2025-2026學年大象版小學科學五年級第一學期期末質(zhì)量檢測卷附答案填空題（每空1分，共18分）水的汽化有兩種形式，分別是（）和（），這兩種形式的相同點是都需要（）熱量。冰淇淋冷藏箱的保溫層應(yīng)選用（）性能好的材料，目的是減少箱內(nèi)外的（），從而延緩冰淇淋融化。神經(jīng)就像人體的“信息高速公路”，能將身體各部分的信號傳遞給（），再將其發(fā)出的指令傳遞到身體各部分。青春期生長發(fā)育迅速，我們需要保證充足的（）、合理的（）和適度的（），才能健康成長。地球從外到內(nèi)分為地殼、（）和地核三層，其中（）是最薄的一層。杠桿按省力情況可分為省力杠桿、（）杠桿和（）杠桿，其中天平屬于（）杠桿。定滑輪的實質(zhì)是一個（）杠桿，它的特點是（）；動滑輪的實質(zhì)是一個（）杠桿，它的特點是（）。地心說認為（）是宇宙的中心，這一觀點在當時被廣泛接受，而日心說的提出挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)認知。選擇題（每題2分，共20分）下列做法中，能減慢水蒸發(fā)的是（）A.把濕衣服展開晾曬B.把水放在通風處C.把水放在密封的容器里D.把水加熱下列材料中，最適合制作冰淇淋冷藏箱外殼的是（）A.薄鐵皮B.泡沫塑料C.棉花D.布料下列關(guān)于大腦的說法，正確的是（）大腦越大，智商越高B.大腦受傷后無法恢復功能大腦需要充足的氧氣和營養(yǎng)供應(yīng)D.大腦在睡眠時停止工作下列不屬于青春期心理變化的是（）A.情緒波動較大B.開始關(guān)注自身形象C.身高快速增長D.渴望獨立，不愿被干涉下列關(guān)于地殼運動的說法，錯誤的是（）地殼運動是永恒的B.地殼運動只會帶來災害地殼運動形成了許多地形地貌D.板塊運動是地殼運動的重要原因下列工具中，屬于費力杠桿的是（）A.開瓶器B.鑷子C.扳手D.撬棍關(guān)于斜面的作用，下列說法正確的是（）斜面一定是省力的B.斜面越長，越省力斜面越陡，省力效果越好D.斜面不能改變力的方向日心說的提出者是（）A.托勒密B.哥白尼C.牛頓D.伽利略下列關(guān)于健康生活的做法，正確的是（）青春期為了長個子，多吃油炸食品B.飯后立即進行劇烈運動每天保證8-9小時的睡眠時間D.用耳機長時間聽高分貝音樂下列現(xiàn)象中，利用了空氣流動加快蒸發(fā)原理的是（）A.用吹風機吹干頭發(fā)B.把衣服晾在陽光下C.把濕抹布擰干D.用蓋子蓋住水杯判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共10分）蒸發(fā)和沸騰都只能在液體表面發(fā)生。（）神經(jīng)細胞是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位。（）地殼的厚度在地球各處是均勻的。（）輪軸的輪越大、軸越小，省力效果越明顯。（）青春期男生和女生的第二性征差異明顯，這是正常的生理現(xiàn)象。（）冷藏箱的保溫層越厚，保溫效果一定越好。（）地震發(fā)生時，若在電梯內(nèi)，應(yīng)立即按下所有樓層的按鈕等待救援。（）動滑輪和定滑輪組合使用時，一定比單獨使用動滑輪更省力。（）日心說的提出推動了天文學的發(fā)展。（）水蒸發(fā)的快慢與液體的種類無關(guān)。（）連線題（每線2分，共12分）將下列現(xiàn)象與對應(yīng)的科學原理用線連起來夏天扇扇子涼快水的熱脹冷縮乒乓球癟了用熱水燙復原空氣流動加快蒸發(fā)燒水時水壺溢水空氣的熱脹冷縮將下列科學觀點與對應(yīng)的提出者用線連起來日心說托勒密地心說哥白尼簡答題（每題5分，共15分）簡述冰淇淋冷藏箱能保持低溫的兩個主要原理，并各舉一個對應(yīng)的設(shè)計要點。結(jié)合所學知識，說說我們應(yīng)該如何保護大腦？（至少寫出3種方法）舉例說明兩種簡單機械在生活中的應(yīng)用，并說明它們屬于哪種簡單機械以及對應(yīng)的作用。材料分析題（共10分）材料：我國是一個多地震的國家，地震災害會給人們的生命財產(chǎn)帶來巨大損失。