2025年超星爾雅學(xué)習(xí)通《傳播學(xué)基礎(chǔ)理論》考試備考題庫(kù)及答案解析就讀院校：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.傳播學(xué)的基礎(chǔ)研究對(duì)象是（）A.政治傳播B.經(jīng)濟(jì)傳播C.文化傳播D.人際傳播答案：D解析：人際傳播是傳播學(xué)的基礎(chǔ)研究對(duì)象，它是其他傳播形式的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。政治傳播、經(jīng)濟(jì)傳播、文化傳播都屬于傳播學(xué)的研究范疇，但不是其基礎(chǔ)研究對(duì)象。2.下列哪項(xiàng)不屬于傳播的基本要素（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播渠道D.傳播效果答案：D解析：傳播的基本要素包括傳播者、傳播內(nèi)容、傳播渠道和受傳者，傳播效果是傳播過程的最終結(jié)果，不屬于基本要素。3.傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論是由誰(shuí)提出的（）A.拉斯韋爾B.霍夫蘭C.盧因D.舍恩伯克答案：D解析：議程設(shè)置理論是由德國(guó)傳播學(xué)者舍恩伯克提出的，它認(rèn)為大眾傳播媒介能夠影響公眾對(duì)“什么議題是重要的議題”的認(rèn)知。4.下列哪項(xiàng)不是傳播過程中的噪音（）A.物理噪音B.心理噪音C.社會(huì)噪音D.傳播內(nèi)容答案：D解析：噪音是指?jìng)鞑ミ^程中對(duì)信息傳遞產(chǎn)生干擾的因素，包括物理噪音、心理噪音和社會(huì)噪音，傳播內(nèi)容是信息本身，不是噪音。5.傳播學(xué)中的“把關(guān)人”概念是由誰(shuí)提出的（）A.拉斯韋爾B.霍夫蘭C.盧因D.傳播學(xué)者答案：C解析：把關(guān)人概念是由德國(guó)社會(huì)學(xué)家盧因提出的，它指的是在傳播過程中對(duì)信息進(jìn)行篩選和過濾的人或機(jī)構(gòu)。6.下列哪項(xiàng)不是大眾傳播的特點(diǎn)（）A.傳播范圍廣B.傳播速度快C.傳播內(nèi)容單一D.傳播效果持久答案：C解析：大眾傳播具有傳播范圍廣、傳播速度快、傳播內(nèi)容多樣化和傳播效果持久的特點(diǎn)，傳播內(nèi)容單一不是其特點(diǎn)。7.傳播學(xué)中的“沉默的螺旋”理論是由誰(shuí)提出的（）A.拉斯韋爾B.霍夫蘭C.盧因D.伊麗莎白·諾爾-諾依曼答案：D解析：沉默的螺旋理論是由德國(guó)傳播學(xué)者伊麗莎白·諾爾-諾依曼提出的，它認(rèn)為人們會(huì)根據(jù)社會(huì)輿論來(lái)調(diào)整自己的觀點(diǎn)，如果他們覺得自己的觀點(diǎn)是主流的，就會(huì)表達(dá)出來(lái)；如果他們覺得自己的觀點(diǎn)是少數(shù)的，就會(huì)保持沉默。8.下列哪項(xiàng)不是傳播效果的類型（）A.認(rèn)知效果B.情感效果C.行為效果D.觀念效果答案：D解析：傳播效果主要包括認(rèn)知效果、情感效果和行為效果，觀念效果不是傳播效果的類型。9.傳播學(xué)中的“使用與滿足”理論是由誰(shuí)提出的（）A.拉斯韋爾B.霍夫蘭C.卡茨和布倫南D.傳播學(xué)者答案：C解析：使用與滿足理論是由美國(guó)學(xué)者卡茨和布倫南提出的，它認(rèn)為受眾是主動(dòng)的傳播參與者，他們會(huì)根據(jù)自己的需求選擇和使用傳播媒介。10.下列哪項(xiàng)不是傳播媒介的類型（）A.報(bào)紙B.電視C.網(wǎng)絡(luò)D.