山東師范大學《心理測量學》期末考試復(fù)習題及參考答案

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.心理測量學中，效度是指什么？()A.測量的準確性B.測量的速度C.測量的難度D.測量的可靠性2.信度是指什么？()A.測量的穩(wěn)定性B.測量的難度C.測量的速度D.測量的可靠性3.心理測量學中，常模分數(shù)是什么意思？()A.測量工具的準確性B.測量工具的穩(wěn)定性C.測量結(jié)果的相對位置D.測量工具的難度4.心理測量學中，標準化樣本是什么？()A.用于制定常模的樣本B.用于提高信度的樣本C.用于提高效度的樣本D.用于提高測量難度的樣本5.心理測量學中，因素分析是用來做什么的？()A.確定測量工具的信度B.確定測量工具的效度C.發(fā)現(xiàn)多個變量之間的潛在關(guān)系D.提高測量工具的難度6.心理測量學中，信度系數(shù)是什么？()A.測量工具的準確性指標B.測量工具的穩(wěn)定性指標C.測量工具的難度指標D.測量工具的速度指標7.心理測量學中，效度系數(shù)是什么？()A.測量工具的準確性指標B.測量工具的穩(wěn)定性指標C.測量工具的難度指標D.測量工具的速度指標8.心理測量學中，T分數(shù)是什么？()A.常模分數(shù)的一種表示方式B.測量工具的難度指標C.測量工具的穩(wěn)定性指標D.測量工具的速度指標9.心理測量學中，標準九分是什么？()A.常模分數(shù)的一種表示方式B.測量工具的難度指標C.測量工具的穩(wěn)定性指標D.測量工具的速度指標10.心理測量學中，項目分析是什么？()A.評估測量工具的信度B.評估測量工具的效度C.分析測量項目的好壞D.提高測量工具的難度二、多選題(共5題)11.心理測量學中，以下哪些是構(gòu)成心理測量學基礎(chǔ)理論的部分？()A.統(tǒng)計學理論B.心理學理論C.教育測量理論D.邏輯學理論12.心理測量學中，信度和效度在心理測量中各具有什么作用？()A.信度：反映測量的準確性，效度：反映測量的準確性B.信度：反映測量的穩(wěn)定性，效度：反映測量的準確性C.信度：反映測量的難度，效度：反映測量的穩(wěn)定性D.信度：反映測量的速度，效度：反映測量的速度13.心理測量學中，常模分數(shù)的應(yīng)用主要包括哪些方面？()A.對個體分數(shù)的解釋B.不同群體間比較C.診斷與評估D.研究假設(shè)的檢驗14.心理測量學中，因素分析可以解決哪些問題？()A.發(fā)現(xiàn)多個變量之間的潛在關(guān)系B.簡化測量工具C.識別測量項目的有效性D.提高測量工具的難度15.心理測量學中，以下哪些是心理測量工具質(zhì)量評價的指標？()A.信度B.效度C.常模D.項目難度三、填空題(共5題)16.心理測量學中，信度是指測量工具在多次測量中的一致性或______。17.心理測量學中，效度是指測量工具能夠準確測量出______的程度。18.心理測量學中，標準化樣本是用來______的。19.心理測量學中，因素分析通常用于______。20.心理測量學中，常模分數(shù)可以用來______。四、判斷題(共5題)21.心理測量學中，信度是效度的前提。()A.正確B.錯誤22.心理測量學中，常模分數(shù)是針對個別個體制定的。()A.正確B.錯誤23.心理測量學中，因素分析可以用來檢驗測量工具的效度。()A.正確B.錯誤24.心理測量學中，心理測量工具的難度越高，其信度越高。()A.正確B.錯誤25.心理測量學中，心理測量工具的效度越高，其信度一定越高。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述心理測量學的基本概念及其在心理學研究中的應(yīng)用。27.解釋心理測量學中“效標”和“效標關(guān)聯(lián)效度”的含義。28.如何進行心理測量工具的信度分析？29.簡述心理測量學中常模分數(shù)的應(yīng)用。30.什么是因素分析？它在心理測量學中有什么作用？

山東師范大學《心理測量學》期末考試復(fù)習題及參考答案一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】效度是指測量工具能夠測量出所需要測量的心理特質(zhì)的程度，即測量的準確性。2.【答案】A【解析】信度是指測量工具在多次測量中的一致性或穩(wěn)定性。3.【答案】C【解析】常模分數(shù)是將個體的測量結(jié)果與某個特定群體的平均表現(xiàn)進行比較，以確定個體在該群體中的相對位置。4.【答案】A【解析】標準化樣本是用于制定常模的樣本，它代表了目標群體的典型特征。5.【答案】C【解析】因素分析是一種統(tǒng)計技術(shù)，用于發(fā)現(xiàn)多個變量之間的潛在關(guān)系，通常用于探索性研究。6.【答案】B【解析】信度系數(shù)是衡量測量工具在多次測量中一致性的指標，反映了測量工具的穩(wěn)定性。7.【答案】A【解析】效度系數(shù)是衡量測量工具能夠準確測量出所需要測量的心理特質(zhì)的程度，即測量的準確性。8.