2024年小學開放日活動總結(jié)

總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們

有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？

下面是我為大家整理的小學開放日活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學開放日活動總結(jié)1

X月X日，XX小學面向一年級X班所有家長舉辦了家長開放日活動。本次活動是學校歷史

上全體參與、規(guī)模最大的重要活動,活動的圓滿開展離不開全體教師的努力，也離不開所有家長

的支持。

首先，要感謝學校領(lǐng)導對本次活動的重視。在學校確定了家長開放的時間以后，學校分管部

門的領(lǐng)導多次會面，擬定活動方案。各部門團結(jié)協(xié)作，合理分工為活動的順利開展提供了保障。

后勤組的老師負責整個校園的環(huán)境清潔，把原來多功能教室里的桌子全部更換，為與會家長提供

開水、座位等，解決了班主任的后顧之憂。德育處的德育工作做得很到位，常規(guī)管理很規(guī)范，學

生的養(yǎng)成教育做得好，讓所有學生在家長面前呈現(xiàn)出了全新的精神狀態(tài)。而這些都是一朝一夕做

不到，只有從開學到現(xiàn)在不斷地教育、規(guī)范和完善才能達到。教導處的老師也為本次活動的開展

付出了很大的努力，寫信通知家長，保證教學常規(guī)、設(shè)計問卷調(diào)杳等。我要代表我們一年級組的

老師對學校各個部門的極力支持表示感謝，沒有你們的支持，本次活動也不會取得成功。

其次，一年級組的老師直接參與了本次活動，通過回收的X份調(diào)查問卷的反饋，家長對本次

活動非常滿意我們的努力沒有白費。活動之前我們一年級組的老師就做好了活動的各項準備。

1、精心準備了家長開放課。

本次活動開放的科目是語文和數(shù)學?；顒忧皟蓚€星期,我和X老師就開始為開放曰做準備。

語數(shù)備課組的老師都參與到備課當中，通過集體備課，借班試講，集體評議，反復修改，最終確

定了開放課的教案。在語文組老師的誠懇的建議下，我認識到平時教學中的不足，比如：教學過

程中過渡語的銜接不自然，兒童化語言的缺乏，游戲的使用不合理等，在后來的教學中我就有針

對性的在這些方面下功夫，讓自己在開放課上有所突破。在各位老師的支持了努力下，我的開放

課上得較成功，實現(xiàn)了自我課堂教學的一些突破。在我《小書架》深度的教學反思中，也對本次

開放課做了總結(jié)。

開放課和平時的課一樣，都需要精心的備課：解讀教材，解讀學生，設(shè)計教學流程，設(shè)計精

煉而自然的過渡語、設(shè)計作業(yè)、設(shè)計板書……但面對著每一個孩子的家長，我們在設(shè)計開發(fā)課的

時候一定要注意：讓所有學生都參與到學習活動中，特別是問題設(shè)計、活動設(shè)計、游戲設(shè)計等都

要本著讓全體學生參與的原則。如果有家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子與班級不和諧，對學習沒興趣，這將

