《有用的稻草》大班教案（2025—2026學年）一、教學分析1.教材分析《有用的稻草》是一份針對大班（56歲兒童）的教案，屬于幼兒園大班語言領(lǐng)域的教學內(nèi)容。根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，本課旨在通過稻草這一常見材料，引導幼兒認識自然、體驗生活，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。本課內(nèi)容與單元主題“自然與生活”緊密相關(guān)，是培養(yǎng)幼兒對自然事物興趣和探究能力的重要環(huán)節(jié)。核心概念包括稻草的用途、自然材料的特性以及生活中的創(chuàng)造力應用。2.學情分析大班幼兒已具備一定的認知基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗，對周圍環(huán)境有初步的認識。他們好奇心強，喜歡探索未知，但注意力集中時間較短，容易受到外界干擾。在技能水平上，他們已能進行簡單的觀察和描述，但需要教師引導進行更深入的思考和表達。興趣傾向上，他們通常對自然事物和動手操作活動感興趣。可能存在的學習困難包括對稻草用途的局限認識、對自然材料特性的理解不夠深入以及創(chuàng)造力表達不足。3.教學目標與策略本課的教學目標包括：讓幼兒了解稻草的多種用途；培養(yǎng)幼兒觀察和描述自然材料的能力；激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。為實現(xiàn)這些目標，教師將采用多種教學策略，如實物展示、小組討論、游戲活動等，以激發(fā)幼兒的興趣，引導他們主動參與學習。同時，教師將注重個體差異，為不同能力水平的幼兒提供適當?shù)闹С趾椭笇?。二、教學目標知識的目標說出稻草的基本特性和常見用途。列舉生活中可以用稻草制作的物品。解釋稻草在農(nóng)業(yè)、建筑和文化中的重要性。能力的目標設計一個使用稻草進行創(chuàng)意制作的小方案。評價同伴的稻草創(chuàng)意作品，提出改進建議。運用觀察和比較的方法，分析不同稻草制品的特點。情感態(tài)度與價值觀的目標欣賞自然材料的獨特之處，增強對自然環(huán)境的尊重。體驗通過動手操作，獲得成就感和樂趣。樹立節(jié)約資源、環(huán)保生活的意識?？茖W思維的目標提出關(guān)于稻草用途的假設，并嘗試驗證。分析不同稻草制品的優(yōu)缺點，形成自己的觀點。解決問題在制作過程中遇到的問題，并尋找解決方案。科學評價的目標判斷稻草制品的創(chuàng)新性和實用性。比較不同稻草制品的相似之處和不同之處。反思自己在制作過程中的收獲和不足。三、教學重難點教學重點在于引導幼兒認識稻草的多樣用途，培養(yǎng)其觀察和想象能力；教學難點則是幫助幼兒理解和運用稻草進行創(chuàng)意制作，克服動手操作中的困難，提升其創(chuàng)造力和解決問題的能力。難點之所以存在，是因為幼兒的動手操作經(jīng)驗有限，對材料特性認識不足，需要教師通過實際操作和引導來逐步克服。四、教學準備教師需準備多媒體課件、稻草實物、圖片資料、制作稻草制品的簡單工具等教具，以及設計互動任務單和評價表。學生需收集關(guān)于稻草的資料，準備畫筆、剪刀等創(chuàng)作工具。同時，布置教室環(huán)境，確保小組合作空間充足，并提前規(guī)劃板書內(nèi)容，以便教學活動順利進行。五、教學過程1.導入（5分鐘）教師活動：以“稻草，你熟悉嗎？”為話題，通過提問引導學生分享自己對稻草的了解。展示稻草的照片或?qū)嵨?，激發(fā)學生的興趣。學生活動：回答教師的問題，分享自己對稻草的認知。觀察展示的稻草，提出自己的疑問。2.新授（15分鐘）教師活動：環(huán)節(jié)一：認識稻草講解稻草的基本特性和來源，如稻草是稻谷脫粒后剩下的秸稈。展示稻草的圖片，讓學生觀察其外觀和質(zhì)地。提問：稻草有什么用途？引導學生思考并回答，如稻草可以用來編草繩、制作草席等。環(huán)節(jié)二：稻草的用途通過圖片或視頻展示稻草在農(nóng)業(yè)、建筑、家居、文化等方面的應用。引導學生分析不同用途的特點和優(yōu)勢。