下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
20xx年神經(jīng)外科護理工作計劃20xx年神經(jīng)外科護理工作計劃轉(zhuǎn)眼間,20xx年悄然而至,神經(jīng)外科護理工作以護理部工作計劃也隨之陸續(xù)展開了,新的一年護理工作主要從以下幾點工作計劃展開實施。一、圍繞優(yōu)質(zhì)護理示范工作為中心,感動服務,深化細節(jié)護士二、護士基本理論培訓計劃:每月科內(nèi)業(yè)務學習兩次,邀請科主任及資深醫(yī)師講課,內(nèi)容為開顱手術病情解剖、神經(jīng)外科生理解剖,顱內(nèi)壓增高的病理生理、診斷和急救,顱內(nèi)血腫的簡單CT和MRI的影像診斷,危重病人的營養(yǎng)支持,水電解質(zhì),酸堿平衡紊亂,并讓年輕護士實行幻燈片形式業(yè)務學習,加強年輕護士業(yè)務技能。三、有效溝通技巧,提高患者滿意度加強患者以及陪護人員的溝通,學習溝通技巧,真正能夠解決患者與護理工作之間的弊端,建立有效地溝通橋梁,更重要是非語言交流的能力,以適應對氣管切開及語言障礙患者的交流。對情緒的調(diào)節(jié)控制能力,學會放松技巧,保持健康心態(tài)。四、加強院內(nèi)感染知識的培訓。院內(nèi)感染知識掌握并應用于臨床,建立專項感染指控人員,建立持續(xù)改進措施。五、臨床應急預案的培訓及實施培養(yǎng)護士突出的應變能力和獨立工作的能力及慎獨品德,加強應急預案的學習,并組織演練,提高護士的應急能力。六、護理安全防范意識的培訓。根據(jù)責任制分工,明確職責,嚴格排查安全隱患。并將護理缺陷進行討論分析。七、培養(yǎng)年輕護理人員道德價值觀。每日利用晨會后10分鐘學習勵志書籍,培養(yǎng)主人翁意思,樹立正確的人生觀,激發(fā)護士對職業(yè)的工作熱情。,更新組合新的護士角色,突出??铺厣?,尋找閃光點。八、打造具有??铺厣闹匕Y監(jiān)護。我科重視對神經(jīng)外科護士能力的培養(yǎng)和培訓,并借助現(xiàn)代化監(jiān)護及搶救設備,對神經(jīng)外科病人瞬息萬變的病情進行全面、綜合監(jiān)測,治療和護理,大大減少了并發(fā)癥,提高了搶救成功率,降低了致殘率。1人員選配:首先選擇身體素質(zhì)好,思維敏捷,有責任感,事業(yè)心,敬業(yè)精神強,勤奮好學,年富力強的護理人員并指派專人負責監(jiān)護室的護理和管理。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,交通事故不斷增加,使神經(jīng)外科經(jīng)常收治重型和特重型顱腦損傷病人,集中了神經(jīng)外科急、危、重癥患者同時也向神經(jīng)外科護理人員提出了新的挑戰(zhàn)。我們的醫(yī)院在不斷發(fā)展,患者我們的要求也在不斷提高。今后,我們要不斷加強業(yè)務學習,加強培訓及訓練,不斷掌握神經(jīng)外科新的護理技術和科學的管理方法,使神經(jīng)外科更加成熟,更加現(xiàn)代化,向著有利于醫(yī)院發(fā)展和滿足病人需要的方向發(fā)展。第二篇:20xx年神經(jīng)內(nèi)科護理工作計劃1400字20xx年綜合內(nèi)科護理工作計劃在我院“謀變革,求發(fā)展”的主旋律中,新的一年如期而至,我們綜合內(nèi)科將繼續(xù)堅持,把“以病人為中心”的服務,具體到護理行為的每一細節(jié),為使護理工作目標地明確開展,為將護理工作進一步加強,使護理工作更系統(tǒng)更年輕化,抓好工作質(zhì)量做以下工作計劃。嚴格執(zhí)行國家法律、行政法規(guī)、醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度及操作規(guī)程,“以制度做保障”,確保病人安全。1、組織全科護理人員學習護理法律知識,提高法律意識,用法律保障患者和自身的合法權(quán)益。2、加強入院宣教和健康教育,提高病員及家屬的安全意識,主動參與安全管理,在病區(qū)內(nèi)全面控煙。3、加強護理工作中的安全管理強化護理操作中的告知義務,嚴格執(zhí)行核對制度,杜絕差錯事故的發(fā)生。4、加強對護理工作中需要的硬件設施性能安全性的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,保持設備的完好。