是學校、教師、家長和孩子的悲哀。

要想在家長開發(fā)之類的活動中呈現(xiàn)出完美的一面，平時的課堂常規(guī)一定要抓好。比如，課堂

上呈現(xiàn)出來的孩子端正的坐姿、傾聽的習慣，舉手回答問題的習慣，書寫姿勢等都要在平時的教

學中嚴格要求和規(guī)范。只有在平時的課堂上把工作做到家了，在大的活動中才不至于"丟人"。

平時的付出就是為了關(guān)鍵時刻的完美。

2、配合家長開放精心準備了“作業(yè)展"。

作業(yè)展示是學校的一項基礎(chǔ)工作，每個班級都在做，但是呈現(xiàn)出來的視覺效果卻完全不一樣。

在x老師和我的共同了努力下，我們一年級的作業(yè)展真有耳目一新的效果.x老師對整個作業(yè)的

版面做了精心的安排和設(shè)計。最后設(shè)計出來的作業(yè)展：板塊活潑新穎一水壺澆花；主題鮮明

—對比幼兒園生活設(shè)計的“快樂的'小學生"；色彩鮮艷——充分利用了各色卡紙；作業(yè)粘貼

規(guī)范一每份作業(yè)不僅書寫工整規(guī)范，每一分都是規(guī)整的貼在底色卡紙上的，看上去很舒服。

就是這塊小小的展板，也花了班主任不少的心思，要做好一件工作，不僅要考慮粗枝大葉，還要

考慮到細枝末節(jié)，細節(jié)決定成敗。

3、x老師準備了精彩的講解。

雖然是一年級的副班主任但x老師對班上的工作很負責對班上的事很上心。作為新老師，

對學校的各類情況不甚了解，在接到給家長解說的任務(wù)后，x老師馬上找到介紹學校的相關(guān)資料

進行修改，并多次征詢相關(guān)意見，開放日前一天還進行了模擬解說。通過x老師的精心準備，在

開放日當天，x老師以近乎專業(yè)講解員的解說打動了每一位家長，讓家長對學校有了更全面的認

識和了解。

4、快樂的親子活動讓所有家長和孩子不亦樂乎。

x老師給孩子們上體育課是我班孩子的福氣。x老師善于思考，愛動腦筋,簡單的道具在x

老師設(shè)計之后都可以發(fā)揮神奇的功效。就是四個圈圈，卻讓參與活動的家長和孩子趣味盎然，歡

呼聲不斷。短短的四十分鐘,增進了家長和孩子之間的相互理解，增進了小組之間的團結(jié)協(xié)作,

讓整個班級積極向上的發(fā)展。

5、家長座談會上，老師之間的默契配合征服了家長。

活動之前我和x老師都不知道我們要參加座談會到第四節(jié)課的時候又B校長通知我們開會,

當時心里沒底，害怕家長提出一些刁鉆的問題。坐定以后，先是鄧校長對學校的發(fā)展規(guī)劃做交流，

x校長用她繪聲繪色的精彩演說打動著在場的每一個人。在家長提問后，我先對家長的問題作了

解答，x校又做了補充，緊接著x老師根據(jù)多年的教學經(jīng)驗發(fā)表了頗有說服力的見解……雖然會

前沒有彳小可的準備和溝通，面對問題大家能夠如此鎮(zhèn)定、和諧、默契地來應(yīng)對，讓我信心倍增，

又阪見多識廣，才思敏捷,x老師細心謹慎，經(jīng)驗豐富，有她們在沒有過不了的坎兒。最后家長

座談會順利結(jié)束。

再次，還要感謝本班家長對班級活動的支持。本次開放日活動每個孩子都有家長到校參加，

只有xx一個孩子的家長中途離開而xx的父母都來了。最讓人感動的是在親子活動的比賽中，

劃（第一批）小學課題現(xiàn)場研討活動

為進一步加強學校建設(shè)與管理、展示學校的辦學理念及教科研成果，分享教育科研經(jīng)驗，啟

迪教育科研智慧、促進教育科研發(fā)展。4月20日—月21日兩天為期的一場科研研討盛宴一

泉州市教科研開放日活動暨泉州市教育科學十三五規(guī)劃（第一批）小學課題現(xiàn)場研討活動在我校

隆重舉行。參加本次活動的有福建省教育科學研究所副所長林斯坦教授、福建省教育科學研究所

馮云主任、泉州市教科所周志宏所長、泉州市教育科學研究所教科室柳惠斌主任、副主任李杳芹、

何玉鳳副主任，泉州市4惇教研室葉晉昆教研員、晉江市教科室許白恩主任、陳漢民教研員、李

碧霞教研員、安海鎮(zhèn)教委王俊鋒主任以及來自各縣（市、區(qū)）市直小學的各兄弟學校代表、我校

的家長代表300多人。本場活動由安海鎮(zhèn)教委辦顏娜藝老師主持。

4月20日下午在一場精彩的民俗文化活動《唆啰腱》拉開了活動的帷幕。姚建安校長熱情

洋溢地致歡迎辭，隨后泉州市教科所周志宏所長發(fā)表講話。接著，由xx中心小學省基礎(chǔ)教育課

程教學研究立項課題《小學科學實驗數(shù)據(jù)整理分析能力培養(yǎng)的策略研究》課題負責人黃玲老師執(zhí)

教的五年級上冊科學《馬鈴薯在液體中的沉浮》閃亮登場。黃老師根據(jù)課題的主題精神，在教學

中采用設(shè)疑導入，讓學生親歷探索并驗證猜測，調(diào)動全體學生參與到解決問題的學習活動中來，

在自主、合作、探究中建構(gòu)知識，發(fā)展了學生的觀察能力、思維能力、匕檄能力，實踐能力。而

周梅芳老師為在座老師展示的是六年級心理健康《學會堅持》，她依據(jù)自己的《小學生意志力專

項訓練的實踐研究》課題主題采用輕松活潑的心理戰(zhàn)術(shù)活躍整個課堂，帶給老師們另一個全新的

身心愉悅體驗課.

最后，聆聽我校綜合實踐省課題組的主要負責人黃麗蓉副校長作《激活小學綜合實踐活動評

價，促進學生發(fā)展》的.專題講座,黃麗蓉副校長從"價指標建立的依據(jù)——架起評價指標與學

科能力發(fā)展的橋梁，評價指標和評價方式建立的策略，評價指標和評價方式的運用--彰顯課程

價值"三方面做了具體詳實的講述，給與會老師帶來了啟發(fā)和思考。

4月21日上午，活動圍繞"語文教學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”為主題研討交流。首先由我校的顏

若銀老師圍繞省級語文課題《基于學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學閱讀教學研究》為主題，執(zhí)教《晏子

