2024~2025學年湖北省天門市統(tǒng)編版五年級下冊期中考試語文試卷一、選擇題(★★★)1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）

A．提供（gòng）蚌殼（fēng）山寨（zhài）忌諱（huì）B．恐嚇（hè）旖旎（qǐ）弓弩（nǔ）躊躇（chú）C．血泊（pō）矜持（jīn）徘徊（huái）涕淚（tì）D．稚嫩（zhì）玷污（zhān）鐫刻（juàn）頑劣（liè）(★★★)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A．慈詳疑惑妒忌一聲不吭B．鍛煉撥草榮幸情不自禁C．繁忙吊度擬定軍令狀D．熟練恥笑顫抖一針見血(★★★)3.對下列詞語的意思理解不正確的一項是（）

A．印信——官府各種印章的總稱B．墨客——詩人、作家等風雅的文人C．驛站——古代養(yǎng)馬的專用場地D．榜文——官府貼在墻上的告示(★★★)4.下列加點詞語的解釋不正確的一項是（）

A．卻看妻子愁何在（妻子和孩子）B．好一個齊整風箏（齊全）C．一個個序齒排班（按照年齡大小排列順序）D．也傍桑陰學種瓜（靠近）(★★★)5.小慧正向外地游客介紹天門，表達方式與例句不同的一項是（）例：北京烤鴨名不虛傳，皮脆肉嫩，但在我看來，卻比不過天門醬鴨。

A．別的地方的櫻花再美，也比不上天門早春開放的鐘花櫻絢爛奪目。B．各地的米粉讓人垂涎欲滴，天門黃潭米粉、桂林米粉、邵陽米粉，都是地道的美味。C．奶奶做的天門貓貓鞋雖然遠比不上工廠里生產(chǎn)的鞋子那么時尚，但仍然是那么親切，那么讓人難忘……D．我在外地看過的許多月亮，無論如何也比不上我在天門渡橋湖畔看到的月亮。(★★★)6.填入句中橫線處的歇后語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┙衲甏和淼奈枧_上，一群獨具魅力的“舞者”成為了全場的焦點，它們就是智能機器人。這些機器人表演的《秧BOT》舞蹈向全球觀眾展示了中國科技的進步，彰顯了中國在人工智能和機器人領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。我國“科技大國”的名號早已是___________。

A．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外B．外甥打燈籠——照舊（舅）C．梁山泊的軍師——無（吳）用D．四月的冰河——開動（凍）了(★★★)7.下列中國古典四大名著中的故事與人物對應有誤的一項是（）

A．千里走單騎——關(guān)羽B(yǎng)．弄權(quán)鐵檻寺——王熙鳳C．高老莊娶親——豬八戒D．倒拔垂楊柳——李逵(★★★)8.選擇合適的詞語填在語段中的橫線上，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┲袊诺渌拇竺杏泻芏嘟?jīng)典的人物形象，如上知天文下知地理，___________的諸葛亮；赤手空拳打死老虎，___________的武松；掌握七十二般變化，___________的孫悟空；才貌雙全，___________的林黛玉……這些人物個性鮮明，深受讀者喜愛。

