菏澤市去年中考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）蒞臨（wèi）憔悴（cuì）B.分歧（qí）粗獷（kuàng）吝嗇（lìn）C.確鑿（záo）攢成（cuán）倜儻（tǎng）D.感慨（kǎi）綻開(kāi)（dìng）慚愧（kuì）答案：C2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.癱瘓爛慢捶打喜出望外B.禱告姊妹徘徊翻來(lái)復(fù)去C.心緒蔭蔽花瑞各得其所D.花蒂蓮蓬決別恍然大悟答案：C3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：D5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《安徒生童話(huà)》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話(huà)集。答案：A6.下列詩(shī)句中，與“海日生殘夜，江春入舊年”所蘊(yùn)含的哲理相同的一項(xiàng)是（）A.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春B.欲窮千里目，更上一層樓C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層答案：A7.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸懷。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的牽掛和思念。C.《次北固山下》中“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”流露出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的畫(huà)面。答案：D8.下列對(duì)文言文《誡子書(shū)》的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文作者諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。B.文章開(kāi)篇即提出“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的觀點(diǎn)。C.“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”從正面闡述了“靜”的重要性。D.文章最后作者殷殷勸勉兒子要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。答案：C9.下列對(duì)《皇帝的新裝》的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.這篇童話(huà)通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适拢衣逗椭S刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。B.文中的騙子抓住了皇帝愛(ài)慕虛榮、喜歡新衣服的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了騙局。C.文中的老百姓因?yàn)楹ε卤徽J(rèn)為是不稱(chēng)職或者愚蠢的人，所以都不敢說(shuō)出真話(huà)。D.文中的小孩子因?yàn)樘煺鏌o(wú)邪，所以能夠說(shuō)出真話(huà)，這表明小孩子比大人更聰明。答案：D10.下列對(duì)《從百草園到三味書(shū)屋》的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.文中描寫(xiě)百草園的景物，運(yùn)用了多種修辭手法，如“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹”運(yùn)用了排比的修辭手法。C.作者在描寫(xiě)三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)生活時(shí)，充滿(mǎn)了對(duì)老師的不滿(mǎn)和對(duì)學(xué)習(xí)生活的厭倦。D.文章結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)百草園的深深懷念之情。答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，既有近義詞又有反義詞的一項(xiàng)是（）A.動(dòng)靜得失呼吸是非B.始終開(kāi)關(guān)黑白大小C.上下左右前后遠(yuǎn)近D.高低貴賤多少新舊答案：ABCD2.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的是（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。（夸張）B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（對(duì)偶）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（排比）D.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。（比喻）答案：AD3.下列文學(xué)作品與作者對(duì)應(yīng)正確的是（）A.《駱駝祥子》——老舍B.《繁星》——冰心C.《吶喊》——魯迅D.《家》——巴金答案：ABCD4.下列句子中，表達(dá)“珍惜時(shí)間”這一主題的有（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。D.有志者事竟成。答案：ABC5.下列對(duì)名著《西游記》的描述，正確的是（）A.孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖師。B.唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難。C.豬八戒原是天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被貶下凡。D.沙和尚原是卷簾大將，在流沙河為妖。答案：ABCD6.下列詞語(yǔ)中，形容人物品質(zhì)的有（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.拾金不昧C.樂(lè)于助人D.大公無(wú)私答案：ABCD7.下列句子中，描寫(xiě)自然景色的有（）A.秋天的雨，是一把鑰匙。B.金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。C.他高興得一蹦三尺高。D.遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。答案：ABD8.下列關(guān)于漢字的說(shuō)法，正確的是（）A.漢字是世界上最古老的文字之一。B.漢字的演變過(guò)程為：甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。C.漢字具有象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借六種造字法。D.漢字是中華文化的重要載體。答案：ABCD9.下列對(duì)修辭手法作用的分析，正確的是（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)”運(yùn)用比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥(niǎo)”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了他快樂(lè)的心情。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”運(yùn)用排比和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望和喜愛(ài)之情。D.“他餓得都可以把一頭大象給吃了”運(yùn)用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。答案：ABCD10.下列文學(xué)體裁中，屬于古代文學(xué)體裁的有（）A.詩(shī)歌B.散文C.小說(shuō)D.戲劇答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）答案：×2.《贈(zèng)汪倫》是李白寫(xiě)給汪倫的一首送別詩(shī)。（）答案：√3.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》。（）答案：√4.《草船借箭》出自《三國(guó)演義》，作者是元末明初的羅貫中。（）答案：√5.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√6.寓言故事一般篇幅短小，常常用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。（）答案：√7.《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。（）答案：√8.“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)”是比喻句。（）答案：√9.端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日。（）答案：√10.“欲窮千里目”中的“欲”是“想要”的意思。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《論語(yǔ)》的主要內(nèi)容。答案：《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)，涵蓋學(xué)習(xí)方法、道德修養(yǎng)、為人處世、治國(guó)理政等多方面內(nèi)容，集中體現(xiàn)了儒家學(xué)派的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。2.簡(jiǎn)述《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的景物描寫(xiě)有什么作用？答案：描繪百草園美麗有趣的自然景物，展現(xiàn)了兒童眼中的奇妙世界，表達(dá)兒童對(duì)百草園的喜愛(ài)與懷念，為下文寫(xiě)百草園是兒童的樂(lè)園及與三味書(shū)屋生活形成對(duì)比做鋪墊。3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》中皇帝這一人物形象。答案：皇帝是一個(gè)昏庸無(wú)能、愛(ài)慕虛榮、愚蠢虛偽的形象。他一心追求漂亮衣服，被騙子輕易欺騙，為了面子在眾人面前光著身子游行，不敢承認(rèn)自己看不見(jiàn)衣服的事實(shí)。4.簡(jiǎn)要分析《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”所表達(dá)的情感。答案：這兩句詩(shī)將明月人格化，借明月寄托詩(shī)人對(duì)友人王昌齡被貶的擔(dān)憂(yōu)、牽掛和同情，希望明月能陪伴友人到偏遠(yuǎn)之地，傳遞自己的深情。五、討論題（每題5分，共4題）1.在《西游記》中，有人認(rèn)為孫悟空的反抗精神值得稱(chēng)贊，也有人認(rèn)為他過(guò)于叛逆。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答案：孫悟空的反抗精神值得肯定。他大鬧天宮，反抗天庭權(quán)威，挑戰(zhàn)封建秩序，體現(xiàn)了對(duì)自由平等的追求。雖有時(shí)叛逆，但本質(zhì)是為了正義，保護(hù)唐僧取經(jīng)也展現(xiàn)其成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)，這種精神激勵(lì)人們勇敢挑戰(zhàn)不合理。2.班級(jí)要組織一次關(guān)于“誠(chéng)信”的主題班會(huì)，請(qǐng)你談?wù)勗谏钪腥绾巫龅秸\(chéng)信。答案：在生活中，答應(yīng)別人的事一定要做到，不輕易許諾無(wú)法完成之事。學(xué)習(xí)上，考試不作弊。與人交往，真誠(chéng)相待，不撒謊。購(gòu)物消費(fèi)，不欺詐。從點(diǎn)滴小事做起，才能真正做到誠(chéng)信。3.有人說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，也有人說(shuō)“出淤泥而不染”。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。答案：二者都有道理?！敖煺叱啵吆凇闭f(shuō)明環(huán)境對(duì)人影響大，良好環(huán)境利于成長(zhǎng)，不良環(huán)境易使人墮