課時十五Unit7WhenTomorrowesSectionB講義一．課文復(fù)習(xí)Host:Goodevening,everyone!Our1/ɡest/todayisDrLuXingyuan,2/t?i?f/3/r?'s??t??(r)/oftheFutureWorld4/r?'s??t?/Centre.Soweletoourshow,DrLu.DrLu:Goodevening.Thankyou,it’sapleasuretobehere.Host:DrLu,thankyouforjoiningus.So,asa5/'fju?t??r?st/,canyoutellushowlifewillbedifferentin50years?DrLu:Well,you’llseerobotsworking6/'evriwe?(r)/.Host:Canyougiveussomeexamples?DrLu:Well,asweallknow,China’s7/r??'b?t?ks/8/'?nd?stri/isgrowingfast.Robotswillmakeourlifeeasier.We’llhave9/'s??v?s/robots.Theywilldoalmostallourhousework.Theywillalsohelpsaveliveswhen10/d?'zɑ?st?(r)z/and11/i'm??d??nsiz/happen.Host:So,whatjobswillhumansstilldointhefuture?DrLu:Goodquestion!Somejobstodaywill12/d?s?'p??(r)/intheingyears.However,therewillbemore13/'t??l?nd???/jobsinthefuture,suchasspace14/'pa?l?ts/andAI15/'eksp??ts/.Host:Doyouthinkrobotswill16/r?'ple?s/humansoneday?DrLu:No,Idon’t.Our17/kri?e?'t?v?ti/and18/?'m????nl/19/?n'tel?d??ns/areimportantforrelationships.AIwillnotreplacehumansforthesethings.Host:You20/'men?nd/AI.HowwillAIchangeourworld?DrLu:Well,itwillcertainlychangehowwework,studyandlive.Forexample,asmartrefrigeratorwillknowwhatyouneedandorderfoodforyouwhenyou’rerunninglow.Host:Wow,that’llsaveusalotoftime!Now,mylastquestion:Howcanwe21forthefuture?DrLu:It’ssimple.Just22/?k'sept/change.Keeplearningandworkinghard.Today’schoiceswill23/'?nflu?ns/yourfuture.Host:Thankyouforyourtime,DrLu.二．考點解析考點1.futurist/'fju?t??r?st/n.未來學(xué)家（教材P661b）futurist是由名詞future（將來）加后綴ist構(gòu)成的職業(yè)名詞。ist是職業(yè)名詞的后綴，表示“······家”，通常加在名詞的詞尾，有時名詞要稍作變化。如：piano（鋼琴）→pianist（鋼琴家）。art（藝術(shù)）→artist（藝術(shù)家）violin（小提琴）→violinist（小提琴家）science（科學(xué)）→scientist（科學(xué)家）tour（旅行；游覽）→tourist（游客）考點2.everywhere/'evriwe?(r)/adv.,pron.&conj.到處;所有地方(教材P661b)everywhere有多重詞性，作副詞意為“到處；處處”，在句中作狀語，修飾動詞；作代詞意為“所有地方”，可以作介詞賓語；作連詞意為“無論哪里”，后接從句。everywhere的同義短語是hereandthere?？键c3.accept/?k'sept/v.接受；相信（教材P661b）1.Shehispresent,butshedidn’tit.她收到了他的禮物，但是她沒有接受。sb./sth.sb./sth.接受某人或某物accept+that從句接受或承認(rèn)某個事實accept強調(diào)主觀上的同意或認(rèn)可，意為“接受；同意”，側(cè)重描述行為者的態(tài)度。receive強調(diào)客觀上的動作，不涉及主觀意愿，意為“收到；接到”，側(cè)重描述客觀事實?？键c4.influence/'?nflu?ns/v.影響；對······起作用n.影響；作用（教材P661b）1.氣候變化對我們的未來有強烈的影響。(翻譯).influence作動詞，意為“影響；對······起作用”。influencesb.todosth.影響某人做某事influence作名詞，意為“影響；作用”。haveaninfluenceon...對······有影響undertheinfluenceof...受······的影響考點5.Whatdoyouthinkarethemostimportantqualitiesthatpeopleinthefutureshoulddevelop?1.Theofthisbookisverygood.（這本書的質(zhì)量很好。）2.Ourcountryisveryfast.（我們的國家發(fā)展得很快。）quality作名詞時，最常見的意思是“質(zhì)量”，比如我們說某種產(chǎn)品的質(zhì)量好，就可以用“goodquality”。它也有“品質(zhì)”的意思，例如“apersonofgoodquality”（一個有良好品質(zhì)的人），這里就是說這個人有很多好的品德。拓展：“highquality”表示“高質(zhì)量的”，“l(fā)owquality”就是“低質(zhì)量的”。develop動詞，有“發(fā)展”的意思，比如我們說一個城市發(fā)展得很快，就可以用“developquickly”。