【語(yǔ)文】小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末提高試題測(cè)試卷1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jièshào

suìdào

ménglóng

guīju

wúyōuwúlǜ

gōngjìng

kū

long

gēbo

mǐnjié

wéichízhìxù

2．下列加點(diǎn)字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．開(kāi)辟（pì）

掙扎（zhá）

棲息（xī）

臉頰（jiá）B．懲罰（chéng）

重荷（hè）

擰胳膊（níng）

范仲淹（zhòng）C．剎那（shà）

欺侮（wǔ）

可惡（wù）

枝折花落（shé）D．倔強(qiáng)（juè）

單于（chán）

剖開(kāi)（pō）

屏息凝視（bǐng）3．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．金奎叔是個(gè)膀大腰圓的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。B．夜幕降臨，華燈初上，市府廣場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。C．西門(mén)豹叫人把巫婆投到河里，巫婆撲騰幾下就鴉雀無(wú)聲了。D．平日里文質(zhì)彬彬的他，一到球場(chǎng)上，立刻變得生龍活虎。4．查字典?！叭帧庇貌渴撞樽址ㄏ炔開(kāi)____部，再查_(kāi)___畫(huà)，“戎”字的讀音為_(kāi)____，筆順的第四筆是______?！叭帧笨梢越M詞為_(kāi)_______、________，選擇其中一詞造句_______________________。5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．我的家鄉(xiāng)在泉州，夏天的泉州是一個(gè)美麗的季節(jié)。B．晚會(huì)以后，她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲一直在我的耳邊回響。C．在班會(huì)課上，他第一個(gè)首先提出自己的意見(jiàn)。D．學(xué)完《巨人的花園》，使我懂得了快樂(lè)需要分享的道理。6．小杰無(wú)論學(xué)習(xí)什么都沒(méi)有毅力，只要遇到一點(diǎn)困難就放棄。如果讓你來(lái)對(duì)勸他，你會(huì)給他講的成語(yǔ)故事是（

）A．《聞雞起舞》 B．《程門(mén)立雪》 C．《刻舟求劍》 D．《鐵杵成針》7．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．填寫(xiě)匯款單上的金額時(shí)，數(shù)字必須大寫(xiě)。B．“鍥而不舍、焦躁不安、心急如焚”都是描寫(xiě)人物心情的成語(yǔ)。C．“他站在窗口遠(yuǎn)眺”和“眼睛是心靈的窗口”句中加點(diǎn)詞的意思不一樣。D．“地球上的第一只恐龍和狗一般大小”這句話(huà)運(yùn)用比較突出了事物的特點(diǎn)。8．想象下面的情景，用一句話(huà)寫(xiě)下來(lái)（用上3個(gè)動(dòng)詞）。小白兔路過(guò)一片蘿卜地，看到水靈靈的蘿卜，_______________________。9．綜合實(shí)踐。小明想利用暑假讀一本好書(shū)，但是不知道選擇哪一本比較好。下面是他列出的一份目錄，幫他選擇一本，并簡(jiǎn)單地向他推薦一下。備選目錄：《西游記》《水滸傳》《安徒生重話(huà)》《格林童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》我要向小明推薦：《_______________》推薦的理由：___________________10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）詩(shī)中有色彩：大自然中的“綠”仿佛都飄到了艾青的詩(shī)中：刮的風(fēng)是綠的。_________是綠的，________是綠的，/__________；范成大的《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中含有色彩的詩(shī)句是“____________，_________”；王冕是這樣描寫(xiě)色彩素雅的梅花的：“__________，_________”。（2）妙筆寫(xiě)美景：走進(jìn)《記金華的雙龍洞》，我們發(fā)現(xiàn)葉圣陶爺爺按照______的順序記敘了在雙龍洞看到的景象；走進(jìn)巴金爺爺?shù)摹逗Ｉ先粘觥?，我們發(fā)現(xiàn)課文是按照早晨______的順序來(lái)描繪日出的壯觀(guān)景象的；辛棄疾的《清平樂(lè)·村居》中”___________，_________”兩句，為我們描繪了一派素樸恬靜的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光。（3）書(shū)里人物美：我們從哈爾威船長(zhǎng)身上學(xué)到了____________的精神：我們從《囊螢夜讀》的車(chē)胤身上懂得學(xué)習(xí)要_________；詩(shī)句“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”表現(xiàn)了詩(shī)人王昌齡________的品質(zhì)。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。燕子①燕子善飛，婦孺皆知。②其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里，堪稱(chēng)是鳥(niǎo)類(lèi)大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會(huì)像箭一樣貼墻飛行，一會(huì)兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽地來(lái)個(gè)180°大轉(zhuǎn)變，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中幾分鐘。③燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦?？墒呛芏嗳瞬恢?，這是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能夠靈活地保持平衡。④因此，它們學(xué)會(huì)了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞食獵獲物；在飛行時(shí)飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時(shí)，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲棱著翅膀，像直升飛機(jī)那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。⑤那么，燕子為什么會(huì)有如此高強(qiáng)的飛行本領(lǐng)呢？原來(lái)，燕子的身軀呈流線(xiàn)型，兩只翅膀既窄又長(zhǎng)，每秒鐘可以振動(dòng)數(shù)十次，它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一，這些對(duì)飛翔是特別重要的。燕子的身軀特別輕巧，平均重量?jī)H為20克，堪稱(chēng)是最輕量級(jí)的飛行員。11、燕子身體上的弱點(diǎn)不包括下面的哪一項(xiàng)？（

