部編版五四制九年級上學(xué)期語文 第2單元 8 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信 測試卷（附答案）_第1頁
部編版五四制九年級上學(xué)期語文 第2單元 8 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信 測試卷（附答案）_第2頁
部編版五四制九年級上學(xué)期語文 第2單元 8 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信 測試卷（附答案）_第3頁
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部編版五四制九上語文第2單元8就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信本文的作者是（國別）作家。他的代表作有《》《》等。第3段中，“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的”這句話有什么含義？閱讀書信正文第3、4段，回答問題。(1)仿照例句，按順序摘錄或提煉第3段中的相關(guān)內(nèi)容。例：圓明園是一個世界奇跡。圓明園是①圓明園是②圓明園是人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府、神廟、宮殿般的名園。圓明園是③圓明園是④圓明園是歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。(2)這一組句子表達(dá)了作者怎樣的情感？(3)第4段一句話獨(dú)立成段，有什么作用？讀下面的句子，結(jié)合全文，回答問題。我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。(1)聯(lián)系上下文，分析這句話中運(yùn)用反語的表達(dá)效果。(2)從課文中再摘錄三句運(yùn)用反語的句子。這封書信的主體可分為兩個部分：第一部分為第2、3段，第二部分為第4～10段。這兩部分之間有怎樣的關(guān)系？作者在信中多次提到巴特農(nóng)神廟，有什么用意？請結(jié)合“治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜”這句話，評價作者筆下兩個“法蘭西”的特點(diǎn)。

答案1.【答案】法；雨果；巴黎圣母院；悲慘世界2.【答案】珍視人類文明成果，尊重人類文明的創(chuàng)造者。3.【答案】(1)①和歐洲理想藝術(shù)地位等同的東方幻想藝術(shù)。②幻想的某種規(guī)模巨大的典范。③世世代代的結(jié)晶。④令人驚駭而不知名的杰作。(2)表達(dá)了作者對圓明園價值的自豪之情。(3)含蓄地表達(dá)了作者無限的惋惜和憤怒之情，并開啟下文。4.【答案】(1)諷刺、批判英法聯(lián)軍，顯示了雨果的凜然正氣和博大胸懷。(2)①而您想知道，我對英法的這個勝利會給予多少贊譽(yù)。②從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。③豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。5.【答案】是因果關(guān)系。因?yàn)閳A明園價值巨大，所以英法聯(lián)軍犯下破壞圓明園的滔天罪行。6.【答案】強(qiáng)調(diào)英法聯(lián)軍所犯的罪行不止破壞圓明園這一條，還有許多人類杰出文明被破壞。7.【答案】特

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