使楚》一課。接著由泉州師范學院附屬小學吳友鈞老師執(zhí)教一年級"無文本"的識字課一

《"帽子"學問大》。隨后，姚建安校長作了《小公民素養(yǎng)培養(yǎng)的策略》的專題講座。課后，晉

江市進修教研員李碧霞和泉州市教育科學研究所教科室李香芹副主任分別對兩堂課作了精彩的

點評和思考。從專家的角度，給兩堂課一個理論的高度，給與會教師和家長帶來更多的思考。

4月21日下午，由我校蔡婷婷老師執(zhí)教五年級數(shù)學《長方體的認識》和泉州師范學院附屬

〃浮謝玉尾老師執(zhí)教一年級數(shù)學《分扣子》。兩位老師深挖教材的生長價值，牢牢抓住知識的生

長點及數(shù)學思維的生長組織教學活動，留給學生充分的思維時間和空間。

此次活動，既是對重點課題研究成果的一次大檢閱，也為課題研究提供f展示、分享與交

流的平臺，更對全市課題研究起到輻射、示范的作用，對引領(lǐng)推動全市課題研究起到積極的促進

作用，同時也給家長們留下了深刻的印象。

四、組織家長觀看校園展板

展板的內(nèi)容包括：學校概況、語文學科教科研成果簡介、數(shù)學學科教科研成果簡介、品德與

（生活）社會學科教科研成果簡介、科學學科教科研成果簡介、綜合實踐活動學科教科研成果簡

介、音樂學科教科研成果簡介、心理學科教科研成果簡介、學校教學設(shè)施簡介、周三快樂拓展日

簡介、新校區(qū)簡介、學校概況、學生美術(shù)書法作品。通過展板讓家長感受到我校的發(fā)展和學生的

進步.

五、開設(shè)校長接待日

4月20日為校長接待日，校長于校長室虛心聽取來自于家長、社會的意見，準確掌握家長

的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、解決實際問題。

這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的

溝通，搭建了暢通的信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康地成長，增進了學校、教師

和家長之間理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

小學開放日活動總結(jié)3

為了促進學校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學風采，

讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育。我校于5月12日組織了家長開放日活

動。在全校教師認真準備下，開放日活動開展得常順利也非常成功。參加活動的家長們對校園

環(huán)境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了

很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結(jié)如下：

一、展示課活動，精彩紛呈。

這次家長開放日活動內(nèi)容分為兩個部分，第一階段：參觀校園。第二階段：觀摩教學。認真

聽了教師的課堂教學展示課。第三階段是以班級為單位進行的家長與班主任、科任教師的互動；

在互動中增進了大家的交流和溝通，真正實現(xiàn)了開放日這一平臺的互相學習交流提高的作月。為

了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學校制定了開放日活動方案，各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆

研教材，精心備課,制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學。班主任們的班級接待、活

動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學中，在老師們

的引導下，學生們學得主動、學得成功。家長們都聽潮E常認真，看到孩子們學得如此生動活潑，

個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中，對執(zhí)教老師的'教學態(tài)度、教學方法、教學過程和

教學理念都表示非常滿意.家長們認為我校的教師教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，教學過程

循序漸進，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練富有激勵，充分調(diào)動了孩子們的學習積極性和思維

能力，也大大增強了他們的自信心。

二、意見反饋，情真意切。

對于本次活動，從學校領(lǐng)導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努

力。從教學到管理，從學生的文化學習到其思想品質(zhì)、行為習慣，方方面面都抓得扎扎實實，管

得井井有條。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校龍廣大家長進行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)

學生家長對學校的管理、教學很滿意。幾乎所有的家長都認為：學校的管理井井有條，教師育人

循循善誘。家長們對學校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。家長們特別放心的是學校對

學生的安全教育。當然家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，

讓家長更多了解學校，了解自己孩子在學校的學習情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的

聯(lián)系，學校還要求每位教師認真做好家訪工作及時與家長溝通交流；有的家長提出，語文教學還

要加強學生閱讀能力的培養(yǎng)，擴大學生的課外閱讀面；有的家長對學生的課外作業(yè)量也提出了建

議；學校表示：我們的每T立教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分

的發(fā)展。家長對學校工作提出意見和建議，是對學校的愛護與關(guān)心，要把它作為工作中前進的動

力加于認真對待，落實整改措施，使學校的各項工作做得更好。

綜之本次開放日活動，我們感到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我

們將認真反思研究，找到解決辦法，及時在本學期的家長會上向家長反饋。開放日活動不僅得到

家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學

期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

〃浮開放日活動總結(jié)4

我校于5月7日成功的舉行了家長會開放日活動。這次開放日，以感恩教育為中心，以多

媒體演示為載體，以學生自主展示為形式進行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實，在視覺、聽覺、

情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，博得了他們的一致好評。

本次家長進課堂總結(jié)如下：

一、精心策劃，細心梏備

為了組織好本次家長開放日展示活動，進一步取得家長對我部教育教學工作的支持，校長組

織老師進行了研究。定下’讓生命充滿愛”的主題，我們精心地制訂了家長會方案，制作了電腦

軟件。各任課教師和生活指導老師都按照班級家長會方案進行了精心的展示準備工作。

二、創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教育教學環(huán)境，給家長一個最佳的視覺效果。

