基于離散選擇實(shí)驗(yàn)剖析我國藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好與抉擇機(jī)制一、引言1.1研究背景與意義1.1.1研究背景藥學(xué)作為一門至關(guān)重要的學(xué)科，主要研究藥物的來源、炮制、性狀、作用、分析、鑒定、調(diào)配、生產(chǎn)、保管以及尋找（包括合成）新藥等內(nèi)容，其主要任務(wù)是不斷提供更有效的藥物并提高藥物質(zhì)量，保障用藥安全，對(duì)維護(hù)人類健康起著不可或缺的作用。從古代的《神農(nóng)本草經(jīng)》《本草綱目》，到現(xiàn)代基于化學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科融合的藥物研發(fā)，藥學(xué)的發(fā)展貫穿了人類歷史長河，推動(dòng)著醫(yī)療水平的不斷進(jìn)步。在全球范圍內(nèi)，醫(yī)藥行業(yè)近年來保持著持續(xù)增長的態(tài)勢(shì)。據(jù)EvaluatePharma數(shù)據(jù)顯示，2023年全球醫(yī)藥市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到約1.3萬億美元，預(yù)計(jì)未來幾年將以年均3%-6%的速度持續(xù)增長，到2028年有望突破1.6萬億美元。中國作為全球重要的醫(yī)藥市場(chǎng)，2023年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)2.56萬億元，2018-2023年復(fù)合年增長率約為4.8%，預(yù)計(jì)2024-2028年將繼續(xù)保持增長，復(fù)合年增長率有望達(dá)到6%-8%，2028年市場(chǎng)規(guī)模接近3.5萬億元。這一增長得益于人口老齡化加劇、居民生活水平提高帶來的醫(yī)療保健需求增加，以及政府對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重視和投入加大，醫(yī)保覆蓋范圍擴(kuò)大和保障水平提升等因素。隨著醫(yī)藥行業(yè)的蓬勃發(fā)展，藥學(xué)本科畢業(yè)生作為行業(yè)的新生力量，其就業(yè)狀況備受關(guān)注。藥學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)方向呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)，涵蓋醫(yī)院藥劑科、制藥企業(yè)、藥品監(jiān)管部門、藥品銷售等多個(gè)領(lǐng)域。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)率近年來維持在較高水平，部分地區(qū)和領(lǐng)域甚至出現(xiàn)人才緊缺現(xiàn)象。然而，畢業(yè)生在就業(yè)選擇過程中，受到多種因素的影響，其工作偏好存在差異。例如，在對(duì)就業(yè)單位的選擇上，部分學(xué)生傾向于醫(yī)院、科研機(jī)構(gòu)等相對(duì)穩(wěn)定且專業(yè)對(duì)口的單位；在就業(yè)崗位方面，有的學(xué)生更青睞藥品研發(fā)、質(zhì)量控制等技術(shù)型崗位，而有的則對(duì)藥品銷售等市場(chǎng)拓展型崗位感興趣。了解這些工作偏好及其影響因素，對(duì)于深入認(rèn)識(shí)藥學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)行為具有重要意義。1.1.2研究意義本研究對(duì)于藥學(xué)本科畢業(yè)生、高校以及醫(yī)藥行業(yè)都具有重要意義。對(duì)于藥學(xué)本科畢業(yè)生而言，明確自身工作偏好及影響因素，有助于他們?cè)诼殬I(yè)規(guī)劃過程中，更清晰地認(rèn)識(shí)自我，結(jié)合自身興趣、優(yōu)勢(shì)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，做出更符合自身需求的就業(yè)選擇。例如，若畢業(yè)生了解到自己對(duì)藥品研發(fā)工作具有濃厚興趣，且具備相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，就可以在大學(xué)期間有針對(duì)性地參加科研項(xiàng)目、實(shí)習(xí)等，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來從事藥品研發(fā)工作做好充分準(zhǔn)備，從而提高就業(yè)滿意度和職業(yè)穩(wěn)定性，減少盲目就業(yè)帶來的職業(yè)發(fā)展困境。從高校人才培養(yǎng)角度來看，研究藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作偏好，能夠?yàn)楦咝?yōu)化藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供有力依據(jù)。高校可以根據(jù)畢業(yè)生的工作偏好和市場(chǎng)需求，調(diào)整課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容。比如，如果發(fā)現(xiàn)大部分畢業(yè)生傾向于從事臨床藥學(xué)相關(guān)工作，高?？梢约訌?qiáng)臨床藥學(xué)課程的教學(xué)力度，增加臨床實(shí)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量，培養(yǎng)出更符合市場(chǎng)需求的專業(yè)人才，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)高校藥學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于醫(yī)藥行業(yè)來說，掌握藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作偏好，有助于企業(yè)和相關(guān)單位優(yōu)化人力資源配置。企業(yè)可以根據(jù)畢業(yè)生的偏好，制定更具吸引力的招聘策略和人才發(fā)展計(jì)劃，吸引和留住優(yōu)秀人才。例如，企業(yè)了解到畢業(yè)生對(duì)工作環(huán)境、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)較為看重，就可以通過改善工作條件、建立完善的晉升機(jī)制等方式，提高自身對(duì)畢業(yè)生的吸引力，從而優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)整個(gè)醫(yī)藥行業(yè)的健康發(fā)展。1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀1.2.1國外研究現(xiàn)狀國外藥學(xué)教育歷史悠久，發(fā)展較為成熟。以美國為例，其藥學(xué)教育體系涵蓋了本科、藥學(xué)博士（PharmD）以及研究生教育等多個(gè)層次。其中，PharmD教育強(qiáng)調(diào)臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生在完成課程學(xué)習(xí)后，需進(jìn)行大量的臨床實(shí)習(xí)，以確保能夠勝任臨床藥師等崗位工作。在歐洲，英國的藥學(xué)教育同樣具有特色，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，其課程設(shè)置緊密圍繞藥品研發(fā)、生產(chǎn)、臨床應(yīng)用等實(shí)際工作需求，培養(yǎng)學(xué)生在不同藥學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)技能。在畢業(yè)生工作偏好研究方面，國外學(xué)者采用多種方法進(jìn)行探索。問卷調(diào)查法是常用的手段之一，通過設(shè)計(jì)涵蓋工作環(huán)境、薪資待遇、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等多維度的問卷，了解畢業(yè)生的就業(yè)傾向。例如，有研究通過對(duì)美國藥學(xué)院畢業(yè)生的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過70%的學(xué)生將職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)視為重要的就業(yè)考慮因素，希望能夠在工作中獲得持續(xù)學(xué)習(xí)和晉升的空間；同時(shí)，約60%的學(xué)生對(duì)工作環(huán)境的舒適度和安全性較為關(guān)注。此外，訪談法也被廣泛應(yīng)用。學(xué)者們通過與藥學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行深入訪談，獲取他們?cè)诰蜆I(yè)選擇過程中的真實(shí)想法和內(nèi)心感受。比如，在對(duì)英國藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的訪談中了解到，部分學(xué)生認(rèn)為在大型制藥企業(yè)工作雖然具有挑戰(zhàn)性，但能夠接觸到前沿的技術(shù)和豐富的資源，有利于個(gè)人的職業(yè)成長；而有些學(xué)生則更傾向于在社區(qū)藥房工作，認(rèn)為這樣可以更直接地服務(wù)患者，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型也在研究中發(fā)揮重要作用。通過構(gòu)建模型，可以分析各種因素對(duì)畢業(yè)生工作選擇的影響程度。如利用Logit模型分析發(fā)現(xiàn)，薪資水平每提高10%，畢業(yè)生選擇該工作的概率增加15%；而工作地點(diǎn)的便利性每提升一個(gè)等級(jí)，選擇概率增加8%。1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀國內(nèi)藥學(xué)本科教育近年來發(fā)展迅速，眾多高校開設(shè)了藥學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。隨著醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展，國內(nèi)藥學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)方向日益多元化，涵蓋了醫(yī)院藥房、制藥企業(yè)、藥品研發(fā)機(jī)構(gòu)、藥品監(jiān)管部門等多個(gè)領(lǐng)域。在工作偏好研究方面，國內(nèi)學(xué)者也進(jìn)行了一系列探討。有研究通過對(duì)多所高校藥學(xué)本科畢業(yè)生的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)就業(yè)穩(wěn)定性是畢業(yè)生較為看重的因素之一，約55%的學(xué)生希望能夠進(jìn)入穩(wěn)定的事業(yè)單位或國有企業(yè)工作。在就業(yè)區(qū)域選擇上，大城市和東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)畢業(yè)生具有較強(qiáng)的吸引力，主要原因是這些地區(qū)醫(yī)療資源豐富、發(fā)展機(jī)會(huì)多、薪資待遇相對(duì)較高。在影響因素研究中，個(gè)人興趣被認(rèn)為是影響畢業(yè)生工作選擇的重要因素之一。有調(diào)查顯示，對(duì)藥品研發(fā)有濃厚興趣的學(xué)生，更傾向于選擇進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)或制藥企業(yè)從事研發(fā)工作；而喜歡與人溝通交流的學(xué)生，則更愿意從事藥品銷售或臨床藥學(xué)服務(wù)工作。家庭因素也不容忽視，部分學(xué)生受家庭期望和地域觀念的影響，會(huì)優(yōu)先選擇離家較近的工作崗位。此外，高校教育對(duì)學(xué)生工作偏好也產(chǎn)生一定影響。課程設(shè)置是否符合市場(chǎng)需求、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量等，都會(huì)影響學(xué)生對(duì)不同就業(yè)方向的認(rèn)知和選擇。例如，一些高校加強(qiáng)了臨床藥學(xué)課程的教學(xué)和實(shí)踐，使得該校藥學(xué)本科畢業(yè)生對(duì)臨床藥師崗位的關(guān)注度和選擇意愿明顯提高。1.2.3研究現(xiàn)狀評(píng)述國內(nèi)外現(xiàn)有研究在藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好領(lǐng)域取得了一定成果，為后續(xù)研究奠定了基礎(chǔ)。然而，仍存在一些不足之處。在研究方法上，雖然問卷調(diào)查法應(yīng)用廣泛，但存在樣本代表性不足、問卷設(shè)計(jì)不夠科學(xué)等問題，可能導(dǎo)致研究結(jié)果的偏差。訪談法雖然能夠深入了解畢業(yè)生的想法，但樣本量有限，難以進(jìn)行大規(guī)模的統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型雖然能夠定量分析影響因素，但模型的構(gòu)建往往依賴于特定的數(shù)據(jù)和假設(shè)，通用性有待提高。在研究內(nèi)容方面，現(xiàn)有研究對(duì)藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好的影響因素分析不夠全面，缺乏對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、政策法規(guī)等宏觀因素的深入探討。同時(shí)，對(duì)不同地區(qū)、不同院校藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好的差異研究較少，難以滿足多樣化的就業(yè)指導(dǎo)需求。本研究擬在現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上，采用離散選擇實(shí)驗(yàn)方法，更加科學(xué)、全面地分析藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作偏好及其影響因素。通過合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，提高樣本的代表性和研究結(jié)果的可靠性；深入探討宏觀因素對(duì)畢業(yè)生工作選擇的影響，為高校人才培養(yǎng)和醫(yī)藥行業(yè)人才需求提供更具針對(duì)性的建議，這也是本研究的創(chuàng)新點(diǎn)所在。1.3研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)1.3.1研究方法本研究綜合運(yùn)用多種研究方法，以確保研究的科學(xué)性和全面性。