春五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元愛(ài)護(hù)眼睛復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖單元備課青島版六三制教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本課內(nèi)容為青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元“愛(ài)護(hù)眼睛復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖”的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，本單元旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，了解數(shù)據(jù)的收集、整理和分析方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和解決問(wèn)題的能力。本課內(nèi)容在單元乃至整個(gè)課程體系中具有承上啟下的作用，與前后的知識(shí)關(guān)聯(lián)緊密。核心概念包括復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、繪制方法以及數(shù)據(jù)分析。技能方面，學(xué)生需要掌握如何根據(jù)數(shù)據(jù)繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，并能從圖中獲取信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。2.學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)，對(duì)統(tǒng)計(jì)圖有一定的了解。但在本課中，學(xué)生可能存在以下學(xué)習(xí)困難：對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)理解不透徹，繪制過(guò)程中可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，數(shù)據(jù)分析能力不足。針對(duì)這些情況，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重以下方面：首先，通過(guò)實(shí)際案例引入，幫助學(xué)生理解復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)；其次，通過(guò)示范和練習(xí)，提高學(xué)生的繪制能力；最后，通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。3.教學(xué)目標(biāo)與策略（1）教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：理解復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，掌握繪制方法，并能從圖中獲取信息。2.過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)際案例，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和解決問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)，提高對(duì)數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)方法的重視。（2）教學(xué)策略1.案例引入：通過(guò)實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。2.示范與練習(xí)：通過(guò)示范和練習(xí)，提高學(xué)生的繪制能力和數(shù)據(jù)分析能力。3.問(wèn)題引導(dǎo)：通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。4.評(píng)價(jià)與反饋：及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予針對(duì)性的反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)說(shuō)出復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的基本概念和構(gòu)成要素。列舉三種常見(jiàn)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖類型及其應(yīng)用場(chǎng)景。解釋復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，包括數(shù)量關(guān)系和趨勢(shì)。2.能力目標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，展示兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比。分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，提取有價(jià)值的信息。評(píng)價(jià)不同復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖在表達(dá)信息方面的優(yōu)缺點(diǎn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)視力的重要性。激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高對(duì)數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)方法的興趣。樹立科學(xué)的態(tài)度，學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話。4.科學(xué)思維目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納和推理的能力。鍛煉學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維。5.科學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和表達(dá)。能夠根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)。達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)五年級(jí)學(xué)生復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)的要求。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解和掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的基本概念、繪制方法和數(shù)據(jù)分析技巧，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際情境中提取數(shù)據(jù)、運(yùn)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行有效分析和解釋的能力，尤其是對(duì)于數(shù)據(jù)分析的深度理解和應(yīng)用。