家長歷來就^常重視學校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。為了給家長們一

個最佳的視覺效果。我班通過教室環(huán)境的布置，展示了班級的文化氛圍和學生的在校生活。家長

對師生飽滿的精神面貌、豐富有效的‘育人環(huán)境、先進的教學設(shè)施都感到非常滿意。

三、采納家長意見，營造和諧的家校共育環(huán)境

家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要

聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。

由于準備充分，家長會后交流得也十分成功，家長們花我校的教育教學工作非常滿意。絕大

部分家長認為此次家長會的形式別致，學生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想

的舞臺，非常好。

本次家長開放日活動中，有許多家長表揚我校老師工作認真負責，小孩轉(zhuǎn)變快，進步大，我

們會借家長開放日成功的東風，在以后工作中更細、更全面的落實對學生的管理和要求，使學校

的教育教學工作更上一個新臺階。

〃浮開放日活動總結(jié)5

為了促進學校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學風采；

讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育，讓捆綁學校的教師深入了解我校的教學

情況。我校于4月25日組織了“捆綁式發(fā)展"教學開放E活動。在全校教師認真準備下，開放

日活動開展得非常順利也^常成功。參加活動的幫扶學校的教師和家長們對校園環(huán)境、教師們的

課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意

見。下面將這次活動情況總結(jié)如下：

一、展示課活動，精彩紛呈。

這次教學開放日活動有143名教師和學生家長400人次參加了活動，內(nèi)容分為三個部分：

第TB分：觀摩教學。上午教師、家長聽課，涉及到語文、數(shù)學、英語、科學、品德、體育、

音樂、美術(shù)、綜合實踐、地方、心理健康、信息技術(shù)等學科共221節(jié)課集中開放與展示。

第二部分：是以捆綁學校為主開設(shè)了語文、數(shù)學、美犬、音樂、體育各3節(jié)，旨在促進學

校和學校、學科和學科間的相互交流、相互學習,探討科學的教學方式，構(gòu)建與實施和諧課堂教

學模式，完善課堂教學評價，解決教學中存在的實際問題，有效地提高課堂教學質(zhì)量。

第三部分：

1、校領(lǐng)導給家長介紹學校的基本情況及家校配合教育孩子的重要性；

2、組織家長參觀學校的榮譽室、乒乓球室、多媒體教室、微機室、科學實驗室等；

3、組織家長觀看我校的特色活動（足球隊、乒乓球隊、四模展示、學生現(xiàn)場大地繪畫），

4、充分展示了我校師生的整體素質(zhì)。

為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學校制定了開放日活動方案，各科任教師在思想上、行動上都很重

視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學。班主任們的班級接

待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學中，在

老師們的引導下，學生們學得主動、學得成功。家長們都聽得非常認真，看到孩子fl］學得如此生

動活潑，個個露出了滿意的笑容。許多家長在評議調(diào)查中對執(zhí)教老師的教學態(tài)度、教學方法、

教學過程和教學理念都表示非常滿意.家長們認為我校的教師教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，

教學過程循序漸進，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練富有激勵，充分調(diào)動了孩子們的學習積極

性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。

二、意見反饋，情真意切。

對于本次活動，從學校領(lǐng)導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努

力。從教學到管理，從學生的文化學習到其思想品質(zhì)、行為習慣，方方面面都抓得扎扎實實，管

得井井有條。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校龍廣大家長進行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)

學生家長對學校的管理、教學很滿意。幾乎所有的家長都認為：學校的管理井井有條，教師育人

循循善誘。家長們對學校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。家長們特別放心的是學校對

學生的安全教育。當然家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，

讓家長更多了解學校，了解自己孩子在學校的學習情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的

聯(lián)系，學校還要求每位教師（尤其是班主任）認真做好家訪工作及時與家長溝通交流；有的家長

提出，語文教學還要加強學生閱讀能力的培養(yǎng)，擴大學生的課外閱讀面；有的家長提出，數(shù)學課

的教學要注意習題的精選練習，提高學生的思維能力，讓學生學習生活數(shù)學；有的家長對學生的

課外作業(yè)量也提出了建議；還有的家長提出，課堂中希望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學也能

多邀請他們回答問題，以提高他們的.表達能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話。學校表示：

我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每T立孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長

對學校工作提出意見和建議，是對學校的爰護與關(guān)心，要把它作為工作中前進的動力加于認真對

待,落實整改措施，使學校的各項工作做得更好。

總之本次開放日活動，我們感到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我

們將認真反思研究，找到解決辦法，及時在本學期的家長會上向家長反饋。開放日活動不僅得到

家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學

期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響.

小學開放日活動總結(jié)6

為進一步推進學校"真教育，見行動"不斷深化，構(gòu)建完善學校、社會、家庭三位一體的工

作機制，廣泛征求社會各界對教育工作的建議、意見，促進學校辦學水平科學、均衡、可持續(xù)發(fā)

展，通過這次活動，進一步加強了學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解

了學校校教育現(xiàn)代化和教育教學狀況，及時反饋了有關(guān)教育教學信息，改進學校管理，推進了學

校發(fā)展?，F(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：

一、精心組織，認真實施

學校領(lǐng)導非常重視"校園開放日”工作，成立了活動領(lǐng)導小組，校長任組長，活動由教導處

統(tǒng)籌，各部口的負責人承擔相應(yīng)的籌備工作。教導處制定活動方案，并召開專題會議，傳達“開

放日”活動的方案。少先隊部和班主任加強對學生的常規(guī)教育，做好學校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清