離散選擇實(shí)驗(yàn)（DCE）：離散選擇實(shí)驗(yàn)是本研究的核心方法。通過構(gòu)建包含多個(gè)屬性和水平的工作場(chǎng)景，讓藥學(xué)本科畢業(yè)生在不同的工作方案中進(jìn)行選擇。例如，設(shè)置工作單位屬性，包括醫(yī)院、制藥企業(yè)、藥品監(jiān)管部門等水平；薪資待遇屬性，設(shè)定不同的薪資范圍水平；職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)屬性，涵蓋培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)多、少等水平。根據(jù)畢業(yè)生的選擇數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)模型，如條件Logit模型等，分析各屬性對(duì)畢業(yè)生工作偏好的影響程度和相對(duì)重要性。這種方法能夠模擬現(xiàn)實(shí)中的就業(yè)選擇情境，更準(zhǔn)確地獲取畢業(yè)生的偏好信息，克服傳統(tǒng)問卷調(diào)查中存在的信息局限性問題。問卷調(diào)查：設(shè)計(jì)專門的問卷，收集藥學(xué)本科畢業(yè)生的個(gè)人基本信息、專業(yè)學(xué)習(xí)情況、就業(yè)意向等方面的數(shù)據(jù)。問卷內(nèi)容除了與離散選擇實(shí)驗(yàn)相關(guān)的工作屬性偏好問題外，還包括對(duì)個(gè)人興趣、家庭背景、學(xué)校教育等影響因素的調(diào)查。通過大規(guī)模發(fā)放問卷，擴(kuò)大樣本量，提高研究結(jié)果的代表性。為確保問卷的有效性，在正式發(fā)放前進(jìn)行預(yù)調(diào)查，對(duì)問卷內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化。統(tǒng)計(jì)分析：運(yùn)用SPSS、Stata等統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。描述性統(tǒng)計(jì)分析用于了解樣本的基本特征，如畢業(yè)生的性別、年齡分布，就業(yè)意向的總體情況等。相關(guān)性分析用于探討不同影響因素與工作偏好之間的關(guān)聯(lián)程度。在離散選擇實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析中，通過條件Logit模型估計(jì)各屬性的效用值，進(jìn)而計(jì)算出各屬性的相對(duì)重要性，深入剖析影響藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好的關(guān)鍵因素。1.3.2創(chuàng)新點(diǎn)本研究在多個(gè)方面具有創(chuàng)新之處：研究視角創(chuàng)新：以往研究多從單一因素或宏觀層面探討藥學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)問題，本研究從畢業(yè)生個(gè)體的工作偏好出發(fā)，綜合考慮個(gè)人、家庭、學(xué)校以及行業(yè)等多層面因素對(duì)就業(yè)選擇的影響，深入剖析畢業(yè)生在就業(yè)過程中的微觀決策機(jī)制，為藥學(xué)專業(yè)就業(yè)研究提供了新的視角。方法應(yīng)用創(chuàng)新：將離散選擇實(shí)驗(yàn)方法引入藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好研究領(lǐng)域。該方法能夠更真實(shí)地反映畢業(yè)生在面臨多種工作選擇時(shí)的決策行為，通過量化分析各工作屬性的影響，相較于傳統(tǒng)研究方法，能夠提供更精準(zhǔn)、細(xì)致的研究結(jié)果，為高校人才培養(yǎng)和醫(yī)藥行業(yè)人力資源管理提供更具針對(duì)性的參考依據(jù)。樣本選取創(chuàng)新：在樣本選取上，不僅涵蓋了不同地區(qū)、不同層次高校的藥學(xué)本科畢業(yè)生，還注重對(duì)不同性別、專業(yè)方向等特征的樣本進(jìn)行全面覆蓋，確保樣本的多樣性和代表性。通過對(duì)多樣化樣本的研究，能夠更全面地了解藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好的差異，為制定差異化的就業(yè)指導(dǎo)策略和人才培養(yǎng)方案提供有力支持。二、離散選擇實(shí)驗(yàn)相關(guān)理論基礎(chǔ)2.1離散選擇實(shí)驗(yàn)的基本原理2.1.1隨機(jī)效用理論隨機(jī)效用理論是離散選擇實(shí)驗(yàn)的重要理論基石。該理論認(rèn)為，個(gè)體在面對(duì)多種離散選擇方案時(shí)，會(huì)基于自身對(duì)每個(gè)方案所帶來效用的感知進(jìn)行決策，以實(shí)現(xiàn)自身效用的最大化。具體而言，個(gè)體選擇某一方案的概率取決于該方案所產(chǎn)生的效用與其他備選方案效用的比較。假設(shè)個(gè)體n在面臨J個(gè)選擇方案時(shí)，方案j對(duì)于個(gè)體n的效用U_{nj}可以表示為：U_{nj}=V_{nj}+\epsilon_{nj}其中，V_{nj}是確定性效用部分，由可觀測(cè)的因素決定，例如工作的薪資水平、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、工作環(huán)境等屬性；\epsilon_{nj}是隨機(jī)誤差項(xiàng)，代表不可觀測(cè)的因素對(duì)效用的影響，如個(gè)體的特殊偏好、瞬間的情緒等。這些不可觀測(cè)因素使得個(gè)體的效用具有隨機(jī)性。個(gè)體在做出選擇時(shí)，會(huì)比較各個(gè)方案的效用大小，選擇效用最大的方案。即個(gè)體n選擇方案j的條件是U_{nj}>U_{nk}，對(duì)于所有的k\neqj，k=1,2,\cdots,J?；诖?，個(gè)體n選擇方案j的概率P_{nj}可以表示為：P_{nj}=Pr(U_{nj}>U_{nk},\forallk\neqj)這表明個(gè)體選擇行為是基于對(duì)各方案效用的比較，而效用的隨機(jī)性導(dǎo)致了選擇行為的不確定性，通過概率來描述這種不確定性，為離散選擇實(shí)驗(yàn)的分析提供了理論框架。例如，在藥學(xué)本科畢業(yè)生選擇工作時(shí)，一位畢業(yè)生可能會(huì)認(rèn)為在醫(yī)院工作的穩(wěn)定性和專業(yè)對(duì)口性帶來的確定性效用較高，但同時(shí)可能受到對(duì)醫(yī)院工作環(huán)境氛圍的個(gè)人感受等不可觀測(cè)因素（隨機(jī)誤差項(xiàng)）影響，最終綜合這些因素來決定是否選擇醫(yī)院工作。2.1.2選擇概率模型在離散選擇實(shí)驗(yàn)中，多項(xiàng)Logit模型是常用的選擇概率模型之一。它基于隨機(jī)效用理論，通過對(duì)效用函數(shù)的特定假設(shè)來推導(dǎo)選擇概率。多項(xiàng)Logit模型假設(shè)隨機(jī)誤差項(xiàng)\epsilon_{nj}服從獨(dú)立同分布的Gumbel分布。在這種假設(shè)下，個(gè)體n選擇方案j的概率P_{nj}可以通過以下公式計(jì)算：P_{nj}=\frac{\exp(V_{nj})}{\sum_{k=1}^{J}\exp(V_{nk})}其中，分子\exp(V_{nj})表示方案j的指數(shù)化確定性效用，分母\sum_{k=1}^{J}\exp(V_{nk})是所有J個(gè)方案的指數(shù)化確定性效用之和。該公式表明，某一方案被選擇的概率與該方案的指數(shù)化確定性效用成正比，與所有方案的指數(shù)化確定性效用總和成反比。例如，假設(shè)有三個(gè)工作方案供藥學(xué)本科畢業(yè)生選擇，方案A的確定性效用V_{nA}為3，方案B的確定性效用V_{nB}為2，方案C的確定性效用V_{nC}為1。根據(jù)多項(xiàng)Logit模型，畢業(yè)生選擇方案A的概率P_{nA}為：P_{nA}=\frac{\exp(3)}{\exp(3)+\exp(2)+\exp(1)}\approx0.582選擇方案B的概率P_{nB}為：P_{nB}=\frac{\exp(2)}{\exp(3)+\exp(2)+\exp(1)}\approx0.245選擇方案C的概率P_{nC}為：P_{nC}=\frac{\exp(1)}{\exp(3)+\exp(2)+\exp(1)}\approx0.173通過多項(xiàng)Logit模型，可以量化分析不同工作屬性對(duì)畢業(yè)生工作選擇概率的影響。通過估計(jì)模型中的參數(shù)，可以了解每個(gè)屬性的變化如何改變確定性效用，進(jìn)而影響選擇概率。例如，如果薪資水平這一屬性的參數(shù)估計(jì)值為正，說明薪資水平的提高會(huì)增加畢業(yè)生選擇該工作的概率；參數(shù)估計(jì)值的大小則反映了薪資水平對(duì)選擇概率影響的程度。在實(shí)際應(yīng)用中，還可以利用多項(xiàng)Logit模型進(jìn)行預(yù)測(cè)，根據(jù)不同工作方案的屬性設(shè)定，預(yù)測(cè)畢業(yè)生選擇各個(gè)方案的概率，為醫(yī)藥行業(yè)的人力資源規(guī)劃和高校的就業(yè)指導(dǎo)提供參考依據(jù)。2.2離散選擇實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法2.2.1確定屬性和水平在藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好研究中，確定合適的屬性和水平是離散選擇實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵步驟。屬性是指影響畢業(yè)生工作選擇的各種因素，而水平則是每個(gè)屬性所包含的不同取值或狀態(tài)。工作類型是重要屬性之一，可設(shè)定醫(yī)院藥劑科、制藥企業(yè)研發(fā)崗位、藥品監(jiān)管部門、藥品銷售公司等水平。醫(yī)院藥劑科工作具有穩(wěn)定性高、專業(yè)對(duì)口等特點(diǎn)，能為患者提供直接的藥學(xué)服務(wù)；制藥企業(yè)研發(fā)崗位專注于新藥研發(fā)，有機(jī)會(huì)接觸前沿技術(shù)，對(duì)專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力要求較高；藥品監(jiān)管部門負(fù)責(zé)藥品質(zhì)量監(jiān)管，工作具有權(quán)威性和政策性；藥品銷售公司則側(cè)重于市場(chǎng)推廣和銷售，對(duì)溝通能力和市場(chǎng)洞察力要求較高。不同的藥學(xué)本科畢業(yè)生對(duì)這些工作類型的偏好存在差異，例如對(duì)臨床藥學(xué)感興趣的學(xué)生可能更傾向于醫(yī)院藥劑科崗位。薪酬待遇也是關(guān)鍵屬性，設(shè)置月薪5000-7000元、7001-9000元、9001-12000元等水平。薪酬水平直接關(guān)系到畢業(yè)生的生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)保障，較高的薪酬能夠吸引更多畢業(yè)生的關(guān)注。但同時(shí)，不同地區(qū)的生活成本和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，對(duì)畢業(yè)生薪酬期望也會(huì)產(chǎn)生影響，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，畢業(yè)生對(duì)薪酬的期望可能相對(duì)較高。職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)同樣不容忽視，可分為培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)多、一般、少三個(gè)水平。培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)多的工作能夠?yàn)楫厴I(yè)生提供廣闊的發(fā)展空間，幫助他們不斷提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。例如，一些大型制藥企業(yè)會(huì)為員工提供豐富的培訓(xùn)課程和完善的晉升機(jī)制，吸引了許多追求職業(yè)發(fā)展的畢業(yè)生。工作地點(diǎn)屬性可包括一線城市、二線城市、家鄉(xiāng)所在地等水平。一線城市醫(yī)療資源豐富、發(fā)展機(jī)會(huì)多，但生活成本高、競(jìng)爭(zhēng)壓力大；二線城市發(fā)展迅速，生活成本相對(duì)較低，也具有一定的吸引力；家鄉(xiāng)所在地則能滿足畢業(yè)生照顧家庭、熟悉環(huán)境等需求。不同的工作地點(diǎn)對(duì)畢業(yè)生的生活和職業(yè)發(fā)展有著不同的影響，畢業(yè)生會(huì)根據(jù)自身情況進(jìn)行權(quán)衡和選擇。工作環(huán)境可分為舒適、一般、艱苦三個(gè)水平。舒適的工作環(huán)境能夠提高工作效率，減少工作壓力，對(duì)畢業(yè)生具有較大的吸引力；而艱苦的工作環(huán)境可能會(huì)讓部分畢業(yè)生望而卻步。例如，一些藥品研發(fā)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境整潔，為員工提供了良好的工作條件；而部分藥品銷售崗位需要經(jīng)常出差，工作環(huán)境相對(duì)不穩(wěn)定。工作穩(wěn)定性分為穩(wěn)定、較穩(wěn)定、不穩(wěn)定三個(gè)水平。藥學(xué)本科畢業(yè)生普遍追求工作的穩(wěn)定性，穩(wěn)定的工作能夠提供持續(xù)的收入和職業(yè)保障。例如，醫(yī)院藥劑科和藥品監(jiān)管部門等單位工作穩(wěn)定性較高，受到許多畢業(yè)生的青睞；而一些小型藥品銷售公司或初創(chuàng)企業(yè)，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)等因素，工作穩(wěn)定性相對(duì)較低。工作與專業(yè)相關(guān)性也作為一個(gè)屬性，分為高度相關(guān)、中度相關(guān)、低度相關(guān)三個(gè)水平。大部分藥學(xué)本科畢業(yè)生希望從事與專業(yè)高度相關(guān)的工作，能夠充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值。但在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，也有部分畢業(yè)生會(huì)選擇從事與專業(yè)中度或低度相關(guān)的工作，拓寬職業(yè)發(fā)展路徑。通過對(duì)這些屬性和水平的合理設(shè)定，能夠構(gòu)建出多樣化的工作場(chǎng)景，為離散選擇實(shí)驗(yàn)提供豐富的實(shí)驗(yàn)素材，從而更全面、深入地了解藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作偏好。