2025秋統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷附答案基礎(chǔ)填空顯功底（每空1分，共24分）（________）是國(guó)家的總章程，是其他法律的立法基礎(chǔ)，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和（________）。法律如同（________），保護(hù)我們的合法權(quán)益；法律如同（________），約束我們的不良行為。任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)等，在法律面前都（________），平等享有權(quán)利，平等履行義務(wù)。我國(guó)公民享有的基本權(quán)利廣泛，包括（________）、（________）、（________）、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等。我們一出生就具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，這屬于（________）取得國(guó)籍；外國(guó)人或無(wú)國(guó)籍人加入中國(guó)國(guó)籍，屬于（________）取得國(guó)籍。公民身份號(hào)碼是每個(gè)公民唯一的、終身不變的身份代碼，第18位是（________）碼，用來(lái)驗(yàn)證號(hào)碼的有效性。國(guó)家機(jī)構(gòu)是國(guó)家機(jī)關(guān)的統(tǒng)稱，包括（________）、（________）、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院、人民檢察院等，它們分工協(xié)作，共同履職。（________）是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，在整個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)體系中居于最高地位。人民檢察院是國(guó)家的（________）機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)對(duì)刑事案件提起公訴，維護(hù)司法公正?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》為未成年人設(shè)置了（________）、（________）、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)四道防線。當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，除了向家長(zhǎng)、老師求助，還可以向（________）、（________）等專門機(jī)構(gòu)求助。我們要增強(qiáng)（________）觀念，不僅要依法行使權(quán)利，還要自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)等（________）。國(guó)家機(jī)關(guān)行使權(quán)力必須在（________）范圍內(nèi)進(jìn)行，不得超越權(quán)限，濫用職權(quán)。公民在享有受教育權(quán)利的同時(shí)，必須履行（________）的義務(wù)，這是憲法規(guī)定的基本要求。人民代表大會(huì)代表由人民（________）產(chǎn)生，代表人民的利益和意志，參與國(guó)家事務(wù)管理。精挑細(xì)選明方向（每題3分，共21分）下列對(duì)憲法的地位表述正確的是（）A.憲法與普通法律地位平等B.憲法是普通法律的具體化C.憲法具有最高的法律效力下列屬于公民基本權(quán)利的是（）A.依法納稅B.維護(hù)國(guó)家安全C.人格尊嚴(yán)不受侵犯下列屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的是（）A.縣人民政府B.縣人民代表大會(huì)C.縣人民法院下列關(guān)于人民代表大會(huì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)B.只有成年人才能參與人民代表大會(huì)選舉C.人民代表要傾聽(tīng)人民的意見(jiàn)和建議當(dāng)未成年人的著作權(quán)被侵犯時(shí)，正確的做法是（）A.自認(rèn)倒霉，不敢聲張B.由監(jiān)護(hù)人代理，向法院提起訴訟C.找對(duì)方爭(zhēng)吵打鬧下列關(guān)于公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，說(shuō)法正確的是（）A.權(quán)利和義務(wù)是相互依存、不可分割的B.只享受權(quán)利，不履行義務(wù)也可以C.義務(wù)可以不履行，權(quán)利必須享有下列行為中，體現(xiàn)公民履行基本義務(wù)的是（）A.小明積極參加學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng)B.小紅主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款捐物C.小剛按時(shí)依法繳納個(gè)人所得稅（假設(shè)其符合納稅條件）判斷對(duì)錯(cuò)辨是非（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共16分）憲法離我們的生活很遙遠(yuǎn)，我們不需要了解憲法內(nèi)容。（）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，包括國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。（）公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)，任何組織和個(gè)人都不能查看。（）國(guó)家機(jī)構(gòu)的權(quán)力是人民賦予的，必須為人民服務(wù)。（）人民法院和人民檢察院都是國(guó)家的司法機(jī)關(guān)，職責(zé)相同。（）未成年人在面對(duì)違法犯罪行為時(shí)，要優(yōu)先保護(hù)自己，再想辦法求助。（）勞動(dòng)和受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。（）我們小學(xué)生年齡小，還不能為國(guó)家機(jī)關(guān)提意見(jiàn)和建議。（）材料分析解難題（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：張某在網(wǎng)上發(fā)布虛假信息，謊稱某地發(fā)生嚴(yán)重自然災(zāi)害，造成當(dāng)?shù)厝罕娍只?。