PAGE課題2024年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)1.2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)說(shuō)課稿（pdf）（新版）新人教版教學(xué)內(nèi)容《2024年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)1.2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》本章節(jié)主要包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)研究中的地位，掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)態(tài)度。學(xué)生將通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察、記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣和責(zé)任感，為后續(xù)化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性：理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)探究中的核心地位。

2.基本實(shí)驗(yàn)操作：掌握試管加熱、滴定等基本實(shí)驗(yàn)技能。

難點(diǎn)：

1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析：學(xué)生可能難以準(zhǔn)確描述和解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

2.實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性：學(xué)生可能對(duì)實(shí)驗(yàn)操作步驟不夠熟悉，容易出錯(cuò)。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)際操作演示，引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并進(jìn)行討論分析，提高觀察能力。

2.課前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作手冊(cè)，讓學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，課上強(qiáng)調(diào)操作規(guī)范，并通過(guò)小組合作練習(xí)，強(qiáng)化操作技能。

3.針對(duì)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)階梯式教學(xué)，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技能，并通過(guò)課后復(fù)習(xí)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)，鞏固學(xué)習(xí)成果。教學(xué)資源1.軟硬件資源：實(shí)驗(yàn)室化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材（試管、酒精燈、滴定管等）、多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、屏幕）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)、在線教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作視頻、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象圖片庫(kù)、互動(dòng)式實(shí)驗(yàn)?zāi)M軟件。

4.教學(xué)手段：實(shí)驗(yàn)演示、小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)、課堂討論。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻片段，引發(fā)學(xué)生興趣，提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)研究中的重要性嗎？”

2.結(jié)合生活實(shí)例，如食品添加劑、藥物研發(fā)等，引導(dǎo)學(xué)生思考化學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用價(jià)值。

3.提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“今天我們將一起學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，掌握基本實(shí)驗(yàn)操作，為今后的化學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。”

二、新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.講解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)研究中的核心地位，結(jié)合實(shí)例分析實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)和理論驗(yàn)證的作用。

2.介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，如試管加熱、滴定等，通過(guò)PPT展示操作步驟和注意事項(xiàng)。

3.講解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析方法，舉例說(shuō)明如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷化學(xué)反應(yīng)過(guò)程。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

1.學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正操作錯(cuò)誤，確保實(shí)驗(yàn)安全。

2.學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)，記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)能力。

3.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，展示實(shí)驗(yàn)成果，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和表達(dá)能力。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論知識(shí)的聯(lián)系，舉例回答：“在實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液顏色變化，這是否與某種化學(xué)反應(yīng)有關(guān)？”

2.分析實(shí)驗(yàn)操作中可能出現(xiàn)的誤差，討論如何減少誤差，舉例回答：“在加熱試管時(shí)，為何要傾斜試管口？”

3.討論實(shí)驗(yàn)操作中的安全注意事項(xiàng)，舉例回答：“在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，為何要佩戴防護(hù)眼鏡？”

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性、基本操作和注意事項(xiàng)。

2.提問(wèn)學(xué)生：“通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？”

3.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧秘，提高科學(xué)素養(yǎng)。

教學(xué)流程總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-化學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)展史：介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)的歷史演變，從古代煉金術(shù)到現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。

-諾貝爾獎(jiǎng)獲得者及其實(shí)驗(yàn)：介紹諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者的貢獻(xiàn)，如居里夫人的放射性元素研究、門(mén)捷列夫的元素周期表等。

-化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)：提供化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作的指南，包括實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則、常見(jiàn)化學(xué)試劑的性質(zhì)和急救措施。

-化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新案例：分享一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新案例，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的綠色化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的科普書(shū)籍，如《化學(xué)實(shí)驗(yàn)的故事》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力》等，拓寬知識(shí)視野。

-建議學(xué)生關(guān)注化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的電視節(jié)目、紀(jì)錄片，如《探索發(fā)現(xiàn)》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室》等，通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力。

-推薦學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、科學(xué)展覽等，提高實(shí)踐操作能力。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)在線教程、實(shí)驗(yàn)視頻等，自主學(xué)習(xí)和探索化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧秘。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)的科研活動(dòng)，如學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日、科學(xué)夏令營(yíng)等，培養(yǎng)科研興趣和創(chuàng)新能力。

-建議學(xué)生關(guān)注化學(xué)實(shí)驗(yàn)在生活中的應(yīng)用，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)在食品、藥品、環(huán)保等領(lǐng)域的應(yīng)用，提高化學(xué)素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。

-推薦學(xué)生閱讀化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的期刊和雜志，如《化學(xué)世界》、《實(shí)驗(yàn)技術(shù)與應(yīng)用》等，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。

-建議學(xué)生參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣小組或俱樂(lè)部，與志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們共同探討了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，了解了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作和注意事項(xiàng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們掌握了試管加熱、滴定等基本實(shí)驗(yàn)技能，并學(xué)會(huì)了如何觀察、記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

首先，我們認(rèn)識(shí)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)探究中的核心地位，它是驗(yàn)證理論、發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的重要手段。同學(xué)們通過(guò)實(shí)際操作，體驗(yàn)到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力，也明白了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)技能的重要性。

其次，我們學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，包括試管的正確使用、加熱方法、滴定操作等。這些操作不僅要求同學(xué)們掌握正確的步驟，還要注意安全，避免實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生。

最后，我們強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析方法，通過(guò)實(shí)例分析，同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中推斷化學(xué)反應(yīng)過(guò)程。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)同學(xué)們回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)明化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)探究中的重要性。

2.描述試管加熱的正確操作步驟，并說(shuō)明加熱時(shí)需要注意的安全事項(xiàng)。

3.舉例說(shuō)明如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，并解釋其原理。典型例題講解1.例題：在實(shí)驗(yàn)室中，如何驗(yàn)證氫氧化鈉溶液的堿性？

解答：取少量氫氧化鈉溶液于試管中，加入幾滴酚酞指示劑，溶液變紅，證明氫氧化鈉溶液呈堿性。

2.例題：如何進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)？

解答：首先，配制一定濃度的酸溶液和堿溶液。然后，用堿式滴定管向酸溶液中滴加堿溶液，同時(shí)不斷攪拌。當(dāng)溶液顏色由無(wú)色變?yōu)闇\紅色，且半分鐘內(nèi)不褪色時(shí)，記錄堿溶液的體積，即可計(jì)算酸溶液的濃度。

3.例題：如何測(cè)定空氣中氧氣的含量？

解答：取一定量的白磷，將其放入密閉的集氣瓶中，點(diǎn)燃后迅速蓋上瓶蓋。白磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，待白磷熄滅后，打開(kāi)瓶蓋，將集氣瓶放入水中，測(cè)量瓶?jī)?nèi)剩余氣體體積，即可計(jì)算氧氣的含量。

4.例題：如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？

解答：取一定量的反應(yīng)物（如鋅粒和硫酸銅溶