掃、圖書角的擺放。各部口認真落實展示內(nèi)容，敦促教師備好課，做好各項準備工作。學校從上

到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確?；顒拥捻樌_展。

活動開展前，還制定了周密的安全保衛(wèi)方案和應(yīng)急處突預案；保安人員、護導師始終堅守崗

位，確?；顒蝇F(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

二、加大宣傳力度，明確活動意義

通過各種形式如家校通、微信群、校門口的宣傳欄通知家長并向社會發(fā)布開放公告。向?qū)W生

和家長、社會宣傳開放日活動的意義。指定專人負責活動的宣傳報道。

三、展示校園文化，營造和諧氛圍

這次活動安排了家長觀摩早會活動、參觀學校各個功能室建設(shè)、參觀優(yōu)秀I乍業(yè)展、參與學校

教研活動、座談交流、問卷調(diào)查等多個環(huán)節(jié)。結(jié)合即將到來的"全國助殘日”，我校在早會時段

舉行了獻愛心活動，參與"校園開放日”的家長觀摩了本次活動并參與到活動中，也獻上自己的

一份愛心，并對此項活動的開展給予肯定.接下來由校總輔導員老師帶領(lǐng)家長4門參觀了校園、功

能室，以及優(yōu)秀作業(yè)展，家長們在參觀的過程中，充分感受到學校近幾年來在辦學條件改善上的

巨大變化，紛紛為校園的建設(shè)點贊。

參觀完校園后家長們進入課堂聽課，參與到學校日常教研中。活動前，授課教師精心準備教

案；課堂上，家長看到學生們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認真的態(tài)度，個個臉上洋溢

著滿意的笑容，課堂氣氛異?；钴S，贏得了家長的贊揚。

四、家?；?，共謀發(fā)展

為了充分了解和征求家長的意見，校長與家長代表們面對面召開了家校懇談會。首先，校長

向家長們介紹學校近期主要工作、突出成績，并對家長們配合學校更好地開展學生的教育教學工

作提出了殷切期望；教導處介紹教育教學情況，提出家校聯(lián)系的意見和建議，并對本校秋季招生

工作進行解讀；學校負責安全工作的負責人也就安全這方面的工作向家長匯報學校開展的相關(guān)工

作，并對家長們提出希望；學?？傒o導員老師也對孩子們的一些習慣的.養(yǎng)成對家長提出幾點建

議，通過多種形式的溝通，最大限度取得家長的理解、信任和支持。我們通過家長的意見反饋中

看到家長們對這次"開放活動的組織非常滿意對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，

家長對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，社會各界代表增進了對學校的理解。對

學校近年來堅持正確的辦學方向取得教育教學成果給予了高度評價建議學校多舉行此類活動。

家長們還主動為提高學校的辦學辦校質(zhì)量出謀獻策。并對其參與的課堂教學進行點評，充分

肯定了授課教師的高素質(zhì)。家長們紛紛表示一定配合學校..努力構(gòu)建三位一體的家校配合機制，

為培養(yǎng)孩子成人成材做出貢獻。

〃浮開放日活動總結(jié)7

為了展示校本研修成果，提升學校的教育教學質(zhì)量，加強學校、教師、家長之間的溝通。近

(27)日，康莊美地小學開展了"走進課堂，共同成長”主題的家長開放日活動，活動當天,145

名學生家長走進教室，聆聽老師講課.

活動中，家長們參與了語文課中的識字大比拼、閱讀交流、作文賞析等教學活動，感受數(shù)學

課上，數(shù)字的分解游戲、分數(shù)在生活中的應(yīng)用，還親身體驗了體育課中的花樣跳繩、龍舞基本功

練習，以及音樂課中的互動與交流等。

"老師們講的太好了，看到自己家的孩子上課很活躍我很放心?！闭n堂上，老師們新穎、

活躍的教育教學方法，使得孩子ti］積極參與其中，也贏得了家長們的掌聲。

除此之外，重慶悅凱教育教師張朝，還給家長們帶來了一堂家庭教育課。課堂上，他從賞識

教育、如何做合格的'父母、兒童心理分析等方面，通過例舉生活實例，用幽默、通俗的語言，

為家長們深入淺出地講解了在家庭教育中，要關(guān)注孩子的情緒、學習習慣等重要問題，并為家長

開展科學、有效的家庭教育，提供合理化建議。"原來家庭教育如此重要，這節(jié)課上的太值了，

以后我要積極配合學校，共同幫助孩子成長!”一位家長表示。

"這次會議的目的，不僅是向家長們展現(xiàn)康美課堂教學探索與實踐的效果，更重要的是讓家

長參與其中，并有針對性地開展家庭教育培訓，達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的。"該校校長

游I」談到。

〃浮開放日活動總結(jié)8

xx家長開放日活動在一年級各班教室如期舉行。本次活動給主課教師帶來了啟發(fā)，也讓家

長對XX有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的

交流與合作。本次活動主要有兩個環(huán)節(jié)：

一、以班為單位，由各班主課教師上一節(jié)匯報課

通過看、說、演等形式向家長展示了學生們一學期來的學習成果，同時通過家長走進教室、

走進課堂，走進孩子，進一步了解學生在XX學習過程中的成長與進步。

二、家長與科任交流、家長相互交流輔導孩子學習英語的經(jīng)驗和做法

據(jù)統(tǒng)計，參加本次活動的家長共有98人，出席率90%左右.整個活動過程秩序井然,教師

準備充分。在教師的組織下，學生邊說邊演，邊唱邊跳，氣氛異?；钴S，家長是看得連連點頭、

頻頻微笑。

最后的親子環(huán)節(jié)一"小組內(nèi)介紹自己的父母"把活動推向了高潮。爸爸媽媽笨拙但認真

的英語口語引來了陣陣掌聲和笑聲，家長們每說一個單詞，大家就不由得用最熱烈的‘掌聲表示

第午。

展示結(jié)束后家長對學咬舉辦此次活動十分滿意。家長們都高度評價了主課教師的教學水平，

90%以上的家長認為自從參加xx學習后，自己的孩子發(fā)生了很大變化，變得大膽主動了，喜歡

交流了，喜歡自我展現(xiàn)了。有的說話時不時會露出兩句英語，哼兩句英文歌謠，孩子學習英語的

興趣十分濃厚。所有家長都希望學校今后要多舉辦這樣的活動讓他們有機會與孩子一同"xx".

