2025年高職體育教育（體育教學(xué)技術(shù)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi)）1.體育教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律不包括以下哪一項(xiàng)（）A.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律B.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷變化與控制規(guī)律C.體育知識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律D.體育教學(xué)環(huán)境制約規(guī)律2.下列哪種教學(xué)方法更適合培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力（）A.講解示范法B.分解練習(xí)法C.游戲競(jìng)賽法D.探究式教學(xué)法3.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的核心是（）A.教學(xué)目標(biāo)的確定B.教學(xué)內(nèi)容的選擇C.教學(xué)方法的設(shè)計(jì)D.教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)4.體育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)的主體不包括（）A.教師B.學(xué)生自身C.家長(zhǎng)D.同學(xué)5.以下哪種運(yùn)動(dòng)損傷屬于開放性損傷（）A.肌肉拉傷B.關(guān)節(jié)扭傷C.擦傷D.骨折6.體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的最佳教學(xué)組織形式是（）A.個(gè)別教學(xué)B.分組教學(xué)C.班級(jí)授課制D.復(fù)式教學(xué)7.體育課程標(biāo)準(zhǔn)中，水平一對(duì)應(yīng)的學(xué)段是（）A.1-2年級(jí)B.3-4年級(jí)C.5-6年級(jí)D.7-9年級(jí)8.下列不屬于體育教學(xué)原則的是（）A.循序漸進(jìn)原則B.直觀性原則C.因材施教原則D.自由放任原則9.在體育教學(xué)中，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的有效練習(xí)方法是（）A.長(zhǎng)時(shí)間耐力跑B.快速跳繩C.負(fù)重深蹲D.俯臥撐10.體育教學(xué)計(jì)劃的種類不包括（）A.學(xué)年教學(xué)計(jì)劃B.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃C.單元教學(xué)計(jì)劃D.課后教學(xué)計(jì)劃二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題至少有兩個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi)，少選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.體育教學(xué)方法的選擇應(yīng)考慮以下哪些因素（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教學(xué)條件E.教師個(gè)人喜好2.體育教學(xué)中常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)模式有（）A.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式B.技能掌握式教學(xué)模式C.快樂(lè)體育教學(xué)模式D.小群體教學(xué)模式E.傳統(tǒng)教學(xué)模式3.以下哪些屬于體育教學(xué)評(píng)價(jià)的功能（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能E.選拔功能4.體育教學(xué)中，發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì)的練習(xí)方法有（）A.引體向上B.仰臥起坐C.杠鈴深蹲D.立定跳遠(yuǎn)E.實(shí)心球投擲5.體育課程資源的分類包括（）A.人力資源B.體育設(shè)施資源C.課程內(nèi)容資源D.自然地理資源E.信息資源三、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分）1.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中如何貫徹因材施教原則。2.請(qǐng)說(shuō)明體育教學(xué)設(shè)計(jì)的一般流程。3.談?wù)勅绾卧隗w育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。四、案例分析題（1題，20分）在一次體育課上，王老師組織學(xué)生進(jìn)行籃球投籃練習(xí)。他首先講解了投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，然后讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中，王老師發(fā)現(xiàn)小李同學(xué)投籃姿勢(shì)不正確，總是投不進(jìn)。于是王老師走到小李身邊，耐心地再次講解了投籃的正確姿勢(shì)，并手把手地進(jìn)行了示范。經(jīng)過(guò)多次糾正和練習(xí)，小李同學(xué)逐漸掌握了正確的投籃姿勢(shì)，投籃命中率也有了明顯提高。問(wèn)題：請(qǐng)分析王老師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了哪些教學(xué)方法？這些教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了什么作用？五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（1題，20分）請(qǐng)根據(jù)以下教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一份40分鐘的體育課教案。教學(xué)內(nèi)容：籃球單手肩上投籃教學(xué)對(duì)象：高職一年級(jí)學(xué)生1.答案選擇題：1.D2.D3.A4.C5.C6.B7.A8.D9.B10.D多項(xiàng)選擇題：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCDE簡(jiǎn)答題：1.因材施教原則是指在體育教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，如個(gè)體差異、興趣愛(ài)好、身體素質(zhì)等，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。貫徹該原則可從以下方面入手：了解學(xué)生的個(gè)體差異，包括身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力、興趣愛(ài)好等；根據(jù)學(xué)生差異制定不同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容；采用多樣化的教學(xué)方法和手段，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。