浙江省嘉興市嘉善高級中學(xué)2026屆物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、如圖所示，水平桌面上靜止疊放了三個(gè)蘋果，則下列說法正確的是A.1號蘋果由于放在最上面，所以1號蘋果沒有發(fā)生彈性形變B.1號蘋果受到的支持力是由2號蘋果的彈性形變產(chǎn)生的C.1號蘋果對2號蘋果的壓力和3號蘋果對2號蘋果的支持力是一對作用力和反作用力D.2號蘋果對3號蘋果的壓力與3號蘋果對2號蘋果的支持力是一對平衡力2、如圖所示，人用手握住一個(gè)油瓶，并確保能使瓶子靜止在豎直方向上，以下說法中正確的是（）A.手握得越緊，油瓶受的摩擦力就會(huì)越大B.手握得越緊，油瓶與手之間的動(dòng)摩擦因數(shù)就會(huì)越大C.手握得越緊，油瓶與手之間的最大靜摩擦力就會(huì)越大D.往油瓶里添油，油瓶受的摩擦力不變3、有研究發(fā)現(xiàn)，轎車的加速度的變化情況將影響乘客的舒適度，若引入一個(gè)新的物理量（加速度的變化率）來表示加速度變化的快慢，則該物理量的單位是()A.m/s B.m/s2C.m/s3 D.m2/s4、某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t＋t2（各物理量均采用國際單位），下列關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)敘述正確的是A.質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)C.該質(zhì)點(diǎn)的初速度為0D.該質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為1m/s25、下面有關(guān)平均速度、瞬時(shí)速度的說法中正確的是（）A.火車以80km/h的速度從蕭山開往嘉興，這里的80km/h是指瞬時(shí)速度B.子彈以700m/s速度從槍口射出，這里的700m/s是指平均速度C.小球在4s末的速度是6m/s，這里的6m/s是指平均速度D.汽車通過站牌時(shí)的速度是36km/h，這里的36km/h是指瞬時(shí)速度6、如圖所示，物塊A放在水平地面上，通過跨過定滑輪的輕繩與物塊B連接，圖示時(shí)刻輕繩與水平方向成，B向下的速度為v，A的速度大小為（）A.vsin B.vcosC. D.7、蹦極是一項(xiàng)戶外休閑活動(dòng)，跳躍者站在較高的位置，用橡皮繩固定住后跳下，落地前彈起。下圖為一蹦極愛好者運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像如圖所示，圖像中OB為直線、其他為曲線，不計(jì)空氣阻力，則正確的有（）A.該愛好者始終受到橡皮繩的拉力作用B.該愛好者在BC段受到橡皮繩的拉力等于重力C.該愛好者D時(shí)刻下落到最低點(diǎn)D.可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣燃s為9.78m/s28、質(zhì)量為m的A球和質(zhì)量為2m的B球之間連接一個(gè)輕質(zhì)彈簧，放在光滑的水平地面上．A緊靠墻壁，如圖所示，今用恒力F作用于B球并向左擠壓彈簧，達(dá)到靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，突然將力撤去，撤去力F的瞬間()A.A球的加速度為B.A球的加速度為零C.B球的加速度為D.B球的加速度為零9、如圖所示，電梯的頂部掛有一個(gè)彈簧秤，秤下端掛了一個(gè)重物，電梯勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為10N，在某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，g=10m/s2。關(guān)于電梯的運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是（）A.電梯可能向下加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為5m/s2B.電梯可能向上加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為5m/s2C.電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為5m/s2D.電梯可能向上減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為5m/s210、某人在t＝0時(shí)刻開始觀察一個(gè)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，現(xiàn)只測出該質(zhì)點(diǎn)在第3s內(nèi)和第7s內(nèi)的位移，則下列說法正確的是（）A.不能求出任意一秒內(nèi)的位移B.不能求出任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度C.能求出第3s末到第7s末這段時(shí)間內(nèi)的位移D.能求出質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度11、在滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來靜止不動(dòng)、在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng)．假定兩板與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn)，由以上信息可判讀下面說法中正確的是A.在推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B.在推的過程中，甲受的合外力大于乙受的合外力C.在剛分開時(shí)，甲的初速度大于乙的初速度D.在分開后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小12、關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是()A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，一定不受任何外力作用B.當(dāng)物體的速度等于零時(shí)，一定不受到外力作用C.當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，物體一定受到外力作用D.物體的運(yùn)動(dòng)方向不一定是物體所受合外力的方向二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中（1）下列哪些方法有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差______A．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些B．拉橡皮條兩根細(xì)繩要等長C．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些D．實(shí)驗(yàn)過程最好用手將橡皮條的結(jié)點(diǎn)按在紙上（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若用F1、F2表示兩個(gè)分力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則畫出來的合力，用F′表示根據(jù)“等效性”由實(shí)驗(yàn)得到的合力，則在如圖所示的甲、乙兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，________（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的14、在做"研究平拋運(yùn)動(dòng)"的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。