小學(xué)生消防安全示范課日期:演講人：XXX消防安全基礎(chǔ)知識常見火災(zāi)危險預(yù)防逃生自救技巧報警與求助方法消防器材認(rèn)識課堂互動復(fù)習(xí)目錄contents01消防安全基礎(chǔ)知識火災(zāi)定義與特點(diǎn)火災(zāi)是指失控的燃燒現(xiàn)象，其發(fā)生必須同時具備可燃物、助燃物（通常是氧氣）和著火源三個基本條件，缺一不可。燃燒三要素火災(zāi)一旦發(fā)生，火勢會迅速蔓延，尤其是在有大量可燃物或通風(fēng)良好的環(huán)境中，火勢可能在幾分鐘內(nèi)失控?；馂?zāi)現(xiàn)場溫度極高，熱輻射強(qiáng)烈，可能引燃周邊可燃物，并對人體造成嚴(yán)重?zé)齻?。蔓延速度快火?zāi)燃燒過程中會產(chǎn)生大量有毒煙霧和一氧化碳，這些氣體是火災(zāi)中致人死亡的主要原因之一。產(chǎn)生有毒煙霧01020403高溫與熱輻射日常火災(zāi)危害家庭火災(zāi)隱患日常生活中，電器短路、煤氣泄漏、蠟燭或香火未熄滅、兒童玩火等都可能引發(fā)火災(zāi)，造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。商場、學(xué)校、電影院等公共場所人員密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，疏散困難，容易引發(fā)踩踏事故，后果嚴(yán)重。野外用火不慎或自然因素可能引發(fā)森林火災(zāi)，破壞生態(tài)環(huán)境，威脅周邊居民安全，撲救難度大。工廠、倉庫等場所存放大量易燃易爆物品，火災(zāi)風(fēng)險高，可能引發(fā)爆炸或連鎖反應(yīng)，造成重大經(jīng)濟(jì)損失。公共場所火災(zāi)風(fēng)險森林與野外火災(zāi)工業(yè)火災(zāi)危害安全意識培養(yǎng)火災(zāi)預(yù)防意識從小培養(yǎng)孩子的火災(zāi)預(yù)防意識，教育他們不要玩火、亂動電器或燃?xì)庠O(shè)備，了解火災(zāi)的危險性。逃生技能訓(xùn)練定期組織火災(zāi)逃生演練，教會孩子如何彎腰低姿、用濕毛巾捂住口鼻、按照安全出口指示逃生等基本技能。報警與求助能力教育孩子在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時第一時間撥打火警電話，清楚說明火災(zāi)地點(diǎn)和情況，同時學(xué)會向周圍大人求助。消防器材認(rèn)知讓孩子認(rèn)識常見的消防器材如滅火器、消防栓、煙霧報警器等，了解它們的作用和使用方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。02常見火災(zāi)危險預(yù)防家用電器隱患電器過載與短路防護(hù)避免在同一插座上連接過多電器設(shè)備，定期檢查電線是否老化或破損，防止因電流過大或短路引發(fā)火災(zāi)。正確使用取暖設(shè)備冬季使用電暖器、電熱毯等設(shè)備時，需保持安全距離，避免覆蓋可燃物，使用后及時關(guān)閉電源。廚房電器安全規(guī)范微波爐、電飯煲等廚房電器使用時應(yīng)有人看管，避免長時間無人操作導(dǎo)致過熱或干燒。充電設(shè)備管理手機(jī)、平板等電子設(shè)備充電時需遠(yuǎn)離床鋪或易燃物，充滿后及時拔掉充電器以減少安全隱患。易燃物品管理化學(xué)品存放要求燃?xì)馐褂米⒁馐马棌U棄物品處理煙花爆竹禁存家中酒精、消毒液等易燃化學(xué)品應(yīng)置于陰涼通風(fēng)處，遠(yuǎn)離火源和兒童可觸及范圍。紙張、布料等可燃垃圾需及時清理，避免堆積在樓道或陽臺等通風(fēng)不良區(qū)域。