2025年小學(xué)語文四年級下冊古詩文專項卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題1.《詠柳》是____代詩人____寫的，詩中描寫柳樹發(fā)芽的句子是“____，____”。2.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩人____的《____》，表達了詩人____的感情。3.“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”出自宋代詩人____的《____》，這首詩描寫的是____季的景色。4.《四時田園雜興》（其二十五）中描寫農(nóng)民辛苦勞作的句子是“____，____”。5.《草》的作者是____代的____，詩中描寫春天小草頑強的詩句是“____，____”。6.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自____代詩人____的《____》，這句詩描寫了____色的楓葉。7.《囊螢夜讀》這個成語出自____時期的車胤的故事，它主要說明了____的精神。8.解釋下列加點詞語在文中的意思。*小橋流水人家（____）*稚子垂綸（____）*忽聞岸上踏歌聲（____）*翩翩兩騎來是誰（____）二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）1.《宿新市徐公店》是宋代詩人楊萬里寫的，詩中“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”描繪了兒童天真活潑的形象。（____）2.《望廬山瀑布》和《曉出凈慈寺送林子方》都是描寫廬山景色的古詩。（____）3.《伯牙鼓琴》講述的是伯牙和子期高山流水遇知音的故事，這個故事體現(xiàn)了真正的友誼。（____）4.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，文章通過一個機智的回答，贊揚了楊氏之子的聰慧。（____）5.“危樓高百尺，手可摘星辰”這兩句詩寫出了樓的高聳。（____）三、閱讀理解（一）閱讀古詩《清明》，完成下列題目。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。1.這首詩描寫的是____季的景象，詩人的心情是____的。2.“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”這兩句詩表達了詩人怎樣的心情和愿望？3.你認為這首詩后兩句體現(xiàn)了詩人怎樣的性格特點？（二）閱讀文言文《刻舟求劍》，完成下列題目。楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜！”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？1.解釋下列加點詞語在文中的意思。*涉江者（____）*遽（____）*契（____）*不亦惑乎（____）2.這則故事告訴我們一個什么道理？（用簡潔的語言概括）四、簡答題1.《小兒垂釣》這首詩描繪了怎樣的畫面？從詩中你體會到詩人對小孩子的什么感情？2.《囊螢夜讀》的故事給你帶來了哪些啟發(fā)？請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際談?wù)劇?.比較《詠柳》和《草》這兩首詩在描寫春天景物方面的異同點。試卷答案一、填空題1.宋代岑參唐風(fēng)送客意如何黃云獨去遠2.王維山中送別思念家鄉(xiāng)3.朱熹春日4.晝出耘田夜績麻村莊兒女各當(dāng)家5.晉車胤勤奮好學(xué)6.杜牧山行霜葉紅于二月花7.晉車胤勤奮刻苦，不畏艱難8.人家（住戶）小孩子聲音，消息自由自在、輕松的樣子二、判斷題1.√2.×（《曉出凈慈寺送林子方》描寫的是杭州西湖的景色）3.√4.√5.√三、閱讀理解（一）閱讀古詩《清明》，完成下列題目。1.清明悲傷2.這兩句詩表達了詩人在清明時節(jié)，面對凄迷的春雨和行路之人的憂愁，想要借酒來排遣愁緒的心情，同時也體現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念。3.體現(xiàn)了詩人隨遇而安，在困境中尋求安慰的性格特點。（二）閱讀文言文《刻舟求劍》，完成下列題目。1.渡過江河的人急忙用刀刻下記號為什么這樣不明白呢2.做事要實事求是，從實際出發(fā)，不能刻板僵化，否則就會鬧笑話。四、簡答題1.這首詩描繪了小孩子在河邊學(xué)釣魚，側(cè)身坐在草叢中，耐心等待魚上鉤的畫面。從“草深不見岸，忽驚魚出網(wǎng)”以及詩人沒有直接干涉，只是靜靜觀察的描寫中，體會到詩人對童年時光的懷念和對小孩子純真、專注情態(tài)的喜愛之情。2.《囊螢夜讀》的故事啟示我們要珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，不怕困難。車胤在條件艱苦的情況下，依然堅持學(xué)習(xí)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們也要像車胤一樣，合理安排時間，刻苦鉆研，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。3.相同點：都描寫了春天的景象，都表達了作者對春天的喜愛之情。不同點：《詠柳》主要描寫柳樹的形態(tài)美，通過“碧玉妝成一樹高，萬條垂下