2025年護(hù)理專業(yè)知識(shí)類面試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題5分，共3題）1.患者男性，50歲，因胸痛就診，診斷為心絞痛，醫(yī)生給予硝酸甘油舌下含服，其主要作用機(jī)制是A.增強(qiáng)心肌收縮力B.增加心臟前負(fù)荷C.擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈和外周血管D.減慢心率答案：C。解析：硝酸甘油主要作用是松弛血管平滑肌，擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈和外周血管，從而降低心臟前后負(fù)荷，減少心肌耗氧量，緩解心絞痛發(fā)作。增強(qiáng)心肌收縮力一般是強(qiáng)心藥物的作用，如洋地黃類；硝酸甘油會(huì)降低心臟前負(fù)荷；它對(duì)心率的影響不明顯。舉一反三：在臨床上，對(duì)于不同類型的心血管疾病，使用的藥物作用機(jī)制不同。比如，β受體阻滯劑（如美托洛爾）主要是通過(guò)減慢心率、降低心肌收縮力來(lái)減少心肌耗氧量；而血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑（如卡托普利）主要是通過(guò)抑制血管緊張素轉(zhuǎn)換酶，減少血管緊張素Ⅱ的生成，從而擴(kuò)張血管、降低血壓。2.下列哪種情況不屬于醫(yī)院感染A.本次感染直接與上次住院有關(guān)B.新生兒經(jīng)產(chǎn)道時(shí)獲得的感染C.患者原有的慢性感染在醫(yī)院內(nèi)急性發(fā)作D.無(wú)明顯潛伏期的感染，入院48小時(shí)后發(fā)生的感染答案：C。解析：醫(yī)院感染是指住院患者在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染，但不包括入院前已開(kāi)始或者入院時(shí)已處于潛伏期的感染。患者原有的慢性感染在醫(yī)院內(nèi)急性發(fā)作不屬于醫(yī)院感染。選項(xiàng)A符合醫(yī)院感染的定義；新生兒經(jīng)產(chǎn)道時(shí)獲得的感染屬于醫(yī)院感染；無(wú)明顯潛伏期的感染，入院48小時(shí)后發(fā)生的感染也屬于醫(yī)院感染。舉一反三：判斷醫(yī)院感染需要綜合考慮患者的入院時(shí)間、感染情況等因素。例如，對(duì)于有明顯潛伏期的感染，自入院時(shí)起超過(guò)平均潛伏期后發(fā)生的感染才屬于醫(yī)院感染；對(duì)于器官移植、血液透析等特殊患者，其感染的判斷也有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。3.測(cè)量血壓時(shí)，袖帶過(guò)窄將使測(cè)得的血壓A.偏低B.偏高C.無(wú)影響D.脈壓差增大答案：B。解析：袖帶過(guò)窄，在測(cè)量血壓時(shí)需要較高的壓力才能阻斷動(dòng)脈血流，從而使測(cè)得的血壓值偏高。袖帶過(guò)寬則會(huì)使測(cè)得的血壓值偏低；袖帶松緊不合適等也會(huì)影響血壓測(cè)量結(jié)果，但本題主要考查袖帶寬度對(duì)血壓測(cè)量的影響。舉一反三：除了袖帶寬度，測(cè)量血壓時(shí)還有很多因素會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。比如，測(cè)量時(shí)患者的體位、手臂位置、測(cè)量時(shí)間等?；颊咴跍y(cè)量血壓前應(yīng)安靜休息5-10分鐘，測(cè)量時(shí)手臂應(yīng)與心臟處于同一水平位置。多項(xiàng)選擇題（每題5分，共3題）1.下列關(guān)于發(fā)熱患者的護(hù)理措施，正確的有A.密切觀察生命體征B.補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和水分C.體溫超過(guò)39℃時(shí)給予物理降溫D.做好口腔護(hù)理答案：ABCD。解析：對(duì)于發(fā)熱患者，密切觀察生命體征可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化；發(fā)熱會(huì)消耗患者的能量和水分，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和水分有助于維持患者的生理功能；體溫超過(guò)39℃時(shí)給予物理降溫可以降低體溫，緩解不適；發(fā)熱患者口腔內(nèi)細(xì)菌易繁殖，做好口腔護(hù)理可以預(yù)防口腔感染。舉一反三：在護(hù)理發(fā)熱患者時(shí)，還應(yīng)根據(jù)發(fā)熱的原因進(jìn)行針對(duì)性護(hù)理。如果是感染性發(fā)熱，應(yīng)遵醫(yī)囑使用抗生素等藥物治療；如果是非感染性發(fā)熱，如中暑等，應(yīng)采取相應(yīng)的降溫措施，如將患者轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處等。2.下列屬于壓瘡好發(fā)部位的有A.骶尾部B.