介紹人丨PPTTheworldisnolongersellinganiety,bu軍禮主題微黨課-軍禮精神與文化自信軍禮精神的國(guó)際意義軍禮與黨風(fēng)廉政建設(shè)軍禮精神的未來(lái)發(fā)展軍禮的實(shí)踐與推廣軍禮精神的實(shí)踐效果軍禮與青年教育軍禮與國(guó)家形象塑造軍禮與道德建設(shè)目錄軍禮的多元應(yīng)用未來(lái)軍禮的發(fā)展趨勢(shì)結(jié)語(yǔ)1Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮背后的精神內(nèi)涵軍禮背后的精神內(nèi)涵忠誠(chéng)與信仰的象征軍禮不僅是軍人的禮儀動(dòng)作，更是對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)的外在表現(xiàn)，體現(xiàn)著堅(jiān)定的政治信仰和崇高的精神追求歷史與傳承的紐帶軍禮承載著革命先輩的奮斗記憶，是連接不同時(shí)代革命者的精神橋梁，傳遞著永不褪色的紅色基因生命價(jià)值的最高表達(dá)在特殊時(shí)刻，軍禮可以成為革命者用盡生命力氣完成的最后動(dòng)作，展現(xiàn)對(duì)理想信念的至死不渝2Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮故事的教育啟示軍禮故事的教育啟示身份認(rèn)同的深刻體現(xiàn)通過(guò)抗美援朝老兵對(duì)黨徽的特殊情感，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員刻進(jìn)骨子里的身份認(rèn)同和融入血脈的信仰烙印無(wú)聲傳遞的精神力量即使無(wú)法言語(yǔ)，革命前輩仍能通過(guò)軍禮等肢體語(yǔ)言向后輩傳遞革命精神和歷史記憶生命最后的教育課革命者在生命終點(diǎn)展現(xiàn)的軍禮，是對(duì)后輩最深刻的思想教育和信仰托付，具有震撼心靈的力量3Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮精神的當(dāng)代傳承軍禮精神的當(dāng)代傳承宗旨意識(shí)的生動(dòng)詮釋職業(yè)精神的升華路徑砥礪初心的精神鏡鑒軍禮精神的核心是"為人民服務(wù)"的根本宗旨，需要在新時(shí)代醫(yī)療衛(wèi)生工作中具體踐行將革命軍人的奉獻(xiàn)精神轉(zhuǎn)化為醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)操守，在救死扶傷中延續(xù)紅色血脈以革命前輩的軍禮精神為鏡，對(duì)照檢視自身理想信念是否堅(jiān)定、宗旨意識(shí)是否牢固4Theworldisnolongersellinganiety,bu實(shí)踐轉(zhuǎn)化的具體方向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的具體方向紅色基因代際傳遞通過(guò)講述軍禮故事等形式，在青年醫(yī)護(hù)中培育革命傳統(tǒng)和職業(yè)精神黨建與業(yè)務(wù)深度融合將軍禮精神融入醫(yī)療系統(tǒng)黨建工作，打造具有行業(yè)特色的黨性教育載體服務(wù)品質(zhì)持續(xù)提升以軍禮精神激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員提升服務(wù)水平，在平凡崗位踐行初心使命5Theworldisnolongersellinganiety,bu教育延伸的思考維度教育延伸的思考維度1儀式教育的價(jià)值挖掘：重視軍禮等儀式動(dòng)作蘊(yùn)含的教育功能，設(shè)計(jì)具有感染力的教育情境情感共鳴的教育藝術(shù)：通過(guò)真實(shí)感人的軍禮故事引發(fā)情感共鳴，增強(qiáng)教育的滲透力和持久性生命教育的獨(dú)特視角：從革命者生命最后時(shí)刻的軍禮中，領(lǐng)悟共產(chǎn)黨人的生死觀和價(jià)值觀236Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐應(yīng)用軍禮在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐應(yīng)用部隊(duì)中的日常禮儀：在軍隊(duì)中，軍禮是日常禮儀的重要組成部分，體現(xiàn)著軍人的紀(jì)律性和精神風(fēng)貌。通過(guò)規(guī)范的軍禮訓(xùn)練，培養(yǎng)官兵的榮譽(yù)感和責(zé)任感軍禮在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐應(yīng)用123儀式慶典的展示：在重大節(jié)日、慶典活動(dòng)或紀(jì)念儀式中，軍禮的規(guī)范性和莊重性是其重要的展現(xiàn)方式，展示著國(guó)家或軍隊(duì)的威武形象和凝聚力特殊場(chǎng)合的致意：在向革命烈士墓碑敬獻(xiàn)花籃等特殊場(chǎng)合，軍禮是對(duì)烈士的敬仰和紀(jì)念，傳遞著對(duì)英雄的尊重和懷念7Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮精神的時(shí)代價(jià)值軍禮精神的時(shí)代價(jià)值010203弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀軍禮精神作