【語文】廊坊市四年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．看拼音，寫詞語。jiānɡyìnɡ

jiàshǐ

jūnyún

zhùzhǐ

xùnchì

cānɡyinɡ

zhāodài

chénɡshú

2．下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．憤憤不平 B．眉青目秀 C．精忠報(bào)國3．下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．今天的接力賽，教練破天荒地讓我跑第一棒。B．無數(shù)事實(shí)告訴我們——驕兵必?cái)?，任何時(shí)候都不能輕視對手，否則就會占上風(fēng)。C．老師語重心長地說：“老師今天讓你打頭陣，是相信你的實(shí)力，你也要相信你自己。”D．我們需要的是能挑大梁的人，所以選拔人才這件事一定要慎重。4．把成語補(bǔ)充完整并填空。騰()()霧

()聲息

精忠()

()七()八容()煥()

()填海

提()吊()

()倫()類（1）看到畫“”的成語，你會想到___________。（填神話中的人物）（2）畫“﹏﹏﹏”的成語，是與聲音有關(guān)的，像這樣的成語我還能寫一個(gè)_____________。5．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．居民對垃圾進(jìn)行分類投放后，垃圾的利用率明顯提高了。B．約定的時(shí)間過去半個(gè)小時(shí)了，小明還沒到，王強(qiáng)斷定他可能不來了。C．《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶寫的。D．昨天下午，我們在中央廣場玩了一整天。6．下列詞語中哪一個(gè)不是描寫農(nóng)村環(huán)境的（

）A．依山傍水 B．高樓林立 C．炊煙裊裊 D．雞犬相聞7．青銅在心里不住地說著：“買鞋的，快來吧！買鞋的，快來吧！……”中省略號的用法是（

）A．表示說法遲疑 B．表示語意未盡 C．表示重復(fù)語句的省略8．用學(xué)過的修改符號，修改下面這段話。（共4處）桌子上推滿了禮物。我拿起媽媽送的禮物，急切地迫不及待地拆開了包裝紙?！啊断穆宓木W(wǎng)》！”我叫了起來：“老媽，你太給力了！”捧著心愛的書籍，高興極了。9．按要求完成句子練習(xí)。（1）仿照例子，用加點(diǎn)的詞語寫一句話。例：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。__________________________（2）把下面的句子改為反問句。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰也不敢怎么樣。_____________________________10．回顧知識，按要求填空。（1）《出塞》和《涼州詞》都是以______為主題的詩歌，作者都是______（填朝代）詩人。其中，與《出塞》中的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還”一樣，《涼州詞》中表達(dá)將士們決心為國效力視死如歸的句子是：____________，______________？（2）《走月亮》中的“___________”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的___________。（3）在《王戎不取道旁李》中表達(dá)“這樹長在路邊上，還有這么多李子，這一定是苦李子”這個(gè)意思的句子是：____________，______________。（4）梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不服輸。詩人盧鉞對他的評價(jià)是：“梅須遜雪三分白，雪須輸梅一段香?！北R鉞是通過不同的感官的認(rèn)識來評價(jià)的，第一句是______覺方面的，第二句是______覺方面的。閱讀非連續(xù)性文本材料一：X牌洗衣液使用說明書

主要成分：表面活性劑、酶制劑、穩(wěn)定劑、粘度調(diào)節(jié)劑、熒光增白劑CBS、防腐劑、著色劑、薰衣草香香精用法用量：手洗水量用量機(jī)洗水量用量2-3件3升10克4-6件15升20克4-6件5升15克8-10件30升40克

適用范圍：適用于棉麻絲毛（羊絨、羽絨等）、合成纖維、混紡等各種質(zhì)地的衣物、嬰幼兒衣物、內(nèi)衣同樣適用

注意事項(xiàng)：

易褪色的衣物，請分開洗滌

請置放于陰涼干燥及幼兒不易拿到的地方

如不慎入眼請立即用大量清水沖洗

材料二：洗衣粉和洗衣液產(chǎn)品性價(jià)比（分?jǐn)?shù)越高，功能越突出）性能名稱清潔能力保護(hù)衣物柔順親膚使用方便產(chǎn)品價(jià)格洗衣粉41133洗衣液1444211、洗衣液里不含有下列哪種主要成分？（

