2024~2025學年廣東省廣州市番禺區(qū)統(tǒng)編版六年級下冊期中考試語文試卷一、填空題(★★★)1.根據(jù)下列情境，補充適當?shù)脑娋?。小番：（指著路邊的稻田）小禺，你看這稻子長得多好！讓我想起辛棄疾寫的“稻花香里說豐年，_________”。小禺：（點頭）對??！上次去農(nóng)村奶奶家，綠樹圍著村子，城外青山連綿，就像孟浩然那句“綠樹_______，________”！小番：（微笑）春天多美！難怪朱熹贊美道：“________”。小禺：（指著河中的月影）快看，這是孟浩然所說的“_______”，現(xiàn)在月亮好像真的離我們很近呢！小番：（蹦跳著）哈哈，學古詩就像尋寶，生活里處處能找到詩句的影子！(★★★)2.根據(jù)節(jié)日文化，寫出相應(yīng)詩句。（1）清明節(jié)前，老師在介紹古代節(jié)日文化時，引用了《寒食》的一聯(lián)詩句“________________，________________。”（2）乞巧節(jié)的“拜織女”儀式上，女子們望著銀河許愿：“愿如織女般心靈手巧，卻不似她‘________________，________________’的悲傷?！保?）中秋夜，遠洋貨輪上的船員們依舊漂泊在茫茫大海，船長用王建的詩句感嘆：“________________，________________?！?★★★)3.請你來玩“飛花令”，請寫出含有下列字的一聯(lián)詩句。（1）“金”：________________，________________。（2）“風”：________________，________________。二、選擇題(★★★)4.下列詩句中，描寫夏天景色的一項是（）

A．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。B．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。D．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(★★★)5.在《書戴嵩畫?！芬晃闹?，對“一日曝書畫”的“曝”字，讀音和解釋都正確的一項是（）

A．bào，展示B．bào，暴露C．pù，晾曬D．pù，曝光(★★★)6.下列詩句中沒有錯別字的一項是（）

A．姜笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)B．返景入森林，復照青苔上C．勝日尋芳泗水濱，無邊光影一時新D．誰言寸草心，報得三春暉(★★★)7.下列詩句中屬于靜態(tài)描寫的一項是（）

A．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅B．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬C．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦D．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川(★★★)8.以下詩句所涉及的節(jié)日，按時間先后順序排列正確的一項是（）①爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇②清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂③家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條④遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

A．①②③④B．②①④③C．②①③④D．①③②④(★★★)9.爺爺選擇托物言志的詩句寫成條幅贈予友人，下列適合的有（）①孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流②荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝③粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間④不識廬山真面目，只緣身在此山中

A．①②B．②③C．①③D．②④(★★★)10.小明在閱讀一本關(guān)于邊塞生活的詩集，下列可能出現(xiàn)在該詩集的詩句有（）①秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還②黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催④生當作人杰，死亦為鬼雄

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④三、詩詞曲鑒賞(★★★★)古詩閱讀寒食寄京師諸弟【唐】韋應(yīng)物雨中禁火空齋①冷，江上流鶯②獨坐聽。把酒看花想諸弟，杜陵③寒食草青青?！咀⑨尅竣冽S：書齋、書房。②流鶯：鳴聲婉轉(zhuǎn)的黃鶯。③杜陵：地名。在今陜西西安市東南。11．“雨中禁火空齋冷”，句中“冷”字含義理解錯誤的一項是（）

A．天氣寒冷B．食物冰冷C．詩人的內(nèi)心孤獨D．環(huán)境清冷12．以下詩句中，與“把酒看花想諸弟”表達的情感最為相似的一項是（）

A．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親B．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人C．莫愁前路無知己，天下誰人不識君D．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情13．下列詩句中與《寒食寄京師諸弟》同為韋應(yīng)物作品的一項是（）

A．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船B．白日依山盡，黃河入海流C．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫D．居高聲自遠，非是藉秋風14．韓翃的《寒食》與韋應(yīng)物的《寒食寄京師諸弟》寫的內(nèi)容都與寒食節(jié)有關(guān)，以下關(guān)于兩首詩的異同點，說法有誤的一項是（）