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，需要在新時(shí)代下繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)主義、集體主義等價(jià)值理念塑造良好社會(huì)風(fēng)尚通過(guò)弘揚(yáng)軍禮精神，塑造尊崇英雄、敬畏規(guī)則、珍視榮譽(yù)等良好社會(huì)風(fēng)尚，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供精神支持激發(fā)黨員群眾的革命精神通過(guò)軍禮的教育啟示和實(shí)踐轉(zhuǎn)化，激發(fā)廣大黨員群眾的革命精神，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力8Theworldisnolongersellinganiety,bu創(chuàng)新教育方法提升黨課效果創(chuàng)新教育方法提升黨課效果通過(guò)視頻、圖片等多媒體教學(xué)資源，生動(dòng)展示軍禮的內(nèi)涵和意義，增強(qiáng)黨課的教學(xué)效果利用多媒體教學(xué)資源通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)，提高黨員群眾的參與度和學(xué)習(xí)效果開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)結(jié)合實(shí)際工作中的案例，分析軍禮精神在具體工作中的應(yīng)用和意義，使黨課更加貼近實(shí)際、貼近群眾結(jié)合實(shí)際工作案例1239Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮精神與文化自信軍禮精神與文化自信軍禮的跨文化交流：在國(guó)際交流中，軍禮作為一種文化符號(hào)，可以加強(qiáng)與其他國(guó)家的溝通和理解，促進(jìn)文化交流和互信軍禮與國(guó)家形象：軍禮作為國(guó)家形象的一部分，展現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明程度和軍隊(duì)的紀(jì)律性，是文化自信的體現(xiàn)傳承與創(chuàng)新：在傳承軍禮精神的同時(shí)，也要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，使其在新的歷史條件下煥發(fā)出新的活力，為文化自信注入新的內(nèi)涵10Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮精神的國(guó)際意義軍禮精神的國(guó)際意義01促進(jìn)國(guó)際和平：軍禮精神所蘊(yùn)含的紀(jì)律性、秩序性和尊重精神，有助于促進(jìn)國(guó)際間的和平與合作，維護(hù)世界秩序02傳播友誼與文化：通過(guò)軍禮等儀式，可以傳播友誼和文化，增進(jìn)國(guó)際間的了解和信任03樹(shù)立良好國(guó)際形象：規(guī)范的軍禮和莊重的儀式，能夠展示一個(gè)國(guó)家的文明形象和軍隊(duì)的威武形象，為國(guó)際社會(huì)所認(rèn)可和尊重11Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮與黨風(fēng)廉政建設(shè)軍禮與黨風(fēng)廉政建設(shè)123紀(jì)律嚴(yán)明的象征軍禮作為軍人紀(jì)律嚴(yán)明的象征，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要體現(xiàn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)以身作則，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，用軍禮精神錘煉黨性修養(yǎng)防止腐敗侵蝕通過(guò)教育黨員干部深刻理解軍禮背后的精神內(nèi)涵，使其自覺(jué)抵制腐敗思想的侵蝕，堅(jiān)守廉潔自律的底線營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)軍禮精神的傳承與實(shí)踐，有助于營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為黨風(fēng)廉政建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)12Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮精神的未來(lái)發(fā)展軍禮精神的未來(lái)發(fā)展123時(shí)代性與創(chuàng)新性的融合隨著時(shí)代的發(fā)展，軍禮精神應(yīng)當(dāng)與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，不斷注入新的內(nèi)涵和活力。