【部編語(yǔ)文】閱讀理解練習(xí)題經(jīng)典一、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，按要求回答問(wèn)題。聰（cōng）明的公雞

公雞在路上遇見(jiàn)了狼，狼暗（àn）暗高興，想吃掉公雞。

狼問(wèn)：“好朋友，你上哪兒去？”

公雞說(shuō)：“看朋友去?！崩怯謫?wèn)：“咱們兩個(gè)一起走，好嗎？”

公嗚說(shuō)：“怎么是兩個(gè)？后面還有一只狗呢！”

狼一聽(tīng)，趕快轉(zhuǎn)身走了。（1）短文共有________個(gè)自然段。（2）狼為什么“暗暗高興”？（3）選擇正確的答案，在橫線上寫上序號(hào)。A公雞的后面真的有狗嗎？________①有

②沒(méi)有B“狼一聽(tīng)，趕快轉(zhuǎn)身走了”，是因?yàn)開(kāi)_______①狼很害怕狗。

②狗來(lái)了，公雞就被狗吃了。（4）你想對(duì)公雞說(shuō)些什么呢？【答案】（1）5（2）公雞在路上遇見(jiàn)了狼，狼暗（àn）暗高興，想吃掉公雞。（3）②；①（4）公雞太聰明了?！究键c(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】2．閱讀樂(lè)園。兩條小魚(yú)

夏天，兩條向往大海的小魚(yú)，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于從小溪來(lái)到了大海。

大海波濤洶涌，兩條小魚(yú)一下子被沖散了。過(guò)了很久，它們又相遇了，彼此談起了感想：

“大海雖然浩瀚廣闊．令人大開(kāi)眼界，但它處處有兇險(xiǎn)，我想回到小溪去。”一條小魚(yú)說(shuō)。

“大海雖然處處有兇險(xiǎn)，但它浩瀚廣闊，令我大開(kāi)眼界。我愿意留在這里生活?！绷硪粭l小魚(yú)說(shuō)。（1）本文共有________個(gè)自然段。（2）我來(lái)填（補(bǔ)充詞語(yǔ)）。________辛________苦

________濤洶涌________________眼界

浩瀚________闊【答案】（1）4（2）千；萬(wàn)；波；大；開(kāi)；廣【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，口耳目【解析】3．寫一寫。原野上,長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，過(guò)著悠閑的日子。（1）蜻蜓活躍的天地在哪里？（

）A.

小河邊

B.

大樹(shù)下

C.

原野上

D.

竹林（2）小蜻蜓看上去像什么？（

）A.

小蜜蜂

B.

小飛機(jī)

C.

小燕子

D.

小火箭【答案】（1）C（2）B【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，四季【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。根據(jù)內(nèi)容“原野上,長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。”可以回答第一題。根據(jù)“小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)?！笨梢曰卮鸬诙}?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。4．想一想，填一填。我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（dài）太陽(yáng)帽，身上穿著一條紅色的裙（qún）子。真可愛(ài)?。?）這段話有________句。（2）找出寫娃娃的長(zhǎng)相的句子。（3）找出寫娃娃穿著（zhuó）的句子?！敬鸢浮浚?）5（2）娃娃有一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。（3）娃娃頭戴太陽(yáng)帽，身上穿著一條紅色的裙子?！究键c(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，小小的船【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。數(shù)一數(shù)可以發(fā)現(xiàn)，短文共5句話。描寫娃娃長(zhǎng)相的句子是：娃娃有一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。描寫娃娃穿著的句子是：娃娃頭戴太陽(yáng)帽，身上穿著一條紅色的裙子。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。5．讀兒歌，回答問(wèn)題。