）A．酶制劑 B．穩(wěn)定劑 C．干燥劑 D．防腐劑12、可以用洗衣液洗下列哪些衣物？（

）羊毛衣

麻襯衫

棉T恤

真絲裙A． B． C． D．13、如果想用洗衣機(jī)洗9件衣服，大概要用（）水和（）洗衣液？（

）A．15升20克 B．30升40克 C．30升20克 D．15升40克14、下列說法正確的是？（

）A．可以把洗衣液放在幼兒隨手可拿的地方。B．把深色和淺色的衣服放在一起洗沒關(guān)系。C．洗衣液不是食品，不管放多久都不會過期。D．洗相同件數(shù)的衣服時(shí)，手洗更節(jié)約洗衣液。15、有人認(rèn)為洗衣液可以取代洗衣粉，你同意這種觀點(diǎn)嗎？結(jié)合材料二說說你的理由？（至少兩點(diǎn)）_______________閱讀下面文章，完成問題。漫長的一課石頭最近非常貪玩，學(xué)習(xí)成績滑落谷底。一天下午放學(xué)后，班主任跟他邊走邊談。他們來到一個(gè)池塘邊，班主任問他是否想把學(xué)習(xí)成績趕上去，石頭說，那已經(jīng)是不可能的事了。班主任指著池塘里的一大群鵝說：“你信不信，我能讓這些吃素的家伙像貓一樣喜歡吃魚，如果實(shí)驗(yàn)成功了，學(xué)習(xí)上你可得聽我的，行嗎？”石頭舔了舔嘴唇，又撓了撓頭，心不在焉地說：“那好吧！”第一天，老師弄來一盆泥鰍，大鵝們乘興而來，敗興而去。石頭偷偷地笑。第二天，老師將泥鰍剁碎，可大鵝們視而不見。石頭又偷偷地笑了。第三天，老師將泥鰍煮熟剁碎來喂鵝，大鵝們氣得一轉(zhuǎn)身就走了。此時(shí)，石頭正想著找誰來玩球。第四天，老師將泥鰍碎肉拌入谷糠中，大鵝們挑挑揀揀地吃了幾口就又“罷工”了?？墒^放下的心開始懸著了。日子一天一天過去，谷糠中的碎肉不斷加多，當(dāng)兩個(gè)月后的一天，老師再端來一盆活泥鰍的時(shí)候，大鵝們吃的勁頭比起貓來毫不遜色。漫長的實(shí)驗(yàn)終于成功了，石頭徹底服了。他一聲不吭地來到老師面前。老師語重心長地對他說：“人最怕的就是自己否定自己，只要你樹立信心，耐得住時(shí)間的考驗(yàn)，就沒有不可能實(shí)現(xiàn)的事。”石頭聽了嘿嘿地笑了，他堅(jiān)定地說：“老師，今后在學(xué)習(xí)上我聽您的?！?6、聯(lián)系上下文，解釋詞語。視而不見：______________________________________17、讀文中劃線的句子，猜猜石頭當(dāng)時(shí)心里在想什么？寫下來。_____________________________________________18、在短文右邊空白處做批注，至少兩處。19、按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，說說這個(gè)故事的主要內(nèi)容。____________________________________________20、讀短文，你明白了什么？___________________________________________21、習(xí)作。你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的、有難過的、有激動的、有害怕的……請選擇其中的一件寫下來。以《令我______的一件事》為題，注意先把題目補(bǔ)充完整，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。書寫工整，400字左右。1．

