自考體育史考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.古代奧運(yùn)會(huì)起源于哪個(gè)國(guó)家？A.希臘B.羅馬C.埃及D.中國(guó)2.《體育之研究》的作者是？A.孔子B.毛澤東C.顏元D.蔡元培3.現(xiàn)代奧林匹克之父是？A.洛克B.顧拜旦C.夸美紐斯D.盧梭4.新中國(guó)哪一年恢復(fù)國(guó)際奧委會(huì)席位？A.1971B.1975C.1979D.19815.古代“五禽戲”的創(chuàng)編人是？A.華佗B.孫思邈C.李時(shí)珍D.扁鵲6.中國(guó)近代體育史上，《奏定學(xué)堂章程》頒布于哪一年？A.1900B.1903C.1912D.19227.古代足球“蹴鞠”起源于中國(guó)哪個(gè)時(shí)期？A.戰(zhàn)國(guó)B.唐代C.宋代D.明代8.國(guó)際奧委會(huì)總部最初設(shè)在？A.雅典B.巴黎C.洛桑D.倫敦9.體育科學(xué)的三大支柱不包括？A.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)B.體育教育學(xué)C.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)D.體育史10.新中國(guó)首次參加夏季奧運(yùn)會(huì)是哪一年？A.1950B.1952C.1956D.1960答案：1.A2.B3.B4.C5.A6.B7.A8.B9.D10.B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.古代奧運(yùn)會(huì)的特點(diǎn)包括？A.宗教性B.綜合性C.競(jìng)技性D.國(guó)際性2.中國(guó)近現(xiàn)代體育先驅(qū)有？A.張伯苓B.馬約翰C.吳蘊(yùn)瑞D.蔡元培3.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨包含？A.相互理解B.友誼C.團(tuán)結(jié)D.公平競(jìng)爭(zhēng)4.古代體育的主要形式有？A.軍事訓(xùn)練B.游戲C.娛樂(lè)D.宗教儀式5.新中國(guó)體育工作的三大任務(wù)是？A.增強(qiáng)人民體質(zhì)B.提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平C.開(kāi)展國(guó)際體育交流D.發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)6.體育科學(xué)研究方法包括？A.文獻(xiàn)研究法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.觀察法7.現(xiàn)代體育發(fā)展趨勢(shì)有？A.科學(xué)化B.社會(huì)化C.商業(yè)化D.國(guó)際化8.古代中國(guó)體育理論著作有？A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.《孫子兵法》C.《千金方》D.《體育之研究》9.國(guó)際體育組織包括？A.國(guó)際奧委會(huì)B.國(guó)際足聯(lián)C.世界衛(wèi)生組織D.國(guó)際泳聯(lián)10.體育的社會(huì)功能有？A.教育功能B.娛樂(lè)功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.政治功能答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.古代奧運(yùn)會(huì)只允許男性參加。（√）2.顧拜旦是法國(guó)人。（√）3.馬約翰提出“體育乃生活之基礎(chǔ)”。（√）4.1984年中國(guó)首次在夏季奧運(yùn)會(huì)獲得金牌。（√）5.古代足球“蹴鞠”起源于唐代。（×）6.體育史研究對(duì)象僅包括體育制度。（×）7.奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”。（√）8.現(xiàn)代體育的核心是競(jìng)技體育。（×）9.西周“六藝”包含體育項(xiàng)目。（√）10.“廢除科舉”促進(jìn)了近代體育發(fā)展。（√）答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述古代奧運(yùn)會(huì)的歷史沿革。古代奧運(yùn)會(huì)起源于古希臘，公元前776年首屆，每四年一屆，以祭祀宙斯為核心，含田徑、戰(zhàn)車(chē)等項(xiàng)目。公元393年因基督教傳播被禁止，1896年顧拜旦推動(dòng)現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)復(fù)興。2.列出三位中國(guó)近現(xiàn)代體育先驅(qū)及其貢獻(xiàn)。張伯苓：創(chuàng)辦南開(kāi)系列學(xué)校，推動(dòng)“德智體”三育并重；馬約翰：提出“體育是培養(yǎng)完全人格的基礎(chǔ)”，倡導(dǎo)學(xué)校體育普及；吳蘊(yùn)瑞：主持制定體育教學(xué)大綱，奠定近代體育教學(xué)體系。3.簡(jiǎn)述奧林匹克運(yùn)動(dòng)的三大支柱。奧林匹克運(yùn)動(dòng)的三大支柱是國(guó)際奧委會(huì)（決策）、國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)（技術(shù)）、國(guó)家?jiàn)W林匹克委員會(huì)（組織），三者分工協(xié)作保障奧運(yùn)會(huì)規(guī)范運(yùn)行。4.現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展的主要特點(diǎn)。學(xué)科分化與交叉融合并存，研究方法數(shù)字化、智能化，重視應(yīng)用研究（如訓(xùn)練監(jiān)控、大眾健身），與醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科深度結(jié)合，全球化與本土化研究并行。討論題（總4題，每題5分）1.結(jié)合實(shí)例分析古代體育與現(xiàn)代體育的異同。同：均具強(qiáng)身健體功能；異：古代重宗教性（如祭祀）、地域性，現(xiàn)代重科學(xué)性（如訓(xùn)練方法）、國(guó)際化（如奧運(yùn)會(huì)）。如古代“角力”與現(xiàn)代摔跤規(guī)則差異，古代足球（蹴鞠）與現(xiàn)代足球商業(yè)化運(yùn)營(yíng)。2.論述體育在當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中的多重價(jià)值。體育兼具教育（人格塑造）、經(jīng)濟(jì)（產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)）、社會(huì)（促進(jìn)公平）、政治（國(guó)際交往）價(jià)值。如奧運(yùn)會(huì)提升國(guó)家形象，馬拉松賽事帶動(dòng)城市旅游經(jīng)濟(jì)，校園體育培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.比較中西體育文化差異。中國(guó)傳統(tǒng)體育重“養(yǎng)生和諧”（如太極拳），西方競(jìng)技體育重“競(jìng)爭(zhēng)突破”（如NBA）。差異源于文化：前者“天人合一”，后者“征服自然”；前者集體導(dǎo)向，