水果歌

蘋果愛(ài)臉紅，

香蕉愛(ài)彎腰，

石榴愛(ài)咧嘴，

桃子愛(ài)長(zhǎng)毛。（1）兒歌中哪些音節(jié)是整體認(rèn)讀音節(jié)？（2）你知道兒歌里寫了哪些水果嗎？【答案】（1）shí

zi（2）蘋果、香蕉、石榴、桃子。【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，江南【解析】【分析】?jī)焊柚械恼w認(rèn)讀音節(jié)有：shí、zi，兒歌里寫了四種水果：蘋果、香蕉、石榴、桃子。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握和對(duì)兒歌內(nèi)容的理解能力。6．讀兒歌，回答問(wèn)題。雪娃娃飄哇飄，飄哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園里，花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃，小朋友們喜歡它。太陽(yáng)公公一出來(lái)，雪娃娃跑得沒(méi)影啦。我想問(wèn)：“雪娃娃，你藏到哪兒去了？”（1）我知道“白棉花”就是________，有“白棉花”的時(shí)候是________季。（2）雪娃娃藏到哪里去了？【答案】（1）雪花；冬（2）雪化成水，鉆進(jìn)泥土里了?！究键c(diǎn)】課文內(nèi)容理解【解析】7．讀下面的兒歌，回答問(wèn)題。下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。（1）雪地里來(lái)了哪些小畫家？（2）短文有________句話。（3）用線把小畫家和他們畫的畫連起來(lái)?！敬鸢浮浚?）小雞；小狗；小鴨；小馬（2）三（3）【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，雪地里的小畫家【解析】8．把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。

遠(yuǎn)看______有色，近聽(tīng)______無(wú)聲。

春______花還在，______來(lái)鳥(niǎo)______驚。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。遠(yuǎn)看________有色，近聽(tīng)________無(wú)聲。春________花還在，________來(lái)鳥(niǎo)________驚。（2）選出與下列字意思相反的字。(填序號(hào))

①去

②近

③無(wú)

遠(yuǎn)——________

有——________

來(lái)——________（3）詩(shī)中寫到了哪些景物?用橫線畫出來(lái)?！敬鸢浮浚?）山；水；去；人；不（2）②；③；①（3）山；水；花；鳥(niǎo)【考點(diǎn)】詩(shī)【解析】9．讀短文，回答問(wèn)題。烏鴉喝水

小烏鴉喝不著瓶里的水，便從地上叼起一根吸管。烏鴉爸爸見(jiàn)了，很不高興地問(wèn)：“你怎么不丟一顆石子到瓶子里呢？”

“為什么要丟石子？”小烏鴉反問(wèn)道：“用吸管喝水不是更方便嗎!”

“可是，以前我們的先輩就是這樣做的?！睘貘f爸爸說(shuō)，“大家一直夸他聰明呢!”

小烏鴉笑了，說(shuō)：“不管用什么方法，只要能喝著水就行了。”

看著小烏鴉美滋滋地喝著水，烏鴉爸爸覺(jué)得很慚愧。（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。美滋滋

________

________（2）小烏鴉是用什么方法喝到瓶里的水的？________①往瓶子里扔石頭。②用吸管。③把瓶子放倒。（3）從這個(gè)故事中，你懂得了什么道理呢？【答案】（1）笑瞇瞇；樂(lè)呵呵（2）②（3）我懂得了做事情不能拘泥于經(jīng)驗(yàn)，要?jiǎng)幽X筋想最簡(jiǎn)單最方便的方法解決問(wèn)題?！究键c(diǎn)】詞形，語(yǔ)段閱讀【解析】10．和大人一起讀(《小兔子乖乖》，再填空。(填序號(hào))________來(lái)了，小兔子沒(méi)開(kāi)門。________來(lái)了，小兔子開(kāi)了門。①灰狼

②兔媽媽【答案】①；②【考點(diǎn)】?jī)焊琛窘馕觥?/p>

11．課內(nèi)閱讀。下雨了雨點(diǎn)淅瀝淅瀝，沙啦啦。青蛙說(shuō)：“我要寫詩(shī)啦！”小蝌蚪郵過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)小逗號(hào)。”池塘里的水泡泡說(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。”荷葉上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！保?）找出短文中所有的角色。（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。①小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要________當(dāng)個(gè)________。”②池塘里的________說(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)________?！雹酆扇~上的________說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)。”【答案】（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠（2）給你；小逗號(hào)；水泡泡；小句號(hào)；一串水珠【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，青蛙寫詩(shī)【解析】12．讀課文，完成練習(xí)。（1）小動(dòng)物的腳印像什么?請(qǐng)連一連。

（2）照樣子，寫一寫。例：小狗的腳印像梅花。①梧桐樹(shù)葉像________。

②大象的耳朵像________。（3）青蛙為什么沒(méi)有參加？（

）A.

冬眠

B.

