公務(wù)員考試反問句試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.“難道這不是他的錯嗎？”表達(dá)的意思是（）A.這不是他的錯B.這是他的錯C.不確定是不是他的錯D.以上都不對2.“你難道還不明白我的意思嗎？”強(qiáng)調(diào)的是（）A.希望對方明白B.對方已經(jīng)明白C.不希望對方明白D.對方肯定不明白3.“難道我們能放棄嗎？”意思是（）A.可以放棄B.不能放棄C.考慮放棄D.不確定是否放棄4.“他難道會做這種事？”表明說話者認(rèn)為（）A.他會做B.他不會做C.不確定他是否會做D.他可能會做5.“難道這就是最好的辦法？”體現(xiàn)出（）A.這是最好的辦法B.這不是最好的辦法C.不確定是不是最好的辦法D.以上都不對6.“你難道沒有看到那封信嗎？”暗示（）A.對方看到了B.對方?jīng)]看到C.不確定對方是否看到D.希望對方看到7.“難道生活不應(yīng)該充滿希望嗎？”意思是（）A.生活應(yīng)充滿希望B.生活不應(yīng)充滿希望C.生活有沒有希望都行D.不確定生活是否該有希望8.“他難道不值得信任嗎？”說明說話者覺得（）A.他不值得信任B.他值得信任C.不確定他是否值得信任D.有時值得信任9.“難道這不是一個好機(jī)會嗎？”強(qiáng)調(diào)（）A.這不是好機(jī)會B.這是好機(jī)會C.不確定是不是好機(jī)會D.機(jī)會好壞無所謂10.“你難道不覺得這樣做很過分嗎？”是在（）A.贊揚(yáng)對方做法B.批評對方做法C.詢問對方看法D.不確定對方做法如何多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下反問句表達(dá)肯定意思的有（）A.難道我會騙你嗎？B.難道這不是事實嗎？C.難道我們不應(yīng)該努力嗎？D.難道他不聰明嗎？2.下列屬于反問句的有（）A.你吃飯了嗎？B.難道你沒聽見我說的話？C.他怎么能這樣做呢？D.這難道不好嗎？3.“難道這不是一場精彩的演出嗎？”這句話包含的信息有（）A.演出是精彩的B.對演出表示肯定C.強(qiáng)調(diào)演出的精彩程度D.不確定演出是否精彩4.反問句在表達(dá)上的作用有（）A.加強(qiáng)語氣B.引發(fā)思考C.使表達(dá)更生動D.比陳述句更委婉5.下列反問句能體現(xiàn)質(zhì)疑態(tài)度的有（）A.他難道有那么大的本事？B.難道真的是他做的？C.這難道就是最終的結(jié)果？D.難道我們不能成功嗎？6.“難道你不喜歡這里的風(fēng)景嗎？”意味著（）A.說話者認(rèn)為對方應(yīng)該喜歡B.希望對方表達(dá)喜歡C.質(zhì)疑對方不喜歡D.不確定對方是否喜歡7.與“難道這不是你的責(zé)任嗎？”意思相近的有（）A.這是你的責(zé)任B.你不能推卸責(zé)任C.這難道不是他的責(zé)任？D.這肯定是你的責(zé)任8.反問句的特點有（）A.用疑問形式表達(dá)確定意思B.一般不需要回答C.語氣比陳述句弱D.通常帶有反問詞9.“難道我們要一直坐以待斃嗎？”傳達(dá)的信息有（）A.不應(yīng)該坐以待斃B.要采取行動C.對現(xiàn)狀不滿D.鼓勵大家改變10.下列反問句表達(dá)否定意思的有（）A.難道他會同意嗎？B.難道這不是個壞主意？C.難道我們能后退嗎？D.難道這是正確的做法？判斷題（每題2分，共10題）1.反問句都是表達(dá)肯定的意思。（）2.“你難道不知道這件事？”是反問句。（）3.反問句不需要回答，答案就在句子中。（）4.“難道這不好嗎？”表達(dá)的是“這不好”。（）5.反問句能增強(qiáng)語言的感染力。（）6.“他難道會來嗎？”表達(dá)的是他會來。（）7.反問句和疑問句的作用是一樣的。（）8.“難道生活不應(yīng)該有目標(biāo)嗎？”強(qiáng)調(diào)生活要有目標(biāo)。（）9.反問句不能用于日常交流。（）10.“難道這不是你的錯？”和“這是你的錯”意思相同。（）簡答題（每題5分，共4題）1.什么是反問句？反問句是用疑問形式表達(dá)確定意思的句子，一般不需要回答，答案就在句子中，常用反問詞加強(qiáng)語氣。2.反問句和陳述句在表達(dá)上有什么不同？反問句語氣更強(qiáng)烈，能加強(qiáng)表達(dá)效果、引發(fā)思考，而陳述句只是客觀陳述事實，語氣較平淡。3.舉例說明反問句在表達(dá)肯定和否定意思時的特點。如“難道我會騙你嗎？”表達(dá)肯定“我不會騙你”；“難道他會同意嗎？”表達(dá)否定“他不會同意”，都用疑問形式表確定。4.反問句在公務(wù)員工作中有什么作用？可增強(qiáng)表達(dá)力度，在宣傳政策、說服群眾、強(qiáng)調(diào)重點時能更好傳達(dá)觀點，引發(fā)共鳴和思考。討論題（每題5分，共4題）1.討論反問句在公務(wù)員寫作中的運用。在寫作中用反問句可突出重點，增強(qiáng)文章說服力和感染力。如在報告中用“難道我們能對問題視而不見嗎？”能引起重視。但要適度，避免過多顯得生硬。2.分析反問句在與群眾溝通時的利弊。利：加強(qiáng)語氣，讓觀點更鮮明，易引起群眾思考和共鳴。弊：若語氣不當(dāng)，可能讓群眾覺得被指責(zé)，產(chǎn)生抵觸情緒，溝通時要注意語氣和場合。3.探討如何引導(dǎo)群眾正確理解反問句的含義。溝通時要結(jié)合語境和表情、語氣，解釋反問句意圖。如耐心說明“難道這樣做對嗎？”是希望對方認(rèn)識錯誤，避免誤解。4.談?wù)劮磫柧湓诠珓?wù)員演講中的效果。能增強(qiáng)演講氣勢，激發(fā)聽眾情感共鳴，使演講更生動有力。如“難道我們能辜負(fù)人民的期望嗎？”可調(diào)動氣氛，但要把握好度，避免過于強(qiáng)勢。答案單項選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.A8.B9.B1