）A．兩只腳很小很小。難以支撐燕子的身軀。B．身體笨重給腳帶來(lái)了巨大的壓力。C．站立時(shí)不能靈活地保持平衡。12、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．燕子老是在飛，似乎永不感到疲倦。B．燕子在給孩子喂食時(shí)是撲棱著翅膀蹲在巢沿上的。C．燕子能夠在空中進(jìn)行幾分鐘的滑翔。13、文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“似乎”能否刪去？為什么？________________________________14、燕子具有高超的飛行本領(lǐng)的原因是什么？簡(jiǎn)要回答一下。_______________________________15、邊讀邊批注是很好的閱讀方法，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀第二自然段，并在橫線(xiàn)處寫(xiě)下批注。________________________________閱讀下面文章，完成問(wèn)題?？赐觌娨曇院?，老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打電話(huà)，直到九點(diǎn)，那端才傳來(lái)兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……”兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)?！崩贤跣跣踹哆叮瑑鹤硬荒蜔┝?，說(shuō)：“知道了，知道了?！闭f(shuō)完就放下電話(huà)。||老王剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，電話(huà)鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒(méi)有？”寒風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶(hù)的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，老王還來(lái)不及答話(huà)，打了一個(gè)大噴嚏。母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了□已經(jīng)感冒了吧□怎么這么不聽(tīng)話(huà)□從小就不愛(ài)加衣服□絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”說(shuō)起。老王趕緊截住母親的話(huà)：“媽?zhuān)隳沁吿鞖庠趺礃友?？”老人回答道：“雪還在下呢！”老王不由自主地愣住了。||在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過(guò)七旬的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。16、給第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。17、短文已用“||”分成三段，第一段主要寫(xiě)的是：_______________18、給短文加一個(gè)題目，最合適的一項(xiàng)是（

）A．母親的電話(huà) B．父親的嘮叨 C．牽掛 D．電話(huà)19、文中表現(xiàn)老王和老母親說(shuō)話(huà)時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是()20、“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”含義是什么？__________________答案：C21、習(xí)作。短文中的父親用深沉的父愛(ài)滋潤(rùn)了小富蘭克林的心，長(zhǎng)大后的富蘭克林特別感激自己的父親。生活中，體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，伸出援手的陌生人……一句鼓勵(lì)，一個(gè)擁抱，一個(gè)特別的物件，一次難忘的經(jīng)歷……都會(huì)讓你心懷感激。請(qǐng)以“感謝”為題，選擇你印象深刻的一件事寫(xiě)一篇作文，表達(dá)內(nèi)心的感激之情。（先把題目補(bǔ)充完整，做到敘事清楚，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順連貫，不少于書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)。1．介紹隧道朦朧規(guī)矩?zé)o憂(yōu)無(wú)慮恭敬窟窿胳膊敏捷維持秩序【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“隧、窟窿”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。2．B【解析】B【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A．開(kāi)辟，kāipì；掙扎，zhēngzhá；棲息，qīxī；臉頰，liǎnjiá；B．懲罰，chéngfá；重荷，zhònghè；擰胳膊，nínggēbo；范仲淹，fànzhòngyān；C．剎那，chànà；欺侮，qīwǔ；可惡，kěwù；枝折花落，zhīshéhuāluò；D．倔強(qiáng)，juéjiàng；單于，chányú；剖開(kāi)，pōukāi；屏息凝視，bǐngxīníngshì。3．C【解析】C【詳解】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。A．恰當(dāng)，膀大腰圓：形容人的身體高大粗壯。B．恰當(dāng)，人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。C．不恰當(dāng)，鴉雀無(wú)聲：形容非常安靜。與情景不符。D．恰當(dāng)，文質(zhì)彬彬：意為如果文采和實(shí)質(zhì)相配合，就能做君子。借以形容人舉止文雅有禮貌。4．

