統(tǒng)編版（五四制）道德與法治四年級上學期期末練習卷考試時間：60分鐘滿分：100分填空題（每題2分，共20分）少讓父母操心，我們可以從整理自己的書包、按時完成作業(yè)等（________）做起。為家庭做貢獻不分大小，哪怕是幫父母捶捶背、打掃客廳，都是在承擔（________）。家人之間難免有誤會，我們要學會（________），理解彼此的想法。優(yōu)秀家風是家庭的寶貴財富，我們要（________）和傳承它。班級是我們共同的家，它的成長離不開每位同學的（________）。班規(guī)由大家一起制定，目的是讓班級生活更（________）。面對其他班級的優(yōu)點，我們要學會（________），取長補短。班委會成員通過（________）產(chǎn)生，要為同學們服務(wù)。協(xié)商班級事務(wù)時，要尊重每個人的意見，遵循（________）的原則。真正的友誼需要相互信任、相互幫助，還要做到（________）。選擇題（每題2分，共30分）下列做法中，能少讓父母操心的是（）放學不按時回家，到處玩耍自己整理學習用品，獨立完成作業(yè)挑食偏食，讓父母反復勸說當家人不理解我們的想法時，我們應(yīng)該（）發(fā)脾氣，堅持自己的觀點耐心溝通，把自己的想法說清楚冷戰(zhàn)到底，不再和家人交流下列屬于優(yōu)秀家風的是（）勤儉節(jié)約，不浪費糧食自私自利，只考慮自己攀比享樂，追求名牌制定班規(guī)時，正確的做法是（）由老師一個人說了算忽略少數(shù)同學的意見大家充分討論，民主協(xié)商面對班級之間的競爭，我們應(yīng)該（）惡意詆毀其他班級公平競爭，共同進步隱瞞自己班級的優(yōu)點班委會選舉的正確流程是（）①投票表決②候選人演講③提名候選人④公布結(jié)果A.③②①④B.①②③④C.③①②④協(xié)商班級事務(wù)時，如果意見不統(tǒng)一，應(yīng)該（）聽從班長一個人的決定少數(shù)服從多數(shù)，尊重不同意見爭吵不休，直到達成一致下列關(guān)于友誼的說法，錯誤的是（）友誼需要互相包容好朋友之間要說話算數(shù)為了友誼可以遷就對方的所有錯誤當和同學發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該（）冷靜下來，換位思考立即動手，解決矛盾告訴老師，讓老師懲罰對方下列屬于為班級做貢獻的是（）主動打掃班級衛(wèi)生上課隨意說話，影響他人不參加班級集體活動家人之間產(chǎn)生矛盾時，我們應(yīng)該做（）旁觀者，不參與其中調(diào)解員，幫助家人化解矛盾煽風點火，讓矛盾更激烈關(guān)于“我的家庭貢獻”，下列說法正確的是（）只有大人才能為家庭做貢獻小孩子能力有限，無法做貢獻做力所能及的事就是為家庭做貢獻班規(guī)的作用是（）約束同學的自由讓班級生活有秩序?qū)ｉT懲罰調(diào)皮的同學選舉班委會時，我們應(yīng)該選（）只和自己關(guān)系好的同學有責任心、能為班級服務(wù)的同學學習成績最好的同學說話要算數(shù)意味著（）答應(yīng)別人的事一定要做到只對好朋友說話算數(shù)遇到困難就可以反悔判斷題（每題3分，共15分）我們還小，不用為家庭承擔任何責任。（）優(yōu)秀家風只對家庭有影響，對社會沒有作用。（）班規(guī)制定后，每個人都要自覺遵守。（）班級事務(wù)應(yīng)該由老師全權(quán)決定，不用同學們參與。（）和同學發(fā)生沖突時，道歉是軟弱的表現(xiàn)。（）連線題（每題8分，共16分）第一題：將家庭責任與具體做法連線照顧家人A.主動打掃房間、整理書桌分擔家務(wù)B.關(guān)心生病的家人，端水送藥維護家庭和諧C.不挑食，節(jié)約糧食勤儉節(jié)約D.理解父母，主動溝通，化解矛盾第二題：將班級事務(wù)與對應(yīng)要求連線制定班規(guī)A.