A．神機妙算勇武機敏多愁善感神通廣大B．神機妙算勇武機敏神通廣大多愁善感C．神機妙算神通廣大豪放勇武多愁善感D．神通廣大勇武機敏神機妙算多愁善感(★★★)9.讀懂名著有方法。下列同學閱讀古典名著的方法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．天天讀《景陽岡》時，聯(lián)系上下文中武松的言行，推測“篩酒”是“倒酒”的意思。B．北北讀《紅樓春趣》時，遇到許多不理解的字詞，他一個一個琢磨，花了很長時間。C．樂樂讀《草船借箭》時，查閱了三國時期的歷史資料，加深了對內(nèi)容的理解。D．陽陽讀完《猴王出世》后，又看了電視劇《西游記》中的這一片段，印象更深刻了。(★★★)10.五（1）班的同學要把《草船借箭》改編成課本劇，下列做法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．同學們在分配角色時，將諸葛亮分配給了長相斯文，有書卷氣的文文來演。B．壯壯在演周瑜時，除了熟記臺詞外，還關(guān)注了周瑜在不同場合下的動作、表情。C．年年在改編劇本時嚴格遵照原著內(nèi)容，沒有改動一個字。D．西西作為道具組成員，準備了服裝、羽扇、背景課件等道具。二、判斷題(★★★)11.《祖父的園子》中，作者筆下的景物都是自由自在的，這體現(xiàn)了祖父對園子的愛與懷念。()(★★★)12.研究報告一般包括問題的提出、研究方法、資料整理、研究結(jié)論四個部分。()(★★★)13.在我國，很多剪紙作品中的祝福語都用到了諧音，比如“五福（蝠）臨門”“喜上眉（梅）梢”“連年有余（魚）”。()(★★)14.甲骨文是我們目前所能見到的最早的成熟漢字，是我國最早的統(tǒng)一的文字。()(★★★)15.開展綜合性學習，搜集資料時，只能采用查找圖書和網(wǎng)絡搜索兩種方法。()(★★★)16.詩句“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！笨鋸埖貙懗隽藭r間迅疾，表達了作者想要歸家的迫切心情。()(★★★)17.古代長篇小說多是章回體，我們只要看看某一回的標題，就可以猜出它主要講了什么故事。()三、句子訓練(★★★)18.讀例句，想象句中描寫的情景，照樣子寫一寫。例：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。天門美食街真熱鬧啊！______________(★★★)19.讀例句，從下面給出的情景中選擇一種，照樣子寫句子，表現(xiàn)出人物的內(nèi)心。例：從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。被老師批評焦急地等人贏得比賽__________：_________________四、填空題(★★★)20.拼一拼：讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。漢字承載著中華民族數(shù)千年的智慧與情感，是世界文字之林中tèshū()的存在。從甲骨文到現(xiàn)今使用的楷書，漢字歷經(jīng)千年演變，始終充滿生命力，讓我們不禁對祖先的創(chuàng)造力sùránqǐjìng()。漢字是中華文化的根脈，讓每一個游子感到無比juànliàn()，它像一盞明燈，照亮了中華民族前行的道路。五、信息匹配(★★★)21.認一認：重溫漢字的演變。2025年是農(nóng)歷乙巳蛇年，下面是“蛇”字的不同字體，請按照漢字字體的演變過程給下列圖片正確排序：______________。（填序號）①金文②隸書③甲骨文④楷書⑤小篆(★★★)22.賞一賞：欣賞書法作品《游子吟》，并判斷每幅作品的書體。（填序號）A．隸書：蠶頭燕尾，字形扁方。B．行書：行云流水，揮灑自如。C．草書：結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿。D．楷書：形體方正，筆畫平直。()()()()六、書寫(★★★)23.秀一秀：《游子吟》中，有兩句詩表達了詩人對母親深深的感激與愛。請你工整、規(guī)范地將這兩句詩抄寫下來。七、填空題(★★★)24.品一品：看到“山”字，你會想到哪些與“山”有關(guān)的詩句呢？填一填。（1）草滿池塘水滿陂，______________浸寒漪。——雷震（2）三萬里河東入海，____________________?！懹危?）____________________，孤城遙望玉門關(guān)?！醪g（4）____________________，____________________。——_________八、現(xiàn)代文閱讀(★★★)活動一：參觀革命紀念館。語段一：①手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫。”②病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。③脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去。”④病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”⑤沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”⑥“七十二刀?！雹呶挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！"語段二：劉伯承是中華人民共和國十大元帥之一，他戎馬一生，功勛卓著。他判斷敵情準確，計劃戰(zhàn)斗周密，善于出奇制勝，以神機妙算、足智多謀著稱。朱德元帥曾贊譽他“具有仁、信、智、勇、嚴的軍人品質(zhì)，有古名將風，為國家不可多得的將才”。陳毅元帥稱贊他“論兵新孫吳，守土古范韓”。25．語段一中，“汗如雨下”是因為劉伯承______________，“汗珠滾滾”是因為沃克醫(yī)生_________。26．語段一中的第②自然段主要通過人物的動作描寫，表現(xiàn)出了_____________。27．讀語段一，感受沃克醫(yī)生的內(nèi)心變化，并完成下圖。28．閱讀兩個語段，下列與之表達的主題最相符的詩句是（）

