管理素質(zhì)與能力的五項修煉-跟我學“管理學”（中南大學）學習通測試及答案_第1頁
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管理素質(zhì)與能力的五項修煉—跟我學“管理學”（中南大學）學習通測試及答案一、測試概述《管理素質(zhì)與能力的五項修煉—跟我學“管理學”》是中南大學開設的一門管理類課程，旨在提升學生的管理素質(zhì)和能力。課程通過學習通平臺進行在線教學，學生需要完成章節(jié)測試來檢驗學習效果。本文將針對課程中的測試內(nèi)容，提供詳細的測試及答案，以幫助同學們更好地掌握管理知識。二、測試內(nèi)容本次測試主要涉及以下五個方面的內(nèi)容：1.管理的本質(zhì)與特點2.管理者的素質(zhì)與能力3.管理的職能與過程4.管理方法與技術(shù)5.管理創(chuàng)新與發(fā)展三、測試及答案1.管理的本質(zhì)與特點（1）管理之道在于（）。A.領導B.組織C.控制D.借力答案：D（2）組織和環(huán)境的變化而變化，這就是管理的（）。A.自然屬性B.社會屬性C.科學性D.藝術(shù)性答案：A2.管理者的素質(zhì)與能力（1）管理的主體是（）。A.領導者B.管理者C.人D.物答案：C（2）技術(shù)和知識來完成組織任務的能力，指的是管理者的（）。A.預測技能B.技術(shù)技能C.人際技能D.概念技能答案：B3.管理的職能與過程（1）對于整個組織負有全面責任的管理人員是（）。A.高層管理者B.中層管理者C.基層管理者D.專業(yè)管理者答案：A（2）管理的四個職能的關系可以說是（）。A.相互獨立B.相互聯(lián)系C.相互制約D.相互排斥答案：BC4.管理方法與技術(shù)（1）泰勒通過（）方法，提出了科學制訂勞動定額的方法，有效地解決了制造業(yè)主的困惑。A.時間研究B.動作研究C.位置研究D.對比研究答案：AB5.管理創(chuàng)新與發(fā)展（1）巴納德系統(tǒng)組織理論的主要內(nèi)容包括（）。A.組織是一個合作系統(tǒng)B.組織效力與組織效率原則C.權(quán)威接受理論D.組織存在有三個基本條件答案：ABCD四、總結(jié)《管理素質(zhì)與能力的五項修煉—跟我學“管理學”》學習通測試旨在檢驗同學們對管理知識的掌握程度。通過本次測試，同學們可以了解到管理的本質(zhì)、特點、職能、方法以及創(chuàng)新與發(fā)展等方面的知識。

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