同時(shí)，要注重創(chuàng)新教育方式和手段，使軍禮精神在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩融入日常生活的實(shí)踐將軍禮精神的實(shí)踐應(yīng)用融入日常生活，使其成為人們行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求的一部分，推動(dòng)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚傳承與發(fā)展的統(tǒng)一在傳承軍禮精神的同時(shí)，要注重發(fā)展與創(chuàng)新，使其在新的歷史條件下得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)13Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮的實(shí)踐與推廣軍禮的實(shí)踐與推廣123普及軍禮知識(shí)：通過(guò)開(kāi)展軍禮知識(shí)講座、展覽等形式，普及軍禮的起源、發(fā)展、意義等方面的知識(shí)，提高人們對(duì)軍禮的認(rèn)識(shí)和理解開(kāi)展軍禮實(shí)踐活動(dòng)：組織官兵和群眾開(kāi)展軍禮實(shí)踐活動(dòng)，如軍訓(xùn)、升旗儀式等，讓參與者親身體驗(yàn)軍禮的莊重和神圣宣傳軍禮典型：通過(guò)宣傳軍禮典型人物和事跡，弘揚(yáng)軍禮精神，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情和革命精神14Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮精神的實(shí)踐效果軍禮精神的實(shí)踐效果

3,658

74%

30000提升官兵素質(zhì)軍禮的規(guī)范訓(xùn)練和嚴(yán)格管理，能夠提升官兵的紀(jì)律性和素質(zhì)，增強(qiáng)官兵的榮譽(yù)感和責(zé)任感促進(jìn)社會(huì)和諧軍禮精神的傳承和實(shí)踐，有助于促進(jìn)社會(huì)和諧，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力和向心力培養(yǎng)良好風(fēng)尚軍禮的莊重和神圣，能夠培養(yǎng)人們尊重規(guī)則、珍視榮譽(yù)的良好風(fēng)尚，推動(dòng)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚15Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮與青年教育軍禮與青年教育傳承紅色基因軍禮作為紅色文化的一部分，可以有效地傳承紅色基因，幫助青年人更好地了解和認(rèn)同黨的歷史和傳統(tǒng).培養(yǎng)青年人的紀(jì)律意識(shí)通過(guò)軍禮的規(guī)范訓(xùn)練，可以培養(yǎng)青年人的紀(jì)律意識(shí)和服從意識(shí)，提高他們的組織性和紀(jì)律性.塑造青年人的精神風(fēng)貌軍禮所體現(xiàn)的尊重、莊重和榮譽(yù)感，有助于塑造青年人的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感16Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮與國(guó)家形象塑造軍禮與國(guó)家形象塑造01展現(xiàn)國(guó)家形象規(guī)范的軍禮是展現(xiàn)國(guó)家形象的重要方式之一，能夠體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的文明程度和軍隊(duì)的紀(jì)律性03強(qiáng)化民族自豪感軍禮的傳承和實(shí)踐，能夠強(qiáng)化民族自豪感，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情和民族精神02提升國(guó)際形象在國(guó)際交往中，規(guī)范的軍禮能夠提升我國(guó)的國(guó)際形象，展示我國(guó)軍隊(duì)的威武形象和良好的精神風(fēng)貌17Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮與道德建設(shè)軍禮與道德建設(shè)培養(yǎng)良好道德風(fēng)尚軍禮的莊重和神圣，有助于培養(yǎng)人們尊重他人、遵守規(guī)則、珍視榮譽(yù)等良好道德風(fēng)尚促進(jìn)道德教育通過(guò)軍禮的教育和宣傳，可以促進(jìn)道德教育，幫助人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀營(yíng)造和諧社會(huì)氛圍軍禮精神的傳承和實(shí)踐，有助于營(yíng)造和諧社會(huì)氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步和和諧發(fā)展18Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮的多元應(yīng)用軍禮的多元應(yīng)用日常禮儀中的軍禮在軍隊(duì)及一些特定單位，軍禮可以作為日常禮儀，表達(dá)尊重和友好特殊場(chǎng)合的軍禮在紀(jì)念活動(dòng)、慶典儀式等特殊場(chǎng)合，軍禮的莊重和神圣可以更好地表達(dá)對(duì)先烈和英雄的敬仰軍事訓(xùn)練中的軍禮在軍事訓(xùn)練中，軍禮是培養(yǎng)軍人紀(jì)律性和榮譽(yù)感的重要方式之一19Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮精神與社會(huì)責(zé)任感軍禮精神與社會(huì)責(zé)任感軍禮與