第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小華的轉變人物傳記作文（6篇）小華的轉變人物傳記作文篇1小華，一個普通的名字，卻承載著不平凡的轉變。記得那一個陽光明媚的早晨，我第一次見到小華，她穿著一件灰色的校服，站在教室門口，低著頭，顯得有些拘謹。小華的成績一直不理想，但她卻總默默承受著壓力。她的眼神里充滿迷茫，好像在尋找著什么。課堂上，她總最后一個舉手回答問題，聲音小得幾乎聽不見。我注意到她的手，總不自覺地揉搓著衣角，那一種不安和自卑的體現(xiàn)。但就在那個轉學的早晨，小華發(fā)生改變。她突然抬起頭，目光堅定地望向我，那從未有過的眼神。我沒想到，這個一向沉默的女孩，竟然會如此勇敢。“老師，我可以回答這個問題嗎？”她的聲音雖然還有些微弱，但卻充滿堅定。我點點頭，她開始回答問題。那一刻，我好像看到一個全新的小華，她不再那個躲在角落里的女孩，而勇敢地站在舞臺上，展示自己的才華。有一天，學校舉辦一場演講比賽。小華報名參加，她的演講題目《勇敢面對自己》。站在舞臺上，她用鏗鏘有力的聲音講述自己的故事。那一刻，我看到一個勇敢的女孩，她用自己的行動證明“勇敢”這兩個字的含義。演講結束后，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。小華流著淚，走下舞臺。她緊緊地握住我的手，感激地說：“老師，謝謝您，您讓我找回自信?！蹦且豢?，我明白，教育不僅僅傳授知識，更點亮心靈的過程。小華的轉變，讓我深刻地體會到這一點。我相信，只要我們用心去關愛每一個學生，他們都會像小華一樣，綻放出屬于自己的光芒。小華的轉變人物傳記作文篇2在那個寂靜的午后，小華坐在窗前，凝視著窗外紛飛的落葉。他的眼神中透露出一種難以言說的迷茫，那他內心深處變化的寫照。他，一個曾經(jīng)活潑開朗的少年，如今卻變得沉默寡言，好像被一層無形的隔膜所包圍。小華的轉變始于那個夏天。那一個陽光明媚的日子，他第一次感受到生活的殘酷。那天，他的父親因一場意外離世，母親也因此精神受到重創(chuàng)。突如其來的打擊讓小華的世界瞬間崩塌，他開始懷疑自己，懷疑這個世界。在那個失去親人的夏天，小華變得沉默寡言，成績也一落千丈。他將自己封閉在一個小小的世界里，不愿與外界接觸。但命運卻在這個時候給他一次改變的機會。一天，學校舉辦一場公益活動，小華被安排去幫助一位孤寡老人。起初，他并不愿意，但在母親的鼓勵下，他還硬著頭皮去。在老人的家中，小華遇到一位同樣經(jīng)歷過失去親人的老人。他們互相傾訴，互相安慰，彼此的心靈得到治愈。從那以后，小華開始積極參加各類公益活動。他用自己的方式去關愛他人，去傳遞溫暖。在這個過程中，他逐漸找回失去的笑容，找回那個曾經(jīng)自信、開朗的自己。小華的轉變引起同學們的注意。他們紛紛向他請教，如何才能像他一樣，在逆境中成長，成為更好的自己。小華總微笑著說：“其實，每個人心中都有一盞燈，只要勇敢地去追尋，去點亮，就能找到屬于自己的光明?！比缃?，小華已經(jīng)從一個沉默寡言的少年，變成一個充滿正能量的青年。他用自己的行動，影響著身邊的人，讓他們相信，只要心中有愛，就能戰(zhàn)勝一切困難。在這個充滿變化的世界里，小華的轉變告訴我們，生活總會給我們帶來意想不到的挑戰(zhàn)。但只要我們勇敢地去面對，去改變，就能找到屬于自己的光明。小華的轉變人物傳記作文篇3“不經(jīng)風雨，怎見彩虹。”這句話道出成長的真諦。下面，我就以小華的轉變?yōu)槔?，講述一個關于成長的故事。小華曾班級里的“問題學生”，成績差，紀律散漫，還經(jīng)常和同學發(fā)生沖突。但在初中二年級的一次偶然經(jīng)歷中，小華的人生軌跡發(fā)生翻天覆地的變化。那天，學校組織一次公益活動，讓同學們去敬老院陪伴老人。小華原本不想?yún)⒓樱诎嘀魅蔚墓膭钕?，他還去。在敬老院，他遇到一位名叫李奶奶的老人。李奶奶年輕時一位優(yōu)秀的教師，退休后一直獨自生活。小華在與李奶奶的交談中，得知她年輕時為教育事業(yè)付出很多，卻因為一場突如其來的疾病失去雙腿。