戈

2

róng

斜鉤

戎裝

戎機(jī)

她身著戎裝，英姿颯爽，別有一種女性的美?！驹斀狻勘绢}考查了字的筆畫(huà)和查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫(xiě)，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)。選擇字義，要結(jié)合詞語(yǔ)的意思來(lái)思考?！叭帧庇貌渴撞樽址ㄏ炔楦瓴?，除去部首剩下2畫(huà)，“戎”字的讀音為róng?！叭帧惫P順：橫，橫，撇，斜鉤，撇，點(diǎn)。“戎”可以組詞為：戎裝。戎馬。西戎?！叭竹R”造句：將軍最近寫(xiě)了不少回憶當(dāng)年戎馬倥傯的文章。5．B【解析】B【詳解】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語(yǔ)法角度分析病因。更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。A．搭配不當(dāng)?！跋奶斓娜荨迸c“季節(jié)”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“季節(jié)”改為“地方”。B．沒(méi)有語(yǔ)病。C．意思重復(fù)?！暗谝粋€(gè)首先”意思重復(fù)，去掉“首先”。D．缺主語(yǔ)。去掉“使”。6．D【解析】D本題考查成語(yǔ)故事。A項(xiàng)，“聞雞起舞”是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，釋義：意為聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍，借以比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起，亦比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，有毅力有耐心的有志之士。B項(xiàng)，程門(mén)立雪：北宋時(shí)期，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中。后來(lái)用“程門(mén)立雪”形容尊師重道，恭敬受教。C項(xiàng)，刻舟求劍：楚國(guó)有個(gè)人過(guò)江時(shí)把劍掉在水里，他在船幫上劍落的地方刻上記號(hào)，等船停下，從刻記號(hào)的地方下水找劍，結(jié)果自然找不到。比喻拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。D項(xiàng)，鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。故事：磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開(kāi)了。他路過(guò)條小溪，遇見(jiàn)一位老婦人在磨鐵棒，于是問(wèn)她在干什么，老婦人說(shuō)：“我想把它磨成針?！崩畎妆凰木窀袆?dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。7．B【解析】B本題主要考查對(duì)句子、詞語(yǔ)的理解。A．正確。“填寫(xiě)匯款單上的金額時(shí)，數(shù)字必須大寫(xiě)?！闭f(shuō)法正確。B．有誤?！敖乖瓴话病⑿募比绶佟倍际敲鑼?xiě)人物心情的成語(yǔ)。鍥而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。這是描寫(xiě)人物性格的成語(yǔ)。C．正確。“他站在窗口遠(yuǎn)眺”句子中的“窗口”意思是窗戶(hù)。“眼睛是心靈的窗口”句子中的“窗口”意思是指的是展示精神上的。D．正確。“地球上的第一只恐龍和狗一般大小”這句話(huà)運(yùn)用作比較突出了事物的特點(diǎn)。8．馬上就跑過(guò)去，拔了一根又一根，一會(huì)兒就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃。本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。用上三個(gè)動(dòng)詞，將小白兔接下來(lái)的情景描寫(xiě)下來(lái)，即可。例如：飛快地奔跑過(guò)去，迅速拔了一個(gè)，沒(méi)忍住“嗷”地一口咬了下去，可真好吃！9．

