第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年福建省泉州市洛江區(qū)九年級(jí)（上）期中考試化學(xué)試卷一、選擇題1.2025春節(jié)檔電影《哪吒之魔童鬧?！分械钠我欢ㄉ婕盎瘜W(xué)變化的是(

)A.挖蓮藕 B.蓮藕壓成泥 C.三味真火燃燒 D.蓮藕塑形2.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)鐵質(zhì)籃球架比鐵質(zhì)路燈桿銹蝕得更嚴(yán)重。他們討論后認(rèn)為，這可能是因?yàn)榛@球架被撞擊后漆膜破損更多，或者同學(xué)們手汗中的鹽分加速了銹蝕。同學(xué)們的這段討論屬于科學(xué)探究中的(

)A.猜想與假設(shè) B.提出問題 C.制定計(jì)劃 D.分析論證3.下列屬于純凈物的是(

)A.潔凈的空氣 B.稀有氣體 C.75%的酒精 D.冰水混合物4.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(

)A.加熱液體 B.取用粉末藥品

C.過濾 D.傾倒液體5.2025年3月22日?28日是第三十二屆“中國(guó)水周”?！爸袊?guó)水周”活動(dòng)主題為“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”，下列說法不正確的是(

)A.農(nóng)業(yè)上提倡大田噴灌或滴灌灌溉作物

B.水資源豐富，工業(yè)廢水可不經(jīng)處理直接排放

C.海水淡化，對(duì)解決淡水危機(jī)有重要意義

D.推廣使用無磷洗衣粉，減少水體富營(yíng)養(yǎng)化6.如圖為中考化學(xué)試卷答題卡中用于識(shí)別考生信息的條形碼。條形碼有黏性，其黏性主要來源于膠黏劑——丙烯酸。丙烯酸的化學(xué)式為C3H4O2A.丙烯酸是氧化物

B.丙烯酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C.丙烯酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8

D.丙烯酸由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

7.同學(xué)們學(xué)習(xí)了氧炔焰用于金屬焊接與切割。下列有關(guān)氧氣的性質(zhì)說法正確的是(

)A.物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

B.氧氣具有可燃性，因此能支持乙炔劇烈燃燒

C.氧氣易溶于水，因此水中生物能生存

D.氧氣在低溫高壓下會(huì)變?yōu)榈{(lán)色液體液氧，該過程氧分子種類發(fā)生改變8.某冶煉廠處理尾氣時(shí)有下列轉(zhuǎn)化。下列說法不正確的是(

)

A.轉(zhuǎn)化①是氧化反應(yīng) B.甲、乙、丁均為氧化物

C.轉(zhuǎn)化過程中氮元素的化合價(jià)有二種 D.整個(gè)轉(zhuǎn)化中，原子的種類不變9.歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列歸納推理正確的是(

)A.離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子

B.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C.燃燒都伴隨發(fā)光發(fā)熱，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒

D.質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核，所以所有原子核都含有質(zhì)子和中子10.利用如圖1傳感器采集蠟燭燃燒過程中O2和CO2濃度的變化，實(shí)驗(yàn)過程中采集到的數(shù)據(jù)如圖2，以探究蠟燭熄滅的原因。以下分析不合理的是(

)

A.圖2中的曲線1表示瓶?jī)?nèi)O2濃度的變化

B.蠟燭燃燒過程中，瓶?jī)?nèi)氮?dú)獾牧炕静蛔?/p>

C.蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)仍有氧氣，說明燃燒可能不僅需要氧氣，還需要氧氣達(dá)到一定濃度

D.燃著的蠟燭能在濃度為15%O2、5%C二、非選擇題11.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空：

(1)銅元素______。

(2)氦氣______。

(3)2個(gè)氨氣分子______。

(4)60個(gè)碳原子______。

(5)人體中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物______。12.“海上絲綢之路”的起點(diǎn)?泉州，擁有眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。