消費(fèi)者答案：D解析：傳播媒介是指?jìng)鞑バ畔⒌妮d體，包括報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等，消費(fèi)者不是傳播媒介的類型。11.傳播過程中，信息發(fā)出者將信息編碼成符號(hào)，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于（）A.傳播解碼B.傳播編碼C.傳播反饋D.傳播媒介答案：B解析：傳播編碼是指信息發(fā)出者將意圖或思想轉(zhuǎn)化為符號(hào)（如語(yǔ)言、文字、圖像等）的過程，是傳播的起始環(huán)節(jié)之一。解碼是接收者理解符號(hào)的過程，反饋是接收者對(duì)信息發(fā)出者的反應(yīng)，媒介是傳播信息的載體。12.在傳播學(xué)中，"兩級(jí)傳播"理論是由誰(shuí)提出的（）A.拉斯韋爾B.盧因C.帕克D.沃爾pers答案：C解析："兩級(jí)傳播"理論由美國(guó)學(xué)者查爾斯·霍夫蘭的學(xué)生帕克在研究雜志讀者調(diào)查時(shí)提出，認(rèn)為信息從大眾媒介到受眾的過程中，要經(jīng)過意見領(lǐng)袖這個(gè)中間環(huán)節(jié)。13.下列哪項(xiàng)不屬于傳播學(xué)中的"把關(guān)人"（）A.編輯B.記者C.政府審查員D.受眾答案：D解析：把關(guān)人在傳播過程中篩選、加工和傳遞信息，包括編輯、記者、政府審查員、網(wǎng)站管理員等。受眾是信息的接收者，雖然也會(huì)對(duì)信息進(jìn)行選擇和過濾，但通常不被稱為把關(guān)人。14.傳播學(xué)中的"涵化理論"主要研究（）A.傳播效果B.傳播模式C.傳播媒介D.傳播技巧答案：A解析："涵化理論"（CultivationTheory）由美國(guó)學(xué)者格伯納提出，主要研究長(zhǎng)期接觸大眾媒介會(huì)對(duì)人的認(rèn)知、態(tài)度和價(jià)值觀產(chǎn)生潛移默化的影響，即媒介內(nèi)容潛移默化地塑造受眾對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理解。15.下列哪項(xiàng)不是傳播學(xué)中的"使用與滿足"理論的假設(shè)（）A.受眾是被動(dòng)接受信息的B.受眾會(huì)主動(dòng)選擇滿足自身需求的媒介內(nèi)容C.媒介使用是滿足需求的手段D.傳播效果是可預(yù)測(cè)的答案：A解析："使用與滿足"理論假設(shè)受眾是主動(dòng)的媒介使用者，他們會(huì)根據(jù)自身需求主動(dòng)選擇媒介和內(nèi)容來(lái)滿足需求，媒介使用是滿足需求的手段，傳播效果也是可預(yù)測(cè)的。該理論強(qiáng)調(diào)受眾的主動(dòng)性，與受眾被動(dòng)接受信息的觀點(diǎn)相反。16.傳播學(xué)中的"沉默的螺旋"理論認(rèn)為，當(dāng)人們感覺自己的觀點(diǎn)與主流意見不一致時(shí)，傾向于（）A.積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)B.保持沉默C.改變自己的觀點(diǎn)以符合主流D.尋找更多支持自己觀點(diǎn)的人答案：B解析："沉默的螺旋"理論認(rèn)為，人們會(huì)通過觀察媒介和社會(huì)輿論來(lái)感知哪些觀點(diǎn)是主流的，如果感覺自己的觀點(diǎn)是主流的，就會(huì)積極表達(dá)；如果感覺自己的觀點(diǎn)是少數(shù)的，就會(huì)保持沉默以避免孤立。17.下列哪項(xiàng)不是傳播過程中的"噪音"（）A.物理干擾B.心理障礙C.社會(huì)障礙D.