幼兒園小班教案烈日當(dāng)空（2025—2026學(xué)年）幼兒園小班教案烈日當(dāng)空（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本課內(nèi)容選自幼兒園小班課程，圍繞“烈日當(dāng)空”這一主題，旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和認(rèn)識(shí)能力，提高其生活常識(shí)的積累。結(jié)合教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，本課的核心概念是“天氣現(xiàn)象”，技能目標(biāo)包括：觀察天氣、理解烈日特點(diǎn)、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述天氣情況。二、學(xué)情分析小班幼兒對(duì)周圍環(huán)境充滿好奇，但對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)知尚淺。他們已經(jīng)具備了一定的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，但詞匯量有限，對(duì)復(fù)雜天氣現(xiàn)象的理解較為困難。本課的易錯(cuò)點(diǎn)在于幼兒可能會(huì)混淆“烈日”與“夏日”等概念。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，以直觀、生動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)他們通過觀察、體驗(yàn)和互動(dòng)，逐步建立起對(duì)“烈日當(dāng)空”這一自然現(xiàn)象的正確認(rèn)知。三、教學(xué)策略為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，教師將采用以下策略：1.情境導(dǎo)入：通過圖片、故事等形式，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入“烈日當(dāng)空”的情境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.觀察與體驗(yàn)：帶領(lǐng)幼兒觀察戶外環(huán)境，感受烈日下的炎熱，讓他們親身體驗(yàn)烈日的特點(diǎn)。3.互動(dòng)交流：鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述烈日，引導(dǎo)他們進(jìn)行小組討論，分享觀察到的現(xiàn)象。4.總結(jié)歸納：通過教師的總結(jié)和引導(dǎo)，幫助幼兒梳理知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)“烈日當(dāng)空”的理解。幼兒園小班教案烈日當(dāng)空（2025—2026學(xué)年）二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：說出：識(shí)別并描述烈日的特點(diǎn)，如太陽(yáng)特別大、天空很藍(lán)、地面很熱。列舉：列舉至少三個(gè)在烈日下應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。解釋：解釋為什么在烈日下要穿長(zhǎng)袖衣服和戴帽子。能力目標(biāo)：設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的防曬措施，如遮陽(yáng)傘、帽子等。評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)不同防曬措施的有效性。闡釋：能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋烈日產(chǎn)生的原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：欣賞：欣賞大自然的美，理解烈日也是一種自然現(xiàn)象。尊重：尊重自然規(guī)律，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。安全意識(shí)：增強(qiáng)安全意識(shí)，知道如何在烈日下保護(hù)自己?？茖W(xué)思維目標(biāo)：觀察：通過觀察天氣變化，培養(yǎng)觀察力。推理：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，推理出烈日產(chǎn)生的原因。分析：分析不同防曬措施的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景?？茖W(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)：評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)自己設(shè)計(jì)的防曬措施是否合理。反思：反思在烈日下的感受，以及如何更好地適應(yīng)高溫環(huán)境。交流：與他人交流對(duì)烈日的理解和防曬經(jīng)驗(yàn)。幼兒園小班教案烈日當(dāng)空（2025—2026學(xué)年）三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于幫助幼兒識(shí)別和描述烈日的特點(diǎn)，如太陽(yáng)大、天空藍(lán)、地面熱，以及列舉簡(jiǎn)單的防曬措施。教學(xué)難點(diǎn)是讓幼兒理解烈日產(chǎn)生的原因，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述，這需要結(jié)合幼兒的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)，通過直觀教具和情境模擬來突破。幼兒園小班教案烈日當(dāng)空（2025—2026學(xué)年）四、教學(xué)準(zhǔn)備教師需準(zhǔn)備多媒體課件、烈日現(xiàn)象相關(guān)圖片、防曬措施圖示、故事書等教具，以及制作防曬措施小卡片。學(xué)生需收集烈日相關(guān)的圖片或物品，并準(zhǔn)備畫筆等繪畫工具。同時(shí)，教室環(huán)境布置應(yīng)考慮安全性，如調(diào)整座位以方便小組討論，并設(shè)計(jì)清晰的板書框架。幼兒園小班教案烈日當(dāng)空（2025—2026學(xué)年）五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入時(shí)間預(yù)估：5分鐘活動(dòng)方案：教師出示烈日主題圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“小朋友們，你們看這是什么？你們知道這是什么天氣嗎？”幼兒回答后，教師總結(jié)：“是的，這是烈日當(dāng)空的天氣，太陽(yáng)很大，天氣很熱?！鳖A(yù)期行為：幼兒能夠識(shí)別烈日天氣的圖片。幼兒能夠說出烈日天氣的特點(diǎn)。2.新授時(shí)間預(yù)估：30分鐘任務(wù)一：觀察烈日天氣的特點(diǎn)活動(dòng)方案：教師展示烈日天氣下的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察太陽(yáng)、天空、地面等元素。提問：“小朋友們，你們看到了什么？烈日天氣下有什么特點(diǎn)？”