考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024江蘇省沭陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試試題及答案（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列選項(xiàng)中，不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是（）。A.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理B.言行一致、為人師表C.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神D.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度【答案】：A2.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控C.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)【答案】：C3.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會(huì)輿論決定的B.法律法規(guī)決定的C.教師的工作對(duì)象決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】：C4.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.教育性原則C.發(fā)展性原則D.客觀性原則【答案】：B5.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)【答案】：B6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.地方政府B.教育部C.教育主管部門(mén)D.高等學(xué)校【答案】：D7.通過(guò)偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來(lái)的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.抄襲B.剽竊C.虛假署名D.不良引注【答案】：B8.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.三人行必有我?guī)熝蒀.見(jiàn)賢思齊D.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】：D9.中國(guó)的兩大牡丹之鄉(xiāng)，一個(gè)是洛陽(yáng)，另一個(gè)是：A.鎮(zhèn)江B.荷澤【答案】：B10.表?yè)P(yáng)好人好事和批評(píng)錯(cuò)誤一般采用的公文文種是（）。A.命令B.公告C.通知D.通報(bào)【答案】：D11.下列城市中，緯度最低的是（）。A.成都B.上海C.武漢D.廈門(mén)【答案】：D12.請(qǐng)問(wèn)《格薩爾傳奇》屬于敘事詩(shī)中的哪一種？A.詩(shī)劇B.史詩(shī)C.故事詩(shī)D.英雄頌歌【答案】：B13.有人認(rèn)為只有寫(xiě)到書(shū)本上的理論才是真實(shí)可靠的，便不顧實(shí)際情況，生搬硬套書(shū)本上的理論。這犯了（）錯(cuò)誤。A.唯心主義先驗(yàn)論B.經(jīng)驗(yàn)主義C.教條主義D.直觀被動(dòng)反映論【答案】：C14.市保密局提出加強(qiáng)保密教育具體措施，請(qǐng)市政府批轉(zhuǎn)，行文應(yīng)用（）。A.議案B.意見(jiàn)C.報(bào)告D.通報(bào)【答案】：B15.國(guó)際壟斷同盟在經(jīng)濟(jì)上瓜分世界的依據(jù)是（）A.人口的多少B.國(guó)土的大?。籆.資本和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大??；D.軍備力量的強(qiáng)弱；【答案】：C16.根據(jù)《民法典》規(guī)定，有（）。情形的，當(dāng)事人一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)撤銷(xiāo)。A.無(wú)民事行為能力人實(shí)施的行為B.一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同C.違反法律行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定D.惡意串通，損害國(guó)家、集體或第三人利益【答案】：B17.蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“密如神鬼，疾若風(fēng)雷。進(jìn)不可當(dāng)，退不可追。晝不可攻，夜不可襲。多不可敵，少不可欺。前后應(yīng)會(huì)，左右指揮。移五行之性，變四時(shí)之合。人也？神也？仙也？吾不知之，真臥龍也！”這是他對(duì)（）的評(píng)價(jià)。A.龐統(tǒng)B.周瑜C.司馬懿D.諸葛亮【答案】：D18.中國(guó)“雪鄉(xiāng)”位于哪個(gè)市？（）A.大慶市B.黑河市C.牡丹江市D.哈爾濱市【答案】：C19.“女?huà)z補(bǔ)天”、“后羿射日”這兩個(gè)古代神話，在下列哪些典籍中可以看到（）A.《淮南子》B.《列子》C.《韓非子》D.《山海經(jīng)》【答案】：A20.（）。是人類(lèi)在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，是國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位在日常工作、生活中處理各種事物時(shí)，經(jīng)常使用的具有明道、交際、信守和約定成俗的慣用格式文體。A.應(yīng)用文B.議論文C.記敘文D.抒情文【答案】：A21.以下記錄類(lèi)文書(shū)中屬于行政機(jī)關(guān)公文文種的是（）A.會(huì)議摘要B.通訊C.紀(jì)要D.會(huì)議記錄【答案】：C22.（）是單純的行政公文。A.命令B.通報(bào)C.通知D.議案【答案】：A23.公文的說(shuō)明要求（），客觀，恰如其分。A.全面B.直截了當(dāng)C.華美D.準(zhǔn)確【答案】：D24.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.研究生教學(xué)C.實(shí)踐教學(xué)D.本科教育【答案】：D25.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.人格完整C.意志健全D.情緒健康【答案】：A26.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.自我評(píng)價(jià)B.職業(yè)定位C.環(huán)境評(píng)價(jià)D.確立目標(biāo)【答案】：D27.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行C.教育行政監(jiān)督D.教育行政措施【答案】：C28.德育的永恒主題是（）。A.心理健康教育B.生存教育C.理想教育D.愛(ài)國(guó)主義教育【答案】：D29.在學(xué)校安全工作方面，必須樹(shù)立的正確理念有（）①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A.②③④B.①②C.①②③④D.②③【答案】：C30.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問(wèn)家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專(zhuān)門(mén)化的課程觀是（）A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】：D31.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.有意義的接受學(xué)習(xí)D.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)【答案】：C32.感受時(shí)代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強(qiáng)烈的是（）。A.高中學(xué)生B.初中學(xué)生C.高校學(xué)生D.