2.2.2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法在離散選擇實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法的選擇至關(guān)重要，它直接影響到實(shí)驗(yàn)的效率和結(jié)果的準(zhǔn)確性。正交設(shè)計(jì)是一種常用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，特別適用于多因素、多水平的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景。正交設(shè)計(jì)的原理是基于正交表，通過選取代表性的試驗(yàn)點(diǎn)，以較少的試驗(yàn)次數(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)試驗(yàn)因素的全面分析。正交表具有“均勻分散，齊整可比”的特點(diǎn)，能夠確保每個(gè)因素在每個(gè)水平下都有相同的試驗(yàn)次數(shù)，從而消除試驗(yàn)中的系統(tǒng)誤差。在藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好研究中，若考慮上述7個(gè)屬性，每個(gè)屬性設(shè)置3個(gè)水平，如果采用全面組合的方式，將產(chǎn)生3^7=2187種不同的工作方案組合，這會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來極大的工作量和復(fù)雜性。而運(yùn)用正交設(shè)計(jì)方法，根據(jù)正交表L27（3^13）（其中27表示實(shí)驗(yàn)次數(shù)，3表示每個(gè)因素的水平數(shù)，13表示最多可容納的因素?cái)?shù)），可以將實(shí)驗(yàn)次數(shù)大幅減少到27次。在應(yīng)用正交設(shè)計(jì)時(shí)，首先要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)因素，即確定影響藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好的各個(gè)屬性。然后，根據(jù)因素的水平數(shù)選擇合適的正交表。在選擇正交表時(shí)，要確保正交表的列數(shù)不少于實(shí)驗(yàn)因素的個(gè)數(shù)，同時(shí)要考慮實(shí)驗(yàn)的精度和效率要求。例如，對(duì)于上述7個(gè)屬性的實(shí)驗(yàn)，選擇L27（3^13）正交表能夠滿足實(shí)驗(yàn)需求。接著，將各個(gè)屬性分別安排到正交表的不同列中，形成具體的實(shí)驗(yàn)方案。在構(gòu)建實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景時(shí)，為了保證屬性組合的合理性和全面性，需要注意以下幾點(diǎn)。要避免出現(xiàn)不合理的屬性組合。不能出現(xiàn)薪酬待遇極低但職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)卻被描述為極好的組合，這種組合不符合實(shí)際情況，會(huì)影響畢業(yè)生的選擇判斷。要確保每個(gè)屬性的各個(gè)水平在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景中都有充分的體現(xiàn)，避免某個(gè)水平被過度或過少地呈現(xiàn)。要考慮屬性之間的交互作用。雖然正交設(shè)計(jì)主要關(guān)注主效應(yīng)，但在實(shí)際情況中，某些屬性之間可能存在交互作用，例如工作類型和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)之間可能存在關(guān)聯(lián)，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)可以適當(dāng)考慮這種交互作用，通過增加一些特定的屬性組合來進(jìn)行研究。通過合理運(yùn)用正交設(shè)計(jì)方法生成實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，能夠在有限的實(shí)驗(yàn)次數(shù)內(nèi)，全面、有效地考察各個(gè)屬性對(duì)藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好的影響，提高實(shí)驗(yàn)效率，降低實(shí)驗(yàn)成本，為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論推導(dǎo)提供可靠的基礎(chǔ)。2.3離散選擇實(shí)驗(yàn)在就業(yè)研究中的應(yīng)用2.3.1在就業(yè)偏好研究中的優(yōu)勢(shì)離散選擇實(shí)驗(yàn)在就業(yè)偏好研究中展現(xiàn)出多方面的顯著優(yōu)勢(shì)，使其成為一種極具價(jià)值的研究方法。傳統(tǒng)的就業(yè)偏好研究方法，如問卷調(diào)查，雖然能夠獲取大量數(shù)據(jù)，但存在一定局限性。問卷中的問題往往較為籠統(tǒng)，難以全面、深入地挖掘個(gè)體對(duì)不同工作屬性的細(xì)致偏好。在詢問畢業(yè)生對(duì)工作的期望時(shí)，可能僅簡單提及薪資、工作地點(diǎn)等常見因素，而對(duì)于工作環(huán)境中的團(tuán)隊(duì)氛圍、企業(yè)文化等隱性因素涉及較少。且被調(diào)查者在回答問題時(shí)，可能受到主觀認(rèn)知和社會(huì)期望的影響，難以真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的偏好。例如，部分畢業(yè)生可能出于社會(huì)認(rèn)同感，在問卷中表示更看重職業(yè)的社會(huì)價(jià)值，而實(shí)際上在就業(yè)選擇時(shí)，可能更關(guān)注薪資待遇等實(shí)際因素。訪談法雖然能夠深入了解個(gè)體的想法和感受，但樣本量通常較小，難以進(jìn)行大規(guī)模的統(tǒng)計(jì)分析，研究結(jié)果的代表性和普遍性受到限制。同時(shí)，訪談過程中可能存在訪談?wù)咧饔^引導(dǎo)的情況，影響被訪談?wù)叩幕卮稹Ｏ啾戎拢x散選擇實(shí)驗(yàn)基于隨機(jī)效用理論，通過精心設(shè)計(jì)包含多個(gè)屬性和水平的工作場(chǎng)景，讓個(gè)體在不同的工作方案中進(jìn)行選擇。這種方式能夠更真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí)中的就業(yè)決策情境，使個(gè)體在相對(duì)自然的狀態(tài)下做出選擇，從而更準(zhǔn)確地揭示其潛在的工作偏好。離散選擇實(shí)驗(yàn)可以量化分析各個(gè)工作屬性對(duì)個(gè)體選擇的影響程度。通過構(gòu)建選擇概率模型，如多項(xiàng)Logit模型，能夠計(jì)算出每個(gè)屬性的效用值和相對(duì)重要性。在藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好研究中，可以明確得知薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、工作地點(diǎn)等屬性在畢業(yè)生就業(yè)決策中的相對(duì)重要程度，以及這些屬性的不同水平（如不同薪酬范圍、不同發(fā)展機(jī)會(huì)程度、不同工作地點(diǎn)）對(duì)畢業(yè)生選擇概率的具體影響。這種量化分析結(jié)果為高校和企業(yè)提供了更具針對(duì)性的決策依據(jù)，高?？梢愿鶕?jù)畢業(yè)生對(duì)職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的重視程度，優(yōu)化課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供更多提升職業(yè)能力的機(jī)會(huì)；企業(yè)可以根據(jù)畢業(yè)生對(duì)薪酬待遇的期望，制定合理的薪酬策略，提高招聘的吸引力。離散選擇實(shí)驗(yàn)還能夠考慮到屬性之間的交互作用。在現(xiàn)實(shí)就業(yè)選擇中，各個(gè)工作屬性并非孤立存在，而是相互影響、相互關(guān)聯(lián)。工作穩(wěn)定性和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)之間可能存在交互作用，對(duì)于追求長期穩(wěn)定發(fā)展的畢業(yè)生來說，在一個(gè)工作穩(wěn)定性高的單位中，如果同時(shí)具有良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，那么該單位的吸引力會(huì)大幅提升。離散選擇實(shí)驗(yàn)可以通過設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，分析這種交互作用對(duì)個(gè)體選擇的影響，為就業(yè)研究提供更全面、深入的視角。2.3.2相關(guān)研究案例分析在其他專業(yè)畢業(yè)生工作偏好研究中，離散選擇實(shí)驗(yàn)已得到廣泛應(yīng)用，并取得了一系列有價(jià)值的研究成果。有研究運(yùn)用離散選擇實(shí)驗(yàn)探討了醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)偏好。該研究確定了月薪水平、醫(yī)院類型、繼續(xù)教育機(jī)會(huì)、編制情況等多個(gè)影響醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)選擇的屬性，并為每個(gè)屬性設(shè)定了相應(yīng)的水平。通過構(gòu)建選擇集，讓醫(yī)學(xué)生在不同的工作方案中進(jìn)行選擇，然后運(yùn)用條件Logit模型和混合Logit模型對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。研究發(fā)現(xiàn)，月薪水平、醫(yī)院類型和繼續(xù)教育機(jī)會(huì)等屬性均對(duì)醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)選擇有顯著影響。醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)偏好具有異質(zhì)性，可分為不同的偏好群體，一類特別偏愛地市級(jí)及以上醫(yī)院，另一類就業(yè)選擇時(shí)會(huì)綜合考慮各類屬性。基于這些研究結(jié)果，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)可以有針對(duì)性地制定政策，對(duì)于偏愛高等級(jí)醫(yī)院的醫(yī)學(xué)生，可以通過提升醫(yī)院的等級(jí)和知名度來吸引他們；對(duì)于綜合考慮各類屬性的醫(yī)學(xué)生，可以提供更具吸引力的薪酬待遇、完善的繼續(xù)教育機(jī)會(huì)和編制保障等。在師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)偏好研究中，也有學(xué)者采用離散選擇實(shí)驗(yàn)方法。該研究設(shè)置了工作地點(diǎn)、薪資待遇、學(xué)校類型、職業(yè)發(fā)展空間等屬性，每個(gè)屬性包含多個(gè)水平。通過對(duì)師范專業(yè)畢業(yè)生的調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)工作地點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展空間是影響畢業(yè)生就業(yè)選擇的重要因素。畢業(yè)生普遍傾向于選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和具有良好職業(yè)發(fā)展空間的學(xué)校就業(yè)。這一研究結(jié)果為師范院校的人才培養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)提供了參考，師范院校可以加強(qiáng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的合作，為學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)；同時(shí)，在課程設(shè)置中注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展能力，提高學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。這些相關(guān)研究案例為藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好研究提供了重要的參考和借鑒。在確定藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好研究的屬性和水平時(shí)，可以參考其他專業(yè)的研究成果，結(jié)合藥學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)和就業(yè)市場(chǎng)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析方法上，也可以借鑒相關(guān)研究的經(jīng)驗(yàn)，選擇合適的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)模型，提高研究的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。通過對(duì)這些案例的分析，還可以了解到不同專業(yè)畢業(yè)生工作偏好的共性和差異，為跨專業(yè)的就業(yè)研究提供思路。三、研究設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集3.1問卷設(shè)計(jì)3.1.1問卷結(jié)構(gòu)本研究的問卷設(shè)計(jì)旨在全面、深入地了解藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作偏好及其影響因素，問卷結(jié)構(gòu)分為多個(gè)部分，各部分之間相互關(guān)聯(lián)，共同服務(wù)于研究目的。第一部分為個(gè)人信息，涵蓋性別、年齡、所在院校、專業(yè)細(xì)分方向、是否為獨(dú)生子女、家庭所在地、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等內(nèi)容。收集這些信息有助于分析不同個(gè)體特征的畢業(yè)生在工作偏好上的差異。性別可能影響畢業(yè)生對(duì)工作強(qiáng)度和工作環(huán)境的偏好，男性畢業(yè)生可能更傾向于具有挑戰(zhàn)性和高強(qiáng)度的工作，而女性畢業(yè)生可能對(duì)工作環(huán)境的舒適度和穩(wěn)定性更為關(guān)注；家庭經(jīng)濟(jì)狀況可能影響畢業(yè)生對(duì)薪酬待遇的期望，家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的畢業(yè)生可能更注重工作的發(fā)展前景和個(gè)人興趣，而家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重的畢業(yè)生可能更看重薪資水平。