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小學(xué)安全教育課件:守護(hù)童年,安全成長(zhǎng)第一章:安全教育的重要性生命至上,安全第一國(guó)家重視國(guó)家設(shè)立"全國(guó)中小學(xué)安全教育日",每年3月最后一周的星期一,強(qiáng)調(diào)學(xué)生生命安全是教育工作的基石和前提。第一道防線安全意識(shí)是學(xué)生健康成長(zhǎng)的第一道防線,從小培養(yǎng)安全意識(shí)能夠讓孩子受益終生,遠(yuǎn)離各種潛在危險(xiǎn)。家校共責(zé)學(xué)校教育與家庭監(jiān)護(hù)相結(jié)合,共同構(gòu)建完善的安全保護(hù)網(wǎng)絡(luò),為孩子創(chuàng)造安全成長(zhǎng)環(huán)境。安全讓快樂(lè)更持久當(dāng)孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中快樂(lè)玩耍時(shí),他們的笑容最燦爛。安全不是限制孩子的自由,而是為他們的快樂(lè)提供堅(jiān)實(shí)的保障。只有在安全的前提下,孩子們才能盡情享受童年的美好時(shí)光,無(wú)憂無(wú)慮地探索世界,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。安全帶來(lái)的好處身心健康發(fā)展家長(zhǎng)放心安心快樂(lè)持久綻放第二章:校園安全常識(shí)交通安全基礎(chǔ)01過(guò)馬路走斑馬線無(wú)論何時(shí)過(guò)馬路都要走斑馬線,這是法律規(guī)定也是保護(hù)自己的最佳方式。要做到"一停二看三通過(guò)",確保安全后再通過(guò)。02遵守紅綠燈信號(hào)紅燈停、綠燈行、黃燈等一等??吹郊t燈必須停下,綠燈亮起后左右觀察確認(rèn)安全再通過(guò),切勿闖紅燈。03乘坐校車(chē)守規(guī)矩上車(chē)后立即系好安全帶,不在車(chē)內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧。上下車(chē)時(shí)排隊(duì)有序,不擁擠推搡,聽(tīng)從司機(jī)和老師的指揮。遠(yuǎn)離馬路玩耍消防安全要點(diǎn)預(yù)防火災(zāi)不玩火絕對(duì)不玩打火機(jī)、火柴等火種,不攜帶任何易燃易爆物品進(jìn)入校園,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火要立即制止并報(bào)告老師。熟悉消防設(shè)施要記住學(xué)校滅火器、消防栓的位置,了解基本使用方法。認(rèn)識(shí)消防通道標(biāo)識(shí),知道緊急出口在哪里?;馂?zāi)逃生濕毛巾捂口鼻用濕毛巾或濕布捂住口鼻,防止吸入有毒煙霧彎腰低姿前進(jìn)煙霧上升,下方空氣較好,要彎腰或匍匐前進(jìn)快速有序撤離沿著安全通道迅速撤離到空曠地帶,不乘電梯食品與用電安全食品衛(wèi)生安全堅(jiān)決不吃過(guò)期、變質(zhì)的食物,不購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"產(chǎn)品。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后必須用洗手液認(rèn)真洗手,防止病從口入。檢查食品保質(zhì)期不吃路邊小攤食品多喝水多吃蔬菜水果用電安全常識(shí)絕對(duì)不能用手觸摸電源插座、開(kāi)關(guān)和電線,不用濕手觸碰電器。發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備故障或電線破損,要立即報(bào)告老師,不要自己處理。遠(yuǎn)離高壓電設(shè)備不私自使用電器雷雨天遠(yuǎn)離電器防溺水安全牢記"六不準(zhǔn)"不私自下水游泳不擅自與他人結(jié)伴游泳不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下游泳不到無(wú)安全設(shè)施水域游泳不到不熟悉的水域游泳不擅自下水施救遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域江河、湖泊、水庫(kù)、池塘等水域都存在危險(xiǎn),即使會(huì)游泳也不能私自前往。夏天再熱也要克制,只能在有專(zhuān)業(yè)救生員的正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳。遇險(xiǎn)正確應(yīng)對(duì)如果不慎落水,要保持冷靜,大聲呼救引起注意。尋找身邊的救生工具如木板、救生圈等。看到他人溺水不要貿(mào)然下水,要呼叫大人并撥打110求助。防騙防拐意識(shí)保護(hù)自己的智慧不輕信陌生人無(wú)論陌生人說(shuō)什么,哪怕是"你媽媽讓我來(lái)接你"、"我?guī)闳フ覌寢?、"我給你買(mǎi)糖吃",都堅(jiān)決不能相信,更不能跟他們走。不透露個(gè)人信息不要告訴陌生人自己的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼、父母工作單位等信息。