它還有“開發(fā)”的意思，像“developanewproduct”（開發(fā)一種新產(chǎn)品）。另外，“develop”也可以表示“成長”“養(yǎng)成”等，例如“developgoodhabits”（養(yǎng)成好習(xí)慣）。拓展：它的名詞形式是“development”，例如“thedevelopmentoftechnology”（科技的發(fā)展）?？键c6.HementionedaplantolearnGerman,buthedidn’tsaywhenhewouldstart.1.ShehertriptoParisintheconversation.（她在談話中提到了她去巴黎的旅行。）2.HecanspeakEnglish,French,andGerman,nottoSpanish.（他會說英語、法語和德語，更不用說西班牙語了。）3.Wemadeatoclimbthemountainnextweekend.（我們制定了一個下周末去爬山的計劃。）4.Theyareapartyforhisbirthday.（他們正在為他的生日策劃一個派對。）mention“提及”“說起”，是有意識地提到某個事物或人，通常是在談話、文章或討論中順便提到。拓展：常見搭配有“mentionsth./sb.（提到某事/某人）”“nottomention（更不用說）”，plan作名詞時，指為實現(xiàn)某一目標(biāo)或完成某項任務(wù)而制定的詳細(xì)方案或安排；作動詞時，強調(diào)事先進行思考、策劃和安排，以確定行動的步驟和方法。拓展：常見搭配有“makeaplan（制定計劃）”“plantodosth.（計劃做某事）”“aplanfor（關(guān)于……的計劃）”?？键ceover來訪；拜訪（教材P693a）1.I’lllaterandseehowyouare.我稍后過來，看看你過得怎樣。2.IallshywheneverIseeher.我每次看到她時都會突然感到很害羞。eover還可意為“突然感到”，后接形容詞?？键c8.havefun玩得高興；過得愉快（教材P693a）1.—Iwillvisitmymother’shometownnextweek.下周我要參觀我媽媽的故鄉(xiāng)?！?玩得愉快!2.Childrenhadfunkitesinthepark.孩子們在公園里放風(fēng)箏，玩得很高興。3.It’sgreattohavefunfriendsattheweekend.周末和朋友們一起玩得很開心。havefun的同義短語是haveagoodtime。（1）單獨使用，常用于情景交際中，表示一種祝愿。（2）后面接動詞ing，意為“做某事很開心”。（3）和介詞with搭配，意為“和某人一起玩很開心”?？键c9.Whilesomejobsmaygoaway,peoplewillfocusonmorecreativeanddifficulttasks.1.WhileIwas,mysisterwaswatchingTV.（當(dāng)我在讀書時，我妹妹在看電視。）2.Somepeoplelikecoffee,whileliketea.（有些人喜歡咖啡，而有些人喜歡茶。）3.Ihaven'tseenhimforalong.（我很久沒見到他了。）4.Youshouldyourstudyinsteadofplayinggamesallday.（你應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)，而不是整天玩游戲。）while作連詞時，引導(dǎo)時間狀語從句，表示“當(dāng)……時候”，強調(diào)主句和從句的動作同時發(fā)生，從句中的動詞通常是延續(xù)性動詞；還可表示“然而”，用于對比兩個事物或情況；作名詞時，意為“一段時間”。拓展：常見搭配有“whiledoingsth.（在做某事的同時）”“forawhile（一會兒）”。focuson將注意力、精力、目光等集中在某一特定的事物、目標(biāo)或問題上，不被其他事物分散注意力。拓展：常見搭配有“focusone'sattentionon（將某人的注意力集中在）”“focusondoingsth.（集中精力做某事）”?？键c10.Iwilllearnalotaboutdifferentartistsandtheirworksofart,andIwillcreatemyowntoo.1.Therearemanyfamousinthemuseum.（博物館里有許多著名的藝術(shù)品。）2.Ihavemycar.（我有自己的車。）3.Heabigpany.（他擁有一家大公司。）4.Shefinallythatshewaswrong.（她最終承認(rèn)自己錯了。）worksofart指各種藝術(shù)作品，包括繪畫、雕塑、音樂、文學(xué)、舞蹈等各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作成果。拓展：“work”在這里是可數(shù)名詞，意為“作品”，常用搭配有“aworkofart（一件藝術(shù)品）”“collectworksofart（收藏藝術(shù)品）”。own作形容詞時，強調(diào)屬于某人自己的，用于強調(diào)個人的所有權(quán)或獨特性；作動詞時，意為“擁有”“承認(rèn)”。拓展：常見搭配有“onone'sown（獨自地）”“ownup（坦白承認(rèn)）”。考點11.aslongas只要；只需（教材P693a）1.Youwillpasstheexameasilyyouworkhard.只要努力學(xué)習(xí)，你就會輕松通過考試。2.Don’tworryabouttheresultyoutryyourbest.只要你盡全力了，就不要擔(dān)心結(jié)果。aslongas引導(dǎo)條件狀語從句，當(dāng)主句為一般將來時或主句謂語含有情態(tài)動詞或主句為祈使句時，從句習(xí)慣上使用一般現(xiàn)在時。三．寫作解析本單元的主題是“暢想未來”,要求學(xué)生能夠運用相關(guān)詞匯,向讀者介紹自己對20年后的生活的暢想,包括未來的職業(yè)、居住地點、業(yè)余時間的活動以及如何實現(xiàn)夢想等。與此相關(guān)的主要寫作維度有:①描繪未來的職業(yè)選擇;②描述未來居住的地點及其特點;③闡述業(yè)余時間的活動安排;④說明實現(xiàn)夢想的具體途徑。在中考書面表達中,與該主題相關(guān)的命題形式較為多樣,通常以說明文或應(yīng)用文的形式出現(xiàn)。寫作實例假如你是李華,請你描述20年后自己的生活,包括職業(yè)、居住城市、城市環(huán)境、休閑活動(購物、旅游)等,通過具體的描述展現(xiàn)未來生活的美好和便利。要求:1.寫作內(nèi)容包括所有提示信息,可適當(dāng)發(fā)揮;2.詞數(shù)100左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。Myname'sLiHua.Mylifein20yearswillbefantastic.審題指導(dǎo)1.體裁:說明文