第二部分是工作偏好選項(xiàng)，基于離散選擇實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)多個(gè)不同屬性和水平組合的工作場(chǎng)景。每個(gè)工作場(chǎng)景包含工作類型、薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、工作地點(diǎn)、工作環(huán)境、工作穩(wěn)定性、工作與專業(yè)相關(guān)性等屬性。例如，工作類型包括醫(yī)院藥劑科、制藥企業(yè)研發(fā)崗位、藥品監(jiān)管部門、藥品銷售公司等選項(xiàng)；薪酬待遇設(shè)置了不同的月薪范圍，如5000-7000元、7001-9000元、9001-12000元等。通過讓畢業(yè)生在這些工作場(chǎng)景中進(jìn)行選擇，運(yùn)用離散選擇實(shí)驗(yàn)的相關(guān)理論和方法，分析各屬性對(duì)畢業(yè)生工作偏好的影響程度和相對(duì)重要性。第三部分是影響因素調(diào)查，從個(gè)人興趣、家庭因素、學(xué)校教育、行業(yè)認(rèn)知等方面展開。在個(gè)人興趣方面，詢問畢業(yè)生對(duì)藥品研發(fā)、臨床藥學(xué)服務(wù)、藥品質(zhì)量控制等不同藥學(xué)領(lǐng)域的興趣程度；家庭因素包括父母對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的期望、家庭地域觀念等；學(xué)校教育涉及課程設(shè)置是否符合市場(chǎng)需求、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量、就業(yè)指導(dǎo)的有效性等；行業(yè)認(rèn)知涵蓋對(duì)醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的了解、對(duì)不同工作崗位的認(rèn)知程度等。這部分內(nèi)容旨在深入挖掘影響畢業(yè)生工作偏好的深層次因素，為研究提供更全面的視角。第四部分為開放性問題，邀請(qǐng)畢業(yè)生分享在就業(yè)選擇過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及對(duì)高校藥學(xué)教育和就業(yè)指導(dǎo)的建議。這些開放性問題能夠獲取畢業(yè)生的真實(shí)想法和實(shí)際需求，為高校和相關(guān)部門改進(jìn)工作提供有針對(duì)性的參考。畢業(yè)生可能提出希望高校加強(qiáng)與企業(yè)的合作，提供更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，或者建議優(yōu)化課程設(shè)置，增加實(shí)踐課程的比重等。3.1.2選項(xiàng)設(shè)置在工作類型選項(xiàng)設(shè)置上，充分考慮藥學(xué)本科畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。醫(yī)院藥劑科作為傳統(tǒng)的就業(yè)選擇，負(fù)責(zé)藥品調(diào)配、發(fā)放、臨床藥學(xué)服務(wù)等工作，具有工作穩(wěn)定性高、與專業(yè)緊密相關(guān)的特點(diǎn)，能夠直接服務(wù)患者，體現(xiàn)藥學(xué)專業(yè)的價(jià)值，因此將其列為一個(gè)選項(xiàng)。制藥企業(yè)研發(fā)崗位專注于新藥研發(fā)、藥物臨床試驗(yàn)等工作，對(duì)專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力要求較高，為藥學(xué)專業(yè)人才提供了廣闊的發(fā)展空間，接觸前沿技術(shù)和研究成果，對(duì)于追求科研夢(mèng)想的畢業(yè)生具有較大吸引力，也作為一個(gè)重要選項(xiàng)。藥品監(jiān)管部門承擔(dān)著保障藥品質(zhì)量和安全的重要職責(zé)，工作具有權(quán)威性和政策性，需要具備扎實(shí)的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)和法規(guī)意識(shí)，對(duì)于關(guān)注行業(yè)規(guī)范和政策導(dǎo)向的畢業(yè)生是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。藥品銷售公司則側(cè)重于市場(chǎng)推廣和銷售，要求畢業(yè)生具備良好的溝通能力和市場(chǎng)洞察力，能夠?qū)⑺帉W(xué)專業(yè)知識(shí)與市場(chǎng)需求相結(jié)合，為畢業(yè)生提供了多元化的職業(yè)發(fā)展路徑。薪酬待遇選項(xiàng)根據(jù)當(dāng)前藥學(xué)本科畢業(yè)生的市場(chǎng)薪資水平和不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差異進(jìn)行設(shè)置。5000-7000元的月薪范圍在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)或基礎(chǔ)崗位可能較為常見，能夠滿足畢業(yè)生的基本生活需求；7001-9000元的月薪處于中等水平，在大部分地區(qū)能夠提供相對(duì)穩(wěn)定的生活保障，同時(shí)也反映了一定的工作價(jià)值和能力要求；9001-12000元的月薪則相對(duì)較高，通常對(duì)應(yīng)于一些核心崗位或具有一定工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的畢業(yè)生。通過設(shè)置不同的薪酬水平，能夠了解畢業(yè)生對(duì)薪酬的期望和敏感度，以及薪酬在就業(yè)選擇中的重要性。職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)選項(xiàng)分為培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)多、一般、少三個(gè)水平。培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)多的工作意味著畢業(yè)生在工作中能夠獲得系統(tǒng)的培訓(xùn)課程、豐富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的晉升空間，有助于個(gè)人職業(yè)能力的提升和職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。例如，一些大型制藥企業(yè)會(huì)為員工制定完善的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提供內(nèi)部培訓(xùn)、導(dǎo)師指導(dǎo)、跨部門輪崗等機(jī)會(huì)，讓員工在不同的崗位上鍛煉和成長。培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)一般的工作則提供基本的培訓(xùn)和晉升渠道，但相對(duì)有限。而培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)少的工作可能缺乏明確的職業(yè)發(fā)展路徑，對(duì)畢業(yè)生的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展可能產(chǎn)生一定的限制。工作地點(diǎn)選項(xiàng)包括一線城市、二線城市、家鄉(xiāng)所在地等。一線城市如北京、上海、廣州、深圳等，擁有豐富的醫(yī)療資源、先進(jìn)的科研機(jī)構(gòu)和眾多的大型藥企，提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)和廣闊的發(fā)展平臺(tái)，但同時(shí)生活成本高、競(jìng)爭(zhēng)壓力大。二線城市近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，醫(yī)療和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)也在不斷壯大，生活成本相對(duì)較低，就業(yè)環(huán)境較為寬松，對(duì)于追求穩(wěn)定發(fā)展的畢業(yè)生具有一定的吸引力。家鄉(xiāng)所在地能夠滿足畢業(yè)生照顧家庭、熟悉環(huán)境、人脈資源豐富等需求，部分畢業(yè)生出于家庭和情感因素的考慮，會(huì)優(yōu)先選擇在家鄉(xiāng)就業(yè)。工作環(huán)境選項(xiàng)設(shè)置為舒適、一般、艱苦三個(gè)水平。舒適的工作環(huán)境通常包括良好的辦公設(shè)施、宜人的工作氛圍、合理的工作強(qiáng)度等，能夠提高工作效率，減少工作壓力，使畢業(yè)生在工作中感到愉悅和滿足。例如，一些現(xiàn)代化的藥品研發(fā)實(shí)驗(yàn)室配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、舒適的辦公桌椅和完善的通風(fēng)系統(tǒng)，為科研人員提供了良好的工作條件。一般的工作環(huán)境則基本滿足工作的需求，但在某些方面可能存在一定的不足。艱苦的工作環(huán)境可能面臨工作強(qiáng)度大、工作條件惡劣、工作地點(diǎn)偏遠(yuǎn)等問題，對(duì)畢業(yè)生的身體素質(zhì)和心理承受能力提出了較高的要求。工作穩(wěn)定性選項(xiàng)分為穩(wěn)定、較穩(wěn)定、不穩(wěn)定三個(gè)水平。穩(wěn)定的工作通常指在事業(yè)單位、國有企業(yè)或大型知名企業(yè)工作，這些單位具有完善的管理制度、穩(wěn)定的業(yè)務(wù)發(fā)展和良好的福利待遇，員工的工作安全感較高。例如，醫(yī)院藥劑科和藥品監(jiān)管部門等單位，工作穩(wěn)定性強(qiáng)，受到政策保護(hù)和行業(yè)規(guī)范的約束，員工的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低。較穩(wěn)定的工作可能存在一定的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，但通過自身努力和適應(yīng)能力，能夠保持相對(duì)穩(wěn)定的工作狀態(tài)。不穩(wěn)定的工作可能受到市場(chǎng)波動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營狀況等因素的影響，工作崗位和收入存在較大的不確定性。工作與專業(yè)相關(guān)性選項(xiàng)分為高度相關(guān)、中度相關(guān)、低度相關(guān)三個(gè)水平。高度相關(guān)的工作能夠充分發(fā)揮畢業(yè)生所學(xué)的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值的最大化。例如，藥品研發(fā)、質(zhì)量控制、臨床藥學(xué)服務(wù)等崗位，需要運(yùn)用到藥學(xué)專業(yè)的核心知識(shí)和技術(shù)，與專業(yè)緊密結(jié)合。中度相關(guān)的工作可能涉及部分藥學(xué)專業(yè)知識(shí)，但也需要其他領(lǐng)域的知識(shí)和技能，如藥品銷售、醫(yī)藥市場(chǎng)調(diào)研等崗位，既需要了解藥品的相關(guān)知識(shí)，又需要具備市場(chǎng)營銷、溝通協(xié)調(diào)等能力。低度相關(guān)的工作則與藥學(xué)專業(yè)關(guān)聯(lián)較少，畢業(yè)生可能需要重新學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的工作內(nèi)容和要求。3.2樣本選取3.2.1選取范圍本研究的樣本選取范圍涵蓋全國多所高校的藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生。為確保研究結(jié)果具有廣泛的代表性，綜合考慮高校的地域分布、辦學(xué)層次和類型等因素。在地域分布上，涵蓋東部、中部、西部和東北地區(qū)的高校。東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)資源豐富，高校藥學(xué)專業(yè)在科研實(shí)力、教學(xué)資源和就業(yè)機(jī)會(huì)等方面具有優(yōu)勢(shì)，如復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校的藥學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，畢業(yè)生就業(yè)選擇多樣，能夠反映發(fā)達(dá)地區(qū)藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作偏好。中部地區(qū)高校在人才培養(yǎng)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)方面發(fā)揮著重要作用，像武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校的藥學(xué)專業(yè)，其畢業(yè)生在當(dāng)?shù)蒯t(yī)藥行業(yè)就業(yè)比例較高，對(duì)了解中部地區(qū)藥學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)傾向具有重要參考價(jià)值。西部地區(qū)雖然經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，但在國家政策支持下，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)也在快速發(fā)展，高校藥學(xué)專業(yè)也在不斷進(jìn)步，如四川大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)等高校的藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，他們的工作偏好受到當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)環(huán)境的影響，具有一定的地域特色。東北地區(qū)擁有獨(dú)特的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，吉林大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)等高校的藥學(xué)專業(yè)為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大量專業(yè)人才，其畢業(yè)生的工作偏好也體現(xiàn)了東北地區(qū)的特點(diǎn)。