《河南教育學(xué)院學(xué)報》簡介（精簡版）第1頁：封面標題：《河南教育學(xué)院學(xué)報》簡介副標題：精簡版底部標注：創(chuàng)辦于1982年|綜合性學(xué)術(shù)期刊（分哲社版、自然科學(xué)版）第2頁：基本信息核心身份：經(jīng)國家新聞出版署批準，河南省教育廳主管、河南教育學(xué)院（現(xiàn)河南財政金融學(xué)院）主辦的正式學(xué)術(shù)期刊出版信息：創(chuàng)刊：1982年（曾用名《河南教育學(xué)院學(xué)刊》）刊期：雙月刊（哲社版：單月出版；自然科學(xué)版：雙月出版）刊號：哲社版CN41-1093/G4、ISSN1006-2920；自然科學(xué)版CN41-1246/N、ISSN1007-0834辦刊定位：服務(wù)高等教育發(fā)展，推動學(xué)術(shù)研究與教學(xué)實踐融合第3頁：辦刊宗旨與特色核心宗旨：堅持正確輿論導(dǎo)向，刊載哲學(xué)社會科學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果，促進學(xué)術(shù)交流與學(xué)科建設(shè)兩大版本特色：哲社版：聚焦教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)等領(lǐng)域，突出教育理論與基礎(chǔ)教育研究自然科學(xué)版：側(cè)重數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、計算機科學(xué)等學(xué)科，強化應(yīng)用研究與技術(shù)創(chuàng)新讀者對象：高校師生、科研人員、中小學(xué)教師及相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)者第4頁：主要欄目哲社版重點欄目：教育理論研究：探討高等教育、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展問題心理學(xué)研究：心理健康教育、認知心理學(xué)等方向成果文學(xué)與文化研究：中國古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文化傳播相關(guān)論文歷史與社會學(xué)研究：區(qū)域歷史、社會治理、民俗文化等內(nèi)容自然科學(xué)版重點欄目：基礎(chǔ)科學(xué)研究：數(shù)學(xué)理論、物理實驗、化學(xué)合成等基礎(chǔ)學(xué)科成果應(yīng)用技術(shù)研究：計算機應(yīng)用、環(huán)境科學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)等實用技術(shù)探索教育教學(xué)研究：理科類課程教學(xué)改革、實驗教學(xué)創(chuàng)新等內(nèi)容第5頁：收錄與榮譽數(shù)據(jù)庫收錄：主流平臺：中國知網(wǎng)（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)、維普網(wǎng)全文收錄重要檢索：中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄、中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價擴展期刊（哲社版）館藏與榮譽：館藏：國家圖書館、上海圖書館、中國科學(xué)院文獻情報中心等重點館藏榮譽：河南省優(yōu)秀期刊、全國教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報、河南省一級期刊第6頁：學(xué)術(shù)影響力（截至近年）出版成果：累計刊載學(xué)術(shù)論文超10000篇，其中基金論文（國家級、省部級）占比超30%傳播數(shù)據(jù)：總下載量超200萬次，總被引量超1.8萬次（知網(wǎng)統(tǒng)計）影響因子：哲社版復(fù)合影響因子0.235（2023版），自然科學(xué)版復(fù)合影響因子0.189（2023版）第7頁：征稿要求與聯(lián)系信息征稿核心要求：內(nèi)容：具有創(chuàng)新性、科學(xué)性、邏輯性，符合欄目定位，無學(xué)術(shù)不端行為格式：Word文檔投稿，包含摘要（200-300字）、關(guān)鍵詞（3-5個）、作者簡介、參考文獻（規(guī)范標注）審稿周期：2個月內(nèi)反饋審稿結(jié)果聯(lián)系信息：地址：河南省鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)龍子