XIII軟件設(shè)計(jì)軟件總體設(shè)計(jì)流程圖由圖4.1所示：開始開始串口UART0初始化ADC初始化GPIO初始化AD采集數(shù)據(jù)處理串口發(fā)送到PC機(jī)判斷是否采集完畢NO判斷是否發(fā)送完畢YES繼續(xù)發(fā)送結(jié)束圖4.1軟件總體流程圖我們采用的是Kilc-4編寫與燒入軟件，在Kilc-4中建立項(xiàng)目并建立c語言文件，在文件中編寫c語言程序，編寫完畢后在軟件中的選項(xiàng)flash中的configure

flash

tools

中設(shè)置參數(shù)，設(shè)置成適合Cortex-

M3嵌入式處理器STM32合適的參數(shù)。最后編譯檢查程序的正確與否，如果可以創(chuàng)建目標(biāo)文件則可以燒入微控制器中，否則檢查是否有錯(cuò)誤或是警告，排除錯(cuò)誤或是警告，最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)，最后燒入火牛開發(fā)板，檢驗(yàn)程序是否符合設(shè)計(jì)要求，看液晶顯示屏上的檢測電壓是否隨著模擬輸入電位器的旋轉(zhuǎn)改變而改變。運(yùn)行Protues的ISIS模塊，進(jìn)入仿真軟件的主界面。單擊工具欄上的“新建”按鈕，新建一個(gè)設(shè)計(jì)文檔。單擊“保存”按鈕，彈出“Save

ISIS

Designe

File”對(duì)話框，在保存在框中選擇保存路徑，在文件名框中輸入(簡單實(shí)例的文件名)，再單擊“保存”按鈕，完成新建設(shè)計(jì)文件操作，其后綴名自動(dòng)為.DSN。該設(shè)計(jì)主要調(diào)用ADC和GPIO初始化程序、串口UART0程序。首先對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行初始化，當(dāng)被AD采集后，調(diào)用A/D轉(zhuǎn)換子程序，轉(zhuǎn)換出來的數(shù)值經(jīng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)程序?qū)懭?，A/D轉(zhuǎn)換程序主要是對(duì)電位器產(chǎn)生的模擬信號(hào)進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，首先啟動(dòng)AD芯片，輸入指令后，等待數(shù)據(jù)處理完后，輸出結(jié)果，本次轉(zhuǎn)換完成。接收從單片機(jī)傳輸?shù)淖址蛿?shù)據(jù)直接進(jìn)行顯示。首先初始化液晶，輸入數(shù)據(jù)顯示的地址，即在液晶屏上顯示的行與列。再輸入字符型的數(shù)據(jù)，液晶即可進(jìn)行數(shù)據(jù)顯示。多達(dá)2個(gè)I2C總線接口。能夠工作于多主和從模式，支持標(biāo)準(zhǔn)和快速模式。它們支持雙從地址尋址(只有7位)和主模式下的7/10位尋址。內(nèi)置了硬件CRC發(fā)生器/校驗(yàn)器。它們可

以使用DMA操作并支持SM總線2.0版/PM總線通用同步/異步接受發(fā)送器(USART)。其中一個(gè)USART接口通信速率可達(dá)4.5兆位/秒。其他USART接口通信速率可達(dá)2.25兆位/秒。接口具有硬件的CTS和RTS信號(hào)管理、支持IrDA的SIRENDEC、與ISO7816兼容并具有LIN主/從功能。US

ART接口可以使用DMA操作。

系統(tǒng)調(diào)試用AXD進(jìn)行程序調(diào)試，用UART0通信發(fā)送數(shù)據(jù)。voidUART0Init(uint32bps){ uint16Fdiv; PINSEL0=(PINSEL0&(~0x0F))|0x05;//不影響其它管腳連接，設(shè)置I/O連接到UART0 U0LCR=0x83;//DLAB=1,可設(shè)置波特率 Fdiv=(Fpclk/16)/bps;//設(shè)置波特率 U0DLM=Fdiv/256; U0DLL=Fdiv%256; U0LCR=0x03;}主程序編寫運(yùn)行如圖5.1所示：圖5.1主程序編寫運(yùn)行圖AXD運(yùn)行檢測如圖5.2所示：圖5.2AXD運(yùn)行檢測圖運(yùn)行結(jié)果顯示如圖5.3所示：圖5.3運(yùn)行結(jié)果顯示圖

總結(jié)此次課程設(shè)計(jì)雖然只有短短兩周，但是,在這兩周我學(xué)到的東西比一年的收獲還要大。通過此次AD轉(zhuǎn)化器的設(shè)計(jì)，我們掌握了計(jì)數(shù)式8位A/D轉(zhuǎn)換器的設(shè)計(jì)原理，了

解了555定時(shí)器、74LS00、74161、DAC0832及LM324等元器件的使用。使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，

但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)歷缺乏。通過這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問題的能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我們通過這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電，沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的穩(wěn)固和加強(qiáng)，由于課本上的知識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能，而且考試容有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐中，通過動(dòng)手制作和調(diào)節(jié)，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。而是學(xué)制所用。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！

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