公安機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)后，依據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》對(duì)張某處以行政拘留五日的處罰。材料二：13歲的小宇創(chuàng)作了一首詩(shī)歌，被某出版社擅自收錄出版，小宇的父母得知后，與出版社溝通無(wú)果，遂向法院提起訴訟，最終法院判決出版社向小宇支付稿酬并賠禮道歉。材料一中張某的行為違反了什么法律？受到了什么處罰？這體現(xiàn)了法律的什么作用？（6分）材料二中出版社的行為侵犯了小宇的什么權(quán)利？小宇的父母通過(guò)什么方式維護(hù)了小宇的合法權(quán)益？這給我們什么啟示？（6分）實(shí)踐運(yùn)用展能力（27分）憲法是治國(guó)安邦的總章程，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份“憲法學(xué)習(xí)”主題班會(huì)方案，要求包含班會(huì)主題、班會(huì)目的、班會(huì)流程（至少3個(gè)環(huán)節(jié)），12分。在我們的生活中，法律無(wú)處不在。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“法律在我身邊”為題，寫一篇不少于300字的短文，談?wù)勀銓?duì)法律的認(rèn)識(shí)以及法律在生活中的具體體現(xiàn)，15分。參考答案基礎(chǔ)填空顯功底憲法根本任務(wù)盾牌韁繩一律平等人身自由權(quán)受教育權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)（答案不唯一，公民基本權(quán)利即可）出生申請(qǐng)校驗(yàn)全國(guó)人民代表大會(huì)國(guó)務(wù)院（答案不唯一，國(guó)家機(jī)構(gòu)即可）全國(guó)人民代表大會(huì)法律監(jiān)督家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)法律援助中心消費(fèi)者協(xié)會(huì)（答案不唯一，合法求助機(jī)構(gòu)即可）法治義務(wù)法律規(guī)定接受義務(wù)教育選舉精挑細(xì)選明方向CCABBAC判斷對(duì)錯(cuò)辨是非×√×（公安機(jī)關(guān)等法定機(jī)關(guān)依法可以查看）√×（職責(zé)不同，法院是審判機(jī)關(guān)，檢察院是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)）√√×（小學(xué)生也可以通過(guò)多種方式提建議）材料分析解難題張某違反了《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》。受到了行政拘留五日的行政處罰。這體現(xiàn)了法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，制裁違法犯罪，維護(hù)社會(huì)公共秩序的作用。（每點(diǎn)2分，共6分）出版社侵犯了小宇的著作權(quán)（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）。小宇的父母通過(guò)訴訟（打官司）的方式維護(hù)了合法權(quán)益。啟示：當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要樹(shù)立法律意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益；未成年人的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，監(jiān)護(hù)人可以代理其通過(guò)法律途徑維權(quán)。（每點(diǎn)2分，共6分）實(shí)踐運(yùn)用展能力示例：“學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)”主題班會(huì)方案班會(huì)主題：學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)班會(huì)目的：1.讓同學(xué)們了解憲法的基本內(nèi)容和重要地位，知道憲法是國(guó)家的根本法；2.掌握公民的基本權(quán)利和義務(wù)，樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念；3.增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)遵守憲法，維護(hù)憲法權(quán)威。班會(huì)流程：1.憲法知識(shí)小課堂：由班主任或?qū)W生代表講解憲法的起源、地位、公民基本權(quán)利和義務(wù)等核心知識(shí)，結(jié)合圖片或短視頻讓內(nèi)容更生動(dòng)；2.知識(shí)問(wèn)答大比拼：分組進(jìn)行憲法知識(shí)問(wèn)答，題目涵蓋填空、選擇、判斷等類型，答對(duì)得分，最后評(píng)選“憲法知識(shí)小能手”；3.感悟分享交流會(huì)：同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際，分享學(xué)習(xí)憲法的收獲，說(shuō)說(shuō)今后如何遵守憲法，比如在學(xué)校遵守校規(guī)、尊重他人權(quán)利等；4.集體宣誓表決心：全體同學(xué)起立，舉起右拳，集體宣誓“學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法權(quán)威”，班會(huì)在宣誓聲中結(jié)束。（符合要求即可，12分）示例：法律在我身邊法律，這個(gè)看似嚴(yán)肅的詞語(yǔ)，其實(shí)時(shí)刻陪伴在我們身邊，保護(hù)著我們的成長(zhǎng)，規(guī)范著我們的行為。它就像空氣一樣，無(wú)聲卻重要，滲透在生活的方方面面。法律是我們的“保護(hù)傘”。記得有一次，同學(xué)小濤在網(wǎng)上被陌生人欺騙，對(duì)方索要他的家庭住址和電話號(hào)碼。小濤想起老師講過(guò)的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，知道不能隨意透露個(gè)人信息，他及時(shí)告訴了家長(zhǎng)和老師，避免了危險(xiǎn)。這就是法律保護(hù)公民通信秘密和個(gè)人信息權(quán)的具體體現(xiàn)，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》也明確規(guī)定要保障未成年人的網(wǎng)絡(luò)安全。法律也是行為的“指南針”。在學(xué)校，我們遵守校規(guī)校紀(jì)，其實(shí)就是在踐行法律精神。比如不打架斗毆、不欺負(fù)同學(xué)，這是遵守《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的要求；按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是在履行受教