廣東省東莞市豐泰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期第1次月考數(shù)學(xué)試題(港澳臺(tái)聯(lián)考)(含解析)_第1頁(yè)
廣東省東莞市豐泰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期第1次月考數(shù)學(xué)試題(港澳臺(tái)聯(lián)考)(含解析)_第2頁(yè)
廣東省東莞市豐泰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期第1次月考數(shù)學(xué)試題(港澳臺(tái)聯(lián)考)(含解析)_第3頁(yè)
廣東省東莞市豐泰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期第1次月考數(shù)學(xué)試題(港澳臺(tái)聯(lián)考)(含解析)_第4頁(yè)
廣東省東莞市豐泰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期第1次月考數(shù)學(xué)試題(港澳臺(tái)聯(lián)考)(含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)廣東省東莞市豐泰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期第1次月考數(shù)學(xué)試題(港澳臺(tái)聯(lián)考)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.直線l1的傾斜角,直線l1⊥l2,則直線l2的斜率為A.- B. C.- D.2.若直線l的方向向量,平面的一個(gè)法向量,若,則實(shí)數(shù)(

)A.2 B. C. D.103.已知兩點(diǎn),直線的傾斜角為,則實(shí)數(shù)等于(

)A. B. C. D.4.設(shè),,直線l過(guò)點(diǎn)且與線段AB相交,則的斜率k的取值范圍是(

)A. B.C. D.5.三棱錐中,,點(diǎn)為中點(diǎn),點(diǎn)滿足,則(

)A. B.C. D.6.已知向量是空間的一個(gè)基底,下列能構(gòu)成空間的另一個(gè)基底的是(

)A. B.C. D.7.若多項(xiàng)式有因式,則(

)A.-3 B.-1 C.1 D.38.已知正方體中,E為中點(diǎn),則異面直線與所成角的余弦值為(

)A. B. C. D.9.已知空間中三點(diǎn),,,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.與向量方向相同的單位向量是B.在上的投影向量是C.與夾角的余弦值是D.坐標(biāo)原點(diǎn)關(guān)于平面的對(duì)稱點(diǎn)是10.如圖,二面角的棱上有兩個(gè)點(diǎn),線段與分別在這個(gè)二面角的兩個(gè)面內(nèi),并且都垂直于棱.若,,,二面角的平面角為,則(

)A.2 B. C. D.二、填空題11.設(shè)空間向量,且,則.12.經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-2,-1)和點(diǎn)Q(3,a)的直線與傾斜角是45°的直線平行,則a=.13.若多項(xiàng)式滿足,,則被除所得的余式為.14.已知空間三點(diǎn),則以為鄰邊的平行四邊形的面積為.15.已知多項(xiàng)式被除后的余式為,且,那么被除后所得的余式為.三、解答題16.已知(1),求的坐標(biāo);(2)求;(3)若與互相垂直,求實(shí)數(shù)的值.17.如圖,在平行六面體中,,,,,,與相交于點(diǎn),設(shè),,.(1)試用基底表示向量;(2)求的長(zhǎng);(3)求直線與直線所成角.18.如圖,在三棱錐中,平面,,,,分別是棱,,的中點(diǎn),,.(1)求點(diǎn)到直線的距離(2)求直線與平面所成角的正弦值;(3)求點(diǎn)到平面的距離.19.如圖,在四棱錐中,平面,,且,,,,,為的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值;(3)在線段上是否存在一點(diǎn),使得直線與平面所成角的正弦值為,若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.《廣東省東莞市豐泰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期第1次月考數(shù)學(xué)試題(港澳臺(tái)聯(lián)考)》參考答案題號(hào)12345678910答案CABDCCCDCB1.C【分析】由題意可得L2的傾斜角等于30°+90°=120°,從而得到L2的斜率為tan120°,運(yùn)算求得結(jié)果.【詳解】如圖:直線L1的傾斜角α1=30°,直線L1⊥L2,則L2的傾斜角等于30°+90°=120°,∴L2的斜率為tan120°=﹣tan60°,

故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查直線的傾斜角和斜率的關(guān)系,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.2.A【分析】利用空間位置關(guān)系的向量證明,列式求解即得.【詳解】由直線l的方向向量,平面的一個(gè)法向量,,得,則,解得,所以實(shí)數(shù).故選:A3.B【分析】利用兩點(diǎn)的斜率公式及直線的斜率定義即可求解.【詳解】由題,直線的斜率為,又,.故選:B.4.D【分析】根據(jù)題意,求得,再結(jié)合圖像,即可得到的取值范圍.【詳解】