(1)泉州美食，風(fēng)味獨(dú)特。

①姜母鴨，食補(bǔ)同源。

a.姜母鴨是泉州的一道特色名菜，富含鈣、鐵、鋅等元素，其中，缺少______(填元素符號(hào))可能導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯，智力低下。

b.食鹽是常用的咸味劑，加碘鹽中含少量的碘酸鉀，可適量補(bǔ)充碘元素，預(yù)防______疾病。

②安溪鐵觀音，茶香四溢。

a.茶葉中含有茶多酚(C17H19N3O)，它具有抗氧化作用。茶多酚由______種元素組成，其分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為______。

b.泡茶用的活性炭濾芯，主要利用其______性來除去水中的色素和異味。

③永春老醋，醇厚鮮美。

a.老醋的酸味主要來自醋酸(CH3COOH)，醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

b.糧食釀醋過程發(fā)生的主要變化是______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(2)永春漆籃，獨(dú)特精湛。

制作過程中用到了朱漆，朱漆由生漆和紅色硫化汞HgS調(diào)和而成。Hg和硫磺S加熱化合可生成HgS，其符號(hào)表達(dá)式(13.氣體是物質(zhì)組成的重要部分，研究氣體的性質(zhì)對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界有著重要的作用。

(1)工業(yè)制備氧氣原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾腳_____不同，將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x開來。

(2)食物在空氣中會(huì)發(fā)生______(填“劇烈”或“緩慢”)氧化而變質(zhì)腐爛，因此商家常用氮?dú)庾鍪称返谋Ｗo(hù)氣，是利用氮?dú)鈅_____的性質(zhì)。

(3)填充霓虹燈最常用的氣體的是______(填“Ne”或“H2”)。

(4)火星擁有豐富的金屬礦物和CO氣體成分CNArO其他體積分?jǐn)?shù)/%95.322.71.60.130.25若為滿足人類未來在火星上生活，下列研究設(shè)想不合理的是______(填標(biāo)號(hào))。

A.將CO2轉(zhuǎn)化為O2，提高O2含量

B.將CO2分解為N2提高N2含量

C.尋找水的存在和開發(fā)水循環(huán)技術(shù)

D.利用火星上的金屬礦物冶煉金屬

(5)某興趣小組在跨學(xué)利實(shí)踐課上制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易化學(xué)“制氧機(jī)”，如圖所示，該制氧機(jī)利用M、N兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣，其中M是過碳酸鈉白色固體，N是二氧化錳黑色粉末。過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)加水溶解會(huì)分解生成Na2CO3和H14.隨著“天問”系列探測(cè)器的成功，人類對(duì)火星的探索進(jìn)入新階段。未來的火星基地建設(shè)、生命保障乃至燃料制備，都離不開對(duì)化學(xué)元素的深入理解和應(yīng)用。氧、鋰、鈣等元素在其中扮演著關(guān)鍵角色，例如制氧、高能電池、建筑材料等。如圖是這三種元素在周期表中的信息及在相關(guān)物質(zhì)中出現(xiàn)的五種微粒結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)下圖信息回答問題：

(1)氧的相對(duì)原子質(zhì)量為______，用于制造高效電池的鋰元素，其原子序數(shù)是______。

(2)圖中表示陰離子的是______(填序號(hào))，其離子符號(hào)是______。

(3)與微粒①化學(xué)性質(zhì)相似的原子是______(填序號(hào))，其原因是______。

(4)圖中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是______(填序號(hào))。

(5)圖中微粒⑤在反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子，形成的微?？梢耘c微粒______(填序號(hào))直接結(jié)合得到化合物化學(xué)式為______。15.水是孕育生命的搖籃，也是涓涓流淌的生命之源。

(1)隨著科技的發(fā)展，取水黑科技——空氣取水凈水器，走進(jìn)生活，該裝置可收集空氣中的水蒸氣凈化處理得到生活飲用水。其主要工作原理如圖1所示：

RO反滲透膜能截留水中的細(xì)菌、病毒、Ca2+、Mg2+等多種離子，進(jìn)而可以______(填“增加”或“降低”)水的硬度。生活中，可用______鑒別硬水和軟水。

