教育技術(shù)學(xué)試題與參考答案（三）一、名詞解釋（每題5分，共25分）1．教育技術(shù)教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)而對學(xué)習(xí)過程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價(jià)的理論和實(shí)踐2．信息技術(shù)與課程整合在教與學(xué)過程中，充分而恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用信息技術(shù)，使信息技術(shù)成為課程的有機(jī)組成部分，以便提高學(xué)生的信息技術(shù)能力和教與學(xué)的效率和質(zhì)量。3．教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)是規(guī)劃教學(xué)過程的系統(tǒng)方法，是根據(jù)教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論對教學(xué)過程設(shè)計(jì)的方法，是一種無形的智能教育技術(shù)。4．形成性評價(jià)是在教學(xué)過程中，為檢查學(xué)生的進(jìn)步而進(jìn)行的評價(jià)。它能夠?yàn)閹熒峁┯嘘P(guān)學(xué)習(xí)成敗的連續(xù)反饋信息。反饋給學(xué)生的信息，對成功的學(xué)習(xí)起了增強(qiáng)作用，同時(shí)也指出了需要改正的錯(cuò)誤；反饋給教師的信息，為改進(jìn)教學(xué)提供了幫助，也為給學(xué)生的補(bǔ)習(xí)提供了建議。5．信息技術(shù)（1）廣義的信息技術(shù)–是指在信息的獲取、傳遞、加工、存儲(chǔ)和使用過程中所采用的技術(shù)。（2）信息科學(xué)中的定義–是指應(yīng)用信息科學(xué)的原理和方法處理信息的技術(shù)，主要包括傳感技術(shù)、通訊技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)。（3）狹義的信息技術(shù)–信息技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)的結(jié)合，特指多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。（注：答出一個(gè)定義就可以）

二、簡答題（每題10分，共50分）1．在教學(xué)過程中選擇教學(xué)媒體的依據(jù)（1）教學(xué)目標(biāo)——媒體是否能夠促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)？（2）經(jīng)驗(yàn)水平——媒體能否提供學(xué)生所需要的經(jīng)驗(yàn)水平？（3）教學(xué)內(nèi)容——媒體是否適合表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的要求？（4）媒體功能——媒體是否具有所要求的功能？（5）教學(xué)條件——學(xué)校是否具備相應(yīng)的條件？（6）教學(xué)成本——應(yīng)用媒體進(jìn)行教學(xué)的成本如何？（7）教師的特點(diǎn)——教師與媒體的關(guān)系如何？（注：能夠答出4條依據(jù)就可以）2．列舉信息技術(shù)環(huán)境下教師的教學(xué)行為（1）布置自主學(xué)習(xí)的任務(wù)（2）提供自主學(xué)習(xí)的資源和學(xué)習(xí)環(huán)境（3）組織學(xué)習(xí)活動(dòng)（4）提供咨詢和協(xié)商3．列舉三種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式（一）基于網(wǎng)絡(luò)資源的自主學(xué)習(xí)（二）基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)（三）基于多媒體系統(tǒng)的個(gè)別化學(xué)習(xí)（多媒體設(shè)備+學(xué)習(xí)資源）（四）基于多媒體教學(xué)系統(tǒng)（多媒體教室）的集體教學(xué)（五）基于網(wǎng)絡(luò)教室（局域網(wǎng)）的集體教學(xué)4．視覺媒體指