盡管如此，李奶奶依然樂觀向上，用自己的堅強和智慧影響著身邊的人。這次經(jīng)歷讓小華深受觸動。他開始反思自己的過去，意識到自己曾經(jīng)的所作所為多么的幼稚和自私。從那以后，小華開始努力改變自己。他努力學習，成績逐漸提高；他遵守紀律，不再與同學發(fā)生沖突；他還積極參加各類公益活動，幫助那些需要幫助的人。在這個過程中，小華遇到許多困難，但他從未放棄。正如我國著名科學家錢學森所說：“人生就像攀登高峰，不斷攀登，才能看到更美的風景。”小華正憑借著這種攀登精神，一步步走向成功的道路。如今，小華已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的高中生，他的轉變讓身邊的人感到驚訝和敬佩。正如我國著名教育家陶行知所說：“教育就培養(yǎng)人?！毙∪A的轉變正教育力量的體現(xiàn)。青少年時期人生中最寶貴的時光，我們要珍惜這段時光，努力成長。正如我國著名詩人杜甫所說：“會當凌絕頂，一覽眾山小?！蔽覀冇赂业孛鎸μ魬?zhàn)，努力攀登，終將看到屬于我們的彩虹。小華的轉變人物傳記作文篇4小華以前個害羞的孩子，總低著頭，不敢和人說話。記得有一次，學校組織春游，他一個人躲在角落里，看著其他同學歡聲笑語，心里羨慕極。但小華不敢邁出那一步，他覺得別人不會注意到他。有一天，語文老師讓同學們分組討論課文，小華被分到一個小組。他緊張地坐在座位上，心里七上八下。突然，一個同學主動找他聊天，問他對課文的理解。小華愣一下，然后鼓起勇氣，把自己的想法說出來。沒想到，他的觀點得到大家的認可，還引來熱烈的討論。從那以后，小華變得開朗起來。他開始主動和同學交流，參加各種活動。有一次，學校舉辦演講比賽，小華鼓起勇氣報名參加。雖然他緊張得手心冒汗，但最終還完成演講。雖然成績一般，但他覺得自己的勇氣和自信得到提升。如今的小華，不再那個躲在角落里的孩子。他學會與人溝通，敢于表達自己。每當看到他自信地站在舞臺上，我都為他感到驕傲。小華的轉變，讓我明白一個道理：只要勇敢邁出第一步，人生就會發(fā)生翻天覆地的變化。小華的轉變人物傳記作文篇5小華，一個曾經(jīng)膽小怕事的小男孩，如今變成一個勇敢自信的大男孩。這中間發(fā)生什么故事呢？記得那還小華上小學的時候，他總低著頭，不敢和同學們說話。有一次，學校舉辦一場演講比賽，小華鼓起勇氣報名。但當他站在講臺上，看到那么多同學和老師，他的腿就發(fā)軟，嘴里一個字也說不出來。下課后，小華沮喪地坐在座位上，眼淚汪汪。這時，他的好朋友小明走過來，輕輕拍拍他的肩膀說：“別難過，你一定能行的。你平時那么聰明，只有點緊張而已?！毙∶鞯脑捵屝∪A心里暖洋洋的。為幫助小華克服緊張，小明每天放學后都陪他練習演講。他們一起背誦演講稿，一起模擬演講場景。漸漸地，小華不再那么緊張，他的聲音也越來越洪亮。終于，演講比賽的日子到。小華站在講臺上，深吸一口氣，開始演講。他的聲音堅定而有力，贏得臺下的掌聲和喝彩。當他走下講臺時，他感受到從未有過的自信和自豪。從那以后，小華變得更加勇敢和自信。他不再害怕與人交流，不再害怕面對挑戰(zhàn)。他學會如何克服困難，如何戰(zhàn)勝自己。這就小華的轉變，一個勇敢自信的大男孩。他用自己的努力和堅持，證明自己可以做到任何事情。小華的轉變人物傳記作文篇6小華的轉變人物傳記小華，我從小到大看著長大的小伙伴。記得小時候，他總躲在角落里，默默無聞，不善于和人交流。那時候，我們常常開玩笑說他個“悶葫蘆”?？?，就在最近，小華突然變個人似的。記得有一次，我生病，家里沒人照顧。小華知道，立刻跑來照顧我。他給我買藥、做飯，還陪我聊天，讓我感受到久違的溫暖。那天晚上，我看著他忙碌的身影，心里五味雜陳。我好像看到一個全新的小華，他不再那個默默無聞的“悶葫蘆”，而一個關心朋友、樂于助人的大男孩。小華的轉變，讓我想起自己。以前，我也曾個內向的人，不愿與人交流。但后來，在一次偶然的機會中，我遇到一位熱心的朋友。他教會我如何與人溝通，讓我逐漸變得開朗起來?，F(xiàn)在，我也能像小華一樣，關心朋友，樂于助