傳播內(nèi)容答案：D解析：噪音是指?jìng)鞑ミ^程中干擾信息有效傳遞的因素，包括物理噪音（如噪音聲）、心理障礙（如注意力不集中）和社會(huì)障礙（如語(yǔ)言障礙、文化差異）。傳播內(nèi)容是信息本身，不是噪音。18.傳播學(xué)中的"議程設(shè)置"功能是指大眾傳播媒介（）A.決定人們?cè)趺聪隑.決定人們討論什么問題C.改變?nèi)藗兊膽B(tài)度和觀點(diǎn)D.引導(dǎo)人們采取行動(dòng)答案：B解析："議程設(shè)置"功能是指大眾傳播媒介通過報(bào)道和強(qiáng)調(diào)某些議題，能夠影響公眾對(duì)"什么問題是重要的議題"的認(rèn)知，即決定人們討論什么問題。它不直接決定人們?cè)趺聪?、改變態(tài)度或引導(dǎo)行動(dòng)。19.下列哪項(xiàng)不是網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)（）A.交互性強(qiáng)B.傳播范圍廣C.傳播內(nèi)容單一D.時(shí)效性高答案：C解析：網(wǎng)絡(luò)傳播具有交互性強(qiáng)、傳播范圍廣、傳播內(nèi)容多樣化和時(shí)效性高的特點(diǎn)。傳播內(nèi)容單一不是網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)，實(shí)際上網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容非常豐富多樣。20.傳播學(xué)中的"把關(guān)人"概念最早是由誰(shuí)提出的（）A.拉斯韋爾B.霍夫蘭C.盧因D.帕克答案：C解析："把關(guān)人"（Gatekeeper）概念最早是由德國(guó)社會(huì)學(xué)家盧因在研究群體傳播時(shí)提出的，指在信息傳播過程中能夠影響信息流動(dòng)的人或機(jī)構(gòu)。二、多選題1.傳播學(xué)中的"把關(guān)人"可能出現(xiàn)在哪些環(huán)節(jié)（）A.媒介內(nèi)部B.媒介外部C.傳播開始前D.傳播結(jié)束后E.傳播過程中答案：ACE解析：把關(guān)人在傳播過程中扮演著篩選、過濾信息的作用，他們可能出現(xiàn)在傳播開始前的信息生產(chǎn)階段、傳播過程中的信息處理和傳輸階段，以及媒介內(nèi)部（如編輯、記者）或外部（如政府審查員、意見領(lǐng)袖）。傳播結(jié)束后，信息已經(jīng)到達(dá)受眾，一般不再有把關(guān)人進(jìn)行實(shí)質(zhì)性篩選。2.下列哪些屬于傳播效果的類型（）A.認(rèn)知效果B.情感效果C.行為效果D.觀念效果E.認(rèn)同效果答案：ABCD解析：傳播效果通常分為認(rèn)知效果（對(duì)知識(shí)的了解）、情感效果（對(duì)態(tài)度的影響）、行為效果（對(duì)行為的影響）和觀念效果（對(duì)價(jià)值觀的影響）等。認(rèn)同效果雖然也是傳播可能產(chǎn)生的結(jié)果，但通常被歸入更廣泛的概念中，而這四種是傳播效果研究中的主要類型。3.傳播學(xué)中的"使用與滿足"理論強(qiáng)調(diào)（）A.受眾的主動(dòng)性B.媒介的被動(dòng)性C.受眾的需求D.傳播效果的可預(yù)測(cè)性E.媒介的選擇性答案：ACE解析："使用與滿足"理論強(qiáng)調(diào)受眾不是被動(dòng)地接受信息，而是主動(dòng)地選擇媒介和內(nèi)容來(lái)滿足自身需求（C），這種選擇行為體現(xiàn)了受眾的主動(dòng)性（A），并且受眾的選擇會(huì)帶來(lái)特定的滿足感，使得傳播效果具有一定的可預(yù)測(cè)性（D）。媒介在此理論中是滿足受眾需求的工具，而非完全被動(dòng)。