預(yù)期行為：幼兒能夠觀察并描述烈日天氣下的太陽(yáng)、天空、地面等特點(diǎn)。任務(wù)二：了解烈日天氣下的防曬措施活動(dòng)方案：教師展示防曬措施圖片，如遮陽(yáng)傘、帽子、防曬霜等。提問：“小朋友們，你們知道在烈日天氣下我們應(yīng)該怎么做來保護(hù)自己呢？”預(yù)期行為：幼兒能夠說出至少兩種防曬措施。任務(wù)三：模擬烈日天氣下的活動(dòng)活動(dòng)方案：教師組織幼兒進(jìn)行模擬烈日天氣下的活動(dòng)，如戴帽子、撐傘、穿長(zhǎng)袖衣服等。提問：“小朋友們，你們覺得這樣做舒服嗎？為什么？”預(yù)期行為：幼兒能夠參與模擬活動(dòng)，并理解防曬措施的重要性。任務(wù)四：討論烈日天氣下的安全問題活動(dòng)方案：教師引導(dǎo)幼兒討論烈日天氣下可能存在的安全問題，如中暑、曬傷等。提問：“小朋友們，你們知道在烈日天氣下要注意什么？”預(yù)期行為：幼兒能夠說出至少一種烈日天氣下的安全問題。任務(wù)五：創(chuàng)作防曬措施畫活動(dòng)方案：教師分發(fā)畫紙和畫筆，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作防曬措施畫。提問：“小朋友們，你們想設(shè)計(jì)什么樣的防曬措施呢？”預(yù)期行為：幼兒能夠創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的防曬措施畫。3.鞏固時(shí)間預(yù)估：5分鐘活動(dòng)方案：教師組織幼兒進(jìn)行防曬措施知識(shí)問答，鞏固所學(xué)內(nèi)容。預(yù)期行為：幼兒能夠回答關(guān)于防曬措施的問題。4.小結(jié)時(shí)間預(yù)估：5分鐘活動(dòng)方案：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防曬措施的重要性。預(yù)期行為：幼兒能夠回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并理解防曬措施的重要性。5.當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)間預(yù)估：5分鐘活動(dòng)方案：教師發(fā)放測(cè)試卷，檢測(cè)幼兒對(duì)烈日天氣和防曬措施知識(shí)的掌握程度。預(yù)期行為：幼兒能夠完成測(cè)試卷，并達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。幼兒園小班教案烈日當(dāng)空（2025—2026學(xué)年）六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)：內(nèi)容：繪制一幅烈日天氣下的圖畫，并在畫中標(biāo)注至少兩種防曬措施。完成形式：彩色鉛筆或水彩畫。提交時(shí)限：下節(jié)課開始前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固對(duì)烈日天氣和防曬措施的認(rèn)識(shí)，提升幼兒的繪畫能力。拓展性作業(yè)：內(nèi)容：與家長(zhǎng)一起，收集家中使用的防曬用品，并了解其防曬效果。完成形式：與家長(zhǎng)合作，共同完成一份小報(bào)告。提交時(shí)限：下周五前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力和與家長(zhǎng)合作的能力，同時(shí)提升對(duì)防曬用品的了解。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)：內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)防曬小游戲，可以是角色扮演、手工制作或故事創(chuàng)作。完成形式：個(gè)人或小組合作完成。提交時(shí)限：下月的第一周。能力培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。幼兒園小班教案烈日當(dāng)空（2025—2026學(xué)年）七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況本次教學(xué)活動(dòng)中，幼兒對(duì)烈日天氣的特點(diǎn)和防曬措施有了初步的認(rèn)識(shí)，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。但在提問環(huán)節(jié)，部分幼兒對(duì)防曬措施的理解不夠深入，說明在后續(xù)教學(xué)中需要加強(qiáng)對(duì)防曬知識(shí)的講解和練習(xí)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析在“模擬烈日天氣下的活動(dòng)”環(huán)節(jié)，幼兒的參與度較高，能夠積極模仿并理解防曬措施的重要性。這一環(huán)節(jié)的成功得益于教具的準(zhǔn)備和教師的引導(dǎo)，使得活動(dòng)生動(dòng)有趣，符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。3.教學(xué)得失與改進(jìn)思路本次教學(xué)在學(xué)情分析方面做得較好，能夠根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平設(shè)計(jì)活動(dòng)。但在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，部分環(huán)節(jié)的難度過大，導(dǎo)致部分幼兒參與度不高。在今后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，確保活動(dòng)難度適中，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的個(gè)別指導(dǎo)，以提高教學(xué)效果。幼兒園小班教案烈日當(dāng)空（2025—2026學(xué)年）八、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.烈日天氣的特點(diǎn)：烈日天氣下太陽(yáng)大、天空藍(lán)、地面熱，氣溫較高，人們?nèi)菀赘械窖谉帷?.防曬措施的重要性：了解防曬措施的重要性，如保護(hù)皮膚免受曬傷，預(yù)防中暑。3.常見的防曬措施：學(xué)會(huì)識(shí)別和使用遮陽(yáng)傘、帽子、防曬霜等防曬用品。4.烈日天氣下的安全事項(xiàng)：知道在烈日下要穿長(zhǎng)袖衣服、戴帽子、多喝水等安全措施。5.烈日產(chǎn)生的原因：理解烈日是由太陽(yáng)直射地球引起的，通常發(fā)生在夏季。6.防曬霜的選擇和使用：了解防曬霜的SPF值和PA值，學(xué)會(huì)正確涂抹防曬霜。7.烈日天氣下的戶外活動(dòng)：了解在烈日天氣下戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，如選擇陰涼處、避免長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下。8.防曬意識(shí)的培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒的防曬意識(shí)，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蜃杂X采取防曬措施。9.烈日天