僵硬

駕駛

均勻

住址

訓(xùn)斥

蒼蠅

招待

成熟【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“僵”“蠅”“熟”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體詞義，對每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A、C選項(xiàng)正確；B.眉青目秀——眉清目秀：容貌長得清秀俊美。3．B【解析】B【詳解】本題考查的是加點(diǎn)詞語的使用。結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行分析。本題中運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖荁項(xiàng)。A項(xiàng)：破天荒：意思是指以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事。B項(xiàng)：占上風(fēng)：是指占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢。不和原文的語境。C項(xiàng)：打頭陣：比喻戰(zhàn)場上沖鋒在前或工作中帶頭干。D項(xiàng)：挑大梁：意思是指比喻承擔(dān)主要工作或起主要作用。4．

云

駕

悄無

報(bào)國

橫

豎

光

發(fā)

精衛(wèi)

心

膽

不

不

孫悟空

震耳欲聾【詳解】考查了補(bǔ)全詞語、詞語的仿寫和童話集神話故事。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。悄無聲息：形容沒有聲音或聲音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。精忠報(bào)國：為國家竭盡忠誠，犧牲一切。橫七豎八：形容縱橫雜亂。容光煥發(fā)：臉上的光彩四射。形容身體健康、精神飽滿。精衛(wèi)填海：比喻不畏艱難，不達(dá)目的，誓不罷休的決心。提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。不倫不類：不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。（1）騰云駕霧：乘著云，駕著霧。神話小說描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。故由“騰云駕霧”可以聯(lián)想到孫悟空。（2）與聲音有關(guān)的成語有：震耳欲聾、振聾發(fā)聵等。5．A【解析】A【詳解】本題考查學(xué)生病句辨析能力。病句辨析，要找出有病因的句子。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；其次，語言表達(dá)合不合事理；最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析，辨析出病句。A沒有語病。B有語病，病句中“斷定”與“可能”前后矛盾了，可刪去“可能”。C有語病，病句中“作者是……寫的”搭配不當(dāng)，可刪去“的作者”或“寫的”。D有語病，病句中“下午”與“一整天”前后矛盾，可刪去“下午”。故選：A。6．B【解析】B本題考查的是對詞語的積累和識記，注意平時(shí)對詞語的積累。本題中不是描寫農(nóng)村環(huán)境的是B項(xiàng)。A項(xiàng)：依山傍水：意思是指地理位置靠近山嶺和水流。B項(xiàng)：高樓林立：高高的房子，像樹林一樣密集地樹立著。C項(xiàng)：炊煙裊裊：意思是指古時(shí)候人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。D項(xiàng)：雞犬相聞：意思是指人煙稠密。7．C8．桌子上堆滿了禮物。我拿起媽媽送的禮物，迫不及待地拆開了包裝紙?！啊断穆宓木W(wǎng)》！”我叫了起來，“老媽，你太給力了！”我捧著心愛的書籍，高興極了。這道題考查學(xué)生修改病句的能力。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。語序是否合理，意思有無重復(fù)，其次，語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。常見的病句有以下幾種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。搭配不當(dāng)，把“推”改成“堆”；語義重復(fù)，把“急切地”刪除；標(biāo)點(diǎn)符號不當(dāng)，提示語后面應(yīng)是逗號，把冒號改成逗號；缺少主語，在“捧著心愛的書籍”前加上“我”。9．

我們每個(gè)人的成功靠的不是那點(diǎn)天分，而是后天的努力。

圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？【解析】本題考查的是語言表達(dá)。（1）本題考查都是hi仿寫句子，根據(jù)題干的要求進(jìn)行描寫，加點(diǎn)字是關(guān)聯(lián)詞語“不是……而是……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，仿寫句子時(shí)注意前后句之間的關(guān)系即可，注意語言完整流暢，不要寫錯(cuò)別字。（2）本題考查的是陳述句改為反問句，陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時(shí)去掉，沒有否定詞改時(shí)加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。所以本句話可以改為圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？10．