如圖所示，在方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以后，又在軌跡上取a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)（軌跡已擦去）。已知方格紙的邊長。請你根據(jù)方格紙上的信息，通過分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問題：(1)小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度__________m/s；(2)小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的豎直分速度是__________m/s；(3)從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)的豎直高度__________m。15、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量M關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖交流電的頻率為（1）圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______保留兩位有效數(shù)字（2）若取小車質(zhì)量，改變砂桶和砂的質(zhì)量m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的值不合適的是______A.（3）為了用細(xì)線的拉力表示小車受到的合外力，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)必須首先______，該操作是否成功，判斷的依據(jù)是不掛砂桶時(shí)，小車在傾斜的木板上是否______運(yùn)動(dòng)（4）某同學(xué)在做加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖示的坐標(biāo)中作出圖象________；若甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，由于沒有按照正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理數(shù)據(jù)后得出如圖所示的圖象試分析甲、乙兩同學(xué)可能存在的問題：甲：______乙：______三．計(jì)算題(22分)16、（12分）質(zhì)量m＝1kg的電動(dòng)小汽車靜止在粗糙水平地面上，小車與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，現(xiàn)遙控小汽車，使其以額定功率P＝10W由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過ls小車的速度為4m/s，重力加速度g取10m/s2，求：（1）1s內(nèi)牽引力對小車做的功；（2）小汽車獲得的最大速度；（3）1s內(nèi)小汽車前進(jìn)了多少距離。17、（10分）小明同學(xué)在一只質(zhì)量為0.5kg的杯子里加0.5kg的水，放在水平桌面上，將一根勁度系數(shù)為50N/kg的均勻橡皮筋繞過把手(杯子的把手可視為光滑的)。兩手同時(shí)沿同一水平面拉橡皮筋的兩端，直到把杯子拉動(dòng)并做勻速直線運(yùn)動(dòng)。測得此時(shí)兩橡皮筋成角且伸長量均為4cm，且未超過彈性限度。重力加速度g取10m/s2，求：（1）橡皮筋的拉力大??；（2）杯子與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、B【解析】分別對三個(gè)蘋果進(jìn)行分析，根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件分析是否存在彈性形變，同時(shí)分析物體受到的彈力方向。【詳解】A．1號蘋果由于放在最上面，1號與2號間存在相互擠壓，所以存在彈性形變，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)彈力的產(chǎn)生可知，1號蘋果受到的支持力是由2號蘋果的彈性形變產(chǎn)生的，故B正確；C．1號蘋果對2號蘋果的壓力和3號蘋果對2號蘋果的支持力都作用在2號蘋果上，不能是作用力與反作用力，故C錯(cuò)誤；D．2號蘋果對3號蘋果的壓力與3號蘋果對2號蘋果的支持力是一對作用和反作用力，不是平衡力，故D錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查彈力的性質(zhì)和力平衡條件的應(yīng)用，要注意明確彈力是由于施力物體產(chǎn)生彈性形變而產(chǎn)生的力，方向垂直于接觸面指向受力物體；同時(shí)要注意蘋果與蘋果之間還可能有摩擦力。2、C【解析】ABC．瓶子保持靜止，受力平衡，對瓶子受力分析，豎直方向上受重力和靜摩擦力，二力平衡，因而靜摩擦力等于重力，手握得越緊，油瓶與手之間的最大靜摩擦力就會(huì)越大，但是靜摩擦力不變，動(dòng)摩擦因數(shù)不變，故AB錯(cuò)誤，C正確；D．往油瓶里添油，重力變大，所以油瓶受的摩擦力會(huì)變大，故D錯(cuò)誤；故選C。3、C【解析】由的單位可知：，故C選項(xiàng)正確考點(diǎn)：單位制4、A【解析】根據(jù)x=v0t+at2=5t+t2得，質(zhì)點(diǎn)的加速度a=2m/s2，初速度為v0=5m/s，兩者都取正值，說明兩者方向相同，則質(zhì)點(diǎn)做初速度為5m/s，加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A.5、D【解析】A.火車以80km/h的速度從蕭山開往嘉興，此速度是根據(jù)蕭山開往嘉興的距離和運(yùn)行時(shí)間得出的速度，表示平均速度．故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.子彈以700m/s的速度從槍口射出，槍口是一個(gè)位置，所以此速度表示瞬時(shí)速度．故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.小球在第4s末的速度是6m/s，4s末是一個(gè)時(shí)刻，此速度表示瞬時(shí)速度．故C項(xiàng)錯(cuò)誤D.汽車通過站牌時(shí)的速度是36km/h，站牌是一個(gè)位置，所以此速度表示瞬時(shí)速度．故D項(xiàng)正確6、D【解析】當(dāng)滑輪左側(cè)的繩子與水平方向成角時(shí)，將A物體的速度vB進(jìn)行分解如圖所示，則有故選D。7、CD【解析】A．在0-4s內(nèi)，愛好者自由下落時(shí)不受橡皮繩的拉力作用，故A錯(cuò)誤。B．在BC段，該愛好者加速向下運(yùn)動(dòng)，他的合力向下，則愛好者在BC段受到橡皮繩的拉力小于重力，故B錯(cuò)誤。C．該愛好者在D時(shí)刻速度為零，下落到最低點(diǎn)，故C正確。D．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊扔贠B段加速度，為故D正確。故選CD。