兒童安全防護(hù)手冊(cè)幼兒園防誘測(cè)試卷及答案收錄一、選擇題（每題2分，共20題）1.幼兒園應(yīng)如何教育兒童防范陌生人？A.對(duì)所有陌生人保持熱情B.不吃陌生人的食物，不跟陌生人走C.和陌生人一起玩耍D.告訴陌生人自己的家庭住址2.當(dāng)陌生人以玩具或糖果誘騙兒童時(shí)，兒童應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？A.直接接受B.拒絕并大聲呼救C.小聲告訴老師D.默默跟隨3.幼兒園在戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)如何確保兒童安全？A.允許兒童自由奔跑B.指定安全區(qū)域并安排教師監(jiān)管C.讓兒童自行組隊(duì)活動(dòng)D.不限制兒童活動(dòng)范圍4.兒童在校園內(nèi)遇到陌生人自稱是父母的朋友時(shí)，應(yīng)如何核實(shí)？A.直接相信陌生人B.要求陌生人出示證件C.不與陌生人交談D.告知附近的教師或家長5.幼兒園應(yīng)如何教育兒童防范網(wǎng)絡(luò)陌生人？A.鼓勵(lì)兒童與網(wǎng)友見面B.禁止兒童上網(wǎng)C.教育兒童不透露個(gè)人信息，不與陌生網(wǎng)友見面D.讓兒童隨意添加網(wǎng)友6.兒童在校園內(nèi)遇到陌生人拉拽時(shí)，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？A.跟隨陌生人B.掙脫并大聲呼救C.默默忍受D.拍打陌生人7.幼兒園應(yīng)如何教育兒童防范性侵害？A.避免談?wù)撔栽掝}B.教育兒童保護(hù)隱私部位，不隨便讓人觸摸C.讓兒童相信只有父母可以觸摸隱私部位D.對(duì)兒童的身體接觸保持放任態(tài)度8.當(dāng)兒童在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)陌生人闖入時(shí)，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？A.擔(dān)心并躲起來B.告知附近的教師或家長C.與陌生人交談D.指引陌生人方向9.幼兒園應(yīng)如何教育兒童防范交通事故？A.隨意橫穿馬路B.教育兒童走人行橫道，看紅綠燈C.讓兒童騎自行車上路D.不限制兒童橫穿馬路10.當(dāng)兒童在校園內(nèi)遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？A.擔(dān)心并躲起來B.按照教師指示有序撤離C.試圖自己逃離D.呼救并等待救援二、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒園可以允許兒童在校園內(nèi)單獨(dú)活動(dòng)。（×）2.兒童遇到陌生人時(shí)，可以相信陌生人的話。（×）3.幼兒園應(yīng)教育兒童防范網(wǎng)絡(luò)陌生人。（√）4.兒童在校園內(nèi)遇到陌生人時(shí)，可以與陌生人交談。（×）5.幼兒園應(yīng)教育兒童防范性侵害。（√）6.兒童在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)陌生人闖入時(shí)，可以躲起來。（×）7.幼兒園應(yīng)教育兒童防范交通事故。（√）8.兒童在校園內(nèi)遇到火災(zāi)時(shí)，可以自行逃離。（×）9.幼兒園可以允許兒童隨意玩火。（×）10.兒童遇到陌生人時(shí)，可以接受陌生人的糖果。（×）三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共5題）1.幼兒園應(yīng)如何教育兒童防范陌生人？答：幼兒園應(yīng)教育兒童不隨便跟陌生人走，不吃陌生人的食物，不透露個(gè)人信息，遇到危險(xiǎn)時(shí)大聲呼救或?qū)で蠼處煄椭?.幼兒園應(yīng)如何教育兒童防范性侵害？答：幼兒園應(yīng)教育兒童保護(hù)隱私部位，不隨便讓人觸摸，遇到身體不適或陌生人觸摸時(shí)及時(shí)告訴家長或教師。3.幼兒園應(yīng)如何教育兒童防范交通事故？答：幼兒園應(yīng)教育兒童走人行橫道，看紅綠燈，不隨意橫穿馬路，不在馬路上玩耍。4.幼兒園應(yīng)如何教育兒童防范網(wǎng)絡(luò)陌生人？