足跟部C.肘部D.耳廓答案：ABCD。解析：壓瘡好發(fā)于長(zhǎng)期受壓且缺乏脂肪組織保護(hù)、無(wú)肌肉包裹或肌層較薄的骨隆突處。骶尾部是最常見(jiàn)的好發(fā)部位，因?yàn)榛颊唛L(zhǎng)期臥床時(shí)此處承受壓力較大；足跟部在患者臥床時(shí)也容易受壓；肘部在患者側(cè)臥時(shí)易受壓；耳廓在患者側(cè)臥時(shí)也可能受到壓迫，導(dǎo)致局部血液循環(huán)障礙，從而引發(fā)壓瘡。舉一反三：預(yù)防壓瘡的關(guān)鍵在于避免局部長(zhǎng)期受壓，定時(shí)翻身是最有效的預(yù)防措施之一。對(duì)于容易發(fā)生壓瘡的高?；颊撸缁杳?、癱瘓、老年患者等，還可以使用減壓床墊、氣墊圈等輔助工具。3.下列關(guān)于靜脈輸液的注意事項(xiàng)，正確的有A.嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則B.根據(jù)患者年齡、病情、藥物性質(zhì)調(diào)節(jié)滴速C.輸液過(guò)程中要加強(qiáng)巡視D.連續(xù)輸液24小時(shí)以上應(yīng)更換輸液器答案：ABCD。解析：嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則可以預(yù)防輸液感染；根據(jù)患者年齡、病情、藥物性質(zhì)調(diào)節(jié)滴速是為了保證輸液安全和治療效果，例如，老年人和兒童滴速應(yīng)較慢，刺激性強(qiáng)的藥物滴速也不宜過(guò)快；輸液過(guò)程中加強(qiáng)巡視可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)輸液故障、藥物不良反應(yīng)等問(wèn)題；連續(xù)輸液24小時(shí)以上應(yīng)更換輸液器，以防止細(xì)菌滋生。舉一反三：在靜脈輸液過(guò)程中，還應(yīng)注意觀察患者的反應(yīng)，如有無(wú)發(fā)熱、寒戰(zhàn)、皮疹等過(guò)敏反應(yīng)。如果出現(xiàn)輸液故障，如液體不滴、茂菲滴管內(nèi)液面過(guò)高或過(guò)低等，應(yīng)及時(shí)采取相應(yīng)的處理措施。判斷題（每題6分，共5題）1.為患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，棉球應(yīng)夾緊，每次只夾一個(gè)，防止遺留在口腔內(nèi)。（）答案：正確。解析：在口腔護(hù)理操作中，夾緊棉球并每次只夾一個(gè)，能有效避免棉球遺留在患者口腔內(nèi)，確?；颊甙踩?。舉一反三：在進(jìn)行其他護(hù)理操作時(shí)，也應(yīng)注意類似的細(xì)節(jié)問(wèn)題。例如，在為患者進(jìn)行鼻飼時(shí)，要檢查胃管是否在胃內(nèi)，防止食物誤入氣管；在為患者使用各種引流管時(shí)，要確保引流管固定牢固，防止脫落。2.長(zhǎng)期臥床患者應(yīng)鼓勵(lì)其多飲水，以預(yù)防泌尿系統(tǒng)感染。（）答案：正確。解析：長(zhǎng)期臥床患者活動(dòng)減少，尿液在膀胱內(nèi)停留時(shí)間較長(zhǎng)，容易滋生細(xì)菌，多飲水可以增加尿量，起到自然沖洗尿道的作用，從而預(yù)防泌尿系統(tǒng)感染。舉一反三：對(duì)于其他容易發(fā)生泌尿系統(tǒng)感染的人群，如女性、糖尿病患者等，也應(yīng)鼓勵(lì)多飲水。同時(shí)，保持會(huì)陰部清潔衛(wèi)生也是預(yù)防泌尿系統(tǒng)感染的重要措施。3.吸氧時(shí)，氧流量越大越好。（）答案：錯(cuò)誤。解析：吸氧時(shí)應(yīng)根據(jù)患者的病情和缺氧程度調(diào)節(jié)合適的氧流量。如果氧流量過(guò)大，可能會(huì)導(dǎo)致氧中毒等不良反應(yīng)。例如，對(duì)于慢性阻塞性肺疾病患者，應(yīng)給予低流量吸氧，以避免抑制呼吸中樞。舉一反三：在為患者吸氧時(shí)，要嚴(yán)格掌握吸氧的適應(yīng)證和氧流量的調(diào)節(jié)方法。不同疾病的患者吸氧的要求不同，如急性肺水腫患者需要高流量吸氧，而新生兒吸氧則需要特別謹(jǐn)慎，防止發(fā)生視網(wǎng)膜病變。4.輸血過(guò)程中，如果患者出現(xiàn)發(fā)熱反應(yīng)，應(yīng)立即停止輸血。（）答案：錯(cuò)誤。解析：輸血過(guò)程中患者出現(xiàn)發(fā)熱反應(yīng)，應(yīng)先減慢或暫停輸血，觀察患者的癥狀是否緩解。如果癥狀較輕，可經(jīng)對(duì)癥處理后繼續(xù)輸血；如果癥狀嚴(yán)重，應(yīng)立即停止輸血，并采取相應(yīng)的治療措施。舉一反三：在輸血過(guò)程中，還可能出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)、溶血反應(yīng)等其他不良反應(yīng)。對(duì)于不同的不良反應(yīng)，處理方法也不同。