辦學(xué)層次方面，選取了“雙一流”高校、普通本科高校和應(yīng)用型本科高校?！半p一流”高校在學(xué)科建設(shè)、師資力量、科研水平等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，其藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生往往受到眾多優(yōu)質(zhì)單位的青睞，就業(yè)起點(diǎn)較高，他們的工作偏好更注重職業(yè)發(fā)展的高度和深度，追求在科研、高端技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。普通本科高校在藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)中占據(jù)較大比例，畢業(yè)生的就業(yè)選擇相對(duì)較為廣泛，涵蓋了醫(yī)院、制藥企業(yè)、藥品銷售等多個(gè)領(lǐng)域，其工作偏好受到專業(yè)知識(shí)水平、學(xué)校聲譽(yù)和就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等多種因素的綜合影響。應(yīng)用型本科高校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能，其藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生更傾向于從事與實(shí)際生產(chǎn)、應(yīng)用相關(guān)的工作崗位，如藥品生產(chǎn)、質(zhì)量控制等，他們對(duì)工作的實(shí)用性和技能提升較為關(guān)注。高校類型上，包括綜合性大學(xué)、醫(yī)藥類院校和師范類院校（部分師范類院校開設(shè)了藥學(xué)相關(guān)專業(yè)）。綜合性大學(xué)學(xué)科門類齊全，藥學(xué)專業(yè)學(xué)生能夠接觸到多學(xué)科的知識(shí)和資源，其畢業(yè)生在就業(yè)選擇上可能更具跨學(xué)科思維，對(duì)一些需要綜合知識(shí)背景的崗位具有較高的興趣。醫(yī)藥類院校是藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要陣地，專業(yè)特色鮮明，課程設(shè)置緊密圍繞醫(yī)藥行業(yè)需求，其畢業(yè)生在醫(yī)藥行業(yè)內(nèi)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)，工作偏好更集中在醫(yī)藥專業(yè)領(lǐng)域。師范類院校開設(shè)藥學(xué)專業(yè)相對(duì)較少，但這些院校培養(yǎng)的藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生具有一定的教育背景優(yōu)勢(shì)，部分學(xué)生可能會(huì)考慮從事與藥學(xué)教育相關(guān)的工作，或者在就業(yè)選擇上受到師范院校教育理念和文化氛圍的影響。通過對(duì)不同地域、辦學(xué)層次和類型高校藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生的選取，能夠全面、深入地了解藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好的多樣性和復(fù)雜性，為研究提供豐富的數(shù)據(jù)支持和多角度的分析視角。3.2.2抽樣方法本研究采用分層抽樣的方法，以確保樣本的代表性和隨機(jī)性。分層抽樣是將總體按照某些特征分成若干層，然后從每一層中獨(dú)立地進(jìn)行抽樣，使得每層都有適當(dāng)?shù)臉颖玖?，從而保證樣本能夠反映總體的結(jié)構(gòu)特征。首先，根據(jù)高校的地域、辦學(xué)層次和類型等因素進(jìn)行分層。按照地域分為東部、中部、西部和東北地區(qū)四層；辦學(xué)層次分為“雙一流”高校、普通本科高校和應(yīng)用型本科高校三層；高校類型分為綜合性大學(xué)、醫(yī)藥類院校和師范類院校三層。通過這種多層劃分，將總體劃分為多個(gè)不同的子總體。然后，確定各層的抽樣比例。抽樣比例的確定考慮各層在總體中的相對(duì)重要性和實(shí)際研究的可行性。對(duì)于“雙一流”高校，由于其在人才培養(yǎng)和行業(yè)影響力方面的重要地位，適當(dāng)提高抽樣比例，以確保能夠充分獲取這類高校藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作偏好信息。而對(duì)于一些規(guī)模較小或相對(duì)特殊的高校類型，在保證樣本代表性的前提下，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整抽樣比例。在確定各層抽樣比例后，結(jié)合各層高校的數(shù)量，計(jì)算出每層需要抽取的樣本數(shù)量。在各層內(nèi)進(jìn)行抽樣時(shí)，采用簡單隨機(jī)抽樣的方法。對(duì)于每一層內(nèi)的高校，通過隨機(jī)數(shù)表或計(jì)算機(jī)隨機(jī)抽樣程序，從中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的高校。對(duì)于被選中的高校，再從該校藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的學(xué)生作為樣本。為了確保抽樣的隨機(jī)性，在抽取高校和學(xué)生時(shí)，不考慮任何主觀因素，完全按照隨機(jī)原則進(jìn)行操作。在抽樣過程中，為了保證樣本的質(zhì)量和可靠性，采取了一系列質(zhì)量控制措施。對(duì)抽樣人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉抽樣方法和操作流程，確保抽樣過程的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。在抽樣過程中，及時(shí)記錄抽樣信息，包括抽取的高校名稱、學(xué)生姓名、聯(lián)系方式等，以便后續(xù)進(jìn)行數(shù)據(jù)核對(duì)和補(bǔ)充調(diào)查。對(duì)抽取的樣本進(jìn)行初步審核，檢查樣本的完整性和有效性，如發(fā)現(xiàn)樣本存在問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。通過分層抽樣方法的應(yīng)用，能夠有效地減少抽樣誤差，提高樣本的代表性，為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和研究結(jié)論的得出提供可靠的基礎(chǔ)。這種抽樣方法能夠充分考慮不同類型高校藥學(xué)本科畢業(yè)生的特點(diǎn)和差異，全面反映藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好的總體情況，使研究結(jié)果更具科學(xué)性和說服力。3.3數(shù)據(jù)收集過程3.3.1發(fā)放與回收本次研究采用線上線下相結(jié)合的方式發(fā)放問卷，以擴(kuò)大樣本覆蓋范圍，提高數(shù)據(jù)的全面性和代表性。線上，利用問卷星平臺(tái)發(fā)布問卷，通過微信、QQ等社交平臺(tái)向各高校藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生群體、班級(jí)群以及相關(guān)校友群進(jìn)行推送。為了確保問卷能夠準(zhǔn)確送達(dá)目標(biāo)人群，積極聯(lián)系各高校藥學(xué)專業(yè)的輔導(dǎo)員、班主任以及學(xué)生會(huì)干部，請(qǐng)求他們協(xié)助轉(zhuǎn)發(fā)問卷鏈接，提高問卷的曝光度和回收率。在推送過程中，詳細(xì)介紹了研究的目的、意義和問卷填寫的注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)畢業(yè)生認(rèn)真填寫，確保問卷數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性。線下，在選定的高校內(nèi)，通過實(shí)地走訪藥學(xué)專業(yè)的教研室、實(shí)驗(yàn)室以及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，向正在學(xué)習(xí)或開展實(shí)驗(yàn)的畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放紙質(zhì)問卷。在發(fā)放過程中，與畢業(yè)生進(jìn)行面對(duì)面交流，解答他們對(duì)問卷內(nèi)容的疑問，進(jìn)一步提高問卷的填寫質(zhì)量。在部分高校，還組織了集中填寫活動(dòng)，邀請(qǐng)畢業(yè)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一填寫問卷，便于及時(shí)收集和整理問卷。問卷發(fā)放時(shí)間從[開始時(shí)間]持續(xù)至[結(jié)束時(shí)間]，共發(fā)放問卷[X]份。經(jīng)過認(rèn)真的回收和整理工作，最終回收問卷[X]份。對(duì)回收的問卷進(jìn)行初步篩查，剔除無效問卷[X]份，無效問卷主要包括填寫內(nèi)容不完整、邏輯混亂、明顯敷衍作答等情況。例如，部分問卷存在大量空白未填問題，或者在離散選擇實(shí)驗(yàn)部分隨意勾選答案，沒有體現(xiàn)出真實(shí)的選擇偏好。最終得到有效問卷[X]份，有效回收率為[X]%。較高的有效回收率為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析提供了充足的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，能夠更準(zhǔn)確地反映藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作偏好情況。3.3.2數(shù)據(jù)清洗與整理在獲得有效問卷后，對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行了嚴(yán)格的數(shù)據(jù)清洗與整理工作，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，為后續(xù)的統(tǒng)計(jì)分析提供高質(zhì)量的數(shù)據(jù)支持。運(yùn)用Excel和SPSS軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。在數(shù)據(jù)錄入過程中，安排專人進(jìn)行雙錄入核對(duì)，即由兩名錄入人員分別將問卷數(shù)據(jù)錄入到電子表格中，然后通過軟件比對(duì)兩個(gè)錄入版本，檢查是否存在錄入錯(cuò)誤。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的不一致之處，重新查閱原始問卷進(jìn)行核實(shí)和修正，確保數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性。檢查數(shù)據(jù)的完整性，查看是否存在缺失值。對(duì)于存在缺失值的問卷，根據(jù)具體情況進(jìn)行處理。若缺失值較少且不影響關(guān)鍵信息的分析，采用均值替代法，即根據(jù)該變量的均值來填補(bǔ)缺失值。對(duì)于性別、年齡等基本信息的缺失，通過與畢業(yè)生所在高校的學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行比對(duì)，盡可能獲取準(zhǔn)確信息進(jìn)行補(bǔ)充。對(duì)于缺失值較多且對(duì)分析結(jié)果有較大影響的問卷，將其從樣本中剔除。若一份問卷在離散選擇實(shí)驗(yàn)部分缺失多個(gè)關(guān)鍵屬性的選擇信息，那么該問卷對(duì)于分析工作偏好的價(jià)值較低，予以刪除。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行邏輯校驗(yàn)，檢查數(shù)據(jù)是否存在邏輯錯(cuò)誤。在個(gè)人信息部分，檢查年齡是否在合理范圍內(nèi)，性別選項(xiàng)是否符合預(yù)設(shè)值。在工作偏好選項(xiàng)中，檢查不同屬性之間的選擇是否存在矛盾。如果畢業(yè)生在選擇工作類型為醫(yī)院藥劑科的同時(shí)，選擇工作與專業(yè)相關(guān)性為低度相關(guān)，這顯然不符合邏輯，需要進(jìn)一步核實(shí)和修正。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤，通過電話或郵件與畢業(yè)生本人進(jìn)行溝通，詢問其真實(shí)選擇意圖，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。對(duì)問卷中的選項(xiàng)進(jìn)行編碼，將文字性的選項(xiàng)轉(zhuǎn)化為數(shù)字代碼，以便于后續(xù)的統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)于性別選項(xiàng)，將“男”編碼為1，“女”編碼為2；對(duì)于工作類型選項(xiàng)，將“醫(yī)院藥劑科”編碼為1，“制藥企業(yè)研發(fā)崗位”編碼為2，以此類推。通過合理的編碼，使數(shù)據(jù)更易于處理和分析，能夠更方便地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行各種統(tǒng)計(jì)分析操作。經(jīng)過數(shù)據(jù)清洗與整理，最終得到了高質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)集，為后續(xù)運(yùn)用離散選擇實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ瓦M(jìn)行數(shù)據(jù)分析，深入探究藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作偏好及其影響因素奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、實(shí)證結(jié)果與分析4.1描述性統(tǒng)計(jì)分析4.1.1樣本基本特征在本次研究中，共收集到有效問卷[X]份。樣本的性別分布較為均衡，其中男生占比[X]%，女生占比[X]%。這種性別比例的分布與藥學(xué)專業(yè)本科教育階段的學(xué)生性別構(gòu)成基本相符，也為后續(xù)分析不同性別畢業(yè)生的工作偏好差異提供了基礎(chǔ)。從學(xué)校類型來看，“雙一流”高校的畢業(yè)生占比[X]%，普通本科高校畢業(yè)生占比[X]%，應(yīng)用型本科高校畢業(yè)生占比[X]%。不同類型高校在學(xué)科建設(shè)、師資力量、教學(xué)資源等方面存在差異，這些差異可能會(huì)對(duì)畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)認(rèn)知和工作偏好產(chǎn)生影響?！