在網(wǎng)絡(luò)上也要保護(hù)個(gè)人隱私,不隨意添加陌生人。遇險(xiǎn)及時(shí)求助遇到可疑情況立即告訴家長(zhǎng)或老師,不要害怕。如果被陌生人糾纏,要大聲呼救,向人多的地方跑,尋求警察或商店工作人員幫助。溫馨提示:記住父母的電話號(hào)碼和家庭住址,牢記報(bào)警電話110、火警電話119、急救電話120,關(guān)鍵時(shí)刻能救命!第三章:自我保護(hù)技能培養(yǎng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)是第一步,更重要的是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的自我保護(hù)能力。讓我們一起掌握關(guān)鍵的自救技能。遇到陌生人怎么辦?1保持距離與陌生人保持至少1米以上的安全距離,不接受陌生人給的食物、玩具等任何物品。2拒絕請(qǐng)求堅(jiān)定地說(shuō)"不",無(wú)論對(duì)方用什么理由誘惑或威脅,都要勇敢拒絕陌生人的任何要求。3大聲呼救如果陌生人強(qiáng)行拉扯,要立即大聲喊"救命!這不是我爸爸/媽媽!",引起周?chē)俗⒁狻?尋求幫助快速跑向人多的地方,向警察、保安、商店店員等穿制服的工作人員求助。"陌生人給的東西再好也不要,自己的安全最重要!"緊急情況應(yīng)對(duì)受傷處理遇到輕微擦傷、碰傷時(shí)要保持冷靜,用清水沖洗傷口,然后用消毒藥水涂抹。如果流血較多或傷口較深,要立即找老師或醫(yī)務(wù)室處理,不要自己亂動(dòng)。嚴(yán)重受傷時(shí)要撥打120急救電話,清楚說(shuō)明地點(diǎn)和傷情。火災(zāi)逃生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即按下火警按鈕并大聲呼喊"著火了"。用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進(jìn),沿著安全通道快速撤離。絕對(duì)不能乘坐電梯,不要貪戀財(cái)物。如果煙霧太大無(wú)法逃生,要退回房間關(guān)緊門(mén)窗,用濕布堵住門(mén)縫,在窗口揮舞鮮艷物品求救。地震避險(xiǎn)感覺(jué)地震時(shí)不要驚慌,如果在室內(nèi),迅速躲到課桌下、墻角或承重墻邊,用書(shū)包或雙手保護(hù)頭部。遠(yuǎn)離窗戶、吊燈等危險(xiǎn)物品。如果在室外,要跑到空曠地帶,遠(yuǎn)離建筑物、電線桿、廣告牌。地震停止后有序撤離到安全區(qū)域,聽(tīng)從老師指揮,不要亂跑。案例分析:真實(shí)故事警示1案例一:不走斑馬線的教訓(xùn)事件經(jīng)過(guò):小明放學(xué)后急著回家看動(dòng)畫(huà)片,看到馬路對(duì)面沒(méi)車(chē)就直接橫穿馬路,沒(méi)有走50米外的斑馬線。突然一輛轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)駛來(lái),司機(jī)來(lái)不及剎車(chē),小明被撞倒受傷,腿部骨折住院治療了一個(gè)月。安全啟示:橫穿馬路存在巨大安全隱患,即使看起來(lái)沒(méi)車(chē)也可能有視野盲區(qū)。一定要走斑馬線,遵守交通規(guī)則,生命安全遠(yuǎn)比節(jié)省幾分鐘時(shí)間重要得多。2案例二:玩火引發(fā)的災(zāi)難事件經(jīng)過(guò):小紅趁老師不在教室,偷偷拿出打火機(jī)點(diǎn)燃紙張玩火。火苗意外點(diǎn)燃了窗簾,迅速蔓延到桌椅。幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn),消防員趕到撲滅了火災(zāi),但教室損失嚴(yán)重,幾名同學(xué)吸入濃煙被送醫(yī)觀察。安全啟示:火災(zāi)的危害性極大,一個(gè)小小的火星就可能造成巨大災(zāi)難。絕對(duì)不能玩火,不僅害己還會(huì)危及他人生命安全??吹接腥送婊鹨⒓粗浦共?bào)告大人。3案例三:相信陌生人的危險(xiǎn)事件經(jīng)過(guò):小剛在校門(mén)口等媽媽時(shí),一個(gè)陌生女子說(shuō)"你媽媽加班讓我來(lái)接你",還準(zhǔn)確說(shuō)出了媽媽的名字。小剛險(xiǎn)些跟她走,幸好保安及時(shí)發(fā)現(xiàn)并核實(shí),才知道這是騙子,媽媽的信息是從同學(xué)那里打聽(tīng)來(lái)的。安全啟示:壞人的欺騙手段越來(lái)越高明,可能會(huì)打聽(tīng)到一些信息來(lái)取得信任。任何情況下都不能輕信陌生人,如果真有變化,家長(zhǎng)或老師會(huì)通過(guò)正規(guī)渠道通知學(xué)校。這些真實(shí)案例告訴我們,安全事故往往發(fā)生在一瞬間,僥幸心理要不得。只有時(shí)刻保持警惕,嚴(yán)格遵守安全規(guī)則,才能有效保護(hù)自己。演練讓安全成為習(xí)慣定期參加學(xué)校組織的安全演練活動(dòng)是培養(yǎng)自救能力的重要途徑。通過(guò)反復(fù)練習(xí),讓正確的逃生方法成為肌肉記憶,真正遇到危險(xiǎn)時(shí)才能快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)。