考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024甘肅省理工中等專業(yè)學校

工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛生B.愛國守法C.為人師表D.關愛學生【答案】：A2.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.本體性知識B.文化知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】：A3.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應B.名片效應C.南風效應D.超限效應【答案】：C4.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.無法即法C.取法乎下D.取法乎中【答案】：A5.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以學習成才為中心的自我探究B.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索C.以社交活動為中心的自我探究D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：B6.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同，大學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應期、穩(wěn)定期與成熟期B.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.適應期、發(fā)展期與成熟期【答案】：D7.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任B.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”【答案】：C8.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.關心學生、了解學生B.尊重學生、信任學生C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.把教學工作與熱愛學生結合起來【答案】：B9.關于《詩經(jīng)》有“四始”之說，《關雎》為《風》始，《文王》為《大雅》始，《清廟》為《頌》始，那么請問，《小雅》之始為下列哪一項：（）A.《采薇》B.《鹿鳴》C.《節(jié)南山》D.《雨無正》【答案】：B10.下列詩句中，（）描寫的是中秋佳節(jié)。A.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符B.但愿人長久，千里共嬋娟C.見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵D.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂【答案】：B11.PPI是指（）。A.國民生產(chǎn)指數(shù)B.生產(chǎn)者物價指數(shù)C.消費者物價指數(shù)D.國內(nèi)生產(chǎn)指數(shù)【答案】：B12.依據(jù)民法規(guī)定：有直系血親關系或三代以內(nèi)旁系血親關系者禁止結婚。這一政策的出發(fā)點是（）。A.避免包辦婚姻B.出于倫理道德的考慮C.防止家族勢力的過分膨脹D.近親結婚會大大增加遺傳病的發(fā)病機率【答案】：D13.爵是一種典禮時用的酒器，那么爵有幾只腳？（）A.三只腳B.四只腳C.兩只腳D.五只腳【答案】：A14.公文最常用的表達是（）。A.描寫B(tài).記敘C.說明D.議論【答案】：C15.郁金香的老家在：A.土耳其B.荷蘭C.墨西哥【答案】：A16.下列“請示”的結束語中得體的是（）。A.以上所請，妥否？請批復B.所請事關重大，不可延誤，務必于本月10日前答復C.以上所請，如有否定，請來函商量D.以上事項，請盡快批復【答案】：A17.要使鮮花插得久一些，可以（）。A.在水里加洗衣粉B.在水里加醋C.將花的剪口用膠帶包好D.將花枝的剪口用火燒一下【答案】：D18.下列詩句的作者，不是建安文學代表人物的是（）。A.種豆南山下，草盛豆苗稀B.東臨碣石，以觀滄海C.秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜D.本是同根生，相煎何太急【答案】：A19.地殼中含量最多的金屬元素是（）。A.硅B.鋁C.氧D.鐵【答案】：B20.適應新常態(tài)是全國上下共同的使命，這其中既有重重挑戰(zhàn)，也有許多機遇，關鍵看如何變挑戰(zhàn)為動力，變機遇為現(xiàn)實。新常態(tài)下該有怎樣的思維和作為，地處蘇北的年輕地級市宿遷，以其特有的改革精神和創(chuàng)新意識，迎著巨大考驗，努力書寫著新常態(tài)下的新答卷。走進這場思想風暴不難發(fā)現(xiàn)，宿遷思維中有三個重要的維度：一是轉型升級中如何發(fā)揮市場的“決定性作用”。