你看見(jiàn)了誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁?？說(shuō)什么？③

口耳目手足在圖片里把我們要學(xué)的五個(gè)生字朋友圈出來(lái)。口耳目手足口耳目手足③

口耳目手足口耳目手足口是什么？口耳目手足你有什么好方法記住“口”？口耳目手足給“口”找個(gè)好朋友吧。口水、口舌口腔、口袋進(jìn)口、出口關(guān)口、入口口耳目手足“耳”就是我們平常說(shuō)的……口耳目手足你有什么好方法記住“耳”？耳朵、雙耳左耳、右耳木耳、銀耳口耳目手足給“耳”找個(gè)好朋友吧?？诙渴肿恪澳俊本褪俏覀兤匠Ｕf(shuō)的……口耳目手足③口耳目手足你有什么好方法記住“目”？雙目、目光、耳目、頭目目不轉(zhuǎn)睛給“目”找個(gè)好朋友吧?？诙渴肿隳径块L(zhǎng)在木頭上的“耳朵”耳朵和眼睛，指幫人家打探消息的人。口耳目手足猜一猜，它們分別是什么字？你是怎么猜出來(lái)的？同桌合作學(xué)習(xí)1.我認(rèn)識(shí)（

）字。2.我會(huì)用（

）方法記住它。3.我會(huì)給它找朋友（

）（

）。左手、右手雙手、手心小手、大手人手、手中左足、右足手足、足下足球、雙足足夠、滿足口耳目手足手口足耳目口耳目手足它們還能幫我們做哪些事情呢？口唱歌說(shuō)話……吃飯這是_____，它能________，還能_________。聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)故事聽(tīng)課耳……這是_____，它能________，還能_________。目看黑板看大海看書(shū)……這是_____，它能________，還能_________。手洗衣服

打球?qū)懽帧@是_____，它能________，還能_________。足跳繩踢球走路……這是_____，它能________，還能_________。大眼睛，亮晶晶，看世界。小耳朵，聽(tīng)聲音，真是靈。小嘴巴，能說(shuō)話，會(huì)吃飯。

小小手，會(huì)穿衣，會(huì)梳頭。小小足，會(huì)走路，會(huì)跑步。我們的身體本領(lǐng)大，人人都要愛(ài)護(hù)它。田字格豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線一橫豎口目橫折

寫(xiě)字歌

頭正背直腳放平，

右手輕輕握住筆，

眼睛離本子一尺，

胸離桌子一拳，

手離筆尖一寸。

握筆歌大哥二哥頭對(duì)頭，三哥彎腰托上頭。手離筆尖兩指頭，筆桿斜靠手虎口。③

口耳目手足第二課時(shí)◆上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。謎底：眼睛（目）◆左一片，右一片，隔著山頭不見(jiàn)面。謎底：耳朵（耳）◆牙齒的家。謎底：嘴巴（口）◆五個(gè)兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。謎底：手（足）你認(rèn)識(shí)他們嗎？花木蘭包公他們的動(dòng)作有什么不同？花木蘭包公站坐站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。站/如松，坐/如鐘。行/如風(fēng)，臥/如弓。你是怎么記住站和坐的？站坐坐小游戲：我說(shuō)你做老師說(shuō)站，同學(xué)們就站起來(lái)；老師說(shuō)坐，同學(xué)們就坐下去。站坐動(dòng)詞

站坐站

站立、站著、車站、站臺(tái)……坐

坐下、坐著、坐在、坐立……站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。這首兒歌向我們介紹了四種動(dòng)作，找一找圈一圈?！陶救缢烧救缢桑赫镜孟袼蓸?shù)一樣挺拔。生活中你看到誰(shuí)“站如松”？為什么要“站如松”？站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。這三個(gè)動(dòng)作，你是怎么理解的？站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。坐如鐘：坐得像銅鐘一樣穩(wěn)當(dāng)。站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。行如風(fēng)：走得像風(fēng)一樣輕盈、輕快。站如松，坐如鐘。行如風(fēng)