考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年五指山市公費(fèi)師范畢業(yè)生

招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.身心健康權(quán)【答案】：A2.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A.示范者B.促進(jìn)者和管理者C.管理者D.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀【答案】：B3.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的范圍C.注意的分配D.注意的穩(wěn)定性【答案】：C4.學(xué)生在教育過(guò)程中，處于（）。A.被動(dòng)地位B.主體地位C.主導(dǎo)地位D.輔助地位【答案】：B5.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.學(xué)校教育B.社會(huì)教育C.開(kāi)放教育D.家庭教育【答案】：A6.（）對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的教學(xué)B.教師的人格C.教師的學(xué)識(shí)D.教師的言行【答案】：B7.反映孔子教育思想的文獻(xiàn)是（）。A.《論語(yǔ)》B.《中庸》C.《禮記》D.《學(xué)記》【答案】：A8.對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展（）。A.不起決定作用B.起導(dǎo)向作用C.起決定作用D.起一般作用【答案】：A9.東西方的古代教育雖然在具體內(nèi)容和形式上存在很多差異，但都反映了社會(huì)發(fā)展水平的基本特征。這些特征在教育上的表現(xiàn)不包括（）。A.貴族和平民不能享受同樣的教育權(quán)利B.教育過(guò)程是管制與被管制，灌輸與被動(dòng)接受的過(guò)程C.重教育的象征性功能，輕教育的功用性價(jià)值D.國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育迅速崛起【答案】：D10.在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，中華民族凝聚了許多人生與教育智慧。“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰，教學(xué)相長(zhǎng)也?！边@句名言出自哪本書(shū)？（）A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《中庸》D.《大學(xué)》【答案】：A11.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A.同伴群體的影響B(tài).社區(qū)的影響C.師生的交互作用D.學(xué)生個(gè)人的身心特征【答案】：C12.關(guān)于教育的起源有不同的觀點(diǎn)，其中生物起源論和心理起源論雖然從不同的角度解釋了教育的起源，但是它們的共同缺陷是都否認(rèn)了教育的（）。A.人本屬性B.經(jīng)濟(jì)屬性C.階級(jí)屬性D.社會(huì)屬性【答案】：D13.教育活動(dòng)的基本構(gòu)成要素包括，教育者，受教育者和（）。A.教育物資B.教育影響C.教育政策D.教育內(nèi)容【答案】：B14.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績(jī)暫時(shí)停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.高原觀象B.起伏觀象C.低谷觀象D.動(dòng)搖觀象【答案】：A15.提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”的教育家是（）。A.陳鶴琴B.陶行知C.楊賢江D.晏陽(yáng)初【答案】：B16.在布盧姆的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高級(jí)目標(biāo)是（）。A.分析B.綜合C.評(píng)價(jià)D.運(yùn)用【答案】：C17.下列貨幣形態(tài)中，流動(dòng)性相對(duì)較強(qiáng)，對(duì)物價(jià)影響較為顯著的是（）。A.單位支票賬戶存款B.商業(yè)承兌匯票C.居民儲(chǔ)蓄存款D.定期存款【答案】：C18.對(duì)于哲學(xué)史上長(zhǎng)期爭(zhēng)論不休的唯理論和經(jīng)驗(yàn)論兩大派別的正確評(píng)價(jià)是（）。A.唯理論和經(jīng)驗(yàn)論各有片面的真理性B.唯理論和經(jīng)驗(yàn)論都是完全錯(cuò)誤的C.唯理論是正確的，經(jīng)驗(yàn)論是錯(cuò)誤的D.經(jīng)驗(yàn)論是正確的，唯理論是錯(cuò)誤的【答案】：A19.條件反射的發(fā)現(xiàn)者是（）。A.愛(ài)因斯坦B.巴普洛夫C.蘇霍姆林斯基D.弗洛伊德【答案】：B20.強(qiáng)化主體功能定位，優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局，不屬于積極實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)的是（）。