4.下列哪些屬于大眾傳播媒介（）A.報(bào)紙B.電視C.網(wǎng)絡(luò)D.廣播E.朋友間的口頭傳播答案：ABCD解析：大眾傳播媒介是指能夠面向廣大受眾進(jìn)行信息傳播的媒介，包括報(bào)紙、電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)等。朋友間的口頭傳播屬于人際傳播，不是大眾傳播媒介。5.傳播過程中的噪音可能包括（）A.物理噪音B.心理障礙C.社會(huì)障礙D.傳播內(nèi)容本身的問題E.媒介技術(shù)故障答案：ABCE解析：噪音是指干擾信息有效傳遞的因素。物理噪音（A）如環(huán)境聲，心理障礙（B）如注意力不集中，社會(huì)障礙（C）如語(yǔ)言不通，以及媒介技術(shù)故障（E）都會(huì)干擾傳播。傳播內(nèi)容本身的問題可能影響信息質(zhì)量或理解，但通常不直接歸為傳播過程中的噪音，噪音更側(cè)重于傳遞過程中的干擾。6.傳播學(xué)中的"議程設(shè)置"理論認(rèn)為媒介具有（）A.議程設(shè)置功能B.意見領(lǐng)袖功能C.框架效應(yīng)D.沉默的螺旋效應(yīng)E.提供信息功能答案：ACE解析："議程設(shè)置"理論認(rèn)為媒介能夠影響公眾對(duì)"什么議題是重要的議題"的認(rèn)知（A），即媒介通過選擇報(bào)道哪些議題來(lái)影響受眾的關(guān)注點(diǎn)?？蚣苄?yīng)（C）也是媒介影響受眾認(rèn)知的一種方式，即通過特定的敘事框架來(lái)影響受眾對(duì)事件的理解。意見領(lǐng)袖功能（B）和沉默的螺旋效應(yīng)（D）是其他傳播理論的概念。提供信息功能（E）是媒介的基本功能，但不是議程設(shè)置理論的核心觀點(diǎn)。7.下列哪些屬于傳播的基本要素（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播渠道D.受傳者E.傳播效果答案：ABCD解析：傳播的基本要素通常包括傳播者（信息的發(fā)出者）、傳播內(nèi)容（信息本身）、傳播渠道（信息傳輸?shù)耐緩剑┖褪軅髡撸ㄐ畔⒌慕邮照撸?。傳播效果（E）是傳播過程的產(chǎn)物，是傳播研究的重要對(duì)象，但通常不被視為基本要素之一。8.傳播學(xué)中的"沉默的螺旋"理論認(rèn)為受眾會(huì)（）A.主動(dòng)表達(dá)觀點(diǎn)B.觀察社會(huì)輿論C.改變自身觀點(diǎn)D.保持沉默以避免孤立E.尋找支持者答案：BD解析："沉默的螺旋"理論認(rèn)為受眾在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)會(huì)觀察社會(huì)輿論，如果感覺自己的觀點(diǎn)是主流的，就會(huì)積極表達(dá)（A）；如果感覺自己的觀點(diǎn)是少數(shù)的，為了避免孤立，就會(huì)保持沉默（D）。受眾可能會(huì)尋找支持者（E）或改變自身觀點(diǎn)（C）以適應(yīng)環(huán)境，但這并非該理論的核心預(yù)測(cè)。9.傳播過程中的反饋具有哪些特點(diǎn)（）A.可逆性B.延遲性C.多向性D.獨(dú)立性E.互動(dòng)性答案：ABC解析：反饋是傳播過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，具有可逆性（信息可以雙向流動(dòng)）、延遲性（反饋往往滯后于訊息發(fā)出）和多向性（反饋不僅來(lái)自受傳者，也可能來(lái)自傳播過程的其他環(huán)節(jié)）的特點(diǎn)。反饋不是獨(dú)立的，而是傳播過程中的一個(gè)組成部分?；?dòng)性是傳播關(guān)系的一種狀態(tài)，而反饋是互動(dòng)的一種表現(xiàn)。