邊塞

唐代

醉臥沙場君莫笑

古來征戰(zhàn)幾人回

我和阿媽走月亮

無比幸福和喜悅之情

樹在道邊而多子

此必苦李

視

嗅【解析】（1）本題考查詩詞理解和識記?！冻鋈肥翘瞥娙送醪g的一首著名的邊塞詩。全詩為：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。這首詩反映了兵士們共同的愿望：在一個(gè)英勇機(jī)智的將軍領(lǐng)導(dǎo)下，保衛(wèi)祖國，不讓敵人侵入國境。唐代王翰的《涼州詞》是一首邊塞詩。全詩為：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回意思是：今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準(zhǔn)備活著回來，體會到了戰(zhàn)士們視死如歸、報(bào)效國家的豪邁情懷。（2）本題考查現(xiàn)代文內(nèi)容理解和識記?！蹲咴铝痢愤@是一篇充溢著詩情畫意的散文，主要描繪了在秋天明亮而柔和的月光下，阿媽牽著我的小手走月亮的美好畫面，文章情景交融、情誼深沉，體現(xiàn)了母女之間的那種溫馨、甜美的親情。其中“我和阿媽走月亮”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的無比幸福和喜悅之情。（3）本題考查文言文識記?！锻跞植蝗〉琅岳睢烦鲎阅铣瘎⒘x慶《世說新語·雅量》。原文為：王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰:“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。意思是：王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多孩子一起出去玩耍。他們看見道路旁的邊李樹上有許多成熟的李子，把枝頭都壓彎了。大家爭著跑過去摘李子，只有王戎不動，大家問他，他回答說:"李子樹在路邊竟然還有那么多的果，這一定是苦李子。"大家摘下來一嘗，的確如此?！斑@樹長在路邊上，還有這么多李子，這一定是苦李子”這個(gè)意思的句子是：樹在道邊而多子，此必苦李。（4）本題考查詩詞理解和識記。梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。出自宋朝盧梅坡所作《雪梅》。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香的意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花的淡淡清香。盧鉞是通過不同的感官的認(rèn)識來評價(jià)的，第一句是視覺方面的，第二句是嗅覺方面的。C【解析】11、C12、D13、B14、D15、示例1：不同意。理由：①洗衣粉清潔能力更強(qiáng)②洗衣粉價(jià)格比洗衣液便宜。示例2：同意。理由：①洗衣液可以保護(hù)衣服②洗衣液性價(jià)比更高。③洗衣液使用更方便?！窘馕觥?1、本題考查對材料內(nèi)容的理解。此題對應(yīng)材料一。材料中提到洗衣液的主要成分：表面活性劑、酶制劑、穩(wěn)定劑、粘度調(diào)節(jié)劑、熒光增白劑CBS、防腐劑、著色劑、薰衣草香香精。選項(xiàng)C材料中沒有提到，所以不含有的主要成分是干燥劑。12、本題考查對關(guān)鍵信息的提取。對應(yīng)的內(nèi)容是材料一。材料中提到洗衣液的適用范圍：適用于棉麻絲毛（羊絨、羽絨等）、合成纖維、混紡等各種質(zhì)地的衣物、嬰幼兒衣物、內(nèi)衣同樣適用。棉麻絲毛就包括了羊毛衣、麻襯衫、棉T恤和真絲裙。所以四個(gè)選項(xiàng)都可以用洗衣液洗。13、本題考查對關(guān)鍵信息的提取。對應(yīng)的內(nèi)容是材料一。從表格中可以看到機(jī)洗8-10件，對應(yīng)的水量是30升，洗衣液用量是40克。所以洗9件衣服對應(yīng)的用量是選擇B。14、本題考查對材料內(nèi)容的理解。對應(yīng)的內(nèi)容是材料一。材料一中提到注意事項(xiàng)：易褪色的衣物，請分開洗滌；請置放于陰涼干燥及幼兒不易拿到的地方；如不慎入眼請立即用大量清水沖洗。選項(xiàng)A、B和材料內(nèi)容不符。從材料一中還可知洗衣液中含有防腐劑，所以洗衣液放久了也會過期。選項(xiàng)C和材料內(nèi)容不符。從材料一中表格可知洗相同件數(shù)的衣服時(shí)，手洗用洗衣液的量更少：選取4-6件衣服，手洗用量是15克洗衣液；機(jī)洗用量是20克洗衣液。選項(xiàng)D正確。15、本題是開放題。