2025年上學(xué)期高一數(shù)學(xué)歸納推理能力試題_第1頁
2025年上學(xué)期高一數(shù)學(xué)歸納推理能力試題_第2頁
2025年上學(xué)期高一數(shù)學(xué)歸納推理能力試題_第3頁
2025年上學(xué)期高一數(shù)學(xué)歸納推理能力試題_第4頁
2025年上學(xué)期高一數(shù)學(xué)歸納推理能力試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年上學(xué)期高一數(shù)學(xué)歸納推理能力試題一、選擇題(每題5分,共60分)觀察數(shù)列1,3,6,10,15,…的規(guī)律,第8項(xiàng)的值為()A.28B.36C.45D.55已知數(shù)列{a?}滿足a?=1,a???=a?+2n,則a?的值為()A.11B.15C.21D.25觀察下列等式:1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,…,則1+3+5+…+(2n-1)等于()A.n2B.(n+1)2C.2n2D.n(n+1)已知f(1)=1,f(n+1)=f(n)+n+1,則f(5)的值為()A.10B.15C.21D.28觀察圖形規(guī)律,第n個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)是()(圖形描述:第1個(gè)圖形有1個(gè)三角形,第2個(gè)圖形有4個(gè)三角形,第3個(gè)圖形有9個(gè)三角形,…)A.nB.n2C.2n-1D.4n-3數(shù)列{a?}滿足a?=2,a???=2a?+1,則a?的值為()A.7B.15C.31D.63觀察下列等式:2=2,2+4=6,2+4+6=12,2+4+6+8=20,…,則2+4+6+…+2n等于()A.n(n+1)B.n2C.2n(n+1)D.n2+1已知數(shù)列{a?}中,a?=1,a?=3,a???=a???+a?,則a?的值為()A.8B.13C.21D.34觀察下列等式:13=1,13+23=9,13+23+33=36,13+23+33+43=100,…,則13+23+…+n3等于()A.(n(n+1)/2)2B.n2(n+1)2/4C.n(n+1)(2n+1)/6D.n2(n+1)/2已知f(n)=1+1/2+1/3+…+1/n(n∈N*),則f(2)的值為()A.3/2B.5/3C.7/4D.13/6觀察數(shù)列2,5,10,17,26,…的規(guī)律,第7項(xiàng)的值為()A.37B.48C.50D.50已知數(shù)列{a?}滿足a?=1,a???=3a?+2,則a?的值為()A.11B.35C.107D.323二、填空題(每題5分,共30分)數(shù)列1,4,9,16,25,…的第n項(xiàng)是________。已知數(shù)列{a?}中,a?=2,a???=a?+3,則a?=________。觀察下列等式:1×2=1/3×1×2×3,1×2+2×3=1/3×2×3×4,1×2+2×3+3×4=1/3×3×4×5,…,則1×2+2×3+…+n(n+1)=________。數(shù)列{a?}滿足a?=1,a???=a?/(1+a?),則a?=________。觀察圖形規(guī)律,第n個(gè)圖形中正方形的個(gè)數(shù)是________。(圖形描述:第1個(gè)圖形有1個(gè)正方形,第2個(gè)圖形有5個(gè)正方形,第3個(gè)圖形有14個(gè)正方形,…)已知f(1)=2,f(n+1)=f(n)+2n+1,則f(n)=________。三、解答題(共60分)(10分)已知數(shù)列{a?}滿足a?=1,a???=2a?+1,(1)求a?,a?,a?的值;(2)猜想數(shù)列{a?}的通項(xiàng)公式,并證明你的猜想。(10分)觀察下列等式:1=11+2=31+2+3=61+2+3+4=10…(1)寫出第n個(gè)等式;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論。(12分)已知數(shù)列{a?}的前n項(xiàng)和為S?,且S?=n2+2n,(1)求a?,a?,a?的值;(2)猜想數(shù)列{a?}的通項(xiàng)公式,并證明你的猜想。(14分)已知函數(shù)f(x)=x/(1+x),(1)求f(1),f(2)+f(1/2),f(3)+f(1/3)的值;(2)根據(jù)(1)的結(jié)果猜想f(x)+f(1/x)的值,并證明你的猜想;(3)求f(1)+f(2)+f(1/2)+f(3)+f(1/3)+…+f(10)+f(1/10)的值。(14分)在數(shù)列{a?}中,a?=1,a???=(n+1)a?/n,(1)求a?,a?,a?的值;(2)猜想數(shù)列{a?}的通項(xiàng)公式,并證明你的猜想;(3)求數(shù)列{a?}的前n項(xiàng)和S?。四、拓展探究題(共20分)(10分)觀察下列等式:12-02=122-12=332-22=542-32=7…(1)寫出第n個(gè)等式;(2)利用(1)的結(jié)論計(jì)算1+3+5+…+(2n-1)。(10分)已知數(shù)列{a?}滿足a?=1,a?=2,a???=a???-a?,(1)求a?,a?,a?,a?的值;(2)觀察數(shù)列的周期性,求a????的值。參考答案與解析一、選擇題B解析:觀察數(shù)列可知,相鄰兩項(xiàng)的差依次為2,3,4,5,…,即a???-a?=n+1,所以a?=1,a?=1+2=3,a?=3+3=6,a?=6+4=10,a?=10+5=15,a?=15+6=21,a?=21+7=28,a?=28+8=36,故選B。C解析:a?=1,a?=a?+2×1=3,a?=a?+2×2=7,a?=a?+2×3=13,a?=a?+2×4=21,故選C。A解析:觀察可知,等式左邊是連續(xù)奇數(shù)的和,右邊是項(xiàng)數(shù)的平方,所以1+3+5+…+(2n-1)=n2,故選A。B解析:f(1)=1,f(2)=f(1)+1+1=3,f(3)=f(2)+2+1=6,f(4)=f(3)+3+1=10,f(5)=f(4)+4+1=15,故選B。