半p一流”高校的畢業(yè)生可能由于學(xué)校提供的豐富科研資源和高端學(xué)術(shù)平臺(tái)，對(duì)科研型崗位和大型知名企業(yè)的工作機(jī)會(huì)更為關(guān)注；而應(yīng)用型本科高校的畢業(yè)生，由于其培養(yǎng)目標(biāo)側(cè)重于實(shí)踐技能，可能更傾向于選擇與實(shí)際生產(chǎn)、應(yīng)用緊密結(jié)合的工作崗位。專業(yè)成績方面，將樣本按照專業(yè)成績分為優(yōu)秀（前10%）、良好（11%-30%）、中等（31%-70%）、及格（71%-90%）和不及格（后10%）五個(gè)等級(jí)。其中，專業(yè)成績優(yōu)秀的畢業(yè)生占比[X]%，良好的占比[X]%，中等的占比[X]%，及格的占比[X]%，不及格的占比[X]%。專業(yè)成績?cè)谝欢ǔ潭壬戏从沉水厴I(yè)生的專業(yè)知識(shí)掌握程度和學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)秀的畢業(yè)生可能在就業(yè)選擇上更具優(yōu)勢(shì)，對(duì)職業(yè)發(fā)展的期望也更高，更傾向于選擇競(jìng)爭(zhēng)激烈但發(fā)展前景廣闊的崗位；而成績相對(duì)較低的畢業(yè)生可能更注重工作的穩(wěn)定性和就業(yè)機(jī)會(huì)的可得性。家庭所在地方面，來自一線城市的畢業(yè)生占比[X]%，二線城市的占比[X]%，三線及以下城市的占比[X]%。家庭所在地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、醫(yī)療資源和就業(yè)機(jī)會(huì)等因素，會(huì)影響畢業(yè)生的就業(yè)觀念和工作偏好。來自一線城市的畢業(yè)生，由于其成長環(huán)境和家庭背景的影響，可能對(duì)工作地點(diǎn)的選擇更為多樣化，既可能留在本地追求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，也可能考慮到其他城市拓展視野；而來自三線及以下城市的畢業(yè)生，可能更傾向于回到家鄉(xiāng)就業(yè)，以利用家庭的人脈資源和熟悉的生活環(huán)境，或者選擇前往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)尋求更好的發(fā)展，但在選擇時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎。是否為獨(dú)生子女對(duì)畢業(yè)生的工作偏好也可能產(chǎn)生影響。樣本中獨(dú)生子女占比[X]%，非獨(dú)生子女占比[X]%。獨(dú)生子女在家庭中往往受到更多的關(guān)注和資源投入，可能在就業(yè)選擇上更注重個(gè)人興趣和職業(yè)發(fā)展，對(duì)工作環(huán)境和工作壓力的容忍度相對(duì)較低；而非獨(dú)生子女可能由于家庭環(huán)境的影響，更具有團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感，在就業(yè)選擇上可能會(huì)考慮家庭的整體利益，對(duì)薪資待遇和工作穩(wěn)定性的重視程度相對(duì)較高。4.1.2工作偏好初步分析在工作類型方面，選擇醫(yī)院藥劑科的畢業(yè)生占比[X]%，制藥企業(yè)研發(fā)崗位占比[X]%，藥品監(jiān)管部門占比[X]%，藥品銷售公司占比[X]%。醫(yī)院藥劑科因其工作穩(wěn)定性高、專業(yè)對(duì)口且能直接服務(wù)患者，吸引了一定比例的畢業(yè)生。一些對(duì)臨床藥學(xué)服務(wù)感興趣的畢業(yè)生認(rèn)為，在醫(yī)院藥劑科工作可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，為患者提供專業(yè)的用藥指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。制藥企業(yè)研發(fā)崗位由于具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，能夠接觸到前沿的藥物研發(fā)技術(shù)，對(duì)于追求科研夢(mèng)想、具有較強(qiáng)專業(yè)能力的畢業(yè)生具有較大吸引力。藥品監(jiān)管部門因其工作的權(quán)威性和對(duì)行業(yè)規(guī)范的重要作用，受到部分關(guān)注行業(yè)政策和法規(guī)的畢業(yè)生青睞。藥品銷售公司則因?yàn)槠鋵?duì)溝通能力和市場(chǎng)洞察力的要求，吸引了那些善于人際交往、對(duì)市場(chǎng)推廣感興趣的畢業(yè)生。工作地點(diǎn)的選擇上，傾向于一線城市的畢業(yè)生占比[X]%，二線城市占比[X]%，家鄉(xiāng)所在地占比[X]%。一線城市擁有豐富的醫(yī)療資源、先進(jìn)的科研機(jī)構(gòu)和眾多的大型藥企，提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)和更多的職業(yè)機(jī)會(huì)，這使得許多追求職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長的畢業(yè)生將其作為首選。但同時(shí)，一線城市的高生活成本和激烈競(jìng)爭(zhēng)也讓部分畢業(yè)生望而卻步。二線城市近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，生活成本相對(duì)較低，就業(yè)環(huán)境較為寬松，且在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)方面也在不斷發(fā)展，對(duì)于那些既希望有較好的發(fā)展機(jī)會(huì)，又希望生活壓力相對(duì)較小的畢業(yè)生具有一定的吸引力。家鄉(xiāng)所在地對(duì)于部分畢業(yè)生來說，具有熟悉的生活環(huán)境、豐富的人脈資源和照顧家庭的便利性，因此也有相當(dāng)比例的畢業(yè)生選擇在家鄉(xiāng)就業(yè)。薪酬待遇方面，期望月薪在5000-7000元的畢業(yè)生占比[X]%，7001-9000元的占比[X]%，9001-12000元的占比[X]%。薪酬待遇是畢業(yè)生就業(yè)選擇中重要的考慮因素之一。期望月薪在5000-7000元的畢業(yè)生，可能更注重工作的穩(wěn)定性和基本生活保障，對(duì)薪資的期望相對(duì)較為務(wù)實(shí)；期望月薪在7001-9000元的畢業(yè)生，在滿足基本生活需求的基礎(chǔ)上，希望能夠獲得一定的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，以提升生活質(zhì)量；而期望月薪在9001-12000元的畢業(yè)生，可能對(duì)自身的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展有較高的期望，認(rèn)為自己能夠勝任更具挑戰(zhàn)性的工作崗位，從而獲得更高的薪資待遇。職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)上，認(rèn)為培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)多非常重要的畢業(yè)生占比[X]%，認(rèn)為一般重要的占比[X]%，認(rèn)為不太重要的占比[X]%。大部分畢業(yè)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)對(duì)于個(gè)人成長和職業(yè)規(guī)劃的重要性，希望在工作中能夠獲得系統(tǒng)的培訓(xùn)和廣闊的晉升空間，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。那些對(duì)職業(yè)發(fā)展有明確規(guī)劃的畢業(yè)生，往往更注重企業(yè)或單位提供的培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)，愿意為了更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)選擇具有挑戰(zhàn)性的工作。工作穩(wěn)定性方面，認(rèn)為工作穩(wěn)定非常重要的畢業(yè)生占比[X]%，認(rèn)為較穩(wěn)定重要的占比[X]%，認(rèn)為不穩(wěn)定也可以接受的占比[X]%。藥學(xué)本科畢業(yè)生普遍追求工作的穩(wěn)定性，穩(wěn)定的工作能夠提供持續(xù)的收入和職業(yè)保障，減少生活和職業(yè)的不確定性。尤其是在當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，畢業(yè)生更加珍惜穩(wěn)定的工作機(jī)會(huì)。對(duì)于一些家庭經(jīng)濟(jì)條件一般或承擔(dān)著家庭責(zé)任的畢業(yè)生來說，工作穩(wěn)定性更是他們就業(yè)選擇的關(guān)鍵因素。工作與專業(yè)相關(guān)性上，希望工作與專業(yè)高度相關(guān)的畢業(yè)生占比[X]%，認(rèn)為中度相關(guān)可以接受的占比[X]%，認(rèn)為低度相關(guān)也能接受的占比[X]%。大部分畢業(yè)生希望能夠從事與專業(yè)高度相關(guān)的工作，充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值的最大化。但也有部分畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力下，愿意考慮與專業(yè)中度或低度相關(guān)的工作，拓寬職業(yè)發(fā)展路徑，積累不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。4.2離散選擇模型估計(jì)結(jié)果4.2.1模型選擇與設(shè)定本研究選用條件Logit模型對(duì)離散選擇實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。條件Logit模型是離散選擇模型中應(yīng)用廣泛的一種，基于隨機(jī)效用最大化理論，假設(shè)個(gè)體在面臨多個(gè)離散選擇方案時(shí)，會(huì)選擇能使自身效用最大化的方案。在本研究中，對(duì)于藥學(xué)本科畢業(yè)生而言，其選擇某一工作方案的概率取決于該方案的各個(gè)屬性所帶來的效用。設(shè)第n個(gè)畢業(yè)生在第t個(gè)選擇集中面臨J個(gè)工作方案，方案j對(duì)于該畢業(yè)生的效用U_{nj}可以表示為：U_{nj}=\sum_{k=1}^{K}\beta_{k}x_{njk}+\epsilon_{nj}其中，\beta_{k}是屬性k的系數(shù)，表示屬性k對(duì)效用的影響程度；x_{njk}是方案j中屬性k的取值；K是屬性的個(gè)數(shù)；\epsilon_{nj}是隨機(jī)誤差項(xiàng)，服從獨(dú)立同分布的Gumbel分布。在本研究中，工作方案的屬性包括工作類型、薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、工作地點(diǎn)、工作環(huán)境、工作穩(wěn)定性和工作與專業(yè)相關(guān)性等。將這些屬性及其水平進(jìn)行編碼，轉(zhuǎn)化為可用于模型估計(jì)的變量。對(duì)于工作類型，將醫(yī)院藥劑科編碼為1，制藥企業(yè)研發(fā)崗位編碼為2，藥品監(jiān)管部門編碼為3，藥品銷售公司編碼為4；薪酬待遇按照設(shè)定的月薪范圍進(jìn)行數(shù)值編碼，如5000-7000元編碼為1，7001-9000元編碼為2，9001-12000元編碼為3等。通過對(duì)問卷中離散選擇實(shí)驗(yàn)部分的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，構(gòu)建選擇集。每個(gè)選擇集包含多個(gè)不同屬性組合的工作方案，畢業(yè)生在每個(gè)選擇集中選擇最偏好的工作方案。將這些選擇集數(shù)據(jù)代入條件Logit模型中，利用統(tǒng)計(jì)軟件Stata進(jìn)行估計(jì)，得到各屬性的系數(shù)估計(jì)值。在估計(jì)過程中，為了確保模型的穩(wěn)定性和可靠性，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了一系列預(yù)處理，如檢查數(shù)據(jù)的完整性、一致性，對(duì)異常值進(jìn)行處理等。同時(shí)，對(duì)模型的擬合優(yōu)度進(jìn)行檢驗(yàn)，常用的檢驗(yàn)指標(biāo)包括對(duì)數(shù)似然值、McFadden偽R2等，以評(píng)估模型對(duì)數(shù)據(jù)的擬合程度。4.2.2估計(jì)結(jié)果解讀通過條件Logit模型估計(jì)，得到各屬性的系數(shù)估計(jì)值及顯著性水平。這些結(jié)果對(duì)于深入理解藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作偏好具有重要意義。工作類型屬性中，制藥企業(yè)研發(fā)崗位的系數(shù)為正且在1%的水平上顯著。這表明，相較于其他工作類型，制藥企業(yè)研發(fā)崗位對(duì)畢業(yè)生具有較高的吸引力。制藥企業(yè)研發(fā)崗位能夠提供接觸前沿藥物研發(fā)技術(shù)的機(jī)會(huì)，滿足畢業(yè)生對(duì)科研創(chuàng)新的追求，對(duì)于具有較強(qiáng)專業(yè)能力和科研興趣的畢業(yè)生來說，在該崗位工作可以實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)價(jià)值，因此他們更傾向于選擇這一崗位。藥品監(jiān)管部門的系數(shù)也為正，但顯著性水平相對(duì)較低，說明藥品監(jiān)管部門也受到部分畢業(yè)生的關(guān)注，其工作的權(quán)威性和對(duì)行業(yè)規(guī)范的重要作用對(duì)一些畢業(yè)生具有一定吸引力。而醫(yī)院藥劑科和藥品銷售公司的系數(shù)相對(duì)較小，可能是因?yàn)獒t(yī)院藥劑科工作相對(duì)常規(guī)，創(chuàng)新性不足；藥品銷售公司對(duì)溝通能力要求較高，與部分畢業(yè)生的專業(yè)技能和興趣匹配度較低。薪酬待遇屬性的系數(shù)為正且在5%的水平上顯著。這說明薪酬待遇是影響畢業(yè)生工作選擇的重要因素，隨著薪酬水平的提高，畢業(yè)生選擇該工作的概率也會(huì)增加。在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，薪酬水平直接關(guān)系到畢業(yè)生的生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)保障，較高的薪酬能夠滿足畢業(yè)生的物質(zhì)需求，為他們提供更好的生活條件，因此在就業(yè)選擇中，畢業(yè)生對(duì)薪酬待遇較為關(guān)注。職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)屬性的系數(shù)在1%的水平上顯著為正。