定期檢查燃?xì)夤艿篮烷y門密封性，使用燃?xì)庠詈蟠_保關(guān)閉總閥，泄漏時立即開窗通風(fēng)并報警。嚴(yán)禁在家中存放煙花爆竹，節(jié)日期間應(yīng)在指定區(qū)域由成人監(jiān)督燃放。強(qiáng)調(diào)禁止在樹林、草地等區(qū)域玩火或焚燒垃圾，避免引發(fā)大面積火災(zāi)。野外用火禁令學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需在教師監(jiān)督下進(jìn)行，學(xué)生不得私自混合化學(xué)品或接觸明火。實(shí)驗(yàn)課安全指導(dǎo)01020304通過案例講解火種的危險性，教育兒童火柴、打火機(jī)等工具僅限成人使用，不可作為玩具?；鹪唇逃占岸ㄆ诮M織火災(zāi)逃生演練，幫助兒童掌握滅火器使用方法及“停、躺、滾”等自救技巧。應(yīng)急演練參與禁止玩火提醒03逃生自救技巧教導(dǎo)學(xué)生通過默念“冷靜”或“我能行”等積極語言進(jìn)行心理暗示，同時配合緩慢的深呼吸（吸氣4秒、屏息4秒、呼氣6秒），降低心率并減少恐慌情緒。保持鎮(zhèn)定方法心理暗示與深呼吸強(qiáng)調(diào)在火場中先停留3-5秒觀察安全出口、煙霧流向及火勢位置，快速規(guī)劃逃生路線，避免盲目奔跑導(dǎo)致二次危險。觀察環(huán)境與制定計劃演練時模擬教師或消防員指揮場景，要求學(xué)生聽從統(tǒng)一指令，如排隊撤離、不推擠，培養(yǎng)集體逃生意識。跟隨指揮與團(tuán)隊協(xié)作指導(dǎo)將毛巾對折至少3層（厚度約1厘米），完全浸濕后擰至半干狀態(tài)，確保既能過濾煙霧顆粒又不會阻礙呼吸。多層折疊與浸透技巧演示毛巾需完全覆蓋口鼻并延伸至下頜，用雙手壓緊邊緣防止漏氣，同時提醒避免遮擋視線影響行動。正確覆蓋區(qū)域若現(xiàn)場無水，可用衣物、圍巾等織物替代，但需強(qiáng)調(diào)其效果遠(yuǎn)低于濕毛巾，應(yīng)優(yōu)先尋找水源或盡快撤離。無水時的替代方案濕毛巾掩口鼻分步驟練習(xí)手肘貼地、膝蓋彎曲的爬行動作，保持頭部距地面30-50厘米，利用手臂和腿部交替移動，減少體力消耗。匍匐動作分解訓(xùn)練解釋熱煙霧上升原理，要求學(xué)生通過觀察判斷“清潔空氣層”位置（通常距地面30厘米以下），沿墻根移動以避免迷失方向。煙霧層識別與路徑選擇模擬桌椅等障礙場景，教授側(cè)身翻滾、跨步跨越等技巧，同時提醒注意地面尖銳物，保護(hù)手掌和膝蓋。障礙物應(yīng)對策略低姿勢前進(jìn)原則04報警與求助方法119報警流程保持冷靜并迅速反應(yīng)發(fā)現(xiàn)火情后立即停止所有活動，快速移動到安全區(qū)域，確保自身安全后再撥打報警電話。清晰說明關(guān)鍵信息接通電話后需明確告知火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)（如學(xué)校名稱、樓層、具體房間）、火勢大小（是否蔓延或有爆炸物）以及是否有人員被困等核心信息。聽從指揮并配合行動報警后需按照接警員的指示采取應(yīng)急措施，如關(guān)閉電源、使用滅火器初期撲救，同時保持電話暢通以便接收進(jìn)一步指導(dǎo)。準(zhǔn)確報告火情需詳細(xì)說明燃燒物質(zhì)類型（如電器、家具、化學(xué)品）、火焰顏色（黃色、藍(lán)色、白色）及煙霧濃度（濃煙、輕煙），這些信息直接影響消防部門的救援策略。觀察并描述火源特征報告時需補(bǔ)充建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（如樓梯數(shù)量、安全出口位置）、周邊危險源（加油站、實(shí)驗(yàn)室）以及被困人員分布情況，幫助消防隊制定精準(zhǔn)救援方案。