西游記

《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，讀者無(wú)不為吳承恩豐富而大膽的藝術(shù)想象面前而驚嘆。然而，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)書(shū)中虛幻的神魔世界，讓我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際面藐?！窘馕觥看祟}考查的是口語(yǔ)交際能力。一般而言，在選擇推薦時(shí)，我們需要熟悉書(shū)的全部?jī)?nèi)容，能概括出書(shū)的主要內(nèi)容，以及書(shū)的價(jià)值，如：《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，讀者無(wú)不為吳承恩豐富而大膽的藝術(shù)想象面前而驚嘆。然而，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)書(shū)中虛幻的神魔世界，讓我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際面貌。10．

下的雨

流的水

陽(yáng)光也是綠的

梅子金黃杏子肥

麥花雪白菜花稀

我家洗硯池頭樹(shù)

朵朵花開(kāi)淡墨痕

游覽

太陽(yáng)變化

茅檐低小

溪上青青草

忠于職守，舍己為人

勤奮刻苦

潔身自好【解析】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）艾青的《綠》，全詩(shī)為：好像綠色的墨水瓶倒翻了到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的；所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……范成大的《四時(shí)田園雜興》（其二十五），全詩(shī)為：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！懊纷咏瘘S杏子肥，麥花雪白菜花稀。”意思是一樹(shù)樹(shù)梅子變得金黃，杏子也越長(zhǎng)越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。王冕的《墨梅》，全詩(shī)為：我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只流清氣滿(mǎn)乾坤。“我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕?！币馑际沁@畫(huà)仿佛是從我的洗硯池邊生長(zhǎng)的是一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗筆后淡墨留下的痕跡而沒(méi)有鮮艷的顏色。（2）《記金華的雙龍洞》是葉圣陶所寫(xiě)的一篇游記，這篇課文是按游覽順序記敘的。先寫(xiě)沿途所見(jiàn)的美景；繼而寫(xiě)外洞的洞口、外洞；再寫(xiě)孔隙；最后寫(xiě)內(nèi)洞。采用了“移步換景法”。巴金爺爺?shù)摹逗Ｉ先粘觥罚恼掳慈粘銮?、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣好有云時(shí)海上日出的幾種不同景象，展現(xiàn)了日出這一偉大奇觀(guān)。是按照早晨太陽(yáng)變化的順序來(lái)描繪日出的壯觀(guān)景象的。辛棄疾的《清平樂(lè)·村居》，全詞為：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬?！懊╅艿托?，溪上青青草?！币馑际遣菸莸拿╅苡值陀中。呴L(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的小草。為我們描繪了一派素樸恬靜的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光。（3）《“諾曼底”號(hào)遇難記》這部小說(shuō)主要敘述了＂諾曼底＂號(hào)上的哈爾威船長(zhǎng)在海輪遇難、忘我救人的過(guò)程，歌頌了哈爾威船長(zhǎng)＂忠于職守，履行做人之道＂的精神。《囊螢夜讀》說(shuō)的是晉朝人車(chē)胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問(wèn)精通。他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，車(chē)胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十只螢火蟲(chóng)照著書(shū)本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。我們從車(chē)胤身上懂得學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，全詩(shī)為：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！币馑际堑搅寺尻?yáng)，如果有親友向您打聽(tīng)我的情況，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿。表現(xiàn)了詩(shī)人潔身自好的品質(zhì)。B【解析】11、B12、B13、不能刪去，“似乎”表示猜測(cè)，說(shuō)明燕子老是飛不覺(jué)得累只是作者的猜想，并不確鑿，如果去掉了就太過(guò)肯定，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。14、燕子的身體呈流線(xiàn)型；翅膀既窄又長(zhǎng)，揮動(dòng)速度快；尾巴長(zhǎng)，身子輕。15、燕子能隨心所欲地改變飛行路線(xiàn)和飛行方式，真是厲害！【解析】11、本題考查文章內(nèi)容的理解。從“燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能夠靈活地保持平衡?！眮?lái)看沒(méi)有交代身體笨重，給腳帶來(lái)了巨大的壓力。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。12、本題考查文章內(nèi)容的理解。A．由第③段“燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦”可知，該項(xiàng)正確。B．由第④段“在飛行中吞食獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時(shí)，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲棱著翅膀，像直升飛機(jī)那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。”可知燕子喂食時(shí)不是蹲在巢沿上的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C．由第②段“它們能夠倏忽地來(lái)個(gè)180°大轉(zhuǎn)變，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中幾分鐘”可知該項(xiàng)正確。故選B。13、本題考查詞語(yǔ)的作用。文中的“似乎”如果去掉，句子就變成：燕子老是在飛，它們永不感到疲倦。太過(guò)于肯定和果斷，不符合事實(shí)，因此“似乎”不能去掉，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。14、本題考查文章信息的提取。從第⑤段“原來(lái)，燕子的身軀呈流線(xiàn)型，兩只翅膀既窄又長(zhǎng)，每秒鐘可以揮動(dòng)數(shù)十次，它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一，這些對(duì)飛翔是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧，平均重量?jī)H為20克，堪稱(chēng)是最輕量級(jí)的飛行員?！笨梢钥闯鲅嘧泳哂懈叱娘w行本領(lǐng)是因?yàn)檠嘧拥纳眢w呈流線(xiàn)型；翅膀既窄又長(zhǎng)，揮動(dòng)速度快；尾巴長(zhǎng)，身子輕。15、本題考查對(duì)于文章的批注。批注，指閱讀時(shí)在文中空白處對(duì)文章進(jìn)行批評(píng)和注解，是閱讀者自身感受的筆錄，體現(xiàn)著閱讀者別樣的眼光和情懷。如：“它們能夠倏忽間來(lái)個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘?！笨梢钥闯鲅嘧拥娘w行速度真快、真穩(wěn)！C【解析】16、：“