例如，過(guò)敏反應(yīng)輕者可給予抗過(guò)敏藥物治療，重者應(yīng)立即停止輸血；溶血反應(yīng)是最嚴(yán)重的輸血不良反應(yīng)，一旦發(fā)生應(yīng)立即停止輸血，并進(jìn)行抗休克、保護(hù)腎功能等治療。5.護(hù)士在為患者進(jìn)行導(dǎo)尿操作時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，防止泌尿系統(tǒng)感染。（）答案：正確。解析：導(dǎo)尿是一種侵入性操作，容易將細(xì)菌帶入泌尿系統(tǒng)，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則可以有效降低泌尿系統(tǒng)感染的發(fā)生率。舉一反三：在進(jìn)行其他侵入性操作時(shí)，如靜脈穿刺、氣管插管等，也必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則。同時(shí)，操作前后要做好患者的皮膚消毒等準(zhǔn)備工作，以確保操作安全。簡(jiǎn)答題（每題10分，共2題）1.簡(jiǎn)述護(hù)士在給藥過(guò)程中應(yīng)遵循的原則。答案：護(hù)士在給藥過(guò)程中應(yīng)遵循以下原則：（1）根據(jù)醫(yī)囑準(zhǔn)確給藥：嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑是給藥的前提，護(hù)士應(yīng)仔細(xì)核對(duì)醫(yī)囑的內(nèi)容，包括藥物名稱、劑量、用法、時(shí)間等，如有疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生溝通。（2）嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度：做到“三查七對(duì)”。三查是指操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)是指對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、濃度、劑量、用法、時(shí)間。（3）正確實(shí)施給藥：掌握正確的給藥方法和技術(shù)，如口服藥應(yīng)按時(shí)、按量服用，注射給藥應(yīng)選擇合適的注射部位和方法等。同時(shí)，要注意藥物的配伍禁忌，避免藥物相互作用產(chǎn)生不良反應(yīng)。（4）密切觀察用藥反應(yīng)：在給藥后，護(hù)士應(yīng)密切觀察患者的用藥反應(yīng)，包括藥物的療效和不良反應(yīng)。如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告醫(yī)生并采取相應(yīng)的處理措施。（5）做好用藥指導(dǎo)：向患者或家屬解釋藥物的名稱、作用、用法、注意事項(xiàng)等，提高患者的用藥依從性，確保用藥安全。舉一反三：在不同的臨床科室，給藥的具體要求可能會(huì)有所不同。例如，在急診科，護(hù)士需要快速準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)囑，進(jìn)行緊急用藥；在兒科，護(hù)士要根據(jù)患兒的年齡、體重等調(diào)整藥物劑量，并采用合適的給藥方式，如喂藥時(shí)要注意防止患兒?jiǎn)芸取?.簡(jiǎn)述心肺復(fù)蘇的操作步驟。答案：心肺復(fù)蘇（CPR）的操作步驟如下：（1）判斷意識(shí)和呼吸：輕拍患者雙肩并大聲呼喊，觀察患者有無(wú)反應(yīng)；同時(shí)觀察患者胸廓有無(wú)起伏，聽(tīng)有無(wú)呼吸音，判斷時(shí)間不超過(guò)10秒。（2）呼救：如果患者無(wú)反應(yīng)且無(wú)呼吸或僅有嘆息樣呼吸，應(yīng)立即呼救，并啟動(dòng)急救系統(tǒng)。（3）胸外按壓：將患者仰臥于硬板床或地上，解開(kāi)上衣。施救者雙手交疊，用手掌根部置于患者兩乳頭連線中點(diǎn)，雙臂伸直，垂直向下按壓，頻率至少100次/分鐘，按壓深度至少5厘米，但不超過(guò)6厘米。按壓與放松時(shí)間大致相等。（4）開(kāi)放氣道：清除患者口腔和鼻腔內(nèi)的異物，采用仰頭抬頜法開(kāi)放氣道，使患者下頜角與耳垂連線和地面垂直。（5）人工呼吸：捏住患者鼻子，用口包住患者口唇，緩慢吹氣，每次持續(xù)1秒以上，觀察到患者胸廓起伏即可。按壓與呼吸比為30:2，即每按壓30次進(jìn)行2次人工呼吸。（6）重復(fù)操作：持續(xù)進(jìn)行胸外按壓和人工呼吸，直到患者恢復(fù)自主呼吸和心跳，或?qū)I(yè)急救人員到達(dá)。舉一反三：心肺復(fù)蘇的操作需要不斷練習(xí)，以確保操作的準(zhǔn)確性和有效性。在不同的場(chǎng)景下，如溺水、觸電等，心肺復(fù)蘇的操作可能會(huì)有一些特殊注意事項(xiàng)。例如，對(duì)于溺水患者，應(yīng)先清除口鼻內(nèi)的水和異物，再進(jìn)行心肺復(fù)蘇；對(duì)于觸電患者，應(yīng)先切斷電源，確保自身安全后再進(jìn)行急救。討論題（每題20分，共1題）討論如何提高護(hù)士的溝通能力，以改善護(hù)患關(guān)系。