A.加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線”管理，維護(hù)城鄉(xiāng)規(guī)劃的權(quán)威性.嚴(yán)肅性B.編制實(shí)施全國(guó)國(guó)土規(guī)劃綱要，加快推進(jìn)國(guó)土綜合整治C.區(qū)域規(guī)劃編制.重大項(xiàng)目布局必須符合主體功能定位D.明確禁止開(kāi)發(fā)區(qū)域.限制開(kāi)發(fā)區(qū)域準(zhǔn)入事項(xiàng)【答案】：A21.作為定案根據(jù)的證據(jù)應(yīng)當(dāng)具有的基本特征是（）。A.具有證明力和證據(jù)能力B.由當(dāng)事人提供C.經(jīng)過(guò)鑒定D.屬于物品或痕跡【答案】：A22.中國(guó)作家（）獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。A.莫言B.魯迅C.劉墉D.錢(qián)鐘書(shū)【答案】：A23.下列有關(guān)航天方面的知識(shí)，表述正確的是：（）A.“禮炮”號(hào)是世界上第一個(gè)空間站，1971年4月由蘇聯(lián)發(fā)射上天B.美國(guó)人加加林是世界上第一個(gè)登上月球的宇航員C.除美國(guó)、俄羅斯和中國(guó)外，其他國(guó)家都未獨(dú)立掌握人造衛(wèi)星的發(fā)射技術(shù)D.中國(guó)是世界上第二個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家【答案】：A24.1948年在河北省平山縣成立的（）人民政府，被稱作中央人民政府的雛形。A.華北B.河北C.平山D.石家莊【答案】：A25.國(guó)學(xué)大師周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò)：“何必用舞臺(tái)上的______來(lái)掩蓋生活中的____！”確實(shí)，命運(yùn)多舛，世事無(wú)常，而真味是淡。一如當(dāng)煙云褪盡，塵埃落定，邈遠(yuǎn)靜謐處一顆心臟噗噗跳動(dòng)輕微而有力的聲音，便是生命最純凈而真摯的呼告。我們只需，俯下身，_____生命淺唱。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.璀璨奪目B.流光溢彩C.繪聲繪色D.美輪美奐【答案】：C26.中國(guó)人身上有種難以形容的東西，我已經(jīng)把這種難以形容的東西概括為溫良。如果我不為這種溫良正名的話，那么在外國(guó)人的心中它就可能被誤認(rèn)為中國(guó)人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱。這里提到的溫良，就是我曾經(jīng)提到過(guò)的一種源于同情心或真正的人類(lèi)智慧的溫良--既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心--來(lái)源于同情的力量。中國(guó)人之所以有這種力量，這種強(qiáng)大的同情的力量，是因?yàn)樗麄兺耆鼗驇缀跬耆剡^(guò)著一種心靈的生活。對(duì)文段理解不正確的是（）。A.溫良既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心B.溫良是中國(guó)人身上所具有的一種難以形容的東西C.溫良源自中國(guó)人完全地或幾乎完全地過(guò)著一種心靈的生活D.溫良顯示出中國(guó)人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱【答案】：D27.下列各句語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是：（）。A.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程難道是件容易的事嗎？B.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程不是件容易的事。C.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件不容易的事。D.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件容易的事嗎？【答案】：A28.隨著科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的迅速普及，近年來(lái)，一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村___。他們既有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為科學(xué)致富的一代新型農(nóng)民。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嶄露頭角B.聞名遐邇C.揚(yáng)名天下D.脫穎而出【答案】：D29.許多人選擇出國(guó)留學(xué)一是為了“鍍金”，有助于回國(guó)找工作或留在他國(guó)工作等待申請(qǐng)綠卡；二是為了提高自身綜合素質(zhì)，接受多元化教育。