語文小學六年級小升初提高試卷(附答案)1.看拼音寫詞語。（每空1分，共8分）yíngrào（）qīngcuì（）jīngyíng（）chéngkěn（）péngbó（）shèjì（）jǐnshèn（）yōuxián（）2.給加點字選擇正確讀音，用“√”標出。（每題1分，共6分）（1）醞釀（yùnyūn）（2）佇立（zhùzhǔ）（3）伶俐（línglìng）（4）醞釀（niàngliàng）（5）醞釀（yùnyūn）（6）醞釀（yùnyūn）3.把下列詞語補充完整，再任選一個寫一句話。（每空0.5分，寫話2分，共8分）（）然大物（）然大悟（）然無聲（）然有序（）然成風（）然若失（）然無恙（）然起敬寫話：__________________________________________________________4.按要求改寫句子。（每題2分，共8分）（1）小鳥在枝頭唱歌。（改為擬人句）__________________________________________________________（2）這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）__________________________________________________________（3）我們要保護環(huán)境。（改為雙重否定句）__________________________________________________________（4）他跑得很快。（改為比喻句）__________________________________________________________5.閱讀短文，回答問題。（共30分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）“草在結它的種子，風在搖它的葉子。我們站著，不說話，就十分美好?！保?）這句話出自哪篇課文？作者是誰？（2分）__________________________________________________________（2）“我們站著，不說話”表達了怎樣的情感？（3分）__________________________________________________________（3）仿照句式寫一句描寫夏日傍晚的句子。（5分）__________________________________________________________（二）課外閱讀（20分）材料一：村口那棵老槐樹，樹干粗得三個大人合抱不過來。每年初夏，它撐起一樹乳白色的花，香氣像一條看不見的小河，淌遍整條巷子。孩子們圍著樹轉圈，把落花穿成項鏈；老人坐在樹蔭里，瞇著眼，用蒲扇拍蚊子?；睒洳徽f話，卻把整個村莊的夏天都染上了甜味。材料二：植物學家說，槐樹是“慢生樹種”，前十年幾乎看不出變化，但一旦根系扎穩(wěn)，它便以每年兩厘米的速度悄悄增粗。它把力量藏在看不見的地方，像一位沉默的儲蓄者，用漫長的歲月兌換一樹繁華。（1）用“——”畫出表現(xiàn)“香氣濃郁”的句子。（2分）（2）老槐樹“把力量藏在看不見的地方”具體指什么？（3分）__________________________________________________________（3）作者為什么把槐樹比作“沉默的儲蓄者”？（3分）__________________________________________________________（4）結合兩則材料，說說槐樹在村民心中象征著什么。（4分）__________________________________________________________（5）如果你是小巷里的孩子，請以“老槐樹，我想對你說”為開頭寫一段話，不少于60字。（8分）__________________________________________________________6.古詩文積累與運用。（共12分）（1）默寫。①________，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）②________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）③________，飛入菜花無處尋。（楊萬里《宿新市徐公店》）④________，天下誰人不識君。（高適《別董大》）（2）閱讀《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》，完成問題。一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。①“無可奈何花落去”表達了詞人怎樣的情緒？（2分）__________________________________________________________②“獨徘徊”一詞有何妙處？（2分）__________________________________________________________7.語言實踐。（共6分）班級準備舉辦“家鄉(xiāng)非遺進校園”活動，請完成以下任務：（1）為活動擬一條宣傳標語，不超過15字。（2分）__________________________________________________________（2）向同學介紹一種家鄉(xiāng)非遺，寫三句話，用到“既……又……”的句式。（4分）__________________________________________________________8.習作。（30分）題目：那一次，我讀懂了堅持要求：1.寫真實經(jīng)歷，不少于500字；2.文中不得出現(xiàn)真實校名、人名；3.用第一人稱?！緟⒖即鸢浮?.縈繞清脆晶瑩誠懇蓬勃設計謹慎悠閑2.（1）yùn√（2）zhù√（3）líng√（4）niàng√（5）yùn√（6）yùn√3.龐恍鴉井蔚悵安肅寫話示例：龐然大物——恐龍化石矗立在展廳中央，像一位龐然大物靜靜守望著億萬年后的星空。4.（1）小鳥站在枝頭，亮開嗓子為清晨舉行一場獨唱音樂會。（2）這是偉大的奇觀。（3）我們不能不保護環(huán)境。（4）他跑得像離弦的箭一樣快。5.（一）（1）《致橡樹》舒婷（2）表達了人與人之間默契、寧靜而深厚的情感，無需言語也能心意相通。（3）示例：霞在鋪它的錦緞，風在搖它的麥浪。我們坐著，不說話，就十分清涼。（二）（1）“香氣像一條看不見的小河，淌遍整條巷子?！保?）指槐樹在地下默默伸展根系、積蓄養(yǎng)分，為日后的生長與開花做準備。（3）因為它把能量長期儲藏，不聲張，卻在適當時機一次性綻放繁華，如同儲蓄者把零存整取。（4）象征故鄉(xiāng)的守望、歲月的沉淀、人與自然的和諧，也象征默默奉獻、厚積薄發(fā)的精神。（5）示例：老槐樹，我想對你說，謝謝你用一樹白花點亮我整個童年的夏天。我把落花夾進書本，像把你的香氣寄給未來的自己。無論我走多遠，只要閉上眼，就能聞到你甜甜的呼吸，那是故鄉(xiāng)給我的暗號，告訴我根在哪里，心就該回到哪里。6.（1）①河流大野猶嫌束②不知何處吹蘆管③兒童急走追黃蝶④莫愁前路無知己（2）①表