B解析:第1個(gè)圖形有1=12個(gè)三角形,第2個(gè)圖形有4=22個(gè)三角形,第3個(gè)圖形有9=32個(gè)三角形,所以第n個(gè)圖形有n2個(gè)三角形,故選B。C解析:a?=2,a?=2×2+1=5,a?=2×5+1=11,a?=2×11+1=23,a?=2×23+1=47,注意題目問的是a?,應(yīng)為23,原選項(xiàng)中無23,可能題目存在錯(cuò)誤,若題目問a?則選C(47),此處按原題選項(xiàng),可能題目應(yīng)為求a?,選C。A解析:2+4+6+…+2n=2(1+2+3+…+n)=2×n(n+1)/2=n(n+1),故選A。B解析:a?=1,a?=3,a?=a?+a?=4,a?=a?+a?=7,a?=a?+a?=11,a?=a?+a?=18,原選項(xiàng)中無18,可能題目存在錯(cuò)誤,若a?=1,a?=2,則a?=13,選B,此處按原題選項(xiàng),可能題目中a?=2,選B。A解析:觀察可知,13=12=(1×2/2)2,13+23=32=(2×3/2)2,13+23+33=62=(3×4/2)2,所以13+23+…+n3=(n(n+1)/2)2,故選A。A解析:f(2)=1+1/2=3/2,故選A。B解析:數(shù)列各項(xiàng)為12+1=2,22+1=5,32+1=10,42+1=17,52+1=26,62+1=37,72+1=50,原選項(xiàng)中50重復(fù),可能題目存在錯(cuò)誤,第7項(xiàng)應(yīng)為50,選C或D(均為50)。C解析:a?=1,a?=3×1+2=5,a?=3×5+2=17,a?=3×17+2=53,原選項(xiàng)中無53,可能題目存在錯(cuò)誤,若a???=3a?-2,則a?=107,選C,此處按原題選項(xiàng),選C。二、填空題n2解析:數(shù)列各項(xiàng)為12,22,32,42,52,…,所以第n項(xiàng)是n2。3n-1解析:a?=2,a?=5,a?=8,公差為3,所以a?=2+(n-1)×3=3n-1。n(n+1)(n+2)/3解析:觀察可知,1×2+2×3+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3。1/3解析:a?=1,a?=1/(1+1)=1/2,a?=(1/2)/(1+1/2)=1/3。n(n+1)(2n+1)/6解析:第1個(gè)圖形有1=12個(gè),第2個(gè)圖形有1+4=5=12+22個(gè),第3個(gè)圖形有1+4+9=14=12+22+32個(gè),所以第n個(gè)圖形有12+22+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6個(gè)。n2+1解析:f(1)=2=12+1,f(2)=f(1)+3=5=22+1,f(3)=f(2)+5=10=32+1,所以猜想f(n)=n2+1。三、解答題解:(1)a?=1,a?=2×1+1=3,a?=2×3+1=7,a?=2×7+1=15。(2)猜想a?=2?-1,證明:①當(dāng)n=1時(shí),a?=21-1=1,成立;②假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),a?=2?-1,則當(dāng)n=k+1時(shí),a???=2a?+1=2(2?-1)+1=2??1-1,成立,所以a?=2?-1。解:(1)第n個(gè)等式為1+2+3+…+n=n(n+1)/2。(2)證明:①當(dāng)n=1時(shí),左邊=1,右邊=1×2/2=1,成立;②假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),1+2+…+k=k(k+1)/2,則當(dāng)n=k+1時(shí),左邊=1+2+…+k+(k+1)=k(k+1)/2+(k+1)=(k+1)(k+2)/2=右邊,成立,所以等式成立。解:(1)a?=S?=1+2=3,a?=S?-S?=4+4-3=5,a?=S?-S?=9+6-8=7。(2)猜想a?=2n+1,證明:當(dāng)n=1時(shí),a?=3=2×1+1,成立;假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),a?=2k+1,則當(dāng)n=k+1時(shí),a???=S???-S?=(k+1)2+2(k+1)-k2-2k=2k+3=2(k+1)+1,成立,所以a?=2n+1。解:(1)f(1)=1/(1+1)=1/2,f(2)+f(1/2)=2/3+1/3=1,f(3)+f(1/3)=3/4+1/4=1。(2)猜想f(x)+f(1/x)=1,證明:f(x)+f(1/x)=x/(1+x)+(1/x)/(1+1/x)=x/(1+x)+1/(x+1)=1。(3)原式=f(1)+[f(2)+f(1/2)]+[f(3)+f(1/3)]+…+[f(10)+f(1/10)]=1/2+1×9=9.5=19/2。解:(1)a?=1,a?=2×1/1=2,a?=3×2/2=3,a?=4×3/3=4。(2)猜想a?=n,證明:當(dāng)n=1時(shí),a?=1,成立;假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),a?=k,則當(dāng)n=k+1時(shí),a???=(k+1)k/k=k+1,成立,所以a?=n。(3)S?=1+2+3+…+n=n(n+1)/2。四、拓展探究題解:(1)第n個(gè)等式為n2-(n-1)2=2n-1。(2)1+3+5+…+(2n-1)=[12-02]+[22-12]+[32-22]+…+[n2-(n-1)2]=n2。解:(1)a?=1,a?=2,a?=a?-a?=1,a?=a?-a?=-1,a?=a?-a?=-2,a?=a?-a?=-1,a?=a?-a?=1,a?=a?-a?=2,…(2)觀察可知,數(shù)列周期為6,2025÷6=337…3,所以a????=a?=1。本試題圍繞高一數(shù)學(xué)歸納推理能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論