2025年考研《傳播研究方法》專項(xiàng)測(cè)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于傳播過(guò)程的五個(gè)基本要素？A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播媒介D.傳播效果E.傳播反饋2.“把關(guān)人”概念最早由哪位學(xué)者提出？A.拉斯韋爾B.盧因C.帕克D.賽弗特E.麥克盧漢3.下列哪一項(xiàng)不屬于定量研究方法？A.內(nèi)容分析B.實(shí)驗(yàn)研究C.調(diào)查研究D.深度訪談E.民族志4.在抽樣方法中，哪種方法能夠保證每個(gè)個(gè)體被抽中的概率相等？A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.配額抽樣E.判斷抽樣5.下列哪一項(xiàng)不屬于實(shí)驗(yàn)研究的控制變量？A.自變量B.因變量C.控制變量D.誤差變量E.混雜變量6.內(nèi)容分析的主要目標(biāo)是？A.探索人們的內(nèi)在感受和意義建構(gòu)B.觀察和記錄人們的行為模式C.分析傳播內(nèi)容的各種特征D.檢驗(yàn)特定的理論假設(shè)E.建立傳播現(xiàn)象的模式7.下列哪一項(xiàng)不屬于定性研究方法？A.深度訪談B.參與式觀察C.文本分析D.內(nèi)容分析E.實(shí)驗(yàn)研究8.傳播研究的“效度”指的是？A.研究結(jié)果的準(zhǔn)確性B.研究結(jié)果的可靠性C.研究結(jié)果的普遍性D.研究結(jié)果的客觀性E.研究結(jié)果的創(chuàng)新性9.下列哪一項(xiàng)不屬于符號(hào)互動(dòng)論的核心觀點(diǎn)？A.傳播是社會(huì)互動(dòng)的過(guò)程B.符號(hào)在傳播中扮演重要角色C.人們對(duì)符號(hào)的理解是固定的D.社會(huì)情境影響人們對(duì)符號(hào)的理解E.個(gè)體通過(guò)互動(dòng)建構(gòu)社會(huì)現(xiàn)實(shí)10.傳播研究的“倫理”問(wèn)題主要涉及？A.研究數(shù)據(jù)的真實(shí)性B.研究對(duì)象的知情同意C.研究結(jié)果的商業(yè)價(jià)值D.研究者的個(gè)人利益E.研究方法的創(chuàng)新性二、填空題（每題2分，共10分）1.傳播研究的四大基本假設(shè)是：__________、__________、__________和__________。2.抽樣誤差是指由于__________而產(chǎn)生的樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間的差異。3.實(shí)驗(yàn)研究的主要目的是__________。4.內(nèi)容分析的主要步驟包括：__________、__________、__________、__________和__________。5.定性研究的主要特點(diǎn)是__________、__________和__________。三、名詞解釋（每題4分，共20分）1.傳播模式2.信度3.民族志4.抽樣框5.媒介化四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述定量研究與定性研究的區(qū)別。2.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)步驟。3.簡(jiǎn)述內(nèi)容分析的主要類型。4.簡(jiǎn)述深度訪談的特點(diǎn)。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述實(shí)證主義研究范式在傳播研究中的應(yīng)用。2.結(jié)合具體案例分析內(nèi)容分析的局限性。六、材料分析題（10分）```問(wèn)題1：您目前使用哪些社交媒體平臺(tái)？（多選）A.微信B.微博C.抖音D.快手E.其他問(wèn)題2：您每天使用社交媒體的時(shí)間是多少？A.少于1小時(shí)B.1-2小時(shí)C.2-3小時(shí)D.3小時(shí)以上問(wèn)題3：您使用社交媒體的主要目的是什么？（單選）A.獲取信息B.社交互動(dòng)C.玩笑娛樂(lè)D.購(gòu)物消費(fèi)問(wèn)題4：您認(rèn)為社交媒體對(duì)您的日常生活有什么影響？（開放題）```試卷答案一、選擇題1.D解析：傳播過(guò)程的五個(gè)基本要素是傳播者、傳播內(nèi)容、傳播渠道、傳播對(duì)象和傳播效果。傳播效果是傳播過(guò)程的最終結(jié)果，而非要素。2.B解析：“把關(guān)人”概念最早由德國(guó)社會(huì)學(xué)家盧因提出，指在信息傳播過(guò)程中對(duì)信息進(jìn)行篩選、加工和傳遞的人或機(jī)構(gòu)。3.D解析：定量研究方法主要指通過(guò)數(shù)字和統(tǒng)計(jì)方法收集和分析數(shù)據(jù)的researchmethods，包括調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究和內(nèi)容分析。