同時，家長們也誠懇地向主課教師提出了很多寶貴的意見，給主課教師帶來不少啟發(fā)。

活動辦得再成功，也有不足之處。此次活動，還有x%左右的家長沒能參加。對此情況，一

年級組做了深刻反思，認為原因主要有兩個：

1、活動通知發(fā)放太晚，x日下午學校才通過學生把家長開放日的通知告訴家長，不少家長

因時間倉促無法調(diào)整好自己的工作時間而錯過本次活動。

2、學校在家校聯(lián)系這一塊工作力度不夠，有相當一部分家長對xx的認識缺乏，思想上不

夠重視。

我們xx將以今日不足為鑒，在今后工作中把家校協(xié)同工作做得更細，更全面。

〃浮開放日活動總結(jié)9

在教師的精心準備和家長們的大力支持下，我班的家長開放日活動圓滿結(jié)束。本次活動使家

長對教改有了全新的認識和了解，為學生提供了一個自由展示的空間，有效的促進了家校之間的

交流和合作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、學生家長能夠積極參與

這次家長開放日活動是以班為單位，在科學教室進行，可以容納所有的家長參與課堂教學活

動，也滿足了家長參與學校教學的需求，幾乎所有的學生家長都參與了活動。

二、對教師的整體評價較高

在活動中家長對我們的'師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平給予了較高的評價。家長認為教師的優(yōu)點有以