社會(huì)責(zé)任感軍禮不僅僅是軍人的行為準(zhǔn)則，更是一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，引導(dǎo)社會(huì)公眾增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感軍禮與公共道德軍禮精神所蘊(yùn)含的尊重、莊重和秩序等元素，有助于提升公共道德水平，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感通過(guò)教育和宣傳軍禮精神，可以培養(yǎng)人們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，推動(dòng)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚20Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮精神的國(guó)際化交流軍禮精神的國(guó)際化交流跨國(guó)文化交流的橋梁軍禮作為國(guó)際通用的禮儀，可以在不同國(guó)家之間架起文化交流的橋梁，增進(jìn)相互理解和友誼跨文化軍禮的傳播在跨文化交流中，應(yīng)注重傳播各國(guó)軍禮的獨(dú)特之處，展示不同文化的魅力和內(nèi)涵促進(jìn)國(guó)際合作與和諧通過(guò)軍禮的共同認(rèn)知和遵循，可以增進(jìn)國(guó)際間的合作與和諧，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)21Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮精神在青少年教育中的重要性軍禮精神在青少年教育中的重要性青少年道德教育的基石軍禮精神所蘊(yùn)含的紀(jì)律性、榮譽(yù)感和責(zé)任感等元素，是青少年道德教育的重要基石傳承紅色基因通過(guò)軍禮的傳承和實(shí)踐，可以有效地傳承紅色基因，讓青少年更好地了解和認(rèn)同黨的歷史和傳統(tǒng)塑造健全人格通過(guò)教育青少年了解和遵守軍禮規(guī)范，可以塑造他們健全的人格和良好的道德品質(zhì)22Theworldisnolongersellinganiety,bu未來(lái)軍禮的發(fā)展趨勢(shì)未來(lái)軍禮的發(fā)展趨勢(shì)創(chuàng)新軍禮形式：隨著時(shí)代的發(fā)展，軍禮的形式和內(nèi)容應(yīng)不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)新的歷史條件和人們的需求科技與軍禮的結(jié)合：可以借助科技手段，如虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等，創(chuàng)新軍禮的展示方式和體驗(yàn)方式持續(xù)教育與宣傳：持續(xù)開(kāi)展軍禮的宣傳和教育活動(dòng)，不斷提高人們的認(rèn)知和重視程度，確保軍禮精神的傳承和發(fā)揚(yáng)23Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮的內(nèi)涵與現(xiàn)代社會(huì)的融合軍禮的內(nèi)涵與現(xiàn)代社會(huì)的融合軍禮的內(nèi)涵應(yīng)與現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀相融合，如尊重、平等、公正等，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求融合現(xiàn)代價(jià)值觀軍禮的莊重和秩序可以融入人們的日常生活，如公共場(chǎng)合的秩序維護(hù)、社會(huì)活動(dòng)的組織等，體現(xiàn)軍禮精神的實(shí)踐應(yīng)用融入日常生活通過(guò)軍禮的實(shí)踐和宣傳，強(qiáng)化人們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)生活中積極履行責(zé)任和義務(wù)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)24Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮與青年軍官的培養(yǎng)軍禮與青年軍官的培養(yǎng)強(qiáng)化紀(jì)律觀念：通過(guò)軍禮的規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化青年軍官的紀(jì)律觀念，提高他們的組織性和執(zhí)行力01塑造職業(yè)精神：軍禮的莊重和神圣有助于塑造青年軍官的職業(yè)精神，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感02傳承優(yōu)良傳統(tǒng)：軍禮作為軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的一部分，有助于青年軍官傳承和發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)0325Theworldisnolongersellinganiety,bu軍禮精神的傳播與推廣策略軍禮精神的傳播與推廣策略通過(guò)媒體宣傳，廣泛傳播軍禮精神，提高人們對(duì)軍禮的認(rèn)識(shí)和重視程