評估環(huán)境風(fēng)險因素僅客觀描述親眼所見的現(xiàn)象，不猜測火災(zāi)原因或夸大災(zāi)情，確保信息傳遞的專業(yè)性和可靠性。避免主觀臆斷優(yōu)先向穿制服的工作人員（教師、保安）或成年人群體求助，因其具備更強(qiáng)的應(yīng)急處理能力和資源調(diào)動權(quán)限。選擇有效求助對象若現(xiàn)場嘈雜，可同時通過大聲呼喊、揮舞鮮艷衣物、敲擊金屬物品等方式吸引注意，并指派多名同學(xué)分頭尋求不同區(qū)域的援助。利用多重傳播渠道求助他人技巧05消防器材認(rèn)識滅火器基本使用操作步驟分解明確“提、拔、握、壓”四步操作法，強(qiáng)調(diào)使用前需搖晃滅火器，保持安全距離（2-3米），對準(zhǔn)火焰根部噴射，避免逆風(fēng)操作。03注意事項與維護(hù)說明滅火器需定期檢查壓力表指針是否在綠色區(qū)域，避免暴曬或潮濕環(huán)境存放，過期或損壞需及時更換。0201滅火器類型與適用場景詳細(xì)介紹干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等常見滅火器的特點(diǎn)及適用范圍，例如干粉滅火器適用于固體、液體、氣體火災(zāi)，而二氧化碳滅火器更適合電器火災(zāi)。滅火毯材質(zhì)與原理解釋滅火毯由玻璃纖維或耐火材料制成，通過隔絕空氣撲滅初期火源，特別適合油鍋或衣物著火等小型火災(zāi)。使用步驟演示安全提示與存放滅火毯操作示范示范如何快速展開滅火毯，雙手握住邊緣防護(hù)層，覆蓋火源時從身體近端向遠(yuǎn)端鋪蓋，避免直接接觸火焰。強(qiáng)調(diào)滅火毯應(yīng)固定在廚房等易取位置，避免折疊過緊影響展開速度，使用后需冷卻再檢查是否可重復(fù)使用。安全出口標(biāo)識識別標(biāo)識類型與標(biāo)準(zhǔn)介紹國際通用的綠色熒光安全出口標(biāo)志，包括箭頭方向指示、應(yīng)急照明功能，以及“EXIT”文字與圖形的組合設(shè)計。疏散路線規(guī)劃建議定期檢查標(biāo)識是否清晰可見、無遮擋，組織模擬火災(zāi)演練強(qiáng)化學(xué)生記憶，確保緊急情況下有序疏散。結(jié)合校園平面圖講解如何通過標(biāo)識快速定位最近出口，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)時需彎腰捂鼻、沿墻撤離，避免電梯使用。日常檢查與演練06課堂互動復(fù)習(xí)火災(zāi)報警流程提問學(xué)生關(guān)于滅火器操作要點(diǎn)（如拔銷、對準(zhǔn)火源根部噴射），結(jié)合圖片或視頻演示，強(qiáng)化理論知識的實(shí)際應(yīng)用能力。滅火器使用方法易燃物識別列舉常見家庭易燃物品（如紙張、酒精、汽油），引導(dǎo)學(xué)生分析其危險性，并討論安全存放方式。通過互動問答形式，讓學(xué)生掌握正確撥打火警電話的步驟，包括清晰描述火災(zāi)地點(diǎn)、火勢情況及個人信息，確保救援人員快速響應(yīng)。知識問答環(huán)節(jié)模擬逃生練習(xí)煙霧環(huán)境演練組織學(xué)生在模擬煙霧場景中彎腰低姿、用濕毛巾捂住口鼻行進(jìn)，強(qiáng)調(diào)避免吸入有毒煙霧的重要性及逃生路線選擇技巧。安全通道標(biāo)識識別設(shè)置不同照明條件下的逃生指示牌，訓(xùn)練學(xué)生快速辨識安全出口方向，培養(yǎng)緊急情況下的冷靜判斷能力。家庭逃生計劃制定分組設(shè)計家庭逃生路線圖，包括主次逃生路徑、集合點(diǎn)標(biāo)注，并模擬障礙物（如斷電）時的應(yīng)變策略。關(guān)鍵