本題要先說出自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合材料和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說出理由。觀點(diǎn)和理由要對應(yīng)。如果認(rèn)為洗衣液可以取代洗衣粉，那么就可以從洗衣液的優(yōu)點(diǎn)上來說明。比如結(jié)合材料二，洗衣液可以保護(hù)衣物，使用更方便，對環(huán)境更友好。如果認(rèn)為洗衣液不能取代洗衣粉，那么可以從洗衣粉的優(yōu)點(diǎn)上來說明，洗衣粉的清潔能力更強(qiáng)，洗衣粉的價(jià)格更便宜，更親民等。16、指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見。17、鵝怎么能像貓一樣喜歡吃魚呢？18、“石頭偷偷地笑”這句話說明石頭覺得老師的實(shí)驗(yàn)不可能成功?！翱墒^放下的心開始懸著了”寫出了石頭搖擺的心理，他覺得老師的實(shí)驗(yàn)有可能成功。19、班主任為了讓石頭聽從自己的安排認(rèn)真學(xué)習(xí)，花了兩個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練大鵝從吃素變得喜歡吃魚，最后石頭對老師心服口服，答應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。20、人最怕的就是否定自己，只要你樹立信心，耐得住時(shí)間的考驗(yàn)，就沒有不可能實(shí)現(xiàn)的事?！窘馕觥?6、本題考查學(xué)生對詞語的理解能力。完成此類題目不難，根據(jù)上下文進(jìn)行理解。還要注意平時(shí)的積累。視而不見：指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見。17、本題考查學(xué)生揣測人物心理能力。結(jié)合文中第1自然段班主任說的話“你信不信，我能讓這些吃素的家伙像貓一樣喜歡吃魚，如果實(shí)驗(yàn)成功了，學(xué)習(xí)上你可得聽我的，行嗎？”與句子“石頭舔了舔嘴唇，又撓了撓頭，心不在焉地說……”可知，因?yàn)槭^根本不相信大鵝會喜歡吃魚，所以對于老師說的話他“舔了舔嘴唇，又撓了撓頭”，據(jù)此可揣測出石頭的心理活動，即“不相信老師的說話，不相信大鵝會變得像貓一樣喜歡吃魚”。18、本題考查學(xué)生作批注的能力。解答時(shí)把自己認(rèn)為寫得好的地方、有疑問的地方、有啟示的地方等作上批注，至少作兩處，言之有理即可。示例：“第一天，老師弄來一盆泥鰍，大鵝們乘興而來，敗興而去”這句話中“乘興而來，敗興而去”寫得好，寫出了大鵝們非常不喜歡泥鰍?！叭兆右惶煲惶爝^去，谷糠中的碎肉不斷加多，當(dāng)兩個(gè)月后的一天，老師再端來一盆活泥鰍的時(shí)候，大鵝們吃的勁頭比起貓來毫不遜色”這句話說明了老師做的實(shí)驗(yàn)成功了，大鵝們變得像貓一樣喜歡泥鰍。19、本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括能力。敘事類的文章應(yīng)抓住事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果這幾方面的信息，分別進(jìn)行概括，然后連在一起用最簡練的語言表達(dá)出來。通過閱讀本篇文章可知，事情的起因是“班主任為了讓石頭聽從自己的安排認(rèn)真學(xué)習(xí)”，經(jīng)過是“花了兩個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練大鵝從吃素變得喜歡吃魚”，結(jié)果是“最后石頭對老師心服口服，答應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)”。據(jù)此概括作答。20、本題考查學(xué)生對文章主旨的理解能力。通過閱讀文章內(nèi)容可知，文章描寫的是老師花費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間完成讓鵝吃肉的實(shí)驗(yàn)，告訴我們只要樹立信心，耐得住時(shí)間的考驗(yàn)，就沒有不可能實(shí)現(xiàn)的事。據(jù)此整理作答，有類似答案也可。21、令我難忘的一件事

我的記憶中，有許多的往事猶如沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，便消失得無影無蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無論海