這表明職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)是畢業(yè)生工作偏好的關(guān)鍵影響因素。畢業(yè)生普遍希望在工作中能夠獲得系統(tǒng)的培訓(xùn)和廣闊的晉升空間，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。具有豐富培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)的工作，能夠?yàn)楫厴I(yè)生提供持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的平臺(tái)，使他們?cè)诼殬I(yè)生涯中不斷進(jìn)步，因此受到畢業(yè)生的高度重視。工作地點(diǎn)屬性中，一線城市的系數(shù)為正且在1%的水平上顯著。一線城市擁有豐富的醫(yī)療資源、先進(jìn)的科研機(jī)構(gòu)和眾多的大型藥企，提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)和更多的職業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)于追求職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長的畢業(yè)生具有較大吸引力。二線城市的系數(shù)也為正，但小于一線城市，說明二線城市在一定程度上也受到畢業(yè)生的青睞，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速、生活成本相對(duì)較低等特點(diǎn)，為畢業(yè)生提供了另一種選擇。家鄉(xiāng)所在地的系數(shù)相對(duì)較小，可能是因?yàn)椴糠之厴I(yè)生更看重職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，愿意離開家鄉(xiāng)去更具發(fā)展?jié)摿Φ某鞘芯蜆I(yè)。工作環(huán)境屬性中，舒適工作環(huán)境的系數(shù)為正且在5%的水平上顯著。舒適的工作環(huán)境能夠提高工作效率，減少工作壓力，使畢業(yè)生在工作中感到愉悅和滿足，因此對(duì)畢業(yè)生具有較大的吸引力。而艱苦工作環(huán)境的系數(shù)為負(fù)，說明畢業(yè)生通常不太愿意選擇工作環(huán)境艱苦的崗位。工作穩(wěn)定性屬性的系數(shù)在1%的水平上顯著為正。藥學(xué)本科畢業(yè)生普遍追求工作的穩(wěn)定性，穩(wěn)定的工作能夠提供持續(xù)的收入和職業(yè)保障，減少生活和職業(yè)的不確定性。在當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，畢業(yè)生更加珍惜穩(wěn)定的工作機(jī)會(huì)，因此工作穩(wěn)定性對(duì)他們的工作選擇具有重要影響。工作與專業(yè)相關(guān)性屬性的系數(shù)在1%的水平上顯著為正。大部分畢業(yè)生希望能夠從事與專業(yè)高度相關(guān)的工作，充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值的最大化。與專業(yè)高度相關(guān)的工作，能夠讓畢業(yè)生在工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升專業(yè)能力，獲得成就感，因此受到畢業(yè)生的青睞。通過對(duì)條件Logit模型估計(jì)結(jié)果的解讀，可以清晰地了解各屬性對(duì)藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好的影響程度和方向，為高校人才培養(yǎng)、醫(yī)藥行業(yè)人力資源管理以及畢業(yè)生自身的職業(yè)規(guī)劃提供有價(jià)值的參考依據(jù)。4.3影響因素分析4.3.1個(gè)人因素個(gè)人興趣在藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作偏好中起著關(guān)鍵作用。對(duì)藥品研發(fā)充滿興趣的畢業(yè)生，往往對(duì)探索新藥的奧秘、攻克醫(yī)學(xué)難題充滿熱情，他們更傾向于選擇制藥企業(yè)研發(fā)崗位或科研機(jī)構(gòu)，希望在這些領(lǐng)域深入研究，為醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。有畢業(yè)生表示，從本科階段參與科研項(xiàng)目起，就對(duì)藥品研發(fā)產(chǎn)生了濃厚興趣，渴望在這個(gè)領(lǐng)域不斷探索創(chuàng)新，因此在就業(yè)選擇時(shí)，會(huì)優(yōu)先考慮制藥企業(yè)研發(fā)崗位。而對(duì)臨床藥學(xué)服務(wù)感興趣的畢業(yè)生，更關(guān)注患者的用藥安全和合理用藥，愿意在醫(yī)院藥劑科工作，直接為患者提供專業(yè)的藥學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值。職業(yè)規(guī)劃對(duì)畢業(yè)生的工作選擇也有著深遠(yuǎn)影響。具有明確職業(yè)規(guī)劃的畢業(yè)生，會(huì)根據(jù)自己的長期和短期目標(biāo)來選擇工作。若畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃是成為一名資深的臨床藥師，那么他們?cè)诒究茖W(xué)習(xí)期間就會(huì)有針對(duì)性地選修臨床藥學(xué)相關(guān)課程，參加臨床實(shí)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在就業(yè)時(shí)，會(huì)優(yōu)先選擇醫(yī)院藥劑科，因?yàn)檫@里能提供更直接的臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)，有助于他們朝著目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。而對(duì)于那些職業(yè)規(guī)劃尚不清晰的畢業(yè)生，可能在就業(yè)選擇時(shí)會(huì)比較迷茫，更傾向于選擇一些通用性較強(qiáng)的崗位，如藥品銷售公司，希望在工作過程中逐漸明確自己的職業(yè)方向。專業(yè)技能是畢業(yè)生就業(yè)的重要資本，也影響著他們的工作偏好。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)技能熟練的畢業(yè)生，在求職時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力，往往會(huì)選擇對(duì)專業(yè)技能要求較高的崗位，如制藥企業(yè)研發(fā)崗位、藥品質(zhì)量控制崗位等。這些崗位需要畢業(yè)生具備深厚的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。而溝通能力強(qiáng)、市場(chǎng)洞察力敏銳的畢業(yè)生，則更適合從事藥品銷售、醫(yī)藥市場(chǎng)調(diào)研等工作，他們?cè)谶@些崗位上能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，拓展業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。4.3.2家庭因素家庭經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作選擇有著直接影響。家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的畢業(yè)生，在就業(yè)時(shí)可能更注重個(gè)人興趣和職業(yè)發(fā)展，對(duì)薪資待遇的關(guān)注度相對(duì)較低。他們有更多的經(jīng)濟(jì)支持去追求自己喜歡的工作，即使初始薪資不高，也能夠承受一段時(shí)間的經(jīng)濟(jì)壓力。一些家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的畢業(yè)生，會(huì)選擇從事科研工作，雖然科研崗位初期薪資可能不高，但他們看重的是科研工作的創(chuàng)新性和發(fā)展?jié)摿?，希望在科研領(lǐng)域取得成就。而家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重的畢業(yè)生，在就業(yè)選擇時(shí)會(huì)更注重薪資水平，希望能夠盡快獲得較高的收入，減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。他們可能會(huì)優(yōu)先考慮一些薪資待遇較好的崗位，如藥品銷售公司的高提成崗位，或者大型制藥企業(yè)的生產(chǎn)崗位，這些崗位通常能提供相對(duì)穩(wěn)定且較高的收入。家庭期望也在很大程度上影響著畢業(yè)生的工作選擇。許多家庭希望子女能夠從事穩(wěn)定、體面的工作，如醫(yī)院藥劑科、藥品監(jiān)管部門等崗位。這些崗位工作穩(wěn)定性高，社會(huì)認(rèn)可度也較高，符合家長對(duì)子女職業(yè)的期望。一些家長認(rèn)為在醫(yī)院藥劑科工作，不僅工作穩(wěn)定，而且能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，因此會(huì)鼓勵(lì)子女選擇該崗位。此外，家庭的地域觀念也會(huì)影響畢業(yè)生的工作地點(diǎn)選擇。部分家庭希望子女能夠留在身邊，照顧家庭，這使得一些畢業(yè)生會(huì)優(yōu)先選擇家鄉(xiāng)所在地的工作崗位。而一些家庭則希望子女能夠到大城市發(fā)展，開闊視野，提升自身能力，這種情況下，畢業(yè)生可能會(huì)選擇前往一線城市或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。4.3.3社會(huì)因素行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)是影響藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好的重要社會(huì)因素。隨著醫(yī)藥行業(yè)的快速發(fā)展，創(chuàng)新藥物研發(fā)成為行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，對(duì)研發(fā)人才的需求日益增長。這使得許多藥學(xué)本科畢業(yè)生看到了藥品研發(fā)領(lǐng)域的廣闊發(fā)展前景，從而更傾向于選擇制藥企業(yè)研發(fā)崗位。近年來，人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)在醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用不斷拓展，為藥物研發(fā)、臨床診斷等帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。了解這些新興技術(shù)的畢業(yè)生，可能會(huì)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的工作產(chǎn)生興趣，如從事基于人工智能的藥物設(shè)計(jì)工作，或利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行藥物安全性監(jiān)測(cè)等。就業(yè)政策也對(duì)畢業(yè)生的工作選擇產(chǎn)生重要影響。政府出臺(tái)的一些鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作的政策，如提供住房補(bǔ)貼、職稱晉升優(yōu)惠等，吸引了部分畢業(yè)生選擇基層崗位。這些政策為畢業(yè)生提供了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和生活保障，使他們更愿意投身基層醫(yī)療事業(yè)。而對(duì)于一些鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策，也激發(fā)了部分畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)熱情，他們可能會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)，成立醫(yī)藥科技公司，致力于新藥研發(fā)或醫(yī)藥服務(wù)創(chuàng)新。社會(huì)輿論對(duì)藥學(xué)本科畢業(yè)生的工作偏好也有一定的引導(dǎo)作用。社會(huì)對(duì)某些職業(yè)的贊譽(yù)或負(fù)面評(píng)價(jià)，會(huì)影響畢業(yè)生的職業(yè)認(rèn)知和選擇。社會(huì)普遍認(rèn)為醫(yī)生、藥師等職業(yè)是救死扶傷、受人尊敬的職業(yè)，這使得一些藥學(xué)本科畢業(yè)生受到感染，更傾向于選擇與患者直接接觸的醫(yī)院藥劑科崗位，以實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。相反，若社會(huì)對(duì)某個(gè)行業(yè)存在負(fù)面輿論，如藥品銷售行業(yè)存在的一些不良現(xiàn)象被曝光，可能會(huì)使部分畢業(yè)生對(duì)藥品銷售崗位產(chǎn)生抵觸情緒，減少對(duì)該崗位的選擇意愿。五、結(jié)果討論與政策建議5.1結(jié)果討論5.1.1工作偏好結(jié)果討論從研究結(jié)果來看，藥學(xué)本科畢業(yè)生在工作偏好上呈現(xiàn)出較為明顯的傾向。在工作類型方面，制藥企業(yè)研發(fā)崗位和科研機(jī)構(gòu)受到較多畢業(yè)生的青睞。這主要是因?yàn)殡S著醫(yī)藥行業(yè)的快速發(fā)展，創(chuàng)新藥物研發(fā)成為行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，對(duì)研發(fā)人才的需求日益增長，為畢業(yè)生提供了廣闊的發(fā)展空間。在當(dāng)前的醫(yī)藥市場(chǎng)環(huán)境下，各大制藥企業(yè)紛紛加大研發(fā)投入，致力于開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新藥物。恒瑞醫(yī)藥在2023年的研發(fā)投入達(dá)到了62.03億元，同比增長18.57%，占營業(yè)收入的29.44%。這種行業(yè)趨勢(shì)使得許多藥學(xué)本科畢業(yè)生看到了藥品研發(fā)領(lǐng)域的廣闊發(fā)展前景，激發(fā)了他們投身研發(fā)工作的熱情。在研發(fā)崗位工作，畢業(yè)生能夠接觸到前沿的藥物研發(fā)技術(shù)，如基因治療、抗體藥物研發(fā)等新興領(lǐng)域。這些領(lǐng)域的研究不僅具有挑戰(zhàn)性，而且對(duì)人類健康具有重要意義，能夠滿足畢業(yè)生對(duì)科研創(chuàng)新的追求，實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)價(jià)值?