9獵人海力布1.認(rèn)識(shí)“酬、誓”等4個(gè)生字，會(huì)寫“酬、珍”等12個(gè)字，會(huì)寫“獵物、酬謝”等17個(gè)詞語。2.默讀課文。說說課文寫了海力布的哪幾件事,體會(huì)海力布熱心助人、舍己救人的品質(zhì)。3.了解課文主要內(nèi)容，感受民間故事語言平實(shí)、情節(jié)生動(dòng)的特點(diǎn)。創(chuàng)造性地復(fù)述故事。（重點(diǎn)）4.試著以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻，講一講海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)資料寶袋民間故事:古代勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的口頭文學(xué)作品,是前人留給我們的智慧結(jié)晶。民間故事的特點(diǎn):民間故事年代久遠(yuǎn)，反映了古代社會(huì)人們的生活、習(xí)俗觀念以及人與人之間的關(guān)系,寄托著人們樸素美好的愿望;民間故事的主人公多為普通的勞動(dòng)者,故事的情節(jié)、事物和部分人物大多具有神奇的力量,現(xiàn)實(shí)生活中不可能的事情在故事中都有可能發(fā)生;民間故事語言一般具有口語化的特點(diǎn)。我會(huì)寫chóu珍（珍寶）zhēn酬（酬謝）tā塌（崩塌）dǐng叮（叮嚀）jiāo焦（焦急）zhǔ囑（囑咐）huǎng延（延遲）yán謊（謊話）huǐ悔（后悔）fú扶（攙扶）誓（發(fā)誓）shì災(zāi)（災(zāi)難）zāihuǎng謊（說謊）xī犧（犧牲）誓（誓言）shì我會(huì)認(rèn)chóu酬（酬勞）我會(huì)讀lièwùchóuxièzhēnbǎodīng

zhǔfù

huóyì

lùn

bēng

tājiāo

jí獵物酬謝珍寶叮囑復(fù)活議論崩塌焦急fā

shìqiān

zhēn

wàn

què

huǎng

huàchí

yánhòuhuǐbēitòngzhèn

tiān

dòng

dì發(fā)誓千真萬確謊話遲延后悔悲痛震

天

動(dòng)

地zhèndìng鎮(zhèn)定zāinàn災(zāi)難第一部分（1）引出故事。第二部分（2-6）主要講熱心助人的海力布救了小白蛇,得到一塊含在嘴里可以讓人聽懂動(dòng)物說的話的寶石。第三部分（7-11）主要講海力布為了救鄉(xiāng)親們說出實(shí)情,打破了使用寶石的禁忌,結(jié)果自己變成了一塊石頭,人們世世代代紀(jì)念他。初讀，了解文章結(jié)構(gòu)再讀，了解主要內(nèi)容課文寫了熱心助人的獵人海力布，救了一條后得到了一顆能聽懂動(dòng)物說話的，但使用有禁忌。為了救鄉(xiāng)親們，海力布不惜犧牲自己，變成一塊的故事的故事。小白蛇寶石寶石石頭課文寫了海力布的哪幾件事？海力布勸說鄉(xiāng)親們搬家時(shí)心情發(fā)生了怎樣的變化？海力布一個(gè)怎樣的人？體會(huì)故事中的傳奇色彩。精讀，思考問題課文寫了海力布的哪幾件事？◎海力布打獵時(shí)救了一條小白蛇,從龍王那里得到了一顆能讓他聽懂動(dòng)物說的話的寶石,但使用寶石有禁忌。