下幾個方面：

1、學生能夠充分參與教學；

2、能夠調(diào)動學生的學習積極性；

3、教學形式豐富

4、教師和藹可親；

5、善于啟發(fā)、誘導；

6、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點，進行因人施教；

7、教學層次清楚，清晰

8、對家長熱情；

9、能夠尊重學生；

10、能夠舉一反三，使學生通俗易懂；

11、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

三、開誠布公的給我們提出了改進意見

在活動中家長和我們交流了許多教育方面的意見，也給我們提出了一些建議和不足：

1、能夠嚴格要求學生的各種行為；

2、幫助孩子排除自卑，找回自信；

3、對不發(fā)言的學生多提問、多鼓勵，多關(guān)注。

四、重視家長意見，營造和諧的家校共育環(huán)境

家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要

聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。

以往在這個環(huán)節(jié)大多是老師介紹，家長向老師了解學生的情況，僅僅是家長和老師之間的一

種雙向交流。為了改變這種情況，真正落實為家長、為學生的服務(wù)意識，我們本次對這個環(huán)節(jié)給

予特別的重視。

通過溝通、交流，學生、家長、老師達成了共識：那就是"讓溝通成為快樂，把學習當成享

受。

小學開放日活動總結(jié)10

還沒到上課時間就已經(jīng)來了許多家長，他們在翻閱孩子的作業(yè)，詢問老師孩子在校情況。

叮鈴鈴，隨著上課鈴聲的響起,家長們都紛紛走進自己孩子所在的班級，煞有其事的吁起課

來。每個教師都坐了許多家長。他們想了解現(xiàn)在的課堂是怎樣的，同時對自己孩子課堂表現(xiàn)有所

了解，雖然他們不太懂得課堂教學，但是看著教師熟練的媒體操作，和孩子們爭先恐后回答問題

的勁頭，他們的臉上露出了笑容，，有的家長課后說：”現(xiàn)在的孩子真是太幸福了，寬敞明亮的

大教室，嶄新的桌椅凳，還看著大電視就把知識學了。"從他們的話語中我們聽出了對我們學校

發(fā)展的滿意，和對教師工作的肯定。同時對教師課堂教學給予了較高的‘評價，在教師的解釋說

明下，在評價表上打下了他們心中的分數(shù)，這是對教師工作的肯定?？粗@一張高分評教表，教

師們心里很感動，同時感覺自己身上肩負的責任更神圣了。個個暗下決心，一定不能辜負家長的

期望，要干好自己的工作，教好每一個學生,用實際行動回報家長們殷切的期望。

再次，將家長集中起來，由校長主持召開了一次卓有成效的家長會。在家長會上，校長就孩

子的生活學習習慣，安全健康、辦學理念目標、，師資配售、硬件設(shè)施、教學資源等向家長做了

詳細的解釋，介紹，講者頭頭是道，有理有據(jù)，聽著頻頻點頭，聽的認真。在這次家長會上原來

對學校了解很少的家長，也在聽了豁然開朗，同時還回答了家長提出的一些疑問和疑惑，使家長

對教師有了新的認識，對孩子接受知識的規(guī)律有了新的認識。

會后在校長的帶來下家長們參觀了學校的硬件設(shè)施，和學生的才藝展示，個個贊嘆不已，他

們對學校硬件設(shè)施的配備很贊賞。對學校豐富的教學資源也很滿意，當他們看了學生的計算機技

能展示，和電子琴，豎笛表演，還有學校乒乓球隊的展示，贊不絕口，他們說：“現(xiàn)在的社會需

要的就是多才多藝的人才，學校這樣做不僅豐富了學生的學習生活，還培養(yǎng)了多方面的技能對孩

子的將來有好處。

最后家長們又一次與任課教師個別交流溝通，了解自己孩子在班里的學習情況。家長與教師

密切交談著，將孩子在校情況如是反饋給家長，希望得到家長的支持。同時家長也將孩子在學習

生活中的問題以及孩子的思想狀況，毫不掩飾的反饋給教師，希望教師能出謀劃策解決孩子成長

中出現(xiàn)的問題。在不知不覺中時針已經(jīng)走向下午五點中冬陽也漸漸向山頭靠近，撩人的寒風也刮

起來了，可還有一些家長正和老師們談的起勁，足見他們對孩子學習的關(guān)系。

這次活動有條不紊完成了所有預計的事情，取得了較好的效果。但也還存在一些有待于改進

的方面：

1、活動的各項準備工作還有漏洞。

2、個別教師思想態(tài)度還未端正過來,對此次活動還沒有足夠的重視。

3、少數(shù)家長對孩子的關(guān)心不夠，不來參加活動。

4、還有個別家長只是應(yīng)付孩子，參與活動的積極性不夠沒有達到預期的目的。

4浮開放日活動總結(jié)11

我校于20xx年4、月17日上午舉行了首次家長開放日活動。在全體教師的精心準備、家

長們的大力支持下，本次升放日活動圓滿結(jié)束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展

示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍.在家長們工作非常繁忙的情況下，家長們?nèi)?/p>

來參加開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長的歡迎。全校師生也為

此投入了極大的熱情。

本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自

由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。

本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新亮點、新變化，現(xiàn)總結(jié)如下：

(-)開放班級多。

全校六個年級全部開放，多位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定,

并得到了高度評價，家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面

1、課堂教學氣氛活躍；

2、善于啟發(fā)、誘導，幫助學生動腦筋；

3、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學。

4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生；

5、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。特別是通過本次活動、家長們對新教師、對實習老師有了

新的認識，消除了之前因?qū)蠋煵涣私舛a(chǎn)生的誤會、擔心，這將促進我們學校今后的教育教學

工作更加順利地開展。

(二)學生家長能夠積極參與。

在家長們工作非常繁忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手頭的‘工作，走

進校園，走進課堂，參與到了活動中，坐在教室的后面認真聆聽教師們上課。家長們的這一舉一

動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關(guān)注。此次活動總共有30多位家長參與。

家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的

反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個新臺階起到了重要作月。為

了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議.

具體總結(jié)如下：

1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配

合學校開展工作；

2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強學生德育工作，讓孩子學會做人，

注重對學生的身心健康教育問題；

3、希望各位老師能以各種方式經(jīng)常與家長溝通，了解孩子學習情況。

4、三、四年級家長提的最多的是幼兒園產(chǎn)生的各種噪音會影響孩子們的學習。希望校園能

安靜些。

5、在盡可能的情況下，不要常換老師。這個建議多個班級家長都有提出。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地

感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，拉近了家長與老師的距離，

開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校

攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。

〃浮開放日活動總結(jié)12

按照縣局"精細化管理質(zhì)量提升年”活動實施方案，學校根據(jù)實際情況于20xx年9月28

日舉行了"家長開放日”活動。通過這次活動，進一步加強家校溝通，融合互動，家長了解了學

校教育現(xiàn)代化和教育教學狀況及時反饋了有關(guān)教育教學信息改進學校管理推進了學校發(fā)展。

特作如下小結(jié)：

一、領(lǐng)導重視，精心組織。

學校領(lǐng)導非常重視"家長開放日”工作，成立了活動領(lǐng)導小組，嚴校長任組長，學校召開專

題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學生的常規(guī)教育，作好學校環(huán)境的布置，衛(wèi)

生的清掃、圖書角的擺放.教務(wù)組認真落實教師的展示課，敦促教師備好課，作好各項準備工作.

學校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作,確保了活動的順利開展。

二、活動豐富，家長歡迎。

這次活動安排了家長聽課、參觀學校、座談交流、問卷調(diào)查、參與實踐等多個環(huán)節(jié)。教師們

向家長開放隨堂課涵蓋了語文、數(shù)學、體育、英語等多個學科。家長參觀了學校校園和"各室"，

充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。家長們還饒有興致的'參與了孩子的課

外活動課，留下深刻的印象。此外，教師代表向家長莊嚴承諾：拒絕有償補習，減輕學生過重學

業(yè)負擔，杜絕體罰和變相體罰，全體教師簽訂了《師德承諾書》。因為學校教室的空間有限，所

以學校只邀請了部分家長，但很多沒有邀請的家長也積極來到學校，這充分說明了家長們對學校

和教育教學工作的高度關(guān)注。

三、評價客觀，反映熱烈。

為了充分了解和征求家長的意見，學校舉行了家長座談會，嚴校長向家長簡要介紹了學校教

育教學、特色創(chuàng)建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。我們通過家長的意見反饋中看到，