但國(guó)外名校的高招收標(biāo)準(zhǔn)也使很多人的留學(xué)夢(mèng)成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國(guó)留學(xué)生因造假被退學(xué)的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績(jī)單，10%提交了自己根本沒(méi)有獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。其實(shí)，若想真正圓夢(mèng)，首先在于提高自身的綜合能力，“真正的金子”是不會(huì)被埋沒(méi)的。造假忽悠的不是國(guó)外名校，僅是獲得心理安慰的自己。無(wú)真才實(shí)學(xué)，即便僥幸跨人名校門(mén)檻，也不見(jiàn)得能成功畢業(yè)。這段文字主要說(shuō)明的是：（）A.中國(guó)留學(xué)生因造假被退學(xué)折射中國(guó)誠(chéng)信教育的缺失B.為鍍金而出國(guó)留學(xué)得不償失，是金子在國(guó)內(nèi)一樣發(fā)光C.出國(guó)留學(xué)應(yīng)首先提高自身的綜合能力，而不是造假D.通過(guò)造假即便能獲得留學(xué)機(jī)會(huì)，也往往很難成功畢業(yè)【答案】：C30.人類(lèi)一直就不知道什么是最好的生活，即使萬(wàn)一猜到了，也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活，即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件，也一定做不成，這是一個(gè)難以置信的事實(shí)，但確實(shí)如此，根本上說(shuō)，這是因?yàn)椋祟?lèi)的好事需要普遍合作，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.人性的缺陷使人類(lèi)無(wú)法達(dá)到最好的生活B.實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類(lèi)追求的目標(biāo)C.人性具有反合作的缺陷D.只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的美好生活【答案】：A31.①當(dāng)時(shí)，內(nèi)部危機(jī)中國(guó)被動(dòng)挨打，救亡圖存、建設(shè)一個(gè)新的國(guó)家是第一要?jiǎng)?wù)②外部，則是西方以理性之名發(fā)展到了理性的巔峰，即第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)③在這個(gè)背景下開(kāi)展的新文化運(yùn)動(dòng)，不可避免地帶有了雙重色彩，一方面是對(duì)傳統(tǒng)的徹底顛覆和揚(yáng)棄，一方面是對(duì)西方啟蒙理性主義的懷疑④用陳獨(dú)秀的話說(shuō)就是“吾人于共和政體之下，備受專(zhuān)制政治之痛苦”⑤但多年向西方學(xué)習(xí)的努力并未達(dá)到目標(biāo)⑥一個(gè)世紀(jì)以前，中國(guó)的知識(shí)分子在內(nèi)外危機(jī)的促動(dòng)下，開(kāi)始了他們的自覺(jué)行動(dòng)，掀起了一場(chǎng)影響中國(guó)命運(yùn)的新文化運(yùn)動(dòng)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.①②③⑥⑤④B.⑥①②③④⑤C.⑥①⑤④②③D.①②⑥③⑤④【答案】：C32.質(zhì)疑讓人們不再一味迷信，反而渴望探求真相。這是一種時(shí)代的進(jìn)步。而在波濤奔涌、魚(yú)龍混雜的網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)信息垃圾乃至謠言，也是無(wú)可回避的客觀現(xiàn)實(shí)。問(wèn)題在于，有些網(wǎng)民容易頭腦發(fā)熱，習(xí)慣于不分青紅皂白，不明就里的見(jiàn)事就質(zhì)疑，見(jiàn)疑就跟風(fēng)，致使質(zhì)疑的負(fù)效應(yīng)迅速發(fā)酵，在有意和無(wú)意當(dāng)中成了網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者。這段文字未暗示的信息是：（）。A.網(wǎng)民應(yīng)提高對(duì)謠言的識(shí)別能力B.網(wǎng)絡(luò)辟謠需建立在質(zhì)疑基礎(chǔ)上C.質(zhì)疑需有據(jù)，跟風(fēng)需謹(jǐn)慎D.網(wǎng)絡(luò)謠言問(wèn)題具有不可避免性【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來(lái)，主要有以下（）方面。A.正直誠(chéng)實(shí)B.開(kāi)拓創(chuàng)新C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.自尊自強(qiáng)【答案】：ABCD34.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.明確目標(biāo)B.好學(xué)多問(wèn)C.