為了減少地震災害的影響，我國不斷加強地震監(jiān)測和預警系統(tǒng)建設(shè)，同時大力開展防震減災知識宣傳教育，提高全民的防震減災意識和應(yīng)急避險能力。在學校，每年都會組織防震演練，讓學生掌握正確的逃生方法。問題：地震是由什么原因引起的？（3分）結(jié)合材料和教材知識，說說開展防震演練對減少地震災害損失有什么意義？（3分）除了開展防震演練，你還知道哪些防震減災的措施？（至少寫出2種，4分）實驗探究題（共15分）實驗名稱：探究杠桿的省力情況與支點位置的關(guān)系實驗材料：杠桿尺、支架、鉤碼若干。實驗步驟：將杠桿尺安裝在支架上，調(diào)節(jié)杠桿尺，使它在水平位置平衡；在杠桿尺的左側(cè)第2格掛2個鉤碼作為阻力；在杠桿尺的右側(cè)第4格掛1個鉤碼作為動力，觀察杠桿尺是否平衡；保持阻力和阻力臂不變，將動力作用點移到右側(cè)第1格，掛適量鉤碼使杠桿尺平衡，記錄鉤碼數(shù)量；保持阻力和阻力臂不變，將動力作用點移到右側(cè)第2格，掛適量鉤碼使杠桿尺平衡，記錄鉤碼數(shù)量。問題：實驗中，調(diào)節(jié)杠桿尺在水平位置平衡的目的是什么？（4分）步驟③中，杠桿尺是否能平衡？請說明理由。（5分）通過步驟③、④、⑤的實驗現(xiàn)象，能得出什么結(jié)論？（6分）參考答案填空題（每空1分，共18分）1.蒸發(fā)；沸騰；吸收2.隔熱；熱傳遞3.大腦4.睡眠；營養(yǎng)；運動5.地幔；地殼6.費力；等臂；等臂7.等臂；不省力也不費力，但能改變力的方向；省力；能省力，但不能改變力的方向8.地球選擇題（每題2分，共20分）1.C2.A3.C4.C5.B6.B7.A8.B9.C10.A判斷題（每題1分，共10分）1.×2.√3.×4.√5.√6.×（注：在一定范圍內(nèi)，保溫層越厚保溫效果越好，超過范圍后效果提升不明顯）7.×8.×9.√10.√連線題（每線2分，共12分）夏天扇扇子涼快——空氣流動加快蒸發(fā)乒乓球癟了用熱水燙復原——空氣的熱脹冷縮燒水時水壺溢水——水的熱脹冷縮日心說——哥白尼地心說——托勒密簡答題（每題5分，共15分）原理一：利用隔熱材料減少熱傳遞。設(shè)計要點：選用泡沫塑料、棉花等隔熱性能好的材料做保溫層。（2.5分）原理二：利用密封結(jié)構(gòu)減少空氣流動，從而減少熱傳遞。設(shè)計要點：給冷藏箱安裝密封性能好的蓋子，防止箱內(nèi)外空氣對流。（2.5分，合理即可）保護大腦的方法：①保證充足的睡眠，讓大腦得到充分休息；②合理膳食，多吃富含蛋白質(zhì)、維生素的食物，為大腦提供充足營養(yǎng)；③避免頭部受傷，進行體育活動時做好防護；④保持心情愉悅，避免長期處于緊張、焦慮狀態(tài)；⑤適度進行腦力活動，鍛煉大腦功能。（寫出3種及以上合理方法即可，5分）示例1：羊角錘拔釘子，屬于省力杠桿，作用是用較小的力拔出釘子，省力。（2.5分）示例2：汽車方向盤，屬于輪軸，作用是用較小的力轉(zhuǎn)動方向盤，省力且能改變力的方向。（2.5分，合理即可）材料分析題（共10分）地震是由地殼運動引起的，地球板塊的相互碰撞、擠壓或張裂，會使地殼巖層發(fā)生變形、斷裂，從而引發(fā)地震。（3分）意義：①讓人們熟悉防震逃生的正確方法，在地震發(fā)生時能快速、有序地撤離，減少人員傷亡；②提高人們的應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因慌亂導致的二次災害；③增強全民的防震減災意識，營造重視防震減災的社會氛圍。（3分，寫出2點及以上合理即可）措施：①加強地震監(jiān)測和預警系統(tǒng)建設(shè)，提前發(fā)布地震預警信息；②建設(shè)抗震性能好的建筑物，減少地震對建筑物的破壞；③準備防震應(yīng)急物資，如手電筒、急救包、飲用水等；④開展防震減災知識宣傳，提高全民自救互救能力。（寫出2種及以上合理即可，4分）實驗探究題（共15分）目的：①便于測量動力臂和阻力臂的長度；②消除杠桿尺自身重力對實驗結(jié)果的影響，使實驗結(jié)果更準確。（4分）