這些難點(diǎn)源于學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)概念的理解不足和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，需要通過(guò)具體案例和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)逐步突破。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師需準(zhǔn)備多媒體課件、圖表、模型等教具，以及相關(guān)的音頻視頻資料，以直觀展示復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的概念和應(yīng)用。同時(shí)，設(shè)計(jì)任務(wù)單和評(píng)價(jià)表，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和自我評(píng)估。學(xué)生需預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，收集愛(ài)護(hù)眼睛的相關(guān)資料，并準(zhǔn)備好畫筆、計(jì)算器等學(xué)習(xí)用具。此外，教室環(huán)境應(yīng)布置為小組合作學(xué)習(xí)模式，確保黑板板書清晰，為教學(xué)流程的順利進(jìn)行提供保障。五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入1.時(shí)間預(yù)估：5分鐘2.活動(dòng)設(shè)計(jì)教師展示一組關(guān)于眼睛健康保護(hù)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注眼睛保護(hù)的重要性。提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道如何保護(hù)我們的眼睛嗎？”學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題。（二）新授1.時(shí)間預(yù)估：20分鐘2.活動(dòng)設(shè)計(jì)核心概念講解：教師講解復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的基本概念、構(gòu)成要素和應(yīng)用場(chǎng)景，并展示具體的例子。例如：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖。它是一種展示兩組或多組數(shù)據(jù)對(duì)比的圖表。比如，我們可以用它來(lái)比較不同年齡段的人的視力情況?！崩L制方法示范：教師演示如何繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，包括數(shù)據(jù)收集、圖表設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)填充等步驟。例如：“首先，我們需要收集數(shù)據(jù)。比如，我們可以調(diào)查同學(xué)們每天的用眼時(shí)間，然后記錄下來(lái)。接下來(lái)，我們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制圖表，將數(shù)據(jù)填充到相應(yīng)的位置?！卑咐治觯航處熣故編讉€(gè)關(guān)于眼睛健康的案例，讓學(xué)生分析數(shù)據(jù)，并嘗試用復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行展示。例如：“這里有一個(gè)關(guān)于近視眼發(fā)病率的案例，我們可以看到，隨著年級(jí)的升高，近視眼的發(fā)病率也在增加。”（三）鞏固1.時(shí)間預(yù)估：15分鐘2.活動(dòng)設(shè)計(jì)小組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，根據(jù)教師提供的案例和數(shù)據(jù)，繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖。例如：“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，根據(jù)教師提供的案例和數(shù)據(jù)，繪制一張復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖?！毙〗M展示：每組選派代表展示自己的作品，教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)。例如：“請(qǐng)第一組展示他們的作品，其他同學(xué)可以提出問(wèn)題和建議。”（四）小結(jié)1.時(shí)間預(yù)估：5分鐘2.活動(dòng)設(shè)計(jì)教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用價(jià)值。例如：“今天我們學(xué)習(xí)了復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，它可以幫助我們更好地了解和分析數(shù)據(jù)。希望大家能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，關(guān)注眼睛健康。”學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。（五）作業(yè)1.時(shí)間預(yù)估：5分鐘2.活動(dòng)設(shè)計(jì)教師布置作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)并繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖。例如：“請(qǐng)大家回家后，觀察并記錄自己每天用眼的時(shí)間，然后繪制一張復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，展示自己的用眼習(xí)慣。”（六）拓展活動(dòng)1.時(shí)間預(yù)估：10分鐘2.活動(dòng)設(shè)計(jì)教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)用于其他領(lǐng)域，如環(huán)境保護(hù)、健康飲食等。例如：“除了眼睛健康，復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖還可以應(yīng)用于其他領(lǐng)域。比如，我們可以用它來(lái)分析空氣污染情況，或者比較不同食物的營(yíng)養(yǎng)成分?！保ㄆ撸┙虒W(xué)反思1.時(shí)間預(yù)估：5分鐘2.活動(dòng)設(shè)計(jì)教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考?？偨Y(jié)本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)、作業(yè)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)，并嘗試將其應(yīng)用于實(shí)際生活。教學(xué)過(guò)程中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)提高學(xué)生對(duì)眼睛健康的關(guān)注度。通過(guò)拓展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在教學(xué)反思環(huán)節(jié)，教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，收集自己家庭或班級(jí)同學(xué)的視力檢查數(shù)據(jù)，繪制一張簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，展示不同年齡段或不同視力問(wèn)題（如近視、遠(yuǎn)視）的人數(shù)分布。