廣大學生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，

對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對班主任老師的辛勤勞動表示了由衷的

感謝。對學校近兩年來堅持正確的辦學方向，取得豐碩的辦學成果給予了高度評價，建議學校多

舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，

搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、

互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

存在問題：由于學校校舍緊張，空間有限，導致不能接待所有的家長參與，這也是我們下一

階段要解決的問題。

小學開放日活動總結(jié)13

為加強社會監(jiān)督，改進和加強學校食堂食品安全管理工作，提高學校食堂的管理水平，4月

14日早上，恩城二小開展食堂家長開放日活動，5名學生家長代表參加了該項活動。

活動中，負責食堂工作的學校領(lǐng)導岑再明主任首先向家長介紹了學校食堂運作情況及學校在

食品安全管理方面所采取的一些措施，隨后家長一行走進該校食堂，進行實地參觀，杳看了食堂

廚房環(huán)境衛(wèi)生、防蠅防塵、餐具消毒等相關(guān)情況。最后，家長代表品嘗了學生的早餐。早餐后，

家長代表就食堂開放日活動作感受發(fā)言，對學校在食品安全方面所作努力進行了肯定，同時就有

幸參加本次活動表示了感謝。

此次學校食堂開放日活動，旨在讓家長更深入了解學校食堂安全管理工作，進一步讓學校提

高食堂管理水平、提升社會和公眾關(guān)注食品安全和校園食品安全的.認識，積極宣傳學校食品安

全監(jiān)管工作成效，讓社會各界尤其家長及時了解學校食堂的運作和管理情況，以增強他們對食品

安全的監(jiān)督和防患意識，確保青少年兒童健康成長。

〃浮開放日活動總結(jié)14

一、精心策劃，組織到位

此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動（以前僅在小班開展），涉及三個年級

共10個班，有93位家長參會，20位老師（3名為二十一中教師）現(xiàn)場授課。為保障活動順利

進行，學校召開多次專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標、任務(wù)，明確分工，責任到人，精

心籌備，認真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會上認真做好宣傳、動員工作，精心

挑選的部分家長在學校管理人員的組織和引導下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀

看廣播操、聽校長講座、填寫問卷調(diào)查表）。

二、教師精心備課，精彩授課

家長聽課是此次家長升放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課,認

直準備課件和教具、學具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學風采，贏得了

與會家長的高度評價。

在家長反饋表中，很多家長寫到對這次開放日非常滿意（滿意度70%以上），學校舉辦家

長開放日活動很有必要（94%以上）。老師的課上得非常好，感謝老師的辛勤教導，老師辛苦

了！、家長、老師、學校共同掌握孩子的學習、生活動態(tài)情況，及時調(diào)整步態(tài)方向，有效針對孩

子的優(yōu)勢和缺點，提高教學質(zhì)量。、老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在

這種寬松、自由的學習環(huán)境中快樂地成長。（401班）、老師上課氣氛好，聲音響亮，贊一個！

（403班）

從學校管理人員聽課的反饋情況來看，大部分教師教學的優(yōu)點有以下亮點：

1、課堂教學十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學生的反饋；

2、師生關(guān)系融洽、和i皆、平等；

3、善于啟發(fā)、誘導，使學生通俗易懂；

4、教師語言清晰響亮，講解清晰，重點突出，思路清晰；

5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；

6、能夠照顧到大多數(shù)的學生，適時地進行德育滲透。

三、家長意見反饋，情真意切

通過對四、五、六年級共93分問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總和分析，我們發(fā)現(xiàn)：

1、家長對學校辦學總體情況評價較好（滿意53%,較滿意47%）;

2、家長對學校的校風校紀方面評價較好（滿意47%,較滿意53%）;

3、家長認為學校的教育教學質(zhì)量比較好（滿意47%,較滿意53%）;

可以看出,絕大多數(shù)家長對學校的總體表現(xiàn)表示認同和贊賞。

此外，從家長們對學校和教師的建議中了解到：

1、許多家長從活動中受益.有家長很有感觸地談到從活動中了解到了孩子在校的學習和生

活情況，很難得！、從校容校貌和校長的講座中，了解了學校辦學的很多想法和成果。、從老師

的課堂中了解一些教育孩子的方法，對會后在家的輔導學習有幫助，認真按照老師的教導，要求

孩子完成作業(yè)。、如何輔導孩子學習是我們家長的一份責任。還有，六年級學生家長最為關(guān)心的

畢業(yè)升學擇校問題得到了學校的積極回應(yīng)，讓家長了解了二十一中今年秋季學期初一任課教師和

招生情況。

2、部分家長發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題。如課堂上回答問題不夠積極主動，不愛舉手，回

答問題聲音小，沒有自信，膽子小、上課坐不住，喜歡開小差，沒有認真思考問題等。同時也有

家長認為作為家長沒盡到責任，以后會多關(guān)注孩子的學習和行為。

3、個別家長認為學校對家庭教育的指導不夠。有幾名家長評價為差，58%的家長評價為較

好。

當然，許多家長也開誠布公地、懇切地提出了一些意見和建議：

1、加強學生的安全教育，提高危瞼防范意識；學校加強管理，完善設(shè)施，保護孩子的安全；

2、進一步重視學生的思想品德教育和良好行為習慣的培養(yǎng)；