深度訪談屬于定性研究方法。4.A解析：簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是指從總體中隨機(jī)抽取樣本，每個(gè)個(gè)體被抽中的概率相等。其他抽樣方法可能存在概率不等的情況。5.B解析：實(shí)驗(yàn)研究的控制變量是指除了自變量之外，可能影響因變量的其他變量，需要保持不變。因變量是實(shí)驗(yàn)研究的觀察對(duì)象。6.C解析：內(nèi)容分析的主要目標(biāo)是分析傳播內(nèi)容的各種特征，例如頻率、模式、含義等。其他選項(xiàng)描述的是其他研究方法的目標(biāo)。7.E解析：定性研究方法主要指通過(guò)文本、圖像、訪談等非數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)收集和分析數(shù)據(jù)的researchmethods，包括深度訪談、參與式觀察、文本分析和民族志。實(shí)驗(yàn)研究屬于定量研究方法。8.A解析：效度是指研究結(jié)果的準(zhǔn)確性，即研究結(jié)果是否真實(shí)反映了所要研究的現(xiàn)象。其他選項(xiàng)描述的是研究的其他特征。9.C解析：符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為人們對(duì)符號(hào)的理解是流動(dòng)的，受到社會(huì)情境和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的影響。其他選項(xiàng)描述的是符號(hào)互動(dòng)論的核心觀點(diǎn)。10.B解析：傳播研究的倫理問(wèn)題主要涉及研究對(duì)象的知情同意，即研究者需要獲得研究對(duì)象同意后才能進(jìn)行研究和使用其數(shù)據(jù)。二、填空題1.傳播是雙向的；傳播是互動(dòng)的；傳播是意義的建構(gòu)過(guò)程；傳播是社會(huì)性的解析：傳播研究的四大基本假設(shè)是傳播是雙向的、傳播是互動(dòng)的、傳播是意義的建構(gòu)過(guò)程和傳播是社會(huì)性的。2.抽樣解析：抽樣誤差是指由于抽樣而產(chǎn)生的樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間的差異。3.檢驗(yàn)特定的理論假設(shè)解析：實(shí)驗(yàn)研究的主要目的是檢驗(yàn)特定的理論假設(shè)，通過(guò)控制變量來(lái)觀察自變量對(duì)因變量的影響。4.確定研究目標(biāo)；收集資料；分析資料；解釋資料；撰寫報(bào)告解析：內(nèi)容分析的主要步驟包括確定研究目標(biāo)、收集資料、分析資料、解釋資料和撰寫報(bào)告。5.重視主觀性；強(qiáng)調(diào)描述性；注重解釋性解析：定性研究的主要特點(diǎn)是重視主觀性、強(qiáng)調(diào)描述性和注重解釋性。三、名詞解釋1.傳播模式是指對(duì)傳播過(guò)程的基本要素和相互關(guān)系的簡(jiǎn)化描述，它有助于人們理解復(fù)雜的傳播現(xiàn)象。解析：傳播模式是對(duì)傳播過(guò)程的抽象和簡(jiǎn)化，常見(jiàn)的傳播模式包括拉斯韋爾的五要素模式、香農(nóng)的線性模式等。2.信度是指測(cè)量結(jié)果的可靠性，即重復(fù)測(cè)量時(shí)結(jié)果的一致性程度。解析：信度反映了測(cè)量的穩(wěn)定性和一致性，常用的信度指標(biāo)包括重測(cè)信度、內(nèi)部一致性信度等。3.民族志是一種定性研究方法，研究者深入到特定社群中，通過(guò)參與式觀察、訪談等方式收集資料，以了解該社群的文化和生活方式。解析：民族志強(qiáng)調(diào)研究者與被研究者的互動(dòng)，通過(guò)沉浸式的方式深入了解研究對(duì)象。4.抽樣框是指包含所有潛在研究對(duì)象的名單或清單，它是進(jìn)行抽樣的基礎(chǔ)。解析：抽樣框的質(zhì)量直接影響抽樣的質(zhì)量，一個(gè)完整的抽樣框能夠保證抽樣的代表性。5.媒介化是指媒介對(duì)社會(huì)和個(gè)體的影響，媒介不僅是傳播信息的工具，也塑造了人們的認(rèn)知、價(jià)值觀和行為方式。解析：媒介化強(qiáng)調(diào)媒介的主動(dòng)性和建構(gòu)性，媒介不僅僅是被動(dòng)地傳遞信息，也積極地參與社會(huì)建構(gòu)。四、簡(jiǎn)答題1.定量研究與定性研究在研究目的、研究方法、數(shù)據(jù)類型、樣本大小、研究結(jié)果呈現(xiàn)方式等方面存在區(qū)別。定量研究主要關(guān)注事物的數(shù)量特征，通過(guò)數(shù)字和統(tǒng)計(jì)方法收集和分析數(shù)據(jù)，樣本量大，結(jié)果以數(shù)字和圖表呈現(xiàn)。