5.2少年當自強教學設計核心素養(yǎng)目標1.政治認同：具有國際視野與情懷，主動融入世界，關心世界；學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力，為世界作貢獻。2.道德修養(yǎng)：知道青少年與世界的聯(lián)系越來越密切，走向世界的形式越來越多樣；理解青少年具有國際視野和情懷的重要意義，知道適應未來世界發(fā)展趨勢青少年應具備的個人素養(yǎng)。3.健全人格：自覺培育廣闊的國際視野，增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，做有自信、懂自尊、能自強的中國人。4.責任意識：能夠正確認識個人與世界的關系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。教學重難點重點：青少年的責任難點：青少年的情懷與抱負教學過程總議題：從“機器人創(chuàng)業(yè)者王興興”，看少年如何以自強擔當助力國家發(fā)展？課前導入：2025年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一群穿著花棉襖的機器人把氣氛拉到最嗨，并迅速“引爆”網(wǎng)絡。在這個《秧BOT》節(jié)目中，機器人扭著“小腰”翩翩起舞，還能嫻熟地轉手絹。這群春晚舞臺上的炫酷“顯眼包”名為H1，年僅一歲半。其研發(fā)企業(yè)宇樹科技的CEO，是上海大學2016屆校友王興興。今天就讓我們走近從小懷揣著“造機器人之夢”的少年郎——王興興的故事，看他如何以自己的方式，演繹中國少年當自強的精彩！子議題1：從王興興創(chuàng)業(yè)看，如何理解少年自強與國家發(fā)展的關聯(lián)？【議學資料1】近年來，我國相繼發(fā)布《“十四五”機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《人形機器人創(chuàng)新發(fā)展指導意見》等政策文件，并設立重大項目進行重點支持，逐漸構建起涵蓋技術創(chuàng)新體系建設、拓展場景應用、營造產(chǎn)業(yè)生態(tài)等在內的產(chǎn)業(yè)發(fā)展支持體系?！咀h學資料2】宇樹科技創(chuàng)始人王興興：放眼全國，今年全國智能機器人行業(yè)的爆發(fā)性增長，離不開國家政策對智能機器人行業(yè)的持續(xù)支持。數(shù)字驅動的AI和機器人，是當下新時代最大的機遇，是年輕一代最大的機遇?！咀h學資料3】2025年2月17日，民營企業(yè)座談會上，一位90后民營企業(yè)家引起許多網(wǎng)友的關注——他就是杭州宇樹科技有限公司創(chuàng)始人王興興。王興興在發(fā)言中動情地說：“我們的企業(yè)和我們自己，都是在中國土生土長的。”總書記勉勵他說，“你是這里面最年輕的。國家的創(chuàng)新需要年輕一代貢獻力量?！彼即缶?、觀大勢，企業(yè)家和他們所扎根的沃土、所生長的時代共生共榮?！咀h學任務】通過習近平總書記的勉勵和王興興的心聲，我們感受到個人命運與國家命運之間有何關系？【議學小結】為什么說少年強則國強？（個人命運與國家命運的關系）①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。【議學資料4】觀看視頻：100年100秒，中國青年，好樣的！【議學思考】習近平總書記說“一代人有一代人的使命”。觀看視頻，思考每代青年的時代責任分別是什么？有何不同？【議學資料5】革命先輩所承擔的時代責任：中華民族的救亡圖存，實現(xiàn)民族獨立、人民解放父輩所承擔的時代責任：一窮二白、用雙手建設家園的創(chuàng)業(yè)時期，舍身為國，無怨無悔，篳路藍縷新中國成立后人民子弟兵所承擔的時代責任：保衛(wèi)國家，守護人民群眾的生命財產(chǎn)安全抗疫時期的青年所承擔的時代責任：救死扶傷，做好疫情防控，保障民生物資配送等新時代青年科技工作者所承擔的時代責任：作為技術革命時代的“原住民”，應將個人才智融入國家戰(zhàn)略需求，用青年創(chuàng)新?lián)舸┠承┍静辉摯嬖诘募夹g壁壘。