在宿遷的決策者看來，黨委政府要發(fā)揮政策頂層設計、產(chǎn)業(yè)宏觀規(guī)劃、環(huán)境法治保障等方面的作用，同時，要千方百計為市場和社會松綁，讓市場在轉型升級中的作用更加突出、更加顯性、更加直接，這個思考無疑非常契合新常態(tài)的要求。二是產(chǎn)業(yè)布局中的生態(tài)優(yōu)先如何落實到位。生態(tài)優(yōu)先前提下的產(chǎn)業(yè)升級思維不能動搖。三是如何在即期不失序中精準把握未來方向。當前發(fā)展在尊重規(guī)律的前提下，該抓的發(fā)展機遇要抓，該保持的速度要保持，而轉型升級不是簡單把速度降下來、把產(chǎn)能轉出去。當前，在“三期疊加”和各種矛盾交織的大背景下，新思維和責任心更為珍貴。從宿遷的實踐不難發(fā)現(xiàn)，“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”的宿遷精神特質，在今天依A.生態(tài)文明建設不是不要發(fā)展，而是要高產(chǎn)出、高效益、高品質的發(fā)展B.與國外可持續(xù)發(fā)展思想相比較，我國的生態(tài)文明建設理念更加科學，更加契合中國國情C.廣義生態(tài)文明建設包括生態(tài)環(huán)境建設、生態(tài)經(jīng)濟建設、生態(tài)社會建設、生態(tài)文化建設等方面D.生態(tài)文明建設是與科教興國、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略一樣的國家戰(zhàn)略【答案】：D21.海洋能指依附在海水中的可再生能源，海洋通過各種物理過程接收、儲存和散發(fā)能量，這些能量以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中。下列最具開發(fā)潛力的海洋能是（）。A.波浪能B.溫差能C.海流能D.潮汐能【答案】：B22.成語“一衣帶水”中的“水”原指：（）A.海河B.長江C.黃河D.淮河【答案】：B23.社會主義國家對國民經(jīng)濟實行直接調(diào)控與實行間接調(diào)控的主要區(qū)別在于（）。A.是否通過企業(yè)進行調(diào)控B.是否通過市場中介進行調(diào)控C.是否實行政企分開D.企業(yè)是否有自主經(jīng)營權【答案】：B24.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.高等教育和素質教育B.人才培養(yǎng)和素質教育C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】：C25.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.半月B.一個月C.一周D.兩個月【答案】：B26.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.智育B.任課C.管理D.德育【答案】：B27.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢政策教育B.校園文化活動C.黨團活動D.思想政治理論課【答案】：D28.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰(zhàn)略，強調(diào)以（）為本。A.教學B.研究C.學歷D.教育【答案】：D29.一切學術活動尤其是學術研究的靈魂是（）。A.嚴謹B.美德C.創(chuàng)新D.求真【答案】：C30.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.激勵功能D.認識功能【答案】：A31.在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。A.組織策略B.資源管理策略C.精細加工策略D.復述策略【答案】：D32.在練習的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.低谷觀象B.動搖觀象C.起伏觀象D.高原觀象【答案】：D33.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.講授活動B.雙邊活動C.自主活動D.單邊活動【答案】：B34.中華人民共和國義務教育法的實施時間是（）。A.1988年B.1986年C.1987年D.1989年【答案】：B35.教育政策是為了解決一定的教育問題或預防某種教育問題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.管理功能B.導向功能C.協(xié)調(diào)功能D.控制功能【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.符合永恒主義課程理論的有（）。A.是對學校課程功利主義的批判B.注重培養(yǎng)人的理性C.提出了“閱讀百部名著”的計劃D.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”E.課程的核心在于改造社會【答案】：ABCD37.影響大學生人際關系的因素有（）A.互補性B.相似性C.空間距離D.容貌與儀表【答案】：ABCD38.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師教學情況B.