課題人教版七年級(jí)下冊(cè)Unit4EatwellSectionB1a-1d導(dǎo)學(xué)案課型新授主備人一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠列出自己明天想吃的食物，并判斷其是否健康，給出理由。2.能夠理解并掌握關(guān)于不良飲食習(xí)慣及后果的文章內(nèi)容。3.能夠完成相關(guān)表格，回答文章中的問題，提高閱讀理解能力。4.能夠形成健康飲食的意識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)掌握文章中提到的不良飲食習(xí)慣、后果、原因及建議。學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型表達(dá)關(guān)于飲食健康的觀點(diǎn)。2.難點(diǎn)理解一些較復(fù)雜的句子和詞匯，如“putonweight”“focuson”等。能夠根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，并回答相關(guān)問題。三、學(xué)習(xí)過程（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（10分鐘）1.預(yù)習(xí)課本P231a的內(nèi)容，列出自己明天想吃的食物，并在小組內(nèi)討論這些選擇是否健康，給出理由。示例：Iwanttohaveanappleandabowlofnoodlestomorrow.Ithinkit'shealthybecauseapplesarerichinvitaminsandnoodlescanprovideenergy.2.預(yù)習(xí)課本P231b的文章，嘗試?yán)斫馕恼麓笠?，圈出不認(rèn)識(shí)的單詞和短語。（二）課堂探究1.導(dǎo)入（5分鐘）通過展示一些美食圖片，如披薩、漢堡、冰淇淋、水果等，引導(dǎo)學(xué)生思考哪些食物是健康的，哪些是不健康的，從而引出本節(jié)課的主題——健康飲食選擇。2.1a活動(dòng)（5分鐘）小組內(nèi)分享自己列出的明天想吃的食物，并討論其是否健康，互相補(bǔ)充理由。每組推選一名代表，向全班匯報(bào)小組討論結(jié)果。3.1b閱讀（10分鐘）快速閱讀文章，回答問題：Howmanypooreatinghabitsarementioned?仔細(xì)閱讀文章，完成表格。PooreatinghabitResultReasonfortheresultIdea/Advicehavefastfoodtoooftenputonweight;causeheartproblemshaslotsofsalt,fat,andsugarcookyourownmeals;makehealthybalancedmealsdon'thavebreakfastfeelsleepy;hardtofocusonworkorstudiesneedfoodforenergyhavethreemealsaday;havebreakfasteattoomanysweetthingscausetoothproblemshavelotsofsugarhavefruitforsnacks4.1d閱讀（7分鐘）再次閱讀文章，回答以下問題：1.Whatfoodshavelotsofsaltandfat?2.Whatfoodshavelotsofsugar?3.Whatdoes"Youarewhatyoueat"mean?4.Doyouthinkthepooreatinghabitsinthearticlearecommonamongyoungpeople?Whyorwhynot?小組內(nèi)交流答案，然后全班分享。5.語言點(diǎn)講解（5分鐘）講解文章中的重點(diǎn)單詞和短語，如：putonweight（增重）、focuson（專注于）、instead（代替）等。讓學(xué)生用這些單詞和短語造句，加深理解和運(yùn)用。（三）課堂小結(jié)（3分鐘）1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括不良飲食習(xí)慣、后果、原因及建議。2.強(qiáng)調(diào)健康飲食的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。（四）課堂檢測(cè)1.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Eatingtoomuchfastfoodisbadforyourhealth.Youshouldeatmore________(vegetable)andfruit.2.Ifyoudon'thavebreakfast,youmayfeel________(sleep)inthemorning.3.Weshouldhavethree________(meal)adaytokeephealthy.4.Somepeoplelikeeating________(sweet)toomuch.It'snotgoodfortheirteeth.2.閱讀理解。Therearemanybadeatinghabits.Somepeopleofteneattoomuchmeatandotherfood.Theydon'tlikeeatingvegetablesandfruit.Somepeopleeattoomanysweetthingslikecakesandchocolate.Somepeopledon'thavebreakfast.Somepeopleeattoomuchfoodatnight.Allthesebadeatinghabitsarebadforourhealth.Weshouldhaveabalanceddiet.Weshouldeatalotofvegetablesandfruit.Weshouldeatlessmeatandsweetthings.Weshouldhavethreemealsadayontime.Weshouldhavebreakfasteveryday.Weshouldn'teattoomuchfoodatnight.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（T）誤（F）。（）1.Eatingtoomuchmeatisagoodeatinghabit.（）2.Weshouldeatalotofvegetablesandfruit.（）3