A．都描繪寒食節(jié)景象，蘊含獨特情感。B．在寫作手法上，兩首詩都運用了借景抒情的手法。C．兩首詩都主要表達了對寒食節(jié)傳統(tǒng)習俗的喜愛和對親人的思念之情。D．韓翃的《寒食》描繪長安貴族生活，而韋應(yīng)物的《寒食寄京師諸弟》側(cè)重于描繪自己在寒食節(jié)時的孤寂處境。四、文言文閱讀(★★★★)文言文閱讀不茍論·自知（節(jié)選）范氏之亡①也，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負。以椎②毀之，鐘況然③有音?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。惡④人聞之可也，惡己自聞之，悖⑤矣?！咀⑨尅竣俜妒希褐阜墩炎?，春秋末年晉六卿之一。亡：出亡，逃亡。②椎：槌子，敲擊的器具。③況然：形容鐘聲很響。④惡：wù，討厭。⑤悖：謬誤，錯誤。15．以下出自這個故事的成語是（）

A．掩耳盜鈴B．自相矛盾C．刻舟求劍D．黃鐘大呂16．下列句子中“走”字的意思與“欲負而走，則鐘大不可負”中“走”字意思不相同的是（）

A．兔走觸株，折頸而死——《守株待兔》B．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋——《宿新市徐公店》C．諸兒競走取之，唯戎不動——《王戎不取道旁李》D．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸——《七律·長征》17．“恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。”句子中“其”的意思是（）

