2024年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元資本主義的興起第12課西歐資本主義的產(chǎn)生說(shuō)課稿川教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：西歐資本主義的產(chǎn)生

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年秋季學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生歷史思維、文化理解和社會(huì)責(zé)任等核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)西歐資本主義的產(chǎn)生，學(xué)生能夠理解歷史發(fā)展的邏輯，培養(yǎng)分析歷史現(xiàn)象的能力；通過(guò)了解資本主義興起的文化背景，增強(qiáng)文化認(rèn)同感；同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考資本主義發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和批判性思維。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解資本主義生產(chǎn)關(guān)系的確立及其對(duì)西歐社會(huì)的影響，包括雇傭勞動(dòng)、資本積累和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的興起。

②掌握資本主義興起的歷史背景，包括地理大發(fā)現(xiàn)、文藝復(fù)興和宗教改革等對(duì)資本主義發(fā)展的推動(dòng)作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①分析資本主義生產(chǎn)關(guān)系與封建生產(chǎn)關(guān)系的本質(zhì)區(qū)別，理解資本主義生產(chǎn)關(guān)系如何適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需求。

②評(píng)價(jià)資本主義興起對(duì)西歐社會(huì)帶來(lái)的變革，包括經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化等方面的深遠(yuǎn)影響。

③理解資本主義興起過(guò)程中不同階層的態(tài)度和反應(yīng)，包括新興資產(chǎn)階級(jí)、農(nóng)民、工人等群體的角色和地位變化。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《九年級(jí)歷史上冊(cè)》教材，特別是第五單元的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與資本主義產(chǎn)生相關(guān)的圖片、時(shí)間線圖表、地圖等，以及與地理大發(fā)現(xiàn)、文藝復(fù)興等歷史事件相關(guān)的視頻資料。

3.教學(xué)工具：使用多媒體投影儀展示教材內(nèi)容，輔助學(xué)生理解資本主義興起的歷史背景和過(guò)程。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，方便學(xué)生分組討論資本主義生產(chǎn)關(guān)系的確立及其影響。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于中世紀(jì)歐洲手工業(yè)和商業(yè)活動(dòng)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

2.提出問(wèn)題：中世紀(jì)歐洲的經(jīng)濟(jì)形態(tài)與今天有何不同？是什么因素導(dǎo)致了這種變化？

3.學(xué)生回答：簡(jiǎn)要總結(jié)中世紀(jì)歐洲的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，如自給自足、封建經(jīng)濟(jì)等。

4.教師總結(jié)：引出本節(jié)課的主題——西歐資本主義的產(chǎn)生。

（二）講授新課（25分鐘）

1.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的確立

-講解資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)：雇傭勞動(dòng)、資本積累、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

-結(jié)合教材內(nèi)容，講解資本主義生產(chǎn)關(guān)系確立的歷史背景，如地理大發(fā)現(xiàn)、文藝復(fù)興等。

-用時(shí)：5分鐘

2.資本主義興起的歷史背景

-講解地理大發(fā)現(xiàn)、文藝復(fù)興、宗教改革等對(duì)資本主義發(fā)展的推動(dòng)作用。

-通過(guò)圖片、地圖等形式展示相關(guān)歷史事件的空間分布。

-用時(shí)：10分鐘

3.資本主義興起的影響

-講解資本主義興起對(duì)西歐社會(huì)帶來(lái)的變革，包括經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化等方面的深遠(yuǎn)影響。

-通過(guò)案例分析，讓學(xué)生理解資本主義興起對(duì)不同階層的影響。

-用時(shí)：10分鐘

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

2.學(xué)生展示：請(qǐng)部分學(xué)生展示練習(xí)結(jié)果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。

3.教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

（四）課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：資本主義生產(chǎn)關(guān)系與封建生產(chǎn)關(guān)系的本質(zhì)區(qū)別是什么？

2.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.教師提問(wèn)：資本主義興起對(duì)西歐社會(huì)帶來(lái)了哪些影響？

4.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：在資本主義興起的過(guò)程中，哪些因素促進(jìn)了社會(huì)變革？

2.學(xué)生分組討論：學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

3.學(xué)生匯報(bào)：每組選代表匯報(bào)討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：資本主義興起對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了哪些積極和消極的影響？

2.學(xué)生討論：學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

3.學(xué)生匯報(bào)：每組選代表匯報(bào)討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

（七）課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)資本主義興起的歷史意義。

2.學(xué)生回顧：學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，教師進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)，包括雇傭勞動(dòng)、資本積累和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的興起。

-學(xué)生能夠理解地理大發(fā)現(xiàn)、文藝復(fù)興和宗教改革等歷史事件對(duì)資本主義發(fā)展的影響。

-學(xué)生能夠分析資本主義興起對(duì)西歐社會(huì)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化等方面的變革。

2.能力提升：

-學(xué)生通過(guò)案例分析，提高了分析歷史現(xiàn)象的能力，能夠從不同角度審視歷史事件。

-學(xué)生在課堂討論中，提升了團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)自己的能力。

-學(xué)生通過(guò)課堂練習(xí)，鞏固了歷史知識(shí)，提高了解決問(wèn)題的能力。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)資本主義興起的歷程，培養(yǎng)了歷史思維，能夠理解歷史發(fā)展的邏輯。