提問：為什么稻草有這么多用途？引導學生思考稻草的特性和用途之間的關(guān)系。環(huán)節(jié)三：創(chuàng)意制作分組討論：如何利用稻草進行創(chuàng)意制作？每組設計一個稻草制品的方案，并說明設計思路。學生展示自己的設計方案，其他學生進行評價和提問。學生活動：環(huán)節(jié)一：觀察稻草，回答教師的問題。環(huán)節(jié)二：觀察圖片或視頻，分析稻草的用途。環(huán)節(jié)三：分組討論，設計稻草制品的方案，展示并接受評價。3.鞏固（10分鐘）教師活動：組織學生進行“稻草知識競賽”，鞏固所學知識。提問：稻草有什么用途？學生搶答，說出稻草的用途。學生活動：參與知識競賽，搶答問題。4.小結(jié)（5分鐘）教師活動：總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)稻草的多樣用途和創(chuàng)意制作的重要性。提問：通過這節(jié)課，你學到了什么？學生分享自己的學習心得。學生活動：分享自己的學習心得。5.作業(yè)（課后完成）教師活動：布置作業(yè)：設計一個使用稻草進行創(chuàng)意制作的方案，并制作出實物作品。強調(diào)作業(yè)要求，如作品要具有創(chuàng)意、實用，并附上設計說明。學生活動：完成課后作業(yè)，設計并制作稻草制品。教學反思本節(jié)課通過引導學生認識稻草、了解稻草的用途、進行創(chuàng)意制作，培養(yǎng)了學生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力。在教學過程中，教師注重創(chuàng)設情境、激發(fā)學生的學習興趣，通過小組討論、競賽等形式，讓學生在互動中學習，提高了學生的學習效果。改進措施1.在新授環(huán)節(jié)，可以增加更多關(guān)于稻草的圖片和視頻資料，讓學生更直觀地了解稻草的特性和用途。2.在鞏固環(huán)節(jié)，可以設計更多互動性強的活動，如角色扮演、游戲等，讓學生在輕松愉快的氛圍中鞏固知識。3.在作業(yè)環(huán)節(jié)，可以鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，設計出更多具有實用價值的稻草制品。六、作業(yè)設計1.基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：收集關(guān)于稻草的圖片或?qū)嵨?，制作一份簡單的手抄報，介紹稻草的基本特性和常見用途。完成形式：學生需獨立完成手抄報的制作，可以繪畫、文字描述和圖片剪輯等形式展現(xiàn)。提交時限：課后一周內(nèi)提交。能力培養(yǎng)目標：通過收集資料和動手制作，鞏固學生對稻草基本特性的理解，培養(yǎng)觀察力和動手能力。2.拓展性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：設計一個使用稻草進行創(chuàng)意制作的方案，并嘗試制作出實物作品。方案需包括設計理念、材料清單、制作步驟和成品展示。完成形式：學生需以小組形式完成方案設計，并制作出實物作品。鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出具有實用性和美觀性的稻草制品。提交時限：課后兩周內(nèi)提交。能力培養(yǎng)目標：通過設計制作過程，提升學生的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力，同時加深對稻草用途的理解。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：研究稻草在現(xiàn)代生活中的應用，撰寫一篇短文，探討稻草在環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等方面的潛力。完成形式：學生需進行文獻查閱和資料收集，撰寫一篇約500字的短文。提交時限：課后三周內(nèi)提交。能力培養(yǎng)目標：通過深入研究，培養(yǎng)學生的探究能力和科學素養(yǎng)，同時提升他們的寫作能力和批判性思維。