A．這，那B．他，他的C．它，它的D．其中18．這則故事主要諷刺的行為是（）

A．做事沒有恒心B．自欺欺人C．不懂得分享D．過于膽小怕事19．同桌值日掃地時，只是把垃圾隨意掃到課室角落，就宣稱“掃完了”。請你結(jié)合上述故事對其進行勸說，讓同桌改掉這不當行為。字數(shù)不少于30字。___________________________________________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)非連續(xù)性文本閱讀【材料一】①端午節(jié)的起源主要有兩種說法。其一，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽聞秦軍攻破楚國都城，寫下絕筆詩《懷沙》后，抱石投汨羅江殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡打撈，還將粽子投入江中護其遺體。隨著屈原影響力擴大，這一紀念活動演變成端午節(jié)，成為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。②其二，端午節(jié)源于古人農(nóng)歷五月初五避疫驅(qū)邪習俗。彼時端午臨近夏至，天氣濕熱、進入汛期，百蟲細菌繁殖快，疫病易生，五月初五被視為“惡日”。為“避疫驅(qū)邪”，形成了插蒲草、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花等“五瑞”，掛平安符、喝雄黃酒、做香囊、拴五色絲線等特殊習俗。（摘編《北京晚報》文章《端午節(jié)起源的兩種說法》）【材料二】隨著時代的發(fā)展，端午節(jié)的慶祝方式也在不斷創(chuàng)新。在一些城市，舉辦了端午文化創(chuàng)意集市，在這里能看到用現(xiàn)代工藝制作的精美香囊，融入了時尚元素，造型新穎獨特，吸引了眾多年輕人的目光。還有“端午詩詞朗誦快閃”活動，在城市的廣場、商場等人流量大的地方，一群熱愛詩詞的人突然聚集，朗誦屈原的詩詞以及其他與端午相關(guān)的經(jīng)典作品，隨后又迅速散去。這種充滿創(chuàng)意的形式，讓更多人在快節(jié)奏的生活中感受到端午詩詞文化的魅力。此外，一些社區(qū)組織了親子包粽子比賽，不僅增進了親子間的感情，還讓孩子們更好地了解了端午節(jié)包粽子這一傳統(tǒng)習俗。（摘編《人民網(wǎng)》文章《品味端午文化煥發(fā)時代氣象》）請研讀以上材料，結(jié)合材料內(nèi)容，完成以下實踐活動任務(wù)。今年，學校準備舉辦“端午節(jié)文化進校園”系列創(chuàng)新活動。為更好地宣傳端午節(jié)文化，請你參與活動的宣傳海報設(shè)計。20．把宣傳海報的“活動口號”補充完整，要求內(nèi)容蘊含端午文化元素，結(jié)構(gòu)對仗工整。21．請你策劃一個創(chuàng)新的慶?；顒?，補充在“活動安排表”。(★★★★)課外閱讀奶奶的繡花針①奶奶的繡花針總藏在她的藍布圍裙口袋里。那是一根磨得發(fā)亮的銀針，針尾纏著紅絲線，像一條沉睡的小紅蛇。每年除夕前，奶奶都會用它繡一副“?！弊珠T簾，針腳細密如春蠶吐絲。她說：“祖輩傳下的手藝，‘?！忠怪C，福氣才會‘到’?！蔽叶自谒ミ?，看著她枯枝般的手在布匹間翻飛，聽她哼著小調(diào)：“一線牽古今，福滿門庭新……”②去年冬天，奶奶的手抖得厲害，針總扎到指尖。她不在意，反而笑著對我說：“小雨，今年的‘?！帜銇砝C?！蔽冶孔镜啬笾?，線亂成一團，她卻說：“慢慢來，老祖宗的東西，傳下去才是福?！雹劾显鹤拥睦险聊鞠?，鎖著奶奶的“傳家寶”：一疊褪色的繡樣，有龍鳳呈祥、歲寒三友，還有一卷泛黃的《百家姓》。她常指著繡樣上的牡丹教我：“花瓣要繡九層，九是極數(shù)，就像做人要守九德——忠孝仁義禮智信，再加勤和儉?！蔽宜贫嵌?，只覺得針下的牡丹像奶奶布滿皺紋的笑臉。④冬至那天，奶奶咳得厲害，卻執(zhí)意要繡完最后一片竹葉。窗外北風呼嘯，她佝僂著背，針線在煤油燈下拉出長長的影子。突然，針掉了，她彎腰跪地摸索。磚地冰涼啊，我連忙過去扶著她：“奶奶，我們不繡了！”……當我哭著把針遞給她時，她布滿老繭的手指已凍得發(fā)紫。她摸著我的頭說：“傻孩子，竹葉繡完，才能‘節(jié)節(jié)高’啊?！笨墒?，這一晚，奶奶的手再也拿不穩(wěn)針。她把繡花針放進我手心：“小雨，替奶奶守住這些繡樣，將來教給你的娃娃……”話音未落，她的手垂了下去，像一片凋零的竹葉。⑤今年除夕，我繡了一副歪歪扭扭的“?！弊珠T簾。針腳亂得像蚯蚓，但牡丹開了九層，竹葉昂著頭。我把門簾掛在老院子門口，風雪中，紅布獵獵作響，仿佛奶奶還在哼著那首小調(diào)：“一線牽古今，福滿門庭新……”一旁的媽媽含淚說：“你奶奶的福氣，真的‘到’了?！雹迯拇?，老樟木箱的繡樣里多了個歪扭的“福”字。我知道在某個灑滿陽光的午后，當我的娃娃趴在膝頭看針尖在布匹間翻飛，那些藏在絲線里的故事，又會沿著紅色的軌跡生長出來，開出永不凋零的花。22．第①自然段“翻飛”一詞能夠用下面（）一詞替換

A．移動B．翻騰C．飛舞D．轉(zhuǎn)動23．奶奶每年除夕前繡“福”字門簾，“福”字要倒著繡，是因為（）

A．倒著繡更省力B．倒著繡更好看C．奶奶習慣倒著繡D．寓意福氣到24．第④自然段中“窗外北風呼嘯”的環(huán)境描寫，以下對其作用分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．單純描繪冬日的寒冷景象B．襯托奶奶在寒冷環(huán)境下堅持繡花的不易C．營造壓抑氛圍，暗示奶奶身體狀況不佳D．與屋內(nèi)奶奶繡花的專注形成對比，突出奶奶對傳統(tǒng)手藝的執(zhí)著25．第⑤自然段的畫線句子，表達了“我”（）的內(nèi)心感受。

A．悲傷B．孤獨C．對奶奶的懷念D．高興26．第⑤自然段“你奶奶的福氣，真的‘到’了?！眿寢屵@樣說的原因是（）

A．奶奶的祝福準時抵達家中B．倒繡的“?！弊謳砑镃．媽媽看到門簾很漂亮D．覺得奶奶的手藝傳承下來了27．關(guān)于文章以《奶奶的繡花針》為題，下列說法正確的是（）【多選】

A．作為線索貫穿全文B．