答案：良好的溝通能力是護(hù)士與患者建立良好護(hù)患關(guān)系的關(guān)鍵，以下從多個(gè)角度闡述提高護(hù)士溝通能力以改善護(hù)患關(guān)系的方法：-加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)：護(hù)士具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是有效溝通的基礎(chǔ)。只有掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技能，才能準(zhǔn)確地向患者解釋病情、治療方案和護(hù)理措施，讓患者對(duì)自己的健康狀況有清晰的了解，從而增加患者對(duì)護(hù)士的信任。例如，在為患者講解藥物的作用和副作用時(shí)，能夠用通俗易懂的語(yǔ)言讓患者明白，避免使用過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)。同時(shí)，不斷更新知識(shí)，了解最新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理理念，以便更好地回答患者的疑問(wèn)。-注重溝通技巧培養(yǎng)-傾聽(tīng)技巧：認(rèn)真傾聽(tīng)患者的訴求是溝通的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士要給予患者充分的時(shí)間表達(dá)自己的感受和想法，不隨意打斷患者的講話。在傾聽(tīng)過(guò)程中，要保持專注，用眼神、點(diǎn)頭等方式給予患者回應(yīng)，讓患者感受到被尊重和關(guān)注。例如，當(dāng)患者傾訴自己對(duì)疾病的擔(dān)憂時(shí)，護(hù)士要耐心傾聽(tīng)，并適時(shí)給予安慰和鼓勵(lì)。-語(yǔ)言表達(dá)技巧：護(hù)士在與患者溝通時(shí)，要使用溫和、親切、通俗易懂的語(yǔ)言。避免使用生硬、冷漠或刺激性的語(yǔ)言，以免傷害患者的感情。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯性，確?；颊吣軌蚶斫庾约旱囊馑肌＠?，在告知患者檢查結(jié)果時(shí)，要用客觀、準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述，避免引起患者的誤解和恐慌。-非語(yǔ)言溝通技巧：非語(yǔ)言溝通在護(hù)患溝通中也起著重要作用。護(hù)士的表情、姿勢(shì)、眼神等都可以傳達(dá)信息。保持微笑、眼神交流、適當(dāng)?shù)纳眢w接觸等可以增強(qiáng)患者的信任感和安全感。例如，在為患者進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，輕輕握住患者的手，給予安慰和鼓勵(lì)，能夠緩解患者的緊張情緒。-關(guān)注患者心理需求：患者在患病期間往往會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐懼、抑郁等不良心理情緒。護(hù)士要關(guān)注患者的心理變化，及時(shí)給予心理支持和疏導(dǎo)。了解患者的心理需求，根據(jù)患者的性格、文化背景等因素，采取不同的溝通方式。例如，對(duì)于性格開(kāi)朗的患者，可以采用幽默的語(yǔ)言緩解其緊張情緒；對(duì)于性格內(nèi)向的患者，要更加耐心和細(xì)心，給予更多的關(guān)心和鼓勵(lì)。-提高自身綜合素質(zhì)：護(hù)士的綜合素質(zhì)包括道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)意識(shí)等方面。具備良好的道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，能夠贏得患者的尊重和信任。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，以患者為中心，全心全意為患者服務(wù)。例如，主動(dòng)關(guān)心患者的生活需求，為患者提供便利條件，讓患者感受到溫暖和關(guān)懷。-加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士與醫(yī)生、其他護(hù)士等密切協(xié)作。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，也有助于改善護(hù)患關(guān)系。護(hù)士要與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和協(xié)作，及時(shí)了解患者的治療進(jìn)展和病情變化，為患者提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。例如，在交接班時(shí)，要詳細(xì)準(zhǔn)確地向接班護(hù)士介紹患者的情況，確保護(hù)理工作的連續(xù)性。-定期進(jìn)行溝通培訓(xùn)和考核：醫(yī)院可以定