教師的學歷及資歷C.教師的科研業(yè)績成果D.教師家庭成員狀況【答案】：ABC39.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。A.意義建構B.會話C.協(xié)作D.情境【答案】：ABCD40.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才B.其對象是趨于社會化的青年學生C.在時空上具有彈性與自由度D.其手段是教師的真才實學、人格品德【答案】：ABCD41.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.建立良好的人際關系C.做好預防自殺的宣傳教育D.避免學生認知絕對化E.社會奉獻愛心F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF42.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????B.學習是由身體發(fā)育而引起的C.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量D.學習是由反復經(jīng)驗而引起的【答案】：ACD43.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）A.尊重理解B.謙虛和藹C.頤指氣使D.一視同仁【答案】：ABD44.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）。A.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征B.性格的理智特征C.性格的意志特征D.性格的情緒特征【答案】：ABCD45.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準?！敬鸢浮浚篈BC46.公文文種選用規(guī)范的混亂現(xiàn)象包括（）A.誤用文種B.自制文種C.文種越級D.混用文種【答案】：ABD47.市場經(jīng)濟條件下的資源配置方式包括（）。A.等價交換機制B.風險機制C.競爭機制D.信息機制【答案】：ABC48.培育和踐行社會主義核心價值觀要堅持的原則有（）。A.堅持改進創(chuàng)新，善于運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于參與的渠道，積極推進理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強工作的吸引力感染力B.堅持聯(lián)系實際，區(qū)分層次和對象，加強分類指導，找準與人們思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，做到貼近性、對象化、接地氣C.堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱D.堅持以人為本，尊重群眾主體地位，關注人們利益訴求和價值愿望，促進人的全面發(fā)展【答案】：ABCD49.下列屬于公民直接參與選舉的有（）。A.城市居民委員會的選舉B.農(nóng)村村民委員會的選舉C.縣級以上各級人大代表的選舉D.縣及縣級以下的人大代表的選舉【答案】：ABD50.綿陽是四川歷史文化名城，擁有2200多年的建城歷史，其古稱有（）。A.涪縣B.安州C.錦州D.綿州【答案】：AD51.深入貫徹落實科學發(fā)展觀要求做到“四個轉化”，即（）。A.把科學發(fā)展觀轉化為立場、觀點、方法B.把科學發(fā)展觀轉化為領導發(fā)展的實際能力，轉化為干部群眾的自覺行動C.把科學發(fā)展觀轉化為理想信念，轉化為自覺行動D.把科學發(fā)展觀轉化為促進發(fā)展的科學思路，轉化為正確的方針政策【答案】：BD52.關于我國古代著名戰(zhàn)役，下列說法錯誤的有（）。A.城濮之戰(zhàn)奠定了晉文公的霸主地位B.牧野之戰(zhàn)商朝大勝，夏朝滅亡C.昆陽大戰(zhàn)導致了西漢的滅亡D.淝水之戰(zhàn)使得南方重新走向分裂【答案】：BCD53.馬克思認為政府的基本職能有兩種，即（）。A.政治統(tǒng)治職能B.組織職能C.協(xié)調(diào)職能D.社會管理職能【答案】：AD54.區(qū)別公共物品與私人物品的標準是（）。A.是否由公共財政提供B.沒有標準C.是否具有競爭性D.是否具有排他性【答案】：CD55.記者從有關部門了解到，受南京市區(qū)漢中門至清涼門高架爆破的影響，地鐵2號線在爆破期間將有所調(diào)整。目前有全線停運或莫愁湖站至上海路站雙向停運兩套備選方案。這里提到的“備選方案”具有（）。特點。A.一般性B.互相包容C.代表性D.互相排斥【答案】：CD56.下列寓言故事，與《莊子》無關的有（）。A.《杞人憂天》B.《邯鄲學步》C.《知魚之樂》D.《濫竽充數(shù)》【答案】：AD57.在行政訴訟中下列關于證據(jù)的說法，正確的有（）。A.在訴訟過程中，被告不得自行向原告和證人收集證據(jù)B.被告在二審過程中向法庭提交的在一審中沒有提交的證據(jù)，不能作為二審法院撤銷或者變更一審裁判的根據(jù)C.對原告起訴是否超過起訴期限有爭議的，由原告負舉證責任D.在行政案件中被告承擔主要舉證責任【答案