完成形式：學(xué)生需手繪或使用電子表格軟件制作統(tǒng)計(jì)圖，并附上簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明。提交時(shí)限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖繪制方法的理解，提高數(shù)據(jù)收集和分析能力。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：選擇一個(gè)與眼睛健康相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，如手機(jī)使用對(duì)視力的影響，收集相關(guān)數(shù)據(jù)，分析問(wèn)題，并設(shè)計(jì)一份宣傳海報(bào)，提出解決方案。完成形式：海報(bào)設(shè)計(jì)，可以包含文字、圖片、圖表等元素。提交時(shí)限：一周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：提升學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力、問(wèn)題解決能力和創(chuàng)造性思維。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：以“如何有效預(yù)防近視”為主題，進(jìn)行調(diào)查研究，撰寫一份研究報(bào)告，提出自己的預(yù)防措施和建議。完成形式：研究報(bào)告，需包含研究方法、數(shù)據(jù)來(lái)源、分析結(jié)果和建議等內(nèi)容。提交時(shí)限：兩周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的研究能力、批判性思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況本次教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。學(xué)生在復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的繪制和分析方面有了顯著進(jìn)步，尤其是對(duì)于數(shù)據(jù)分析的理解和應(yīng)用能力。然而，部分學(xué)生在分析數(shù)據(jù)時(shí)缺乏深度，未能有效提取信息。2.教學(xué)環(huán)節(jié)與預(yù)設(shè)差異在教學(xué)過(guò)程中，原本計(jì)劃的小組討論環(huán)節(jié)因時(shí)間緊張而縮短。此外，學(xué)生在繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，對(duì)于坐標(biāo)軸的標(biāo)注和數(shù)據(jù)的精確性存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題在預(yù)設(shè)中并未充分考慮。3.學(xué)情分析與改進(jìn)措施在學(xué)情分析方面，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)分析的興趣較高，但實(shí)際操作能力有待提高。因此，在今后的教學(xué)中，我將增加實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，提供更多實(shí)際案例，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生在統(tǒng)計(jì)圖中出現(xiàn)的問(wèn)題，我將提供更詳細(xì)的指導(dǎo)，確保他們?cè)诤罄m(xù)的學(xué)習(xí)中能夠更加準(zhǔn)確和高效地繪制和分析統(tǒng)計(jì)圖。八、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.知識(shí)清單復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖概念：復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖是一種用于展示兩組或多組數(shù)據(jù)對(duì)比的圖表，它能夠直觀地展示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，是數(shù)據(jù)分析的重要工具。復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖類型：包括條形圖、折線圖、餅圖等，每種類型都有其特定的用途和特點(diǎn)。數(shù)據(jù)收集方法：數(shù)據(jù)可以通過(guò)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、觀察等方式收集，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。圖表設(shè)計(jì)原則：在設(shè)計(jì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要注意圖表的布局、顏色搭配、標(biāo)簽標(biāo)注等，確保圖表清晰易懂。數(shù)據(jù)分析方法：通過(guò)觀察圖表，分析數(shù)據(jù)的趨勢(shì)、模式、差異等，提取有價(jià)值的信息。眼睛健康保護(hù)知識(shí)：介紹保護(hù)眼睛的基本方法，如合理用眼、充足睡眠、適當(dāng)休息等。視力檢查數(shù)據(jù)收集：如何收集和整理視力檢查數(shù)據(jù)，包括記錄數(shù)據(jù)、整理表格等。復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖繪制步驟：從數(shù)據(jù)收集到圖表繪制，詳細(xì)講解每個(gè)步驟的操作要點(diǎn)。數(shù)據(jù)填充技巧：如何將數(shù)據(jù)準(zhǔn)確填充到圖表中，包括坐標(biāo)軸標(biāo)注、數(shù)據(jù)點(diǎn)標(biāo)記等。復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用場(chǎng)景：在日常生活、科學(xué)研究、教育等領(lǐng)域，復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用實(shí)例和效果。數(shù)據(jù)分析的重要性：數(shù)據(jù)分析在決策、研究、創(chuàng)新等過(guò)程中的作用和價(jià)值。學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)：通過(guò)案例分析和實(shí)踐操作，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。2.拓展知識(shí)數(shù)據(jù)分析軟件介紹：介紹常用的數(shù)據(jù)分析軟件，如Excel、SPSS等，以及它們?cè)趶?fù)式統(tǒng)計(jì)圖制作中的應(yīng)用。統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)概念：拓展統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念，如概率、分布、假設(shè)檢驗(yàn)等，為深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)