答：幼兒園應(yīng)教育兒童不透露個(gè)人信息，不與陌生網(wǎng)友見面，遇到不良信息及時(shí)告訴家長或教師。5.幼兒園應(yīng)如何教育兒童防范火災(zāi)？答：幼兒園應(yīng)教育兒童不玩火，遇到火災(zāi)時(shí)按照教師指示有序撤離，不自行逃離。四、案例分析題（每題10分，共2題）1.案例描述：小明在幼兒園午休時(shí)，陌生人自稱是他的爸爸的朋友，帶他出去玩。小明不知道該怎么辦，感到害怕。問題：教師應(yīng)如何引導(dǎo)小明應(yīng)對(duì)這種情況？答：教師應(yīng)首先安撫小明的情緒，然后教育小明只有父母可以接他，陌生人的話不能輕信，遇到危險(xiǎn)時(shí)大聲呼救或?qū)で蠼處煄椭?.案例描述：小紅在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)陌生人闖入，她感到害怕并躲起來。問題：教師應(yīng)如何引導(dǎo)小紅應(yīng)對(duì)這種情況？答：教師應(yīng)首先安撫小紅的情緒，然后教育小紅遇到陌生人闖入時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴教師或家長，不躲藏，與陌生人保持距離，尋求幫助。答案及解析一、選擇題1.B解析：教育兒童不隨便跟陌生人走，不吃陌生人的食物，是防范陌生人最有效的方法。2.B解析：兒童遇到陌生人以玩具或糖果誘騙時(shí)，應(yīng)拒絕并大聲呼救，尋求幫助。3.B解析：指定安全區(qū)域并安排教師監(jiān)管，可以確保兒童在戶外活動(dòng)時(shí)的安全。4.B解析：要求陌生人出示證件，可以核實(shí)其身份，確保兒童安全。5.C解析：教育兒童不透露個(gè)人信息，不與陌生網(wǎng)友見面，是防范網(wǎng)絡(luò)陌生人最有效的方法。6.B解析：掙脫并大聲呼救，可以吸引周圍人的注意，尋求幫助。7.B解析：教育兒童保護(hù)隱私部位，不隨便讓人觸摸，是防范性侵害最有效的方法。8.B解析：告知附近的教師或家長，可以及時(shí)處理陌生人闖入的情況。9.B解析：教育兒童走人行橫道，看紅綠燈，可以減少交通事故的發(fā)生。10.B解析：按照教師指示有序撤離，可以確保兒童在火災(zāi)中的安全。二、判斷題1.×解析：幼兒園不應(yīng)允許兒童在校園內(nèi)單獨(dú)活動(dòng)，應(yīng)安排教師監(jiān)管。2.×解析：兒童遇到陌生人時(shí)，不應(yīng)輕信陌生人的話，應(yīng)保持警惕。3.√解析：幼兒園應(yīng)教育兒童防范網(wǎng)絡(luò)陌生人，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。4.×解析：兒童在校園內(nèi)遇到陌生人時(shí)，不應(yīng)與陌生人交談，應(yīng)保持距離。5.√解析：幼兒園應(yīng)教育兒童防范性侵害，提高自我保護(hù)意識(shí)。6.×解析：兒童在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)陌生人闖入時(shí)，不應(yīng)躲起來，應(yīng)及時(shí)告訴教師或家長。7.√解析：幼兒園應(yīng)教育兒童防范交通事故，提高交通安全意識(shí)。8.×解析：兒童在校園內(nèi)遇到火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)自行逃離，應(yīng)按照教師指示有序撤離。9.×解析：幼兒園不應(yīng)允許兒童隨意玩火，應(yīng)教育兒童不玩火。10.×解析：兒童遇到陌生人時(shí)，不應(yīng)接受陌生人的糖果，應(yīng)保持警惕。三、簡(jiǎn)答題1.幼兒園應(yīng)教育兒童不隨便跟陌生人走，不吃陌生人的食物，不透露個(gè)人信息，遇到危險(xiǎn)時(shí)大聲呼救或?qū)で蠼處煄椭?.幼兒園應(yīng)教育兒童保護(hù)隱私部位，不隨便讓人觸摸，遇到身體不適或陌生人觸摸時(shí)及時(shí)告訴家長或教師。3.幼兒園應(yīng)教育兒童走人行橫道，看紅綠燈，不隨意橫穿馬路，不在馬路上玩耍。4.幼兒園應(yīng)教育兒童不透露個(gè)人信息，不與陌生網(wǎng)友見面，遇到不良信息及時(shí)告訴家長或教師。5.幼兒園應(yīng)教育兒童不玩火，遇到火災(zāi)時(shí)按照教師指示有序撤離，不自行逃離。四、案例分析題1.教師應(yīng)首先安撫小明的情緒，然后教育