2.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的一般流程包括：分析教學(xué)對(duì)象，了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求；確定教學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到的水平；選擇教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)目標(biāo)和學(xué)生情況選取合適的體育項(xiàng)目和知識(shí)點(diǎn)；設(shè)計(jì)教學(xué)策略，包括教學(xué)方法、教學(xué)組織形式等；安排教學(xué)過(guò)程，合理規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)和時(shí)間分配；進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，制定評(píng)價(jià)指標(biāo)和方法，以檢驗(yàn)教學(xué)效果。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣可從以下方面著手：選擇有趣的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生興趣和體育項(xiàng)目特點(diǎn)；采用多樣化教學(xué)方法，如游戲競(jìng)賽法、情境教學(xué)法等，增加學(xué)習(xí)趣味性；營(yíng)造良好教學(xué)氛圍，建立和諧師生關(guān)系，讓學(xué)生在輕松環(huán)境中學(xué)習(xí)；及時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定，增強(qiáng)學(xué)生自信心和成就感；開展豐富多彩的體育活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育社團(tuán)活動(dòng)等，拓寬學(xué)生體育視野。案例分析題：王老師運(yùn)用了講解示范法，通過(guò)講解投籃動(dòng)作要領(lǐng)讓學(xué)生了解正確方法，又通過(guò)手把手示范讓學(xué)生更直觀地掌握；還運(yùn)用了個(gè)別指導(dǎo)法，針對(duì)小李同學(xué)投籃姿勢(shì)不正確的問(wèn)題進(jìn)行單獨(dú)耐心指導(dǎo)，幫助其掌握正確姿勢(shì)，提高命中率。這些教學(xué)方法有助于學(xué)生準(zhǔn)確掌握運(yùn)動(dòng)技能，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)設(shè)計(jì)題：籃球單手肩上投籃體育課教案一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解籃球單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，80%的學(xué)生能較準(zhǔn)確做出該動(dòng)作。2.通過(guò)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的上肢力量、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握籃球單手肩上投籃的正確動(dòng)作，包括持球姿勢(shì)、手臂動(dòng)作、投籃發(fā)力等。2.難點(diǎn)：投籃時(shí)的上下肢協(xié)調(diào)配合以及出手的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。三、教學(xué)方法講解示范法、分解練習(xí)法、游戲競(jìng)賽法、小組合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)過(guò)程1.開始部分（3分鐘）-集合整隊(duì)，檢查人數(shù)。-師生問(wèn)好，宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。-安排見(jiàn)習(xí)生。2.準(zhǔn)備部分（7分鐘）-慢跑熱身，圍繞籃球場(chǎng)慢跑3圈。-關(guān)節(jié)活動(dòng)操，活動(dòng)手腕、腳踝、膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)等。-專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，籃球操，熟悉球性。3.基本部分（25分鐘）-講解示范籃球單手肩上投籃動(dòng)作要領(lǐng)（5分鐘）-教師講解：以右手投籃為例，雙腳左右或前后開立，兩膝微屈，重心落在兩腳之間。右手持球于肩上，左手扶球的左側(cè)，右臂屈肘向上伸展，手腕前屈，手指撥球，將球投出。-教師示范：完整示范投籃動(dòng)作，讓學(xué)生觀察。然后分解示范，分別展示持球姿勢(shì)、手臂動(dòng)作、投籃發(fā)力等環(huán)節(jié)。-分解練習(xí)（10分鐘）-持球姿勢(shì)練習(xí)：學(xué)生每人一球，按照教師講解的持球姿勢(shì)進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤。-原地投籃練習(xí)：在持球姿勢(shì)正確的基礎(chǔ)上，進(jìn)行原地投籃練習(xí)，體會(huì)投籃動(dòng)作，重點(diǎn)感受手臂發(fā)力和手腕手指撥球動(dòng)作。-對(duì)墻投籃練習(xí)：面對(duì)墻壁，距離2-3米，進(jìn)行投籃練習(xí)，增強(qiáng)投籃的節(jié)奏感和出手感覺(jué)。-完整練習(xí)（5分鐘）-學(xué)生兩人一組，一人投籃，一人撿球并傳球給投籃者，進(jìn)行完整的投籃練習(xí)，每組練習(xí)10次，交替進(jìn)行。-教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)上下肢協(xié)調(diào)配合。-游戲競(jìng)賽：投籃比賽（5分鐘）-將學(xué)生分成四組，每組推選一名代表進(jìn)行投籃比賽，在罰球線處投籃，每人投5次，記錄進(jìn)球個(gè)數(shù)。-其他同學(xué)為參賽隊(duì)員加油助威，比賽結(jié)束后，評(píng)選出優(yōu)勝組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。4.結(jié)束部分（5分鐘）-放松活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行深呼吸放松和肌肉拉伸放松，如手臂、肩部、腿部等部位的拉伸。-課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，表?yè)P(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，指出存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向。-布置作業(yè)：課后復(fù)習(xí)籃球單手肩上投籃動(dòng)作，與同學(xué)互相練習(xí)