由題意可得,,因?yàn)橹本€與線段相交,則或.所以斜率k的取值范圍是.故選:D5.C【分析】由圖形,題意,結(jié)合空間向量加減法可得答案.【詳解】,又為中點(diǎn),故選:C6.C【分析】根據(jù)基底的定義,即可結(jié)合選項(xiàng)逐一求解.【詳解】選項(xiàng)A:因?yàn)?,所以,,共面,不能?gòu)成基底;選項(xiàng)B:因?yàn)?,所以,,共面,不能?gòu)成基底;選項(xiàng)C:設(shè)存在,,使得,所以,故方程組無(wú)解,故不存在實(shí)數(shù)的值使得,所以,,不共面,故可作為空間的一個(gè)基底;選項(xiàng)D:,所以,,共面,不能構(gòu)成基底.故選:C.7.C【分析】由題意得到為的根,即可求解.【詳解】由題意得多項(xiàng)式有因式,可得為的根,即有,解得,故選:C.8.D【分析】連接,,根據(jù)異面直線所成角的定義,轉(zhuǎn)化為求(或其補(bǔ)角),然后在中用余弦定理即可解得.【詳解】連接,,如圖:因?yàn)闉檎襟w可得,所以(或其補(bǔ)角)是異面直線與所成角,設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為,,,在中,,所以異面直線與所成角的余弦值是.故選:D.9.C【分析】對(duì)A,利用與向量方向相同的單位向量是,即可求解;對(duì)B,利用投影向量的定義,直接求出投影向量,即可求解;對(duì)C,利用向量的夾角公式,即可求解;對(duì)D,設(shè),利用平面,得到間的關(guān)系,從而有,利用中點(diǎn)在平面內(nèi),再由共面向量定理,即可求解.【詳解】對(duì)于A,因?yàn)椋?,所以與向量方向相同的單位向量是,故A正確;對(duì)于B,因?yàn)?,所以在上的投影向量是,故B正確;對(duì)于C,因?yàn)?,,所以,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,設(shè)坐標(biāo)原點(diǎn)關(guān)于平面的對(duì)稱點(diǎn)是,則平面,所以,又,由,得到所以,故點(diǎn)為,的中點(diǎn)為,則四點(diǎn),,,共面,設(shè),即,所以,解得,所以,所以坐標(biāo)原點(diǎn)關(guān)于平面的對(duì)稱點(diǎn)是,故D正確,故選:C.10.B【分析】根據(jù)式子,根據(jù)空間向量數(shù)量積的運(yùn)算律即可求出的長(zhǎng).【詳解】由條件知,,,又二面角的平面角為,則,所以,所以.故選:B.11.1【分析】根據(jù),由求解.【詳解】因?yàn)橄蛄浚?,所以,即,解?故答案為:112.4【詳解】由題意,得tan45°=,解得a=4.13.【分析】設(shè)所得余式為,商為,由即可求解.【詳解】設(shè)所得余式為,商為則,,,聯(lián)立的方程組解得:,,余式為.故答案為:14.【分析】由題意得,根據(jù)空間向量的模及夾角的余弦值公式,結(jié)合三角形面積公式即可求解.【詳解】因?yàn)椋?,所以,,,所以,所以以為鄰邊的平行四邊形的面積為.故答案為:.15.【分析】由題意可得,再結(jié)合,得到,即可求解.【詳解】被除后的余式為,可設(shè),由可得,可令,即有,則被除后的余式為,故答案為:.16.(1)或(2)(3)或【分析】(1)由空間向量平行,得出,設(shè),再利用列方程,進(jìn)而求得;(2)先求得,,再利用公式即可求得的值;(3)利用空間向量垂直充要條件列出關(guān)于的方程,解之即可求得的值.【詳解】(1)由題可知,,由,得,設(shè),因?yàn)椋?,解得,所以或.?)因?yàn)?、、,,,所以,,則.(3)因?yàn)?,,又與垂直,所以,解得或.17.(1)(2)(3)【分析】(1)利用空間向量的線性運(yùn)算求解即可;(2)由(1)可知,然后利用數(shù)量積求模長(zhǎng)即可;(3)利用空間向量線線角的向量法求解即可.【詳解】(1);(2),,,,,所以,,,由(1)知,所以,所以;(3),,,所以與所成角為,所以直線與直線所成角為.18.(1);(2);(3).【分析】(1)根據(jù)給定條件,求出等腰三角形腰上的高即可求出點(diǎn)到直線的距離.(2)依題意建立空間直角坐標(biāo)系,求出直線的方向向量及面的法向量,利用向量的夾角公式,即可求出直線與平面所成角的正弦值;(3)利用向量法可求出點(diǎn)P到平面的距離.【詳解】(1)三棱錐中,平面,平面,則,又,,,則,,,于是等腰腰上的高,由,分別是棱,的中點(diǎn),得,是的中位線,所以點(diǎn)到直線的距離為.(2)依題意:以A為坐標(biāo)原點(diǎn),直線分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,又,,分別是棱,,的中點(diǎn),,得,則,設(shè)平面的法向量為,則,取,則,設(shè)直線與平面所成角為,則,所以直線與平面所成角的正弦值為.(3)由(2)知,,點(diǎn)P到平面的距離,所以點(diǎn)P到平面的距離為.19.(1)證明見(jiàn)解析;(2);(3)存在,.【分析】(1)作交于,以為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面的法向量,利用空間位置關(guān)系的向量證明推理得證.(2)求出平面的法向量,利用面面角的向量法求解.(3)假定存在,求出,利用線面角的向量法列式求解即得.【詳解】(1)在四棱錐中,過(guò)作交于,由,得,而平面,則直線兩兩垂直,以為原點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論