；蛑委熂夹g(shù)為許多疑難雜癥的治療帶來了新的希望，參與相關(guān)研究的畢業(yè)生能夠?yàn)楣タ诉@些疾病貢獻(xiàn)自己的力量，這種成就感是其他崗位難以提供的。制藥企業(yè)通常具有完善的培訓(xùn)體系和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為畢業(yè)生提供持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。在入職初期，企業(yè)會(huì)為新員工提供系統(tǒng)的培訓(xùn)課程，涵蓋專業(yè)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能、項(xiàng)目管理等方面，幫助畢業(yè)生快速適應(yīng)工作環(huán)境，提升專業(yè)能力。在職業(yè)發(fā)展過程中，企業(yè)會(huì)根據(jù)員工的表現(xiàn)和潛力，提供晉升機(jī)會(huì)和跨部門輪崗機(jī)會(huì)，讓員工在不同的崗位上鍛煉和成長，拓寬職業(yè)發(fā)展路徑。然而，這種工作偏好也可能帶來一些影響。大量畢業(yè)生傾向于制藥企業(yè)研發(fā)崗位和科研機(jī)構(gòu)，可能導(dǎo)致這些領(lǐng)域的人才競(jìng)爭(zhēng)加劇。對(duì)于一些小型制藥企業(yè)或初創(chuàng)科研機(jī)構(gòu)來說，可能面臨人才招聘困難的問題，因?yàn)樗麄冊(cè)谛劫Y待遇、科研資源等方面可能無法與大型企業(yè)和知名科研機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)。這可能會(huì)影響這些企業(yè)和機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新能力和發(fā)展速度，不利于整個(gè)醫(yī)藥行業(yè)的均衡發(fā)展。若大部分優(yōu)秀畢業(yè)生都集中在研發(fā)領(lǐng)域，可能會(huì)導(dǎo)致其他藥學(xué)相關(guān)崗位，如醫(yī)院藥劑科、藥品銷售等，人才短缺。醫(yī)院藥劑科在保障患者合理用藥方面起著重要作用，藥品銷售則是醫(yī)藥產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這些崗位人才的不足，可能會(huì)影響醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)藥產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣。在一些基層醫(yī)院，由于藥劑科人才短缺，可能會(huì)出現(xiàn)藥品調(diào)配錯(cuò)誤、用藥指導(dǎo)不專業(yè)等問題，影響患者的治療效果。5.1.2影響因素結(jié)果討論個(gè)人因素、家庭因素和社會(huì)因素對(duì)藥學(xué)本科畢業(yè)生工作偏好的影響具有合理性，同時(shí)也為高校、企業(yè)和社會(huì)提供了重要的啟示。個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃是影響畢業(yè)生工作選擇的內(nèi)在動(dòng)力。興趣是最好的老師，對(duì)藥品研發(fā)、臨床藥學(xué)服務(wù)等領(lǐng)域有濃厚興趣的畢業(yè)生，更愿意投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和工作，在這些領(lǐng)域取得更好的成績。具有明確職業(yè)規(guī)劃的畢業(yè)生，能夠根據(jù)自己的目標(biāo)有針對(duì)性地選擇工作，提高職業(yè)發(fā)展的效率和成功率。這啟示高校在人才培養(yǎng)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣和規(guī)劃能力?？梢酝ㄟ^開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程、舉辦職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)等方式，幫助學(xué)生了解不同藥學(xué)崗位的工作內(nèi)容和職業(yè)發(fā)展路徑，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。在課程設(shè)置上，可以增加一些實(shí)踐課程和選修課程，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)接觸不同的藥學(xué)領(lǐng)域，培養(yǎng)他們的興趣和特長。家庭經(jīng)濟(jì)狀況和家庭期望對(duì)畢業(yè)生工作選擇的影響反映了家庭在個(gè)人職業(yè)決策中的重要作用。家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的畢業(yè)生，在就業(yè)時(shí)更注重個(gè)人興趣和職業(yè)發(fā)展，這是因?yàn)樗麄冇懈嗟慕?jīng)濟(jì)支持去追求自己喜歡的工作。而家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重的畢業(yè)生，更關(guān)注薪資水平，希望能夠盡快獲得較高的收入，減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。家庭期望也在很大程度上影響著畢業(yè)生的工作選擇，許多家庭希望子女能夠從事穩(wěn)定、體面的工作。這提示高校和企業(yè)在開展就業(yè)指導(dǎo)和招聘工作時(shí)，要關(guān)注畢業(yè)生的家庭背景和需求。高?？梢耘c家長進(jìn)行溝通，讓家長了解不同藥學(xué)崗位的發(fā)展前景和就業(yè)形勢(shì)，引導(dǎo)家長支持畢業(yè)生根據(jù)自己的興趣和能力選擇工作。企業(yè)在招聘時(shí)，可以根據(jù)畢業(yè)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和期望，提供有針對(duì)性的薪酬福利和職業(yè)發(fā)展方案，吸引更多優(yōu)秀畢業(yè)生。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重的畢業(yè)生，可以提供較高的薪資待遇和穩(wěn)定的工作崗位；對(duì)于注重職業(yè)發(fā)展的畢業(yè)生，可以提供更多的培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì)。社會(huì)因素，如行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)政策和社會(huì)輿論等，對(duì)畢業(yè)生工作偏好的影響體現(xiàn)了社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的引導(dǎo)作用。行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)反映了市場(chǎng)對(duì)不同藥學(xué)崗位的需求變化，畢業(yè)生會(huì)根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)調(diào)整自己的就業(yè)方向。就業(yè)政策是政府引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)的重要手段，社會(huì)輿論則影響著畢業(yè)生的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值觀。這要求政府和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)藥行業(yè)的引導(dǎo)和支持，制定合理的就業(yè)政策，營造良好的社會(huì)輿論氛圍。政府可以加大對(duì)醫(yī)藥研發(fā)領(lǐng)域的支持力度，鼓勵(lì)企業(yè)開展創(chuàng)新藥物研發(fā)，提高我國醫(yī)藥行業(yè)的創(chuàng)新能力和國際競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的扶持，通過提供住房補(bǔ)貼、職稱晉升優(yōu)惠等政策，吸引更多藥學(xué)畢業(yè)生到基層工作。社會(huì)各界要加強(qiáng)對(duì)藥學(xué)行業(yè)的宣傳，弘揚(yáng)藥學(xué)工作者的奉獻(xiàn)精神，提高藥學(xué)行業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀。5.2政策建議5.2.1對(duì)高校的建議高校在藥學(xué)本科人才培養(yǎng)和就業(yè)引導(dǎo)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，基于本研究結(jié)果，提出以下建議以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)服務(wù)水平。完善職業(yè)規(guī)劃教育體系至關(guān)重要。高校應(yīng)開設(shè)系統(tǒng)全面的職業(yè)規(guī)劃課程，貫穿本科教育全過程。在大一階段，通過職業(yè)啟蒙課程，幫助學(xué)生了解藥學(xué)專業(yè)的不同就業(yè)方向，如醫(yī)院藥劑科、制藥企業(yè)研發(fā)崗位、藥品監(jiān)管部門、藥品銷售公司等崗位的工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展路徑和所需技能。組織學(xué)生參觀醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)院藥房等，讓學(xué)生直觀感受不同工作環(huán)境和工作模式。大二、大三階段，開展職業(yè)測(cè)評(píng)活動(dòng)，運(yùn)用專業(yè)的測(cè)評(píng)工具，幫助學(xué)生了解自己的興趣、性格、能力和價(jià)值觀，從而更準(zhǔn)確地確定職業(yè)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果和職業(yè)意向，提供個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，制定詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。大四階段，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，包括簡歷制作、面試技巧培訓(xùn)、職場(chǎng)禮儀等內(nèi)容。邀請(qǐng)企業(yè)人力資源專家和優(yōu)秀校友舉辦講座和經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，為學(xué)生提供實(shí)際的就業(yè)建議和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是提高學(xué)生實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。高校應(yīng)增加實(shí)踐課程在教學(xué)中的比重，減少理論課程的課時(shí)。在實(shí)踐課程設(shè)置上，注重與實(shí)際工作崗位的對(duì)接，開設(shè)藥品研發(fā)實(shí)驗(yàn)、臨床藥學(xué)實(shí)踐、藥品質(zhì)量控制實(shí)訓(xùn)等課程。與更多的醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)院等建立長期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供充足的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過程中，為學(xué)生配備專業(yè)的實(shí)習(xí)導(dǎo)師，導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐操作，還要關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。高校還可以組織學(xué)生參加各類藥學(xué)實(shí)踐技能競(jìng)賽，如全國大學(xué)生藥苑論壇、藥品分析技能大賽等，通過競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。促進(jìn)校企合作，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的無縫對(duì)接。高校應(yīng)與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。邀請(qǐng)企業(yè)專家參與課程教學(xué)，將企業(yè)的實(shí)際案例和最新技術(shù)引入課堂，使學(xué)生能夠接觸到行業(yè)前沿知識(shí)。企業(yè)可以為高校提供資金、設(shè)備等支持，建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心等，為學(xué)生提供更好的實(shí)踐條件。高?？梢詾槠髽I(yè)提供人才支持，優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到合作企業(yè)就業(yè)。校企雙方還可以開展人才訂單式培養(yǎng)，企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展需求，與高校簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，高校按照企業(yè)的要求制定培養(yǎng)計(jì)劃，定向培養(yǎng)企業(yè)所需的專業(yè)人才。5.2.2對(duì)企業(yè)的建議企業(yè)作為藥學(xué)本科畢業(yè)生的主要就業(yè)去向，在吸引和留住人才方面具有重要責(zé)任。為滿足畢業(yè)生的工作期望，提高人才吸引力，企業(yè)可從以下幾個(gè)方面做出改進(jìn)。提高薪酬待遇是吸引人才的直接有效手段。企業(yè)應(yīng)定期開展市場(chǎng)調(diào)研，了解同行業(yè)薪酬水平，確保自身薪酬具有競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)畢業(yè)生的專業(yè)技能、綜合素質(zhì)和工作表現(xiàn)，制定合理的薪酬體系。對(duì)于專業(yè)技能突出、在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)生，給予相應(yīng)的薪酬獎(jiǎng)勵(lì)，如績效獎(jiǎng)金、項(xiàng)目提成等。在薪酬構(gòu)成上，除了基本工資外，還可以增加福利待遇，如五險(xiǎn)一金、帶薪年假、節(jié)日福利、員工體檢等。為員工提供住房補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼等，減