10.傳播學(xué)中的"把關(guān)人"的作用可能包括（）A.篩選信息B.加工信息C.傳遞信息D.阻止信息傳播E.創(chuàng)造信息答案：ABCD解析："把關(guān)人"在傳播過程中對(duì)信息進(jìn)行篩選（A）、加工（B）和傳遞（C），從而影響信息的最終形態(tài)和流向。根據(jù)把關(guān)人的立場(chǎng)和意愿，他們也可能阻止某些信息的傳播（D）。創(chuàng)造信息（E）通常不是把關(guān)人的主要作用，信息創(chuàng)造更多是傳播者或內(nèi)容生產(chǎn)者的行為。11.傳播學(xué)中的"把關(guān)人"可能出現(xiàn)在哪些環(huán)節(jié)（）A.媒介內(nèi)部B.媒介外部C.傳播開始前D.傳播結(jié)束后E.傳播過程中答案：ACE解析：把關(guān)人在傳播過程中扮演著篩選、過濾信息的作用，他們可能出現(xiàn)在傳播開始前的信息生產(chǎn)階段、傳播過程中的信息處理和傳輸階段，以及媒介內(nèi)部（如編輯、記者）或外部（如政府審查員、意見領(lǐng)袖）。傳播結(jié)束后，信息已經(jīng)到達(dá)受眾，一般不再有把關(guān)人進(jìn)行實(shí)質(zhì)性篩選。12.下列哪些屬于傳播效果的類型（）A.認(rèn)知效果B.情感效果C.行為效果D.觀念效果E.認(rèn)同效果答案：ABCD解析：傳播效果通常分為認(rèn)知效果（對(duì)知識(shí)的了解）、情感效果（對(duì)態(tài)度的影響）、行為效果（對(duì)行為的影響）和觀念效果（對(duì)價(jià)值觀的影響）等。認(rèn)同效果雖然也是傳播可能產(chǎn)生的結(jié)果，但通常被歸入更廣泛的概念中，而這四種是傳播效果研究中的主要類型。13.傳播學(xué)中的"使用與滿足"理論強(qiáng)調(diào)（）A.受眾的主動(dòng)性B.媒介的被動(dòng)性C.受眾的需求D.傳播效果的可預(yù)測(cè)性E.媒介的選擇性答案：ACE解析："使用與滿足"理論強(qiáng)調(diào)受眾不是被動(dòng)地接受信息，而是主動(dòng)地選擇媒介和內(nèi)容來(lái)滿足自身需求（C），這種選擇行為體現(xiàn)了受眾的主動(dòng)性（A），并且受眾的選擇會(huì)帶來(lái)特定的滿足感，使得傳播效果具有一定的可預(yù)測(cè)性（D）。媒介在此理論中是滿足受眾需求的工具，而非完全被動(dòng)。14.下列哪些屬于大眾傳播媒介（）A.報(bào)紙B.電視C.網(wǎng)絡(luò)D.廣播E.朋友間的口頭傳播答案：ABCD解析：大眾傳播媒介是指能夠面向廣大受眾進(jìn)行信息傳播的媒介，包括報(bào)紙、電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)等。朋友間的口頭傳播屬于人際傳播，不是大眾傳播媒介。15.傳播過程中的噪音可能包括（）A.物理噪音B.心理障礙C.社會(huì)障礙D.傳播內(nèi)容本身的問題E.媒介技術(shù)故障答案：ABCE解析：噪音是指干擾信息有效傳遞的因素。物理噪音（A）如環(huán)境聲，心理障礙（B）如注意力不集中，社會(huì)障礙（C）如語(yǔ)言不通，以及媒介技術(shù)故障（E）都會(huì)干擾傳播。傳播內(nèi)容本身的問題可能影響信息質(zhì)量或理解，但通常不直接歸為傳播過程中的噪音，噪音更側(cè)重于傳遞過程中的干擾。16.傳播學(xué)中的"議程設(shè)置"理論認(rèn)為媒介具有（）A.議程設(shè)置功能B.意見領(lǐng)袖功能C.框架效應(yīng)D.沉默的螺旋效應(yīng)E.