8、BC【解析】先分析將力F撤去前彈簧的彈力大小，再分析將力F撤去的瞬間兩球所受的合力，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度；【詳解】力F撤去前彈簧的彈力大小為F，將力F撤去的瞬間，彈簧的彈力沒有變化，則A的受力情況沒有變化，合力為零，即A的加速度為零；而B的合力即為彈簧的彈力，其大小等于F，根據(jù)牛頓第二定律得到B球的加速度為，故選項(xiàng)BC正確，AD錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】瞬時(shí)問題是牛頓定律應(yīng)用典型的問題，一般先分析狀態(tài)變化前彈簧的彈力，再研究狀態(tài)變化瞬間物體的受力情況，求解加速度，要抓住彈簧的彈力不能突變的特點(diǎn)9、AD【解析】對物體受力分析，據(jù)牛頓第二定律可得物體的加速度，從而判斷物體的可能運(yùn)動(dòng)情況。【詳解】電梯勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為10N，物體處于平衡狀態(tài)，有則物體的質(zhì)量為彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?.0N時(shí)，對物體受力分析，據(jù)牛頓第二定律可得解得，方向豎直向下電梯加速度大小為5m/s2，可能向下加速運(yùn)動(dòng)，也可能向上減速運(yùn)動(dòng)，故選AD。10、CD【解析】根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出質(zhì)點(diǎn)的加速度，以及各秒內(nèi)的位移．根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出瞬時(shí)速度的大小，結(jié)合速度時(shí)間公式求出各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度【詳解】因?yàn)檫B續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移之差是一恒量，已知第3s內(nèi)和第7s內(nèi)的位移，則可以得出相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移之差，從而得出任意1s內(nèi)的位移，以及第3s末到第7s末的位移，故A錯(cuò)誤，C正確．根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量，即x7?x3＝4aT2，可以求出加速度的大小，根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出瞬時(shí)速度的大小，結(jié)合速度時(shí)間公式求出各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度．故B錯(cuò)誤，D正確．故選CD【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用，有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問題更加簡捷11、BC【解析】在推的過程中，甲推乙的力和乙推甲的力是一對作用力和反作用力，根據(jù)牛頓第三定律，作用力和反作用力大小相等，方向相反，A錯(cuò)誤；由知在推的過程中，甲受的合外力大于乙受的合外力，B正確；分開后，兩人受到的合力都是摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律得；所以甲乙的加速度大小相等，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式知，剛分開時(shí)，甲的初速度大于乙的初速度，C正確，D錯(cuò)誤12、CD【解析】A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，可能不受任何外力作用，也可能受到合力為零的外力作用，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.當(dāng)物體的速度等于零時(shí)，也可能受到外力作用，例如做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體剛剛釋放時(shí)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，物體一定受到外力作用，選項(xiàng)C正確；D.物體的運(yùn)動(dòng)方向與合外力方向不一定相同，即速度方向不一定是物體所受合外力的方向，選項(xiàng)D正確二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.（1）A②.（2）甲【解析】做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個(gè)力，用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值，和那一個(gè)力（實(shí)際值）進(jìn)行比較．用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個(gè)是實(shí)際值【詳解】（1）拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，這樣在記錄拉力方向時(shí)刻減小誤差，選項(xiàng)A正確；拉橡皮條的兩根細(xì)繩不一定要等長，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；兩個(gè)分力F1、F2間的夾角大小要適當(dāng)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)過程要把橡皮條的結(jié)點(diǎn)逐漸的拉到O點(diǎn)，不能用手將橡皮條的結(jié)點(diǎn)按在紙上，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選A.（2）用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個(gè)是實(shí)際值，所以甲圖正確14、①.1.2②.0.9③.0.0405【解析】(1)[1]在豎直方向上根據(jù)圖像可知解得則初速度為(2)[2]小球在b點(diǎn)的豎直分速度等于ac間在豎直方向上的平均速度，則(3)[3]從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)經(jīng)歷的豎直高度根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)公式有代入數(shù)據(jù)可解得h=0.0405m。15、①.②.BD③.平衡小車的摩擦力④.勻速⑤.如圖所示：⑥.平衡摩擦力時(shí)把長木板抬得過高（平衡摩擦力過度）⑦.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】（1）根據(jù)逐差法△x=aT2可求出物體的加速度；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知當(dāng)砂和桶的總質(zhì)量m要遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M時(shí)，可將砂和桶的總重力看作小車的拉力；（3）根據(jù)力的合成，要想小車受到的合外力等于細(xì)線的拉力，則其他力的合力為零，所以要平衡摩擦力，平衡摩擦力即不掛物體時(shí)小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故打出