沒(méi)時(shí)間（4）下列哪些動(dòng)物肯定也沒(méi)參加?(

)(多選)A.

蛇

B.

烏龜

C.

鵝

D.

羊【答案】（1）（2）手掌；扇子（3）A（4）A,B【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解【解析】13．閱讀短文，回答問(wèn)題。畫畫

星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。

我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫取了個(gè)名字：《小鳥(niǎo)的家》。（1）短文一共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。（2）“我”在白紙上畫了________、________、________和________。（3）用橫線畫出文中表示小鳥(niǎo)顏色的詞語(yǔ)。（4）照樣子，寫詞語(yǔ)。碧綠碧綠

________

________

________（5）請(qǐng)從以下詞語(yǔ)中，任選2～3個(gè)編一句話。綠色

碧綠碧綠

湛藍(lán)

潔白

黃黃的【答案】（1）3；5（2）森林；天空；云；小鳥(niǎo)（3）黃黃的（4）火紅火紅；雪白雪白；金黃金黃（5）湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵。【考點(diǎn)】記敘文【解析】14．讀兒歌，完成練習(xí)。學(xué)畫畫小黑板，白墻掛，我跟老師學(xué)畫畫。畫個(gè)蘋果圓又大，畫只小兔短尾巴，再畫鴨子水中游，老師夸我學(xué)會(huì)啦?。?）從兒歌中找出下面字的反義詞，再寫下來(lái)。小——________

黑——________（2）兒歌中的小朋友跟老師學(xué)畫什么？用“________”在兒歌中畫出來(lái)。（3）兒歌中的小朋友學(xué)會(huì)畫畫了嗎？【答案】（1）大；白（2）蘋果，小兔，鴨子（3）學(xué)會(huì)了?！究键c(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】15．讀短文，回答問(wèn)題。美麗的花

花園里到處開(kāi)滿（mǎn）了五顏（yán）六色的花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的……美麗極（jí）了。

蜜（mì）蜂（fēnɡ）們來(lái)了，采一籃（lán）花粉（fěn），花粉真香（xiānɡ）。蝴（hú）蝶（dié）們也飛來(lái)了，吸一口花蜜，花蜜真甜（tián）。（1）短文有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。（2）（蝴蝶

蜜蜂）________采花粉，（蝴蝶

蜜蜂）________吸花蜜。【答案】（1）2；2（2）蜜蜂；蝴蝶【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】16．讀一讀，回答問(wèn)題。

一邊多，一邊少，

一堆杏子一個(gè)桃。（1）找出反義詞，請(qǐng)你再寫一組反義詞：________________

________________（2）多的是________，少的是________。（3）我會(huì)照樣子，看圖編一編。一個(gè)大，一個(gè)________，一________一________?！敬鸢浮浚?）多；少；大；?。?）杏子；桃（3）??；個(gè)西瓜；個(gè)桃【考點(diǎn)】詩(shī)【解析】17．讀一讀，回答問(wèn)題。

我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。（1）“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己很小?(

)(多選)A.

夠不到按鈕。

B.

自己穿衣服。

C.

聽(tīng)到雷聲喊媽媽。（2）你什么時(shí)候覺(jué)得自己很小(大)?照樣子，寫一寫。例：我一個(gè)人走夜路害怕的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。我________的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。我________的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。【答案】（1）A,C（2）找不到商場(chǎng)；自己洗衣服【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】18．讀一讀，回答問(wèn)題。

“鳥(niǎo)”字歌

小小“鳥(niǎo)”字本領(lǐng)大，能變“雞”來(lái)能變“鴨”，

還能變“鵝”變?yōu)酢傍f”，變出喜“鵲”叫喳喳。

“鳥(niǎo)”字還能變些啥?小朋友們快回答。（1）寫出帶有“鳥(niǎo)”的字。（2）我發(fā)現(xiàn)，帶有鳥(niǎo)字邊的字都與________有關(guān)?！敬鸢浮浚?）雞；鴨；鵝；鴉；鵲（2）鳥(niǎo)類【考點(diǎn)】字形，字義，其他【解析】

19．讀一讀，做一做。大蘿卜，水盈盈，小白菜，綠盈盈，西紅柿像燈籠，黃瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身體好，壯壯實(shí)實(shí)少生病。（1）兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)有：。（重復(fù)的只寫一個(gè)）