公平公正，為同學服務(wù)選舉班委會B.集體討論，民主協(xié)商開展班級活動C.分工合作，各盡所能處理班級矛盾D.換位思考，友好解決辨析題（9分）小明說：“班級的事情是班委會的責任，和我沒關(guān)系，我只要管好自己的學習就行?！闭埬銓π∶鞯挠^點進行辨析。綜合題（10分）題目：共建美好班級下圖是某班級的日常場景。請結(jié)合教材第四單元“我們是班級的主人”相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題：圖中班級存在哪些問題？（4分）針對這些問題，我們可以通過哪些方式解決？（至少寫出2點，6分）參考答案及題解填空題（每題2分，共20分）1.小事2.家庭責任3.溝通4.繼承5.努力（或付出）6.有序（或和諧）7.學習（或尊重）8.選舉9.公平公正（或少數(shù)服從多數(shù)）10.說話算數(shù)（或互相尊重）題解：本題為基礎(chǔ)題（70%），考查第一至五單元核心概念，聚焦“家庭責任”“溝通”“班級建設(shè)”“友誼”等基礎(chǔ)知識點，側(cè)重對課文重點內(nèi)容的記憶與理解。選擇題（每題2分，共30分）1.B2.B3.A4.C5.B6.A7.B8.C9.A10.A11.B12.C13.B14.B15.A題解：1-10題為基礎(chǔ)題（70%），考查對具體做法的判斷，貼合課文案例，如“少讓父母操心的行為”“優(yōu)秀家風的表現(xiàn)”；11-15題為提高題（20%），側(cè)重對概念的深度理解，如“家庭貢獻的內(nèi)涵”“班委會選舉的核心要求”，需要結(jié)合課文觀點進行分析判斷。判斷題（每題3分，共15分）1.×2.×3.√4.×5.×題解：本題包含基礎(chǔ)題（70%）和提高題（20%）。1、3、5題為基礎(chǔ)題，考查對“家庭責任”“班規(guī)遵守”“沖突解決”的基本認知；2、4題為提高題，需要理解“優(yōu)秀家風的社會價值”“班級事務(wù)的民主參與”，避免片面認知。連線題（每題8分，共16分）第一題：1-B2-A3-D4-C第二題：1-B2-A3-C4-D題解：本題為基礎(chǔ)題（70%），考查對“家庭責任”“班級事務(wù)”具體內(nèi)容的匹配，側(cè)重課文知識點的應(yīng)用，幫助學生理清概念與實踐的對應(yīng)關(guān)系。辨析題（9分）小明的觀點是錯誤的。（2分）理由：①班級是全體同學共同的家，班級事務(wù)不僅是班委會的責任，更是每個同學的責任。每個人都是班級的主人，都有義務(wù)為班級建設(shè)出一份力。（3分）②管好學習是重要的，但參與班級事務(wù)、維護班級秩序、幫助同學等，也是成長的重要部分，能培養(yǎng)我們的責任感、合作意識等能力。（3分）③我們應(yīng)該主動參與班級事務(wù)，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量，和同學們一起共建美好班級。（1分）題解：本題為提高題（20%），考查對“班級主人”角色的理解，需要結(jié)合第三、四單元核心觀點，從“責任歸屬”“個人成長”“班級建設(shè)”三個角度辨析，培養(yǎng)學生的集體意識。綜合題（10分）存在的問題：①課堂紀律混亂，部分同學隨意說話；②班級衛(wèi)生維護不到位，衛(wèi)生角雜亂；③小組合作學習缺乏積極性，部分同學不愿參與。（每點2分，答出2點即可得4分）解決方式：①召開班級協(xié)商會，共同修訂班規(guī)，明確課堂紀律、衛(wèi)生責任等要求，讓每位同學知曉并遵守；②選舉衛(wèi)生委員，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行“專人專管”制度，定期檢查并表揚表現(xiàn)好的同學；③小組合作學習時，明確每位成員的分工，鼓勵大家積極發(fā)言，老師和班委會成員及時引導，培養(yǎng)合作意識。（每