七、教學反思1.教學目標的達成情況本次《有用的稻草》的教學，基本達成了預期的教學目標。學生在認識稻草的基本特性和用途方面有了明顯的進步，特別是在創(chuàng)意制作環(huán)節(jié)，學生們表現(xiàn)出了較高的參與度和創(chuàng)造力。然而，部分學生在設計方案時對稻草的用途理解不夠深入，需要進一步引導和強化。2.教學環(huán)節(jié)的效果與不足新授環(huán)節(jié)中，通過圖片和視頻展示，學生對于稻草的用途有了直觀的認識。但在鞏固環(huán)節(jié)，競賽的形式雖然活躍了課堂氣氛，但也發(fā)現(xiàn)部分學生參與度不高。作業(yè)設計環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)性作業(yè)的完成情況良好，拓展性和探究性作業(yè)的完成質(zhì)量參差不齊，需要根據(jù)學生的個體差異進行更細致的指導。3.教學改進的思路針對本次教學中的不足，今后將采取以下改進措施：首先，在新授環(huán)節(jié)，可以結(jié)合更多實際案例，讓學生更深入地理解稻草的用途。其次，在鞏固環(huán)節(jié)，嘗試更多互動性強的活動，如小組合作、角色扮演等，以提高學生的參與度。最后，在作業(yè)設計上，根據(jù)學生的不同能力水平，提供分層作業(yè)，以滿足不同學生的學習需求。通過這些改進，期望能夠更好地提升學生的學科核心素養(yǎng)和綜合能力。八、本節(jié)知識清單及拓展1.稻草的基本特性稻草是稻谷脫粒后剩下的秸稈，具有天然、環(huán)保、可降解的特性，質(zhì)地柔軟且具有一定的強度，是常見的農(nóng)業(yè)廢棄物之一。2.稻草的來源與采集稻草主要來源于水稻的種植，采集時需注意保護稻田環(huán)境，避免破壞水稻的生長。3.稻草的用途稻草在農(nóng)業(yè)、建筑、家居、文化等方面有著廣泛的應用，如制作草繩、草席、編織工藝品、保溫材料等。4.稻草在農(nóng)業(yè)中的應用稻草在農(nóng)業(yè)中可用作覆蓋物、肥料、飼料等，有助于提高土壤質(zhì)量和保護生態(tài)環(huán)境。5.稻草在建筑中的應用稻草可用作建筑材料的填充物，具有保溫、隔熱、吸音等功能。6.稻草在家居中的應用稻草可用于制作家居裝飾品、床墊、枕頭等，具有環(huán)保、舒適的特點。7.稻草在文化中的應用稻草在民間藝術(shù)和傳統(tǒng)節(jié)日中有著重要的地位，如稻草人、稻草燈籠等。8.稻草的創(chuàng)意制作稻草可以用于創(chuàng)意制作，如制作稻草人、稻草雕塑、稻草藝術(shù)品等，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力。9.稻草的環(huán)保價值稻草是一種可再生的自然資源，利用稻草進行制作和創(chuàng)作，有助于推動環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。10.稻草的保存與處理稻草在采集和保存過程中，需要注意防潮、防霉變，以保證其質(zhì)量和使用效果。11.稻草在農(nóng)業(yè)廢棄物利用中的重要性稻草的合理利用，有助于減少農(nóng)業(yè)廢棄物的產(chǎn)生，促進資源的循環(huán)利用。12.稻草教育與環(huán)保意識通過學習稻草的知識，可以提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們對自然資源的尊重和保護。13.稻草與傳統(tǒng)文化傳承稻草的制作和應用與傳統(tǒng)文化密切相關(guān)，有助于傳承和弘揚民間藝術(shù)。14.稻草在生態(tài)農(nóng)業(yè)中的作用稻草在生態(tài)農(nóng)業(yè)中可用于構(gòu)建生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。15.稻草在災害防治中的應用稻草可用于防洪、防風等災害防治工作，保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境