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生【答案】：C33.將學(xué)業(yè)成敗歸因于個(gè)人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是（）。A.能力B.運(yùn)氣C.任務(wù)難度D.努力【答案】：C34.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比，高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.其手段是先進(jìn)的教育理念和方法B.在時(shí)空上具有彈性與自由度C.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生D.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才【答案】：A35.下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）。A.老師表?yè)P(yáng)愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生B.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家利益聯(lián)系在一起C.王佳每天獨(dú)自聽(tīng)音樂(lè)D.王老師對(duì)張華的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)表示滿(mǎn)意【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判【答案】：ACD37.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是（）。A.學(xué)術(shù)理念B.機(jī)構(gòu)理念C.教育理念D.服務(wù)理念【答案】：ABC38.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.情境B.會(huì)話C.意義建構(gòu)D.協(xié)作【答案】：ABCD39.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.脫產(chǎn)研修B.終身學(xué)習(xí)C.合作培養(yǎng)D.特殊培養(yǎng)E.在職培養(yǎng)【答案】：ADE40.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒(méi)有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)?！敬鸢浮浚篈BC41.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.被動(dòng)性B.實(shí)在性C.外在性D.中介性【答案】：ABCD42.高等教育研究的工作計(jì)劃主要包括（）。A.確定研究時(shí)間B.選定研究類(lèi)型C.組織研究隊(duì)伍D.規(guī)定研究步驟【答案】：AC43.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.多樣性B.針對(duì)性C.穩(wěn)定性D.職業(yè)性【答案】：ACD44.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求B.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展C.是提高自身素質(zhì)的重要措施D.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求【答案】：ACD45.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括（）。A.太學(xué)B.京師大學(xué)堂（北大的前身）C.書(shū)院D.天津中西學(xué)堂（天津大學(xué)的前身）【答案】：BD46.森林的作用主要有（）。A.調(diào)節(jié)氣候B.蓄水保土C.改善環(huán)境D.提供林產(chǎn)品【答案】：ABCD47.淮海戰(zhàn)役總前委成員包括（）。A.陳毅B.鄧小平C.粟裕D.劉伯承【答案】：ABCD48.關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的重大事件，下列表述正確的是（）。A.雅爾塔會(huì)議決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)B.《開(kāi)羅宣言》規(guī)定日本必須歸還所竊據(jù)的中國(guó)領(lǐng)土C.美英盟軍成功登陸諾曼底，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)D.美、英、蘇三國(guó)發(fā)表了《波茨坦公告》【答案】：ABC49.商品價(jià)值形式的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段，以下屬于四個(gè)階段的是（）。A.擴(kuò)大的價(jià)值形式B.復(fù)雜的價(jià)值形式C.一般價(jià)值形式D.簡(jiǎn)單的價(jià)值形式【答案】：ACD50.有“中國(guó)香菇城”之稱(chēng)的浙江省慶元縣，年產(chǎn)香菇量占了世界的1／10、中國(guó)的1／8。但是，香菇業(yè)紅火帶來(lái)了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害，近兩年慶元縣山體滑坡萬(wàn)余處。地質(zhì)災(zāi)害頻繁的一個(gè)重要原因，是迅速崛起的“香菇經(jīng)濟(jì)”消耗了大量木材。當(dāng)?shù)孛磕晟a(chǎn)1.2億公斤香菇，需要消耗木材約20萬(wàn)立方米，導(dǎo)致大量植被遭人為破壞，生態(tài)環(huán)境失衡。這說(shuō)明（）。A.要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題C.先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染D.客觀事物之間存在著因果聯(lián)系【答案】：AD51.儒家的“四書(shū)”是指（）。A.《中庸》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《論語(yǔ)》【答案】：ABCD52.中國(guó)“五岳”是中國(guó)漢文化中五大名山的總稱(chēng)，下列關(guān)于“五岳”說(shuō)法正確的是（）。A.最北端的是恒山B.黃山景色最為秀美C.嵩山與龍門(mén)石窟同屬于一個(gè)省份D.華山素有“奇險(xiǎn)天下第一山”之稱(chēng)【答案】：ACD53.我國(guó)工商機(jī)關(guān)高度重視市場(chǎng)的食品質(zhì)量問(wèn)題，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷創(chuàng)新食品質(zhì)量監(jiān)管方式，如實(shí)行安全分類(lèi)監(jiān)管、食品市場(chǎng)準(zhǔn)人等，降低了食品違法案件數(shù)量。監(jiān)管方式創(chuàng)新屬于（）。A.認(rèn)識(shí)創(chuàng)新B.實(shí)踐創(chuàng)新C.思維創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新【答案】：BD54.碳纖維及其復(fù)合材料已廣泛應(yīng)用于航空航天、工程建筑等方面，下列關(guān)于碳纖維及其復(fù)合材料的特性，說(shuō)法正確的是（）。A.強(qiáng)度高B.比重小C.具有抗熱沖擊性D.易被腐蝕【答案】：ABC55.中國(guó)的三大國(guó)粹是（）。A.書(shū)法B.國(guó)畫(huà)C.京劇D.中醫(yī)【答案】：BCD56.針對(duì)某國(guó)而言，貨幣升值的有利影響有（）。A.有利于降低進(jìn)口商品的價(jià)格，增加出口貿(mào)易B.有利于降低本國(guó)公民出境旅游的成本，促進(jìn)更多的國(guó)民走出國(guó)門(mén)C.有利于促使國(guó)內(nèi)企業(yè)努力提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力D.有利于繼續(xù)推進(jìn)匯率制度乃至金融體系的改革【答案】：BC57.社會(huì)政策具有（