海力布“救小白蛇得寶石”與“利用寶石救鄉(xiāng)親們,自己變成石頭”，這兩件事之間有什么關(guān)系?第一件事埋下了伏筆,這個(gè)伏筆在第二件事的發(fā)展中步步地呈現(xiàn)出來，第二件事與第一件事相照應(yīng)。思考海力布勸說鄉(xiāng)親們搬家時(shí)心情發(fā)生了怎樣的變化？第8自然段他急忙跑回家?guī)Т蠹艺f：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”心情：急切。第8自然段海力布急得掉下了眼淚，說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。相信我的話吧,趕快搬走!再晚就來不及了！心情：焦急。第9自然段他想到這里,就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說:“今天晚上，這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！毙那椋烘?zhèn)定。海力布的心情變化急切-焦急-鎮(zhèn)定。海力布一個(gè)怎樣的人？海力布樂善好施。他每次打獵回來,總是把獵物分給大家,自己只留下很少的一份。他要含在嘴里能聽懂動(dòng)物語言的寶石也是為了多打些獵物分給鄉(xiāng)親們。海力布熱心助人。他在深山打獵時(shí)救了一條小白蛇。海力布舍己救人。在危急時(shí)刻，海力布做好了犧牲的準(zhǔn)備，打破了使用寶石的禁忌，把一切都告訴了鄉(xiāng)親們以勸告他們搬家，最后自己變成了一塊石頭。關(guān)于使用寶石的禁忌，文中出現(xiàn)了幾次？有什么作用？?jī)纱巍５谝淮问堑?自然段，“小白蛇說:‘真的。但是動(dòng)物說什么話,您只能自己知道。如果對(duì)別人說了,您就會(huì)變成一塊石頭?！边@為故事的發(fā)展埋下了伏筆。第二次是第6自然段，“小白蛇跟了出來,再三叮囑他說:‘敬愛的獵人，您要記住，無論動(dòng)物說了什么話,都不要對(duì)別人說。如果說了,您馬上就會(huì)變成石頭,永遠(yuǎn)不能復(fù)活了!’這再次說明把動(dòng)物說的話告訴別人的嚴(yán)重后果,突出了下文海力布為救鄉(xiāng)親們不惜犧牲自己這一行為的勇敢、可貴。思考這個(gè)故事的哪些地方體現(xiàn)了民間故事帶有傳奇色彩這一特點(diǎn)?小白蛇會(huì)說話,會(huì)報(bào)恩。把寶石含在嘴里能聽懂動(dòng)物說的話。使用寶石有禁忌。海力布從帶頭的鳥那里得到災(zāi)難即將到來的消息。海力布為救鄉(xiāng)親們，自己變成了一塊石頭。交流拓展創(chuàng)造性地復(fù)述故事的方法。變換角色復(fù)述。復(fù)述故事時(shí)，我們可以把自己想象成故事中的人物角色，以他(她)的口吻復(fù)述，并適當(dāng)增添情節(jié)。這樣能給人以身臨其境之感,更能吸引受眾。本文中,海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分是整個(gè)故事的高潮。我們可以試著變換角色，以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻復(fù)述故事。概括主題這篇課文主要寫了熱心善良的獵人海力布為了救鄉(xiāng)親們,不惜犧牲自己，變成石頭的故事,贊美了他熱心助人、舍已救人的高貴品質(zhì)。隨堂練習(xí)一、縮寫句子。1.海力布剛說完，就變成了一塊石頭。2.海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了一個(gè)可怕的消息。海力布聽到了消息。海力布變成了石頭。二、將下列句子中橫線上的詞換成另一個(gè)詞，使句意不變。

1.在我國的一些地區(qū)，流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事。（傳誦）（感人）2.大家都非常尊敬他。（敬愛）三、試著以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻,講-講海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。示例:我以鄉(xiāng)親們的口吻講一講海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。那天,海力布匆匆忙忙地跑回來，對(duì)我們說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個(gè)地方不能住了!”我們都感到很奇怪,住得好好的,為什么要搬家呢?盡管他焦急地.催促我們,我們還是不相信他說的話。海力布急得掉下了眼淚,發(fā)誓說他說的話千真萬確,要我們相信他，讓我們趕快搬走，說再晚就來不及了。海力布是我們的好鄰居,我們都知道他從來不說謊話,但是搬家這么大的事,哪能說搬就搬呢?我忍不住對(duì)海海力布說:“你讓我們搬家,你總得說清楚哇。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人,搬家可不容易呀!”海力布沉默了片刻,好像在做什么重大的決定。他深深地嘆了口氣,然后鎮(zhèn)定地說:“今天晚.上,這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了。”我們都大吃一驚。有