2.時態(tài):以一般將來時為主

3.人稱:以第一人稱為主4.必備詞句:①haveafulfillingcareer擁有一份充實的職業(yè)

②enjoyavarietyofleisureactivities享受各種休閑活動③amodernandvibrantcity現(xiàn)代化且充滿生機的城市④reducetrafficcongestion減少交通擁堵⑤virtualfittingrooms虛擬試衣間⑥Ialsoplantotravelmore,exploringdifferentculturesandnaturalwondersaroundtheworld.我還計劃更多地旅行,去探索世界各地不同的文化和自然奇觀。⑦Ibelievethathardworkanddeterminationwillhelpmeachievemydreamsandenjoyawonderfullifeinthefuture.我相信,努力和決心將幫助我實現(xiàn)夢想,享受未來的美好生活。謀篇布局優(yōu)秀范文你校將舉辦英語寫作比賽。請根據(jù)所給提示，以“Mylifein2035”為題，寫一篇短文參賽，分享你對未來的憧憬。Mylifein2035Family:takecareofmyparents;...Friends:talkaboutthepastschoollife;...Job:takeonnewchallenges;...注意事項：（1）必須包含所有提示信息，可適當(dāng)發(fā)揮；（2）100詞左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；（3）文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。Mylifein2035I’malwaysworkinghardforabrightfuture.Iimagine隨堂訓(xùn)練一、用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1._______(future)sayrobotswillbealargepartoflife.2.Snowwill_________(appear)ifthetemperaturekeepsabove0℃.3.__________animalsisinteresting,andmany_________showanimalshaveamazingabilities.(research)4.Theteam________(accept)himbecausehispositive________(quality)likehonestyandteamworkmadehimagreatmember.5.Sheisavery_______artist,andher_________alwayssurpriseseveryone.(create)二、從方框中選擇合適的單詞并用其適當(dāng)形式填空serve??value??develop??medicine??public6.Tosaveenergy,weshouldtake_______transport,suchasbuses.7.Withthe___________ofthetechnology,ourliveshavechangedalotsofar.8._______teamsfromdifferentcountriesweresenttheretohelpthesickpeople.9.Thecustomersareplaining(抱怨)aboutthepoor_______oftherestaurant.10.Learningasecondlanguageis_______forunderstandingdifferentcultures.三、根據(jù)漢語意思補全句子或翻譯句子11.我們不可能按時完成這個任務(wù)了，因為我們的材料快用完了。_________________forustofinishthe_______ontimebecausewe’re______________onmaterials.12.人工智能正深刻影響著我們的生活，未來它可能會取代各個行業(yè)中的許多傳統(tǒng)工作。AIishavingadeep______________ourlife,anditmight_______manytraditionaljobsinvarious_________.13.生活充滿了挑戰(zhàn)，只要我們有勇氣挑戰(zhàn)自己，我們就能學(xué)到很多新東西。Lifeis______________._________________wehavethecourageto________________,wecanlearnalotofnewthings.14.我表妹來我家吃晚飯，我提到了下周的學(xué)校旅行。Mycousin______________tomyhomefordinner,andI__________theschooltripnextweek.15.這個飛行員不得不采取緊急行動以避免一場災(zāi)難。(takeactiontodosth.)_____________________________________________四．閱讀下面短文，根據(jù)語境或單詞的提示，在每個空格內(nèi)填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~，使短文意思完整、行文連貫。Tobes