利用好社會(huì)教育資源D.借助學(xué)習(xí)工具【答案】：ABD35.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的因素有（）。A.教育環(huán)境B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育者【答案】：BCD36.以下是愛(ài)國(guó)的行為是（）。A.節(jié)約用水B.隨地吐痰C.做好本職工作D.偷稅漏稅【答案】：AC37.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.埃利斯B.弗洛伊德C.布朗D.富勒【答案】：CD38.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的認(rèn)知C.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)D.影響學(xué)生的人格特征【答案】：ABC39.[案例選擇]語(yǔ)文老師在講授“堅(jiān)韌不拔”的概念時(shí)，要求學(xué)生課后查找能體現(xiàn)“堅(jiān)韌不拔”的詩(shī)句和人物舉例，目的是讓學(xué)生更深刻地理解其含義，進(jìn)而達(dá)到自己行為的內(nèi)化，這樣的作業(yè)布置不僅加深了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解，在某種程度上還讓學(xué)生學(xué)習(xí)了古詩(shī)，積累了寫(xiě)作素材，上訴材料說(shuō)明教育具有（）。A.顯性正向功能B.顯性負(fù)向功能C.隱性正向功能D.隱性負(fù)向功能【答案】：AC40.教育始終具有（）。A.平等性B.育人性C.階級(jí)性D.歷史性【答案】：BD41.作為一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育的發(fā)展受到多方面因素的影響，同時(shí)教育對(duì)（）有著不同程度的影響。A.滿足個(gè)人意愿B.人的發(fā)展方向C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.適應(yīng)社會(huì)需求【答案】：ABCD42.教育產(chǎn)生于不包括（）。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.本能C.社會(huì)交往D.無(wú)意識(shí)摹仿【答案】：BCD43.加快重點(diǎn)領(lǐng)域立法，要牢固樹(shù)立（）的發(fā)展理念。A.協(xié)調(diào)B.創(chuàng)新C.綠色D.開(kāi)放【答案】：ABCD44.下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)常識(shí)的說(shuō)法，正確的有（）。A.經(jīng)濟(jì)處于繁榮時(shí)，稅收自動(dòng)增加，縮小社會(huì)總需求，可抑制經(jīng)濟(jì)過(guò)熱B.價(jià)格由價(jià)值決定，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)C.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)D.紙幣代表金屬貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度和支付手段職能【答案】：ABC45.下列表述中，體現(xiàn)“和諧”哲學(xué)思想的有（）A.真理和謬誤是相互包含的B.和而不同C.動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)D.萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不?！敬鸢浮浚篈BCD46.下列各項(xiàng)中屬于法產(chǎn)生的標(biāo)志的是（）。A.法律訴訟和司法的出現(xiàn)B.私有制和商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生C.權(quán)利義務(wù)的觀念的形成D.國(guó)家的出現(xiàn)【答案】：ACD47.公文的“附件說(shuō)明”包括的內(nèi)容有（）A.公文附件的順序號(hào)B.公文印制的份數(shù)C.抄送機(jī)關(guān)名稱D.公文附件的名稱【答案】：AD48.針對(duì)新冠肺炎疫情居家防控期間多發(fā)的親子關(guān)系緊張問(wèn)題，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)組建社區(qū)家長(zhǎng)微信群，開(kāi)辦“家長(zhǎng)加油站”線上小組。經(jīng)過(guò)六周線上服務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了幫助家長(zhǎng)減壓和改善親子關(guān)系的服務(wù)目標(biāo)，進(jìn)入結(jié)案階段。此時(shí)，小組成員菲菲媽媽在小組微信群中，說(shuō)自己和孩子的關(guān)系又回到了參加小組前的狀態(tài)，不知該如何處理；還說(shuō)此時(shí)結(jié)束小組，社會(huì)工作者太不負(fù)責(zé)任了，菲