提供信息功能答案：ACE解析："議程設(shè)置"理論認(rèn)為媒介能夠影響公眾對(duì)"什么議題是重要的議題"的認(rèn)知（A），即媒介通過選擇報(bào)道哪些議題來(lái)影響受眾的關(guān)注點(diǎn)?？蚣苄?yīng)（C）也是媒介影響受眾認(rèn)知的一種方式，即通過特定的敘事框架來(lái)影響受眾對(duì)事件的理解。意見領(lǐng)袖功能（B）和沉默的螺旋效應(yīng)（D）是其他傳播理論的概念。提供信息功能（E）是媒介的基本功能，但不是議程設(shè)置理論的核心觀點(diǎn)。17.下列哪些屬于傳播的基本要素（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播渠道D.受傳者E.傳播效果答案：ABCD解析：傳播的基本要素通常包括傳播者（信息的發(fā)出者）、傳播內(nèi)容（信息本身）、傳播渠道（信息傳輸?shù)耐緩剑┖褪軅髡撸ㄐ畔⒌慕邮照撸鞑バЧ‥）是傳播過程的產(chǎn)物，是傳播研究的重要對(duì)象，但通常不被視為基本要素之一。18.傳播學(xué)中的"沉默的螺旋"理論認(rèn)為受眾會(huì)（）A.主動(dòng)表達(dá)觀點(diǎn)B.觀察社會(huì)輿論C.改變自身觀點(diǎn)D.保持沉默以避免孤立E.尋找支持者答案：BD解析："沉默的螺旋"理論認(rèn)為受眾在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)會(huì)觀察社會(huì)輿論，如果感覺自己的觀點(diǎn)是主流的，就會(huì)積極表達(dá)（A）；如果感覺自己的觀點(diǎn)是少數(shù)的，為了避免孤立，就會(huì)保持沉默（D）。受眾可能會(huì)尋找支持者（E）或改變自身觀點(diǎn)（C）以適應(yīng)環(huán)境，但這并非該理論的核心預(yù)測(cè)。19.傳播過程中的反饋具有哪些特點(diǎn)（）A.可逆性B.延遲性C.多向性D.獨(dú)立性E.互動(dòng)性答案：ABC解析：反饋是傳播過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，具有可逆性（信息可以雙向流動(dòng)）、延遲性（反饋往往滯后于訊息發(fā)出）和多向性（反饋不僅來(lái)自受傳者，也可能來(lái)自傳播過程的其他環(huán)節(jié)）的特點(diǎn)。反饋不是獨(dú)立的，而是傳播過程中的一個(gè)組成部分。互動(dòng)性是傳播關(guān)系的一種狀態(tài)，而反饋是互動(dòng)的一種表現(xiàn)。20.傳播學(xué)中的"把關(guān)人"的作用可能包括（）A.篩選信息B.加工信息C.傳遞信息D.阻止信息傳播E.創(chuàng)造信息答案：ABCD解析："把關(guān)人"在傳播過程中對(duì)信息進(jìn)行篩選（A）、加工（B）和傳遞（C），從而影響信息的最終形態(tài)和流向。根據(jù)把關(guān)人的立場(chǎng)和意愿，他們也可能阻止某些信息的傳播（D）。創(chuàng)造信息（E）通常不是把關(guān)人的主要作用，信息創(chuàng)造更多是傳播者或內(nèi)容生產(chǎn)者的行為。三、判斷題1.傳播者總是主動(dòng)地發(fā)出信息，而受傳者總是被動(dòng)地接收信息。（）答案：錯(cuò)誤解析：雖然傳播過程通常由傳播者發(fā)起，但受傳者并非總是被動(dòng)地接收信息。受傳者在接收信息的過程中會(huì)進(jìn)行選擇、解碼和反饋，具有能動(dòng)性，甚至可以主動(dòng)尋求信息或影響傳播者?，F(xiàn)代傳播學(xué)更強(qiáng)調(diào)傳播過程的互動(dòng)性。2.傳播效果總是立竿見影的，一旦信息發(fā)出，立刻就能看到效果。