A．羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。C．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。D．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。29．同學們觀看了電影《青年劉伯承》后，被劉伯承積極探索救國救民真理的不懈精神震撼了，仿照語段一中畫“”的句子，寫寫同學們與平時不同的表現(xiàn)。觀看了電影《青年劉伯承》，一向_______________30．結(jié)合兩個語段，在革命紀念館的留言處寫一段你想對劉伯承爺爺說的話。_________________(★★★★)活動二：宣講紅色故事。永不消逝的電波①1950年，為了保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)。在那場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭中，有一個兵種，他們不像沖鋒的戰(zhàn)士那樣引人注目，卻被稱為“戰(zhàn)場上的千里眼和順風耳”。他們就是——通信兵。②在炮火連天的戰(zhàn)場上，電話線就是指揮作戰(zhàn)的“生命線”。然而，當時我軍的通信條件極為有限，且美軍憑借空中和地面火力，不斷對志愿軍的通信設施發(fā)起猛烈攻擊，試圖切斷我們的“神經(jīng)中樞”。一旦電話線被炸斷，指揮部和前線就會失去聯(lián)系，整個戰(zhàn)局都可能陷入危機。每到這時，通信兵們就會毫不猶豫地沖進槍林彈雨，用雙手甚至身體去接通斷掉的電話線。③在這樣極端艱難的條件下，志愿軍通信兵卻從未退縮，他們以頑強的意志和無畏的勇氣，一次次保障了通信的暢通。上甘嶺戰(zhàn)役，是抗美援朝戰(zhàn)爭中最為慘烈的戰(zhàn)役之一。在激烈的炮火中，大部分電話線被炸斷，部隊的指揮通信岌岌可危。就在這時，戰(zhàn)場上涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄事跡。④在上甘嶺戰(zhàn)役中，通信兵張啟春接到任務：必須在10分鐘內(nèi)接通被炸斷的電話線。于是，[A]他冒著敵人密集的炮火，一次次匍匐前進，雙腿被彈片擊中，鮮血直流，但他咬緊牙關(guān)堅持。最后一段電話線斷裂時，他竟用雙手死死攥住兩端的線頭，讓電流通過自己的身體，用生命傳遞了關(guān)鍵的命令。⑤電流穿透身體的劇痛，比火燒還要煎熬，但張啟春始終沒有松手。直到戰(zhàn)友們找到他時，他依然用雙手緊緊抓著電話線，像一座永恒的雕像……正是因為有這樣緊的英雄，戰(zhàn)場上的電波才能“永不消逝”?、尥ㄐ疟１２?，在搶修線路時，面對被炸斷的電話線，在生死攸關(guān)的時刻，毅然用自己的身軀當作導線。[B]他手拉著一個線頭、嘴咬著另一個線頭，忍受著電流通過身體的劇痛，直至壯烈犧牲。正是他用生命換來的幾分鐘通話時間，讓部隊得以接收重要指令，為戰(zhàn)斗爭取到了寶貴時機。⑦還有電話兵金耳世，在敵人的炮火轟炸下，他的左膝蓋被炸斷，僅剩一根筋連著大腿。但他強忍著劇痛，拖著斷腿，用手肘撐地爬行了20余米，接連接通了3個被炸斷的電話線頭。當戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn)他時，他已經(jīng)昏迷在了接線處，身后是一條長長的血路，[C]而他醒來的第一句話還是：“接的……線……都通了嗎？”最終，他因流血過多，永遠地閉上了雙眼。⑧在抗美援朝戰(zhàn)場上，像張啟春、牛保才、金耳世這樣的通信兵英雄還有很多。他們用自己的生命守護著通信線路，讓指令得以傳達，為戰(zhàn)斗的勝利提供了不可或缺的保障。他們是“永不消逝的電波”的化身，他們的精神如璀璨星辰，照亮了歷史的天空。31．短文講述了三位通信兵的英雄事跡，照樣子，概括文中講到的另外兩個事例。

張啟春雙手緊抓線頭，讓電流通過身體接通電話線。________________________

________________________

32．閱讀短文中畫“”的句子，按要求填寫表格。

句子描寫方法人物精神品質(zhì)A動作描寫（3）__________B（1）_________描寫C（2）_________描寫33．通過對文中人