新時代青少年所承擔的時代責任：肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人【議學思考】結合材料，思考青少年應如何面對和承擔時代賦予我們的使命？【議學小結1】如何認識青少年在新時代應承擔的重任？①百年接力，強國有我。我們這一代青少年必將肩負起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。②青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。③我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時代的潮頭?！咀h學小結2】青少年如何承擔時代重任？要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。子議題2：以王興興為榜樣，青少年如何把自強情懷化為助國行動？【議學資料6】展望未來：《2025人形機器人與具身智能產(chǎn)業(yè)研究報告》指出，2025年，人形機器人產(chǎn)業(yè)有望從“技術驗證期”向“規(guī)?；逃闷凇笨焖龠^渡，全球具身智能市場規(guī)模預計達195.25億元，其中我國市場占比近半。你相信嗎？我身邊這臺機器人在不久的將來，會和我們一樣靈敏，甚至成為我們的好幫手。我相信，我是王興興，這是我和團隊研發(fā)的宇樹機器人。小時候的我有自己的熱愛，我把所有的課余時間，都用來做“小發(fā)明”。——王興興在人民日報新媒體所做演講《獻給春天的演講：相信》【議學思考】從這段話中，你感受到青少年與國家和民族的未來命運之間有著怎樣的關系？青少年承載著國家和民族的未來命運【議學資料7】展望未來：面對美國對中國芯片的封鎖與禁運，中國始終堅持自立自強，加強自主研發(fā)，逐步打破美國技術封鎖的“芯片枷鎖”……做成事沒有那么難，就是把“不可能”三個字拆解成三百個、三千個技術步驟和參數(shù)，然后一一攻克。我相信，別人能做的事，我們也能做，還能做得更好。為了這個信念，我們沒有一天敢懈怠，持續(xù)學習、不斷嘗試。前進的路，也是一次次“快與慢”“長與短”的抉擇。身處“快時代”，我寧可“慢”一點，也不去走捷徑、抄近路。我還是愿意下笨功夫，堅持自主研發(fā)?！跖d興在人民日報新媒體所做演講《獻給春天的演講：相信》【議學思考】王興興身上的哪些優(yōu)秀品格值得我們學習？這些品格對國家未來的發(fā)展有何作用？青少年的品格彰顯著國家未來發(fā)展【議學小結】青少年為什么要有情懷與抱負？

①青少年承載著國家和民族的未來命運；②青少年的品格彰顯著國家未來發(fā)展。【議學資料8】觀看視頻：人民日報新媒體五四青年節(jié)主題短片｜我們的答案習近平總書記說“當代中國青年生逢其時”，不同于前輩們拋頭顱灑熱血的革命年代，也不似父輩們用雙手建設家園的創(chuàng)業(yè)時期，我們這代人要在世界百年變局中開辟屬于Z世代的篇章！舉例1：文化賡續(xù)，當為薪火相傳的“傳承人”——巴黎奧運會期間，一身漢服、抬手撥弦……在巴黎蓬皮杜藝術中心，來自中國的樂手在演奏的西方曲目中加入民樂獨有的技巧，一曲充滿東方韻味的《彩云追月》民樂演奏，讓更多國外觀眾感受到中國傳統(tǒng)音樂的魅力。舉例2：全球問題，當為積極關切的“先鋒者”——聯(lián)合國氣候變化大會期間，中國青年學生深入探索了各國為綠色可持續(xù)發(fā)展所付出的努力，聆聽了政府、研究機構及企業(yè)對于政策與科技的獨到見解與精彩展示，激發(fā)了更多中國青年對氣候議題和可持續(xù)發(fā)展目標的深刻思考。舉例3：文明交匯，當為文明互鑒的“擺渡人”——還記得年初TikTok老外集體來小紅書的盛況嗎？我們用螺螄粉征服國際友人的胃，我們彼此看到了不同時區(qū)下的普通人的努力、勤勞、智慧，這便是全球化3.0背景下的由我們開創(chuàng)的文明交流的新維度。我們要做的就是堅定文化自信，讓全世界看見：東方智慧與西方文明可以碰撞出絢爛的火花，不同國度的人真的可以變成相親相愛的地球村村民?！咀h學思考】新時代青少年應該有怎樣的情懷與抱負？【議學小結】①對國家:傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的脊