（）答案：錯(cuò)誤解析：傳播效果的產(chǎn)生往往需要時(shí)間，并非信息發(fā)出后立刻就能顯現(xiàn)。根據(jù)效果發(fā)生的時(shí)序，傳播效果可分為即時(shí)效果和延時(shí)效果。許多效果，特別是涉及認(rèn)知、態(tài)度或行為改變的效果，需要經(jīng)過一段時(shí)間的沉淀和相互作用才能形成。3.議程設(shè)置理論認(rèn)為大眾傳播媒介能夠決定人們?cè)趺聪搿＃ǎ┐鸢福哄e(cuò)誤解析：議程設(shè)置理論主要強(qiáng)調(diào)大眾傳播媒介能夠影響人們“想什么”，即能夠影響公眾對(duì)哪些議題的認(rèn)知和關(guān)注度，而不是決定人們“怎么想”，即不能完全決定人們的意見和觀點(diǎn)。4.使用與滿足理論認(rèn)為受眾是媒介使用的中心。（）答案：正確解析：使用與滿足理論的核心觀點(diǎn)是受眾不是被動(dòng)地接受媒介信息，而是主動(dòng)地選擇媒介和內(nèi)容來(lái)滿足自身的特定需求，受眾是媒介使用的中心。5.沉默的螺旋理論認(rèn)為人們總是傾向于表達(dá)自己占多數(shù)的觀點(diǎn)。（）答案：正確解析：沉默的螺旋理論認(rèn)為，人們會(huì)感知到社會(huì)輿論的氛圍，如果感覺自己持有的觀點(diǎn)是社會(huì)主流觀點(diǎn)，就會(huì)積極表達(dá)；如果感覺自己持有的觀點(diǎn)是少數(shù)派觀點(diǎn)，為了避免孤立，就會(huì)選擇沉默。6.媒介技術(shù)決定了傳播的內(nèi)容和效果。（）答案：錯(cuò)誤解析：媒介技術(shù)是傳播得以實(shí)現(xiàn)的重要條件，但它并不完全決定傳播的內(nèi)容和效果。傳播內(nèi)容由傳播者設(shè)定，傳播效果受到受眾、社會(huì)文化、傳播環(huán)境等多種因素的影響，技術(shù)只是其中的一個(gè)方面。7.人際傳播是傳播學(xué)研究的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。（）答案：正確解析：人際傳播是指人與人之間的信息交流，它是最基本、最普遍的傳播形式。許多復(fù)雜的傳播現(xiàn)象都可以追溯到人際傳播層面，因此人際傳播是傳播學(xué)研究的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。8.任何信息在傳播過程中都可能受到噪音的干擾。（）答案：正確解析：噪音是指任何干擾信息有效傳遞的因素。在傳播的各個(gè)環(huán)節(jié)，都可能存在物理噪音、心理障礙、社會(huì)障礙等噪音，導(dǎo)致信息失真或無(wú)法被有效接收。9.把關(guān)人只存在于傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)內(nèi)部。（）答案：錯(cuò)誤解析：把關(guān)人存在于傳播過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅包括傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)內(nèi)部的編輯、記者等，也包括網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理員、意見領(lǐng)袖、政府審查人員等。10.傳播學(xué)中的“守門人”和“把關(guān)人”是同一個(gè)概念。（）答案：正確解析：“守門人”和“把關(guān)人”都是指在傳播過程中對(duì)信息流動(dòng)進(jìn)行篩選、控制的人或機(jī)構(gòu)，這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)在實(shí)際使用中經(jīng)?；Q，含義基本一致