定性研究主要關(guān)注事物的質(zhì)量特征，通過(guò)文本、圖像等非數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)收集和分析數(shù)據(jù)，樣本量小，結(jié)果以文字描述呈現(xiàn)。解析：定量研究與定性研究是兩種不同的研究范式，它們?cè)谘芯磕康?、方法、?shù)據(jù)、樣本和結(jié)果等方面存在顯著差異。2.實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)步驟包括：確定研究問(wèn)題；提出假設(shè)；選擇研究方法；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，包括確定自變量、因變量和控制變量；選擇樣本；收集數(shù)據(jù)；分析數(shù)據(jù)；解釋結(jié)果。解析：實(shí)驗(yàn)研究是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程，需要遵循一定的步驟進(jìn)行，以確保研究的科學(xué)性和有效性。3.內(nèi)容分析的主要類型包括：語(yǔ)篇分析、圖像分析、音頻分析、視頻分析等。語(yǔ)篇分析主要分析文本內(nèi)容，例如頻率、模式、主題等。圖像分析主要分析圖像內(nèi)容，例如顏色、構(gòu)圖、符號(hào)等。音頻分析和視頻分析分別分析音頻和視頻內(nèi)容，例如語(yǔ)音、音樂(lè)、畫面等。解析：內(nèi)容分析根據(jù)分析對(duì)象的不同可以分為不同的類型，每種類型都有其特定的分析方法和關(guān)注點(diǎn)。4.深度訪談的特點(diǎn)包括：非結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化；研究者與受訪者互動(dòng)；關(guān)注受訪者的主觀經(jīng)驗(yàn)；收集豐富的定性資料；耗時(shí)較長(zhǎng)。解析：深度訪談是一種深入了解受訪者內(nèi)在感受和意義建構(gòu)的有效方法，它強(qiáng)調(diào)研究者與受訪者的互動(dòng)，以獲取豐富的定性資料。五、論述題1.實(shí)證主義研究范式在傳播研究中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)客觀性和科學(xué)性，傳播研究者通過(guò)實(shí)證研究來(lái)檢驗(yàn)傳播現(xiàn)象的規(guī)律性。其次，實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)定量研究方法，傳播研究者通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究等方法收集和分析數(shù)據(jù)，以驗(yàn)證傳播理論。最后，實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)研究結(jié)果的普遍性，傳播研究者通過(guò)研究來(lái)發(fā)現(xiàn)具有普遍意義的傳播規(guī)律。解析：實(shí)證主義研究范式在傳播研究中占據(jù)重要地位，它推動(dòng)了傳播研究的科學(xué)化和量化，促進(jìn)了傳播理論的發(fā)展。2.內(nèi)容分析的局限性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，內(nèi)容分析的主觀性較強(qiáng)，分析者的解釋可能受到個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和偏見(jiàn)的影響。其次，內(nèi)容分析難以捕捉傳播內(nèi)容的深層含義，它主要關(guān)注表面的特征，而難以深入到傳播者的意圖和受眾的理解。最后，內(nèi)容分析難以反映傳播過(guò)程的動(dòng)態(tài)性，它主要關(guān)注靜態(tài)的傳播內(nèi)容，而難以捕捉傳播過(guò)程中的變化和互動(dòng)。解析：內(nèi)容分析是一種重要的傳播研究方法，但它也存在一定的局限性，研究者需要在使用該方法時(shí)注意其局限性，并結(jié)合其他研究方法進(jìn)行綜合分析。六、材料分析題該問(wèn)卷在抽樣方法、問(wèn)題設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析方法等方面存在以下問(wèn)題：1.抽樣方法：?jiǎn)柧頉](méi)有說(shuō)明抽樣方法，無(wú)法判斷樣本是否具有代表性。例如，問(wèn)卷是線上問(wèn)卷還是線下問(wèn)卷？如何選擇受訪者？這些信息對(duì)于評(píng)估樣本的代表性和研究結(jié)果的普遍性至關(guān)重要。2.問(wèn)題設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}1的選項(xiàng)不夠全面，例如可能存在其他社交媒體平臺(tái)，如Bilibili、知乎等。問(wèn)題2的選項(xiàng)不夠精細(xì)，例如可以增加“4-5小時(shí)”、“5小時(shí)以上”等選項(xiàng)。問(wèn)題3的選項(xiàng)