部編人教版八年級上冊道德與法治(課件)1.2.2 養(yǎng)成親社會行為_第1頁
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文檔簡介

1.2.2養(yǎng)成親社會行為學(xué)習(xí)目標(biāo)知道親社會行為的含義和表現(xiàn)。理解青少年養(yǎng)成親社會行為的原因。掌握參與社會生活的方法,提高適應(yīng)社會、參與社會的能力,養(yǎng)成親社會行為。知識點一認(rèn)識親社會行為觀看視頻,結(jié)合課本說一說你的想法。說一說

親社會行為是人在社會化過程中形成的,是符合社會道德要求、有益于他人和社會的行為。親社會行為的含義選一選選出你心中的親社會行為,在下方打“√”。()()()()√√親社會行為表現(xiàn)謙讓分享合作幫助他人關(guān)心社會發(fā)展

親社會行為的表現(xiàn)讓座博物館講解鏟雪指揮交通親社會行為CityWalk“CityWalk”是一種以徒步探索城市的休閑方式,旨在通過慢節(jié)奏、沉浸式的漫步來體驗和感受城市的文化和生活。知識點二養(yǎng)成親社會行為

(1)青少年階段是人的社會化的重要時期,我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會行為。養(yǎng)成親社會行為的原因養(yǎng)成親社會行為是成年以后的事。()×

(2)親社會行為促進個人成長和社會進步。養(yǎng)成親社會行為的原因有利于我們養(yǎng)成良好的_________,形成正確的_______,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。能夠為他人帶來溫暖,使人際關(guān)系更加融洽,為社會增添_______。行為習(xí)慣價值觀正能量說一說回憶自己參加過的社會實踐活動,與同學(xué)交流分享自己的付出與收獲。到農(nóng)田勞動去敬老院看望孤寡老人到街上打掃衛(wèi)生夫喜群而惡獨,相扶而相植者,人情之所樂也。文化鏈接[出處]康有為的《大同書》。[釋義]人喜歡群居而不喜歡獨自生活,群體之間相互扶持,這是人生的一種樂事。親社會行為促進個人成長和社會進步。想一想結(jié)合課本材料及你的社會實踐經(jīng)歷,想一想如何養(yǎng)成親社會行為。

養(yǎng)成親社會行為的做法①主動了解社會,關(guān)注社會變化發(fā)展。②了解風(fēng)俗習(xí)慣,遵守社會公德,積極融入社會生活。③熱心幫助他人,積極投身于社會實踐,以聰明才智貢獻國家,以開拓進取服務(wù)社會。主動了解社會,關(guān)注社會變化發(fā)展。了解風(fēng)俗習(xí)慣,遵守社會公德,積極融入社會生活。熱心幫助他人,積極投身于社會實踐,以聰明才智貢獻國家,以開拓進取服務(wù)社會。2022年4月25日,習(xí)近平在中國人民大學(xué)考察時分享了自己青少年時期的人生感悟,并深情寄語廣大青年學(xué)生:青年人在求學(xué)期間,喜歡思考人生的價值是什么,青春應(yīng)該在哪里用力、對誰用情、如何用心。我在青少年時期特別是七年“梁家河大學(xué)”時光里也常思考這些問題。那時,當(dāng)?shù)乩习傩粘Uf:“肥正月,瘦二月,半死不活三四月?!蔽掖笫苡|動,感覺農(nóng)民怎么這么苦,一定要為他們做點事情。我曾把鄭板橋的詩《竹石》改寫為:“深入基層不放松,立根原在群眾中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”希望你們用腳步丈量祖國大地,用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神,用耳朵傾聽人民呼聲,用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏,把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。

從小到大,我們了解了很多模范人物的故事。以你熟悉的一個人物為例,參考下面的提示,探究其成長過程。探一探主人公對成長環(huán)境有怎樣的認(rèn)識和判斷?主人公是怎樣確立人生志向的?主人公是如何利用社會條件實現(xiàn)人生目標(biāo)的?主人公為社會作出了哪些貢獻?社會對主人公作出了怎樣的評價?你從主人公的成長經(jīng)歷中獲得了哪些啟示?課堂小結(jié)養(yǎng)成親社會行為原因含義養(yǎng)成認(rèn)識表現(xiàn)做法是人在社會化過程中形成的,是符合社會道德要求、有益于他人和社會的行為謙讓、分享、合作、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等青少年階段是人的社會化的重要時期親社會行為促進個人成長和社會進步主動了解社會,關(guān)注社會變化發(fā)展了解風(fēng)俗習(xí)慣,遵守社會公德,積極融入社會生活熱心幫助他人,積極投身于社會實踐隨堂練習(xí)2024鄭州馬拉松于2024年11月3日在鄭東新區(qū)CBD如意湖畔鳴槍開賽。在賽道的起終點、檢錄處、能量補給點、醫(yī)療保障等多個崗位,幾千名志愿者穿梭其中,提供熱忱服務(wù)。志愿者們的行為有利于()①獲得他人和社會的接納與認(rèn)可

②塑造健康人格,增強法治觀念③從社會中獲得更多的物質(zhì)回報④在社會實踐中鍛煉、發(fā)展自己

A.①②B.②③C.①④D.②④C【觀察自然感受生活】2024年,以“您好,花園城市”為主題的第六屆北京自然筆記征集活動舉辦。為引導(dǎo)青少年了解自然、熱愛自然,從2019年起,首都綠化委員會辦公室開展了“北京自然筆記征集活動”。自然筆記,就是通過筆記的形式記錄大自然。一棵樹,一株花,一只鳥,一片羽毛,任何大自然中的事物或者現(xiàn)象都可以被記錄。筆記的形式也可以多種多樣,如視頻、繪畫、攝影等。它類似自然日記,但并不是簡單的觀察記錄,需要加入自己的思考和發(fā)現(xiàn),重要的部分在于作者是否對自然中的事物有自己獨特的感悟,是否能體悟?qū)嵺`的快樂。運用所學(xué),說說大自然這本天然“課本”教給學(xué)生的“知識”。①在實踐中發(fā)展和成就自己,在

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