5、嚴格執(zhí)行查對制度、無菌操作制度,防止交叉感染的發(fā)生,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任。6、進一步規(guī)范護理文書書寫,從細節(jié)上抓起,定期進行護理記錄缺陷分析與改進。二、進一步強化全體護士的服務意識,主動服務,以良好的護患溝通、優(yōu)質(zhì)的護理效果提高病員滿意度,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關系,減少醫(yī)患矛盾,深入開展優(yōu)質(zhì)護理服務活動,做到“三好一滿意”。1、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上,進一步規(guī)范護理操作用語,護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。2、樹立“病區(qū)來人既是服務對象”的觀念,對病區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的任何一個非本科室工作人員都要有服務意識,無論他是病人、家屬、其他科室的工作人員,還是外來訪客,都要主動詢問是否需要幫助,并切實提高可以提供的一切幫助。3、開展微笑服務,認真體會病人承受病痛時的心情,以親切的話語、關心的態(tài)度,實實在在地為病員排憂解難,以獲得病員及家屬的信任和尊重。4、以平等之心對待病人,但要注意照顧病員特殊的心理。對身份特別、情況復雜(有矛盾糾紛傾向等)的病人要有逐級上報的意識,通過層層努力,達到最佳的效果。5、以健康教育為手段,以自護理論為基礎,鼓勵病人主動參與治療護理,配合醫(yī)院管理,避免過度服務。6、根據(jù)現(xiàn)有的條件盡量為病人創(chuàng)造最佳的住院環(huán)境,用優(yōu)化的流程、優(yōu)質(zhì)的服務獲得病員對科室的認可。7、每月召開工休座談會1次,征求病人意見,對病人提出的合理要求或建議給予積極的回應。三、加強科室經(jīng)營管理,開源節(jié)流,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。1、培養(yǎng)全體護士的主人翁意識,為科室的經(jīng)營管理獻計獻策,積極主動開展新業(yè)務、新技術。2、加強管理,對本科室的人、財、物做到心中有數(shù)、人盡其責、物盡其用。3、樹立全員成本意識,杜絕或減少不必要的浪費和支出。四、加強培訓,落實人才培養(yǎng)計劃,體現(xiàn)護理的專業(yè)價值,提升護士的職業(yè)形象及社會地位。1、每月根據(jù)護理部操作考試計劃、本科室工作需要,認真進行操作技術培訓、考核,確保人人達標。2、注意培訓實踐操作能力,理論與實踐相結(jié)合,使每一位護士在具體工作中能夠獨擋一面。3、注意培養(yǎng)同事之間相互協(xié)作的能力,使全科護士在各項工作能夠相互配合充分發(fā)揮團隊精神,提高工作效率。五、加強康復護理理念1、規(guī)范康復特色的護理,開展康復特色的護理。2、加強中醫(yī)護理理論的學習,提高護理人員的中醫(yī)護理水平。3、開展康復特色健康宣教,充分發(fā)揮康復特色的優(yōu)勢。新的一年我們將繼往開來,以全新的精神面貌迎接新的挑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 手機解鎖協(xié)議書
- 苗木款合同范本
- 蘋果購買協(xié)議書
- 蘑菇收購合同范本
- 視頻傳輸協(xié)議書
- 討債服務協(xié)議書
- 設備開發(fā)協(xié)議書
- 設計協(xié)議書樣本
- 試用汽車協(xié)議書
- 帶違約的協(xié)議書
- 2025天津大學管理崗位集中招聘15人筆試備考重點題庫及答案解析
- 2026年人教版(2024)初中美術七年級上冊期末綜合測試卷及答案(四套)
- 供應飯菜應急預案(3篇)
- 2026年遼寧理工職業(yè)大學單招職業(yè)適應性測試題庫及參考答案詳解
- 2026蘇州大學附屬第二醫(yī)院(核工業(yè)總醫(yī)院)護理人員招聘100人(公共基礎知識)測試題帶答案解析
- 2026中國儲備糧管理集團有限公司湖北分公司招聘33人筆試歷年題庫及答案解析(奪冠)
- 《馬原》期末復習資料
- 食品生產(chǎn)企業(yè)GMP培訓大綱
- 《圖形創(chuàng)意與應用》全套教學課件
- 科研成果評審專家意見模板
- 工程教育國際化路徑-洞察及研究
評論
0/150
提交評論