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……”17、老王牽掛武漢的兒子，給他打電話(huà)要他注意保暖。18、C19、絮絮叨叨20、每一個(gè)做父母的首先想到的是對(duì)自己孩子的溫情，卻忘了對(duì)自己父母的關(guān)心和問(wèn)候。【解析】16、本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。由“已經(jīng)感冒了吧”可知是母親在說(shuō)話(huà)，因此第一空填冒號(hào)和引號(hào)；“已經(jīng)感冒了吧”和“怎么這么不聽(tīng)話(huà)”是問(wèn)句，因此第二、三空填問(wèn)號(hào)；由“絮絮叨叨”可知母親的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，因此，第四空填省略號(hào)和后引號(hào)。17、本題考查概括段意。結(jié)合文章內(nèi)容，將主要內(nèi)容簡(jiǎn)單概括清楚即可。第一段主要寫(xiě)老王打電話(huà)讓兒子注意保暖，兒子卻不耐煩。18、本題考查擬取題目。結(jié)合內(nèi)容理解，本文主要寫(xiě)寒潮來(lái)臨前，老王牽掛遠(yuǎn)在武漢的兒子，打電話(huà)讓兒子多穿衣服卻遭冷遇；母親牽掛遠(yuǎn)在北京的兒子，打電話(huà)讓兒子多穿衣服。全文圍繞“牽掛”展開(kāi)敘述，因此用“牽掛”為題最為合適。故選C。19、本題考查篩選信息。結(jié)合上下文，從第②段“老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了”和第④段“絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的‘劣跡’說(shuō)起”，可知，文中表現(xiàn)老王和老母親說(shuō)話(huà)時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)就是：絮絮叨叨。20、本題考查句子的理解。短文最后一句“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”這也是老王的自問(wèn)，也是眾多兒女的自問(wèn)。父母對(duì)兒女、兒女對(duì)父母的感情應(yīng)該是人世間最溫暖的的，但是在生活中往往是父母對(duì)兒女牽腸掛肚，而兒女對(duì)父母少有牽掛。因此，我們平時(shí)要多多關(guān)心自己的父母，她們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷?1、范文：

感謝姥姥

光陰似箭，日月如梭，飛逝的時(shí)間與我擦過(guò)，唯獨(dú)不變的是我對(duì)你的感激……【解析】范文：

感謝姥姥

光陰似箭，日月如梭，飛逝的時(shí)間與我擦過(guò)，唯獨(dú)不變的是我對(duì)你的感激……“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)光飛逝，帶走的是你的健康；光陰似箭，帶走的是你健康的體魄；日月交替，帶走的是你的歡樂(lè)。但我的感激卻從未隨時(shí)