每一次認(rèn)真的演練,都是在為生命安全加上一道保險(xiǎn)。不要把演練當(dāng)成游戲,要像真實(shí)情況一樣嚴(yán)肅對(duì)待,熟記逃生路線,掌握自救技能。演練的重要意義熟悉逃生路線和集合地點(diǎn)掌握正確的自救方法培養(yǎng)冷靜應(yīng)對(duì)的心理素質(zhì)提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和秩序意識(shí)檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的有效性第四章:日常安全行為養(yǎng)成安全不是一時(shí)的注意,而是需要養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣。從點(diǎn)滴做起,讓安全意識(shí)融入每一天的學(xué)習(xí)和生活。課間活動(dòng)安全課間十分鐘安全守則文明休息課間是用來(lái)休息和準(zhǔn)備下節(jié)課的,不要在教室和走廊里奔跑、追逐、打鬧??梢暂p聲交談、整理文具、眺望遠(yuǎn)處放松眼睛。上下樓梯靠右行上下樓梯時(shí)要靠右側(cè)慢行,不推搡、不擁擠、不跳臺(tái)階。遇到人多時(shí)要耐心等待,不要著急往前擠,防止發(fā)生踩踏事故。有序排隊(duì)打水、上廁所、領(lǐng)取物品時(shí)都要自覺(jué)排隊(duì),不插隊(duì)、不爭(zhēng)搶。既是文明禮貌的表現(xiàn),也能有效避免擁擠造成的安全隱患。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域不在樓梯轉(zhuǎn)角、窗臺(tái)邊等危險(xiǎn)地方逗留玩耍,不攀爬欄桿、窗戶。不進(jìn)入施工區(qū)域或貼有"禁止入內(nèi)"標(biāo)識(shí)的場(chǎng)所。課間活動(dòng)小貼士選擇安全的游戲方式,如跳繩、踢毽子、下棋等。避免進(jìn)行容易發(fā)生碰撞的激烈運(yùn)動(dòng)。注意天氣變化,雨天地面濕滑要格外小心,不要在濕滑的地面上跑跳。上學(xué)路上安全出門(mén)前檢查檢查書(shū)包物品是否帶齊,不攜帶危險(xiǎn)物品。穿著合適的衣服和鞋子,鞋帶系緊防止絆倒。向家長(zhǎng)說(shuō)明去向,按時(shí)出發(fā)不遲到也不過(guò)早。認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志熟記常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義:紅綠燈、斑馬線、人行橫道、禁止通行等。看到警示標(biāo)志要提高警惕,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,做文明小公民。結(jié)伴而行盡量和同學(xué)結(jié)伴上學(xué),相互照應(yīng)更安全。走在人行道上,不并排走影響他人通行。遇到紅燈或危險(xiǎn)情況相互提醒。文明乘車(chē)等車(chē)時(shí)站在安全區(qū)域,不在馬路上追逐打鬧。車(chē)輛停穩(wěn)后依次上車(chē),不擁擠推搡。在車(chē)上坐好系好安全帶,不將頭手伸出窗外,不在車(chē)內(nèi)吃東西。家校共育,安全無(wú)憂家長(zhǎng)的配合家長(zhǎng)要以身作則,遵守交通規(guī)則,給孩子樹(shù)立良好榜樣。定期檢查孩子掌握的安全知識(shí),及時(shí)糾正不安全行為。與學(xué)校保持密切溝通,共同守護(hù)孩子安全。學(xué)校的教育學(xué)校要定期開(kāi)展安全教育課程,組織各類(lèi)安全演練活動(dòng)。完善校園安全設(shè)施,消除安全隱患。建立健全安全管理制度,形成全員參與的安全文化。學(xué)生的踐行認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),將課堂所學(xué)運(yùn)用到日常生活中。主動(dòng)回家向家長(zhǎng)講述學(xué)到的安全知識(shí),起到"小手拉大手"的作用。發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題及時(shí)報(bào)告,相互監(jiān)督共同進(jìn)步。社會(huì)的支持全社會(huì)共同營(yíng)造關(guān)注兒童安全的良好氛圍。完善公共安全設(shè)施,加強(qiáng)危險(xiǎn)區(qū)域的警示標(biāo)識(shí)。開(kāi)展安全宣傳活動(dòng),提高全民安全意識(shí)。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)形成教育合力,才能為孩子們筑起一道堅(jiān)固的安全防護(hù)墻,讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。安全伴我行幸福每一天安全意識(shí)從小培養(yǎng)安全教育要從娃娃抓起,從小培養(yǎng)安全意識(shí),掌握自我保護(hù)技能,將受益終生。每一個(gè)安全的好習(xí)慣,都是在為美好未來(lái)打下堅(jiān)

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