2025年高職舞蹈編導(dǎo)（編舞技巧）試題及答案

班級______姓名______（考試時間：90分鐘滿分100分）一、選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）1.以下哪種舞蹈元素最能體現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏感？（）A.舞姿B.步伐C.呼吸D.表情2.編舞時，對于舞蹈空間的運用，以下說法錯誤的是（）A.可以通過舞者的移動來拓展空間B.空間的大小變化能營造不同氛圍C.只需要考慮舞臺前方的空間D.利用高低空間變化增加舞蹈層次3.舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作中，要使舞蹈動作具有表現(xiàn)力，關(guān)鍵在于（）A.動作的復(fù)雜程度B.動作與情感的契合C.動作的速度快慢D.動作的幅度大小4.下列哪一項不屬于舞蹈編導(dǎo)常用的編舞方法？（）A.主題動作發(fā)展法B.音樂旋律模仿法C.情感線索串聯(lián)法D.道具輔助法5.為了增強舞蹈的戲劇性，編舞時可以采用（）A.重復(fù)動作B.對比動作C.對稱動作D.單一動作6.在舞蹈結(jié)構(gòu)中，起到串聯(lián)舞蹈段落、推動情節(jié)發(fā)展作用的是（）A.舞蹈主題B.舞蹈節(jié)奏C.舞蹈過渡D.舞蹈高潮7.編舞時，要根據(jù)舞蹈的風(fēng)格特點來選擇合適的（）A.舞蹈服裝B.舞蹈音樂C.舞蹈場地D.以上都是8.對于舞蹈角色的塑造，編舞需要關(guān)注角色的（）A.外貌特征B.性格特點C.成長經(jīng)歷D.以上全是9.編舞過程中，如何通過舞蹈動作展現(xiàn)時間的流逝？（）A.加快動作速度B.改變動作方向C.運用動作的延續(xù)與變化D.增加動作幅度10.舞蹈編導(dǎo)在考慮舞蹈與觀眾的互動時，可以采用（）A.邀請觀眾上臺參與B.設(shè)計特定的眼神交流動作C.以上都可以D.讓舞蹈動作面向觀眾固定不變二、多項選擇題（總共5題，每題5分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）1.舞蹈編導(dǎo)在構(gòu)思舞蹈主題時，可以從以下哪些方面獲取靈感？（）A.生活中的點滴B.文學(xué)作品C.歷史故事D.個人情感E.當下社會熱點2.編舞時，為了使舞蹈動作更具多樣性，可以運用以下哪些方式？（）A.融合不同風(fēng)格的舞蹈動作B.改變動作的力度C.調(diào)整動作的順序D.增加動作的停頓E.運用夸張的動作表現(xiàn)3.在舞蹈構(gòu)圖中，常見的形式有（）A.對稱構(gòu)圖B.三角形構(gòu)圖C.圓形構(gòu)圖D.梯形構(gòu)圖E.不規(guī)則構(gòu)圖4.舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作舞蹈時，需要考慮舞蹈與音樂的關(guān)系，具體包括（）A.音樂的節(jié)奏與舞蹈動作的節(jié)奏相匹配B.音樂的旋律引導(dǎo)舞蹈動作的發(fā)展C.音樂的情感與舞蹈的情感相呼應(yīng)D.舞蹈動作要完全按照音樂的段落來劃分E.音樂的風(fēng)格決定舞蹈的風(fēng)格5.為了提升舞蹈的視覺效果，編舞可以借助以下哪些手段？（）A.燈光的變化B.舞臺背景的設(shè)計C.舞者的服裝造型D.道具的巧妙運用E.舞蹈隊形的變換三、簡答題（總共3題，每題10分）1.請簡述舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作舞蹈時，如何運用舞蹈動作來塑造角色性格。2.談?wù)勀銓ξ璧附Y(jié)構(gòu)中“起、承、轉(zhuǎn)、合”的理解，并舉例說明在舞蹈創(chuàng)作中如何體現(xiàn)。3.編舞時，如何通過舞蹈動作的編排來展現(xiàn)舞蹈的主題思想？四、材料分析題（15分）閱讀以下材料：在一次舞蹈創(chuàng)作中，編導(dǎo)想要表現(xiàn)一段關(guān)于友情的故事。他選擇了一群年輕舞者，希望通過舞蹈展現(xiàn)友情的真摯、溫暖以及在困難面前的相互扶持。材料中提到了舞蹈表現(xiàn)的主題是友情，請你根據(jù)這個主題，設(shè)計一段舞蹈動作，并簡要說明設(shè)計思路。五、創(chuàng)作題（20分）請以“青春的夢想”為主題，創(chuàng)作一段舞蹈。要求：1.明確舞蹈的風(fēng)格，可以是現(xiàn)代舞、民族舞等你擅長的風(fēng)格。2.設(shè)計合理的舞蹈結(jié)構(gòu)，包括開頭、中間發(fā)展和結(jié)尾。3.運用豐富多樣的舞蹈動作來展現(xiàn)主題，動作要符合所選風(fēng)格。4.可以適當考慮舞蹈與音樂的配合，以及舞臺視覺效果等方面。答案：一、1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.D8.D9.C10.C二、1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCE5.ABCDE三、1.不同性格的角色具有獨特的行為方式和情感表達，舞蹈編導(dǎo)可通過設(shè)計與之相符的動作來塑造角色性格。比如表現(xiàn)活潑開朗的角色，可運用快速、輕盈且幅度較大的動作，如跳躍、旋轉(zhuǎn)等；表現(xiàn)沉穩(wěn)內(nèi)斂的角色，動作則緩慢、幅度較小且注重肢體的控制，如緩慢的步伐移動、含蓄的手勢等。通過動作的力度、速度、幅度以及節(jié)奏的變化，精準傳達角色性格特點。2.“起”是舞蹈的起始部分，引出主題，吸引觀眾注意力，如以一個簡單而獨特的造型亮相。“承”是承接開頭，進一步展開主題，通過一系列相關(guān)動作豐富內(nèi)容，像圍繞主題動作進行發(fā)展變化?！稗D(zhuǎn)”是舞蹈情節(jié)的轉(zhuǎn)折，帶來意外或沖突，可通過動作風(fēng)格、節(jié)奏等的突然改變實現(xiàn)?！昂稀笔俏璧傅慕Y(jié)尾，對主題進行總結(jié)升華，如回歸到起始的造型或動作，加以變化和強化情感。例如表現(xiàn)一段愛情故事，開頭以男女相對羞澀的眼神對視造型起；接著兩人牽手、擁抱等動作承；然后因誤會產(chǎn)生激烈爭吵動作轉(zhuǎn)；最后和好如初深情相擁合。3.首先明確舞蹈主題思想，再圍繞主題選擇具有代表性的動作元素。比如主題是堅韌，可選擇有力的踢腿、挺拔的身姿等動作。將這些動作進行組合編排，通過動作的順序、節(jié)奏變化等展現(xiàn)主題。如先以緩慢沉重的步伐表現(xiàn)困境，再逐漸加快節(jié)奏、加大動作力度展現(xiàn)突破困境的堅韌，最后以舒展自信的動作體現(xiàn)達到目標后的狀態(tài)，從而清晰傳達主題思想。四、設(shè)計思路：開始時，舞者們手拉手圍成一個圈，以緩慢而輕柔的步伐逆時針移動，臉上帶著微笑，表現(xiàn)出友情的溫暖與融