-學(xué)生在思考資本主義興起的影響時(shí)，培養(yǎng)了批判性思維，能夠?qū)v史事件進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

-學(xué)生在探究資本主義興起的原因時(shí)，鍛煉了邏輯推理能力，能夠分析歷史現(xiàn)象背后的原因。

4.核心素養(yǎng)：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)資本主義興起的歷史，增強(qiáng)了文化認(rèn)同感，理解了不同文化之間的相互影響。

-學(xué)生在分析資本主義興起對(duì)社會(huì)的影響時(shí)，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)發(fā)展。

-學(xué)生在課堂互動(dòng)中，學(xué)會(huì)了尊重他人觀點(diǎn)，提高了人際交往能力。

5.情感態(tài)度：

-學(xué)生在了解資本主義興起的歷史背景時(shí)，對(duì)歷史人物和事件產(chǎn)生了濃厚的興趣。

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)資本主義興起的過(guò)程，體會(huì)到了歷史的復(fù)雜性和多樣性，培養(yǎng)了寬容心態(tài)。

-學(xué)生在課堂討論中，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。板書設(shè)計(jì)①資本主義生產(chǎn)關(guān)系確立

-雇傭勞動(dòng)

-資本積累

-市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

②資本主義興起的歷史背景

-地理大發(fā)現(xiàn)

-文藝復(fù)興

-宗教改革

③資本主義興起的影響

-經(jīng)濟(jì)變革：手工業(yè)到工業(yè)生產(chǎn)

-政治變革：封建制度到資產(chǎn)階級(jí)民主制度

-社會(huì)結(jié)構(gòu)變革：農(nóng)民、工人階級(jí)的形成

-文化變革：人文主義思想的興起

④資本主義生產(chǎn)關(guān)系與封建生產(chǎn)關(guān)系的對(duì)比

-生產(chǎn)資料所有權(quán)

-勞動(dòng)方式

-生產(chǎn)目的

⑤資本主義興起的原因

-生產(chǎn)力的進(jìn)步

-商業(yè)和貿(mào)易的發(fā)展

-政治制度的變革課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們一起探討了西歐資本主義的產(chǎn)生。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到資本主義生產(chǎn)關(guān)系的確立，包括雇傭勞動(dòng)、資本積累和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的興起，以及這些變化如何影響了西歐社會(huì)的各個(gè)方面。我們還深入分析了地理大發(fā)現(xiàn)、文藝復(fù)興和宗教改革等歷史事件對(duì)資本主義發(fā)展的推動(dòng)作用，以及資本主義興起對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化等方面的深遠(yuǎn)影響。

為了幫助同學(xué)們更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行課堂小結(jié)：

1.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的三個(gè)主要特點(diǎn)是什么？

2.地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)資本主義發(fā)展有何影響？

3.文藝復(fù)興和宗教改革如何促進(jìn)了資本主義的發(fā)展？

4.資本主義興起對(duì)西歐社會(huì)帶來(lái)了哪些變革？

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)同學(xué)們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，以下是一些檢測(cè)題目：

1.選擇題：以下哪項(xiàng)不是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)？

A.雇傭勞動(dòng)

B.自給自足

C.資本積累

D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

2.簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)資本主義發(fā)展的影響。

3.分析題：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析文藝復(fù)興和宗教改革如何促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考并回答上述問(wèn)題，這將有助于鞏固你們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解。希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷拓展自己的歷史視野。典型例題講解典型例題1：分析以下歷史事件對(duì)西歐資本主義興起的影響。

-事件：文藝復(fù)興

-答案：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了人文主義思想的興起，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和個(gè)性解放，為資本主義的發(fā)展提供了思想基礎(chǔ)。

典型例題2：比較封建社會(huì)和資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。

-答案：封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，而資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和資本積累。

典型例題3：解釋地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)西歐資本主義興起的作用。

-答案：地理大發(fā)現(xiàn)開辟了新的貿(mào)易路線，擴(kuò)大了市場(chǎng)，增加了財(cái)富，為資本主義的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

典型例題4：分析宗教改革對(duì)資本主義興起的影響。

-答案：宗教改革打破了天主教的壟斷地位，促進(jìn)了宗教思想的多元化，為個(gè)人主義和自由競(jìng)爭(zhēng)提供了社會(huì)環(huán)境。

典型例題5：闡述資本主義興起對(duì)西歐社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。

-答案：資本主義興起導(dǎo)致了社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革，出現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)、農(nóng)民和工人階級(jí)，社會(huì)階層分化加劇。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課上完了，我覺(jué)得還是有些收獲的。首先，我覺(jué)得教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)挺重要的。我在課堂上盡量讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)于一些難懂的概念，我通過(guò)小組討論的方式，讓學(xué)生們互相解釋，這樣不僅提高了他們的參與度，而且也加深了他們對(duì)知識(shí)的理解。

然后，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的理解還是不夠深入，可能在課堂上沒(méi)有完全跟上。所以，我覺(jué)得在今后的教學(xué)中，我需要更耐心地引導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)更多的實(shí)例和對(duì)比來(lái)幫助他們理解這些復(fù)雜的概念。

至于教學(xué)效果，我覺(jué)得總體上是不錯(cuò)的。學(xué)生們對(duì)資本主義興起的背景、影響有了更清晰