(2)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖2所示)中，玻璃管a端電極連接電源的______(填“正”或“負(fù)”)極，該實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成的。電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為______。

16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，如圖是實(shí)驗(yàn)室制取與收集氣體的裝置圖，據(jù)此回答有關(guān)問題。

(1)儀器Ⅰ的名稱是______；儀器Ⅱ的名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置A分解高錳酸鉀制取O2時(shí)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為______。該實(shí)驗(yàn)需要在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是______。

(3)①裝置B制取氧氣時(shí)，通過儀器Ⅰ向錐形瓶?jī)?nèi)添加液體至______(選填“a”或“b”)處。

②裝置C是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，也可用于制取氧氣，試劑加入至圖示位置并塞緊橡膠塞后，要使反應(yīng)開始，接下來的操作是：______，相比于B裝置，C裝置除了裝置簡(jiǎn)單、試劑用量少和取材環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)外，還具有的優(yōu)點(diǎn)：______。

(4)用D收集到的氧氣比較純凈，可用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為______。鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______。

(5)若想要收集氧氣并測(cè)量所得氧氣體積，從圖中選擇合適的裝置并正確連接：發(fā)生裝置導(dǎo)管→______→______→______(按順序?qū)懗鲞B接的導(dǎo)管編號(hào))。17.一種用于保密通信的“隱形墨水”其主要成分為無色透明的過氧化脲(CH6N2O3，一種穩(wěn)定的物質(zhì))。書寫后，需通過一種“顯影劑”使其迅速分解，產(chǎn)生大量氣體并在有色染料的作用下顯色。研發(fā)團(tuán)隊(duì)旨在尋找一種高效催化劑來配制“顯影劑”。

【提出問題】

常見的物質(zhì)(CuO、Fe2O3、MnO2)中，哪種對(duì)過氧化脲的分解催化效果最好？

【查閱資料】

①催化劑劇烈程度產(chǎn)生氣體的速率CuO較劇烈較快F緩慢慢Mn非常劇烈非?？?1)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：這三種物質(zhì)中，______(填名稱)對(duì)過氧化脲分解的催化效果最好，其原因是______。

(2)有同學(xué)推測(cè)，如果將所用催化劑進(jìn)行研磨，使其顆粒變得更細(xì)，那么實(shí)驗(yàn)中“產(chǎn)生氣體的速率”可能會(huì)______(填“加快”、“減慢”)，其推測(cè)理由是______。

【實(shí)驗(yàn)二：數(shù)字化定量探究】

為了獲得更精確的數(shù)據(jù)，小組同學(xué)改用圖1所示的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置。將一定濃度、一定體積的過氧化脲溶液與等質(zhì)量、等顆粒大小的催化劑在密閉錐形瓶中混合，通過壓強(qiáng)傳感器測(cè)量并記錄體系內(nèi)壓強(qiáng)的變化。

【數(shù)據(jù)分析】

(3)圖2中，曲線______(填“a”、“b”或“c”)代表的是加入CuO作為催化劑的反應(yīng)。

(4)圖2中曲線最終都達(dá)到同一高度，是因?yàn)開_____。

(5)圖中a曲線對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)完畢后，向錐形瓶?jī)?nèi)重新注入與上述等量、等濃度的過氧化脲溶液，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)再次迅速上升，且與圖2曲線a斜率相近，此現(xiàn)象可證明______。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(6)過氧化脲作為一種固體過氧化物，也常被用于配制魚塘增氧劑和植物根系供氧劑，此時(shí)需要持續(xù)、穩(wěn)定、緩慢地供氧，我們選______(“CuO”、“Fe2O3”、“MnO2”參考答案1.C

2.A

3.D

4.B

5.B

6.C

7.A

8.C

9.B

10.D

11.Cu；

He；

2NH3；

60C；

CaO

12.①a.Zn；

b.甲狀腺；

②a.4；19：1；

b.吸附；

③a.40%；

b.化學(xué)變化；

Hg+S→△HgS(或Hg+SHgS)；過濾；

13.沸點(diǎn)；

緩慢；化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

Ne；

B；

①H2O2→MnO2H14.16