【答案】A【解析】T分數(shù)是常模分數(shù)的一種表示方式，它將個體的得分轉(zhuǎn)換為標準化的分數(shù)，以便于比較。9.【答案】A【解析】標準九分是一種常模分數(shù)的表示方式，通常用于教育評估中，將學生的得分轉(zhuǎn)換為與年級相對應(yīng)的分數(shù)。10.【答案】C【解析】項目分析是一種統(tǒng)計方法，用于評估測量項目（如題目）的好壞，以確定哪些項目應(yīng)該保留或刪除。二、多選題(共5題)11.【答案】ABC【解析】心理測量學的基礎(chǔ)理論包括統(tǒng)計學理論、心理學理論和教育測量理論，它們共同構(gòu)成了心理測量學的理論基礎(chǔ)。12.【答案】B【解析】信度反映測量工具在多次測量中的一致性，即測量的穩(wěn)定性；效度反映測量工具能夠準確測量出所需要測量的心理特質(zhì)的程度，即測量的準確性。13.【答案】ABC【解析】常模分數(shù)的應(yīng)用包括對個體分數(shù)的解釋、不同群體間的比較以及診斷與評估等方面，但通常不用于研究假設(shè)的檢驗。14.【答案】ABC【解析】因素分析可以用來發(fā)現(xiàn)多個變量之間的潛在關(guān)系，簡化測量工具，以及識別測量項目的有效性。15.【答案】ABD【解析】心理測量工具質(zhì)量評價的指標包括信度、效度和項目難度，常模則是用于比較個體分數(shù)的標準。三、填空題(共5題)16.【答案】穩(wěn)定性【解析】信度主要是指測量工具在多次測量中的一致性或穩(wěn)定性，它反映了測量結(jié)果的可靠程度。17.【答案】所需要測量的心理特質(zhì)【解析】效度是指測量工具能夠準確測量出所需要測量的心理特質(zhì)的程度，它是心理測量的核心要求。18.【答案】制定常?！窘馕觥繕藴驶瘶颖臼怯脕碇贫ǔＤ５?，它代表了目標群體的典型特征，常模分數(shù)的制定依賴于這些樣本。19.【答案】探索多個變量之間的潛在關(guān)系【解析】因素分析是一種統(tǒng)計技術(shù)，它通常用于探索多個變量之間的潛在關(guān)系，以簡化測量工具和揭示心理結(jié)構(gòu)。20.【答案】比較個體在群體中的相對位置【解析】常模分數(shù)可以用來比較個體在群體中的相對位置，幫助解釋個體的得分，并做出相應(yīng)的決策。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】信度是效度的前提，即只有測量工具的信度高，才能保證其效度。如果測量工具的測量結(jié)果不穩(wěn)定，那么它所反映的心理特質(zhì)也是不可靠的。22.【答案】錯誤【解析】常模分數(shù)是針對某一特定群體制定的，用于比較個體在該群體中的相對位置，而不是針對個別個體。23.【答案】錯誤【解析】因素分析主要用于探索變量間的潛在關(guān)系，不能直接用來檢驗測量工具的效度。檢驗效度通常需要使用不同的方法，如內(nèi)容效度、效標關(guān)聯(lián)效度等。24.【答案】錯誤【解析】心理測量工具的難度與信度沒有直接的正相關(guān)關(guān)系。難度高的測量工具可能因為難度過高而導致低信度，因為被試可能無法完成測量。25.【答案】正確【解析】效度是信度的必要條件，即只有當測量工具的信度高時，其效度才有保證。但高信度不一定保證高效度，因為信度高可能只是因為測量了無關(guān)變量。五、簡答題(共5題)26.【答案】心理測量學是心理學的一個分支，研究如何通過測量來評估個體的心理特質(zhì)和行為?；靖拍畎ㄐ哦取⑿Ф?、常模等。在心理學研究中，心理測量學被廣泛應(yīng)用于評估個體的認知能力、情感狀態(tài)、人格特質(zhì)等，為心理學研究提供客觀數(shù)據(jù)支持。【解析】心理測量學的基本概念對于心理學研究至關(guān)重要，它確保了研究數(shù)據(jù)的可靠性和有效性，使得心理學研究能夠更加科學和嚴謹。27.【答案】效標是指用來判斷測量工具是否有效的外部標準或指標。效標關(guān)聯(lián)效度是衡量測量工具與效標之間相關(guān)性的指標，它反映了測量工具能夠準確測量出所需要測量的心理特質(zhì)的程度?！窘馕觥坷斫狻靶恕焙汀靶岁P(guān)聯(lián)效度”對于評估心理測量工具的有效性至關(guān)重要，它們是判斷測量工具是否能夠準確測量出目標心理特質(zhì)的關(guān)鍵。28.【答案】進行心理測量工具的信度分析通常包括以下步驟：1.選擇適當?shù)男哦确治龇椒?，如重測信度、復(fù)本信度、內(nèi)部一致性信度等；2.對同一被試群體進行多次測量；3.計算信度系數(shù)；4.評估信度系數(shù)的可靠性和有效性。【解析】信度分析是心理測量學中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它確保了測量結(jié)果的穩(wěn)定性和一致性，對于心理測量工具的可靠性至關(guān)重要。29.【答案】常模分數(shù)的應(yīng)用包括：1.對個體分數(shù)的解釋；2.不同群體間的比較；3.診斷與評估；4.研究假設(shè)的檢驗。常模分數(shù)可以幫助我們將個體